三年级上册数学一课一练分数的简单计算人教新课标(含答案)

三年级上册数学一课一练分数的简单计算人教新课标（含答
案）
一、单项选择题
1.求9个与4个的差，列式是〔〕
A. ﹣
B. +
C. 9+4
2.+□= ，□里应该填〔〕
A. B. C.
二、填空题
3.表示9个________加上6个________，和是________。

4.计算－时，这样想：7个________减去5个________，剩下________个________，即________。

5.2个加上4个，得________个，就是________．
6.+ 表示8个________加上6个________，和是________．
7.表示________个加上________个，一共是________个，也就是________．
8.减去5个等于0．________．〔判别对错〕
三、综合题
9.有两根绳子，第一根长米，第二根长米。

〔1〕两根绳子一共长多少米？
〔2〕两根绳子相差多少米？
四、运用题
10.一个蛋糕，妈妈吃了它的，剩下的要全局部给哥哥和弟弟，哥哥吃了几分之几后，弟弟可以吃到？
11.一块蛋糕，小鑫吃掉了它的，小淼吃掉了它的，谁吃得多？一共吃掉了蛋糕的几分之几？
12.大象运木头，第一天运了总数的，第二天运了总数的，这堆木头运完了没有？为什么？
五、计算题
直接写得数
+ = = + =
= + = + =
六、解答题
14.涂一涂，算一算
答案解析局部
一、单项选择题
1.【答案】A
【解析】【解答】解：﹣ = ．
答：9个与4个的差是．
应选：A．
【剖析】依据分数的意义，9个是，4个是，求差，用﹣，然后再进
一步解答．
2.【答案】B
【解析】【解答】解：﹣ = ．
答：□里应该填．
故应选：B．
【剖析】依据加法的意义，用和减去一个加数等于另一个加数．
二、填空题
3.【答案】；；
【解析】【解答】表示9个加上6个，和是
【剖析】把〝1〞平均分红17份，每份就是其中的，17份中的9份加上17份中的6份，和是17份中的15份，是。

只要分母相反的状况下，分子才干直接相加减。

4.【答案】；；2；；
【解析】【解答】计算－时，这样想：7个减去5个，剩下2个，即
【剖析】分数加减法的计算方法，本课中，需求了解其含义，在之后的学习中，将逐渐掌握并熟练运用。

5.【答案】6；
【解析】【解答】解：2+4=6〔个〕，
×6= ．
即2个加上4个，得6个，就是．
故答案为：6，．
【剖析】2个加上4个即为2+4=6个，依据分数乘法的意义可知，6个即×6= ．
6.【答案】；；
【解析】【解答】解： + 表示8个加上6个，就是14个，即．
故答案为：，，．
【剖析】依据同分母分数加法的计算方法停止解答．
7.【答案】5；2；7；
【解析】【解答】解：表示5个加上2个，一共是7个，也就是．
故答案为：5，2，7，．
【剖析】依据分数加法的计算算理直接填空．
8.【答案】正确
【解析】【解答】解：﹣=0
所以原题正确．
故答案为：正确．
【剖析】应用分数减法的意义直接列式计算即可．
三、综合题
9.【答案】〔1〕解：＋==1〔米〕
答：两根绳子一共长1米。

〔2〕解：—==〔米〕
答：两根绳子相差米。

【解析】【剖析】〔1〕把第一根的长度和第二根的长度加起来就是两根绳子的总长度。

〔2〕相差多少米，就是求第二根米比第一根米长多少米。

四、运用题
10.【答案】解：1－=
－=
答：哥哥吃了后，弟弟可以吃到。

【解析】【剖析】一个蛋糕，妈妈吃了它的，可以把蛋糕平均分红6份，每份是其中的，妈妈吃了6份中的2份，还剩下6份中的4份，给哥哥和弟弟吃，所以还剩下；还剩下6份中的4份给哥哥和弟弟吃，弟弟要吃到其中的1份，那么哥哥只能吃6份中的3份，是。

11.【答案】解：小鑫吃得多
＋=
答：一共吃掉了蛋糕的。

【解析】【剖析】把蛋糕平均分红6份，每份是其中的，小鑫吃掉了它的，也就是6
份中的3份，小淼吃掉了它的，也就是6份中的2份，所以是小鑫吃得多，他们一共吃掉了蛋糕的6份中的3份和2份，合起来是6份中的5份，是。

12.【答案】解：
＋= ，
答：没有运完，还剩下。

【解析】【剖析】把一切的木头，平均分红10份，每份是其中的，第一天运了10份中的3份，第二天运了10份中的6份，总共运走了10份中的9份，也就是一切木头的，还有10份中的1份没有运走，也就是还剩下的木头是一切木头的，没有运完。

五、计算题
13.【答案】解：
+ = = + =
= + = + =
【解析】【剖析】依据同分母分数加减法的计算方法停止解答即可．
六、解答题
14.【答案】解：
【解析】【剖析】把长方形看作单位〝1〞，平均分红5份，每份是，+++表示4个，所以涂4份；
图二：把长方形看作单位〝1〞，平均分红5份，每份是，涂4份就是即可解答．。