一个全新的教学设计：《狼》教例评析
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一个全新的教学设计：《狼》教例评析
杨红梅
【期刊名称】《中学语文：教师版》
【年(卷),期】2000(000)003
【摘要】[教例简述]这是余映潮老师的一个教例。
主要教学环节如下:读——读懂词意。
(6分钟左右)1.同学们读课文,读注释。
2.请同学们向老师自由提问。
【总页数】1页(P27)
【作者】杨红梅
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G633.302
【相关文献】
1.全国第四届青年教师阅读教学观摩研讨活动教例评析之十——《只有一个地球》教例评析 [J], 严杏;张宁
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3.扎实训练培养能力──五年制小学语文第三册《一只狼》教例评析 [J], 余维文
4.无提问式教学设计——《一面》教例评析 [J], 余映潮
5.教学设计要有“制高点”——《从三到万》教例评析 [J], 刘云
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