黑龙江省大庆中学—学年高二历史下学期期末考试

大庆中学2010—2011学年下学期期末考试高二历史试题
考试时间：90分钟分数：100分
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分
第Ⅰ卷（选择题）
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共计60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求。

）
1、公元前8—前6世纪雅典城邦的社会矛盾十分尖锐，主要表现在
A 平民与贵族的矛盾
B 奴隶主与奴隶的矛盾
C 奴隶主与平民的矛盾
D 统治者内部之间的矛盾
2、梭伦改革中的第一个重大措施是
A 颁布“解负令”
B 规定占有土地的最高限额
C 制定“遗嘱法”
D 推行以财产为依据、划分等级的改革
3、齐国管仲“相地而衰征”和鲁国“初税亩”，实质都是要
A 建立地主阶级政权
B 发展封建经济
C 逐步承认土地私有
D 消灭奴隶制残余
9、16世纪在德意志拉开宗教改革序幕的事件是
A 《神曲》的发表
B 罗马教皇出售赎罪券
C 《九十五条论纲》的发表
D 新教的形成
10、关于马丁·路德与加尔文改革的相同之处的表述，不正确的是
A 坚持《圣经》是最高权威，反对教皇权威
B 主张简化宗教仪式
C 认为个人通过《圣经》可直接与上帝联系
D 主张建立政教合一的国家政权
11、19世纪上半期，俄国社会经济远远落后于西欧国家的根本原因在于
A 封建农奴制度的阻碍
B 彼得一世改革的影响
C 国内市场狭小
D 自由劳动力缺乏
12、俄国1861年改革和日本明治维新，其最主要的成果是
A 推翻了封建专制统治
B 为发展资本主义开辟了道路
C 维护了国家的统一
D 确立了君主立宪制的资产阶级专政
13、1895年发生的下列哪一事件使维新思想发展成为爱国救亡的政治运动
A “公车上书”
B 强学会的成立
C 保国会的成立
D 《中外纪闻》创办
14、19世纪末康、梁维新派救亡图存思想的核心是
A “兴民权、实行君主立宪”
B “以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”
C 由君主专制变为民主共和是“进化之公理”
D “今日之民智……待革命以开之”
15、戊戌变法运动突出的历史功绩在于
A 挽救民族危亡
B 推动政治改革
C 发展社会经济
D 促进思想启蒙
16、在十九世纪末二十世纪初欧洲大陆上的主要矛盾不包括
A 英德矛盾
B 德奥矛盾
C 法德矛盾
D 俄奥矛盾
17、第一个提出放弃把战争作为国家政策的国际条约是
A 《非战公约》
B 《凡尔赛和约》
C 《联合国家宣言》
D 《波茨坦公告》
18、下列对一战以后形式的判断不够正确的是
A 华盛顿会议以前帝国主义国家在中东和欧洲的统治秩序是稳定的
B 美国倡议建立国联并没有加入国联，国联为英法控制
C 《凡尔赛和约》标志着一战后的帝国主义国际体系开始建立
D 国联的“全体一致”原则不可能制止侵略制止战争
19、二战初期，强大的英法军队未能摆脱失败厄运的根本原因是
A 英法推行绥靖政策
B 军事思想的落后
C 希特勒军队的闪电战
D 荷兰比利时的投降
20、二战时期闪电战成了时髦的事情,德军闪电战破产是在
A 莫斯科保卫战
B 大不列颠之战
C 斯大林格勒战役
D 中途岛之战
21、苏联霸权主义发展到顶峰的标志是
A 古巴导弹危机
B 《华沙条约》的签订
C 苏联出兵阿富汗
D 柏林墙的建立
22、越南战争对美苏争霸形成的影响是
A 苏联和美国对话和解
B 美国在欧洲保持进攻势头
C 苏联采取进攻战略美国处于守势
D 美国加紧在亚洲的扩张
27、1990年8月美国实施“沙漠盾牌”计划，以联合国的名义组成了一支以美国为首的多国部队，美国这样做的主要目的是：
A 援助科威特
B 执行联合国的维和行动
C 与苏联争夺该地区的利益
D 维护其在海湾地区的利益
28、当前局部性的战争比“冷战”时期增多的主要原因是：
A 霸权主义和“冷战”对峙局面结束
B 地区性冲突由来已久
C 民族、宗教问题错综复杂
D 西方大国的暗中指使
29、美国提出“欧洲复兴计划”的根本目的是
A 稳定欧洲的资本主义制度
B 推行“遏制共产主义”政策
C 对苏联和东欧地区进行经济渗透
D 帮助欧洲复兴经济
30、冷战时期，北约、华约等军事政治性组织是影响世界格局的重要因素；冷战结束后，各类国际经济合作组织的重要性与日俱增。

这一变化趋势主要反映了当今世界：
A 国家之间的经济差距加大
B 和平与发展成为时代主题
C 市场经济制度得到普遍认可
D 可持续发展问题受到普遍关注
第Ⅱ卷（非选择题）
二、材料解析题（本大题共四小题，共计40分）
31、（14分）阅读下列材料
材料一……，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本为之故，倾邻国而雄诸侯。

然王制遂灭，僭差亡度：庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。

——《汉书·食货志》
材料二男子授露田40亩、桑田20亩；妇女授露田20亩，不授桑田。

死亡者或年满70岁后免课者，露田归还国家。

桑田为世业，身死不还官，桑田须种一定数量的桑、榆、枣树等。

不适合种蚕桑的地方，改授麻田，男子10亩、女子5亩。

露田、麻田均不得买卖，桑田也限制买卖。

请回答：
（1）以上材料反映了中国历史上的那两次著名的改革或变法？（2分）
（2）材料一中的“坏井田，开阡陌”的主要含义是什么？（2分）在当时起到了怎样的作用？（4分）
（3）材料二实际上中国古代历史上开始实行的一种什么土地制度？（1分）其实施的前提条件是什么？（2分）
（4）试分析说明材料一、二所反映的两次重大改革或变法的共同点是什么？（3分）
32、（7分）观察下面两幅图，根据所学知识回答相关问题：
“解放”后农民的生活
图一图二
请回答：
（1）以上两幅图反映了19世纪60年代在俄国和日本发生的重大事件是：（2分）
①图一：
②图二：
（2）对于俄国和日本发生的这两次重大事件，一般学者认为它们是一次资产阶级性质的改革。

你认为这种观点是否正确？（1分）主要的理由是什么？（2分）
（3）这两次事件后俄、日建立起来的政治体制与法国资产阶级革命后建立起来的政治体制有何差异？（2分）
33.阅读下列材料：(11分)
材料一 1947年３月，杜鲁门在国会发表咨文。

说明要援助受共产主义威胁的希腊、
（2）对比材料一、二，指出美国的对外政策有何变化?（2分）变化的原因是什么?(3分) （3）材料三表明美国的对外政策与材料二相比有什么变化?（1分）提出的背景是什么?(1分)
34、（8分）阅读下列材料
材料一第一次世界大战爆发后，连那些素来都不问政治、清高脱俗的教授和学者也加入了“保卫祖国”的大合唱。

爱因斯坦本人则公开声明自己是和平主义者，反对一切战争。

他认为科学是全世界的，因此像躲避瘟疫一样，避开那些数不清的对炮弹、潜艇和飞机的研究。

他说：“在我看来，战争是多么卑鄙、下流！我宁愿被千刀万剐，也不愿参与这种可憎的勾当。

”
材料二进入三十年代以后，爱因斯坦逐渐转变为积极的和平主义者。

1933年4月，有人请求他出面援助因拒绝服兵役而被捕的比利时青年，他发表公开信回答说：“如果我是比
利时人，在目前的形势下，我不会拒绝服兵役。

我将愉快的参军。

我相信，这将有助于拯救欧洲。

”后来爱因斯坦移居美国。

在得知希特勒动员力量进行核研究的消息后，他毅然给罗斯福总统写信，建议美国加快研究。

材料三 1945年，美国在长崎和广岛投掷了原子弹。

爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”，并表示如果知道德国人不会成功地制造原子弹，就一点忙都不会去帮了。

他认为，消除原子弹对人类生存的威胁已经成为今天最迫切的问题，因而积极投身到反战和平运动中。

——以上摘编自布恩《爱因斯坦大传》
请回答
（1）根据材料，指出爱因斯坦和平主义思想的变化。

（3分）
（2）爱因斯坦临终前夕在一份反战和平宣言上签了字，这份宣言是在什么背景下发表的？（2分）
（3）联合国的那些行动与爱因斯坦的思想是一致的？（3分）
大庆中学2010—2011学年下学期期末考试
高二历史参考答案
一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共计60分）
二、非选择题
34、答：（1）反对一切战争；
用正义战争抗击非正义战争；
消除导致战争的因素。

（3分）
（2）美苏“冷战”加剧，北约和华约两大军事集团对峙，战争危险加大。

世界上掀起反战和平运动高潮（2分）
（3）裁军大会；维和行动；设立“国际和平年”等；（3分）。