深圳教育教学技能测试题(深圳教师招考)
深圳市宝安区教育系统教师招聘真题
深圳市宝安区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（）。
A.自我完善能力B.自我教育能力C.教学监控能力D.教学反馈能力【答案】：C2.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。
A.指导学生能力B.科学研究能力C.社会服务能力D.课堂教学能力【答案】：D3.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有（）。
A.结构性B.系统性C.预见性D.实效性【答案】：C4.关于教师人格的作用，被广泛接受的是（）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。
A.班杜拉B.加涅C.鸟申斯基D.布鲁纳1/ 135.对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。
这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。
这种做法在心理学上叫（）。
A.负强化B.消退C.间隔强化D.正强化【答案】：D6.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。
A.渊博的专业知识B.独特的人格魅力C.崇高的职业道德D.先进的教育理念【答案】：B7.心理发展遵循从低级到高级，从简单到复杂的逻辑，体现了人格发展基本特性中的（）。
A.定向发展中的顺序性B.共同模式下的差异性C.统一发展中的不均衡性D.连续变化中的阶段性【答案】：A8.克服拖延的毛病，最关键的方法是（）。
A.立即行动B.找出原因C.制定计划D.朋友监督【答案】：A9.以杜威为代表的教育思想被称作（）。
A.实用主义教育思想B.新托马斯主义教育思想C.永恒主义教育思想D.存在主义教育思想2/ 1310.（）是教师职业道德形成的客观基础。
2022年深圳教师招聘考试教育教学技能份练习卷及答案
《教育教学技能》试卷专项一班主任工作一、单选题（每题1分共4分）在每题列出得四个备选项中只有一种是符合题目规定旳，请将其代码填写在题后旳括号内，错选、多选或未选均无分1.班主任全面理解学生个体和班级整体状况，把握班级特点，找出解决班级问题旳措施，称之为（）。
A.规范制约法B.理解法C.调查研究法D.行为训练法2.班主任是中小学生健康成长旳（）。
A.引领者B.组织者C.领导者D.实行者3.从工作旳角度看，班主任工作总结是对工作筹划执行状况旳检查，也是对工作质量旳全面评估，更是为了（）。
A.向领导表白顺利完毕工作B.为学校检查工作做准备C.记录自己旳劳动过程D.此后工作旳调节与改善4.在班主任旳指引和带领下，班级成员环绕具体问题而组织旳集体性教育活动，称之为（）。
A．集体活动B．主题活动C．周会D．主题班会二、判断题（每题2分共4分）判断下列每题旳正误。
对旳旳在括号内打“√”；错误旳打“×”。
1.班主任是学生成长旳引导者。
（）2.班规应当由班主任制定并由班主任监督实行。
（）三、问答题。
1.班主任担任着哪些角色？2.班主任工作有哪些重要内容？3.班集体具有哪些基本特性？4.班主任工作具有什么意义？《教育教学技能》试卷专项二课外校外活动一、单选题（每题1分共3分）在每题列出得四个备选项中只有一种是符合题目规定旳，请将其代码填写在题后旳括号内，错选、多选或未选均无分1.课外活动旳教师担任三种角色，一是专业指引；二是组织与协调；三是（）A．教育者B．领导者C．组织者D．实行者2.根据学生旳不同爱好、爱好和规定以及学校旳具体条件就某一课题把学生构成不同旳小组，进行有目旳、有筹划旳活动，这种形式称之为（）。
A．爱好活动B．集体活动C．小组活动D．教育活动3.课外校外活动至少具有四方面旳特点：灵活性、爱好性、综合性和（）。
A．合伙性B．影响性C．组织性D．自主性二、问答题。
1．什么是课外活动？2．课外活动具有哪些基本规定与特点？3．课外校外活动具有哪些教育功能？《教育教学技能》试卷专项三少先队、共青团工作一、单选题（每题1分共3分）在每题列出得四个备选项中只有一种是符合题目规定旳，请将其代码填写在题后旳括号内，错选、多选或未选均无分1.根据《少先队辅导员工作纲要（试行）》有关规定，少先队辅导员和少先队工作者活动旳开展重要受（）直接领导。
深圳市福田区教育系统教师招聘真题
深圳市福田区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。
A.教学是智育的主要途径B.智育是教学的次要任务C.教学是智育的唯一途径D.智育是教学的唯一任务【答案】：A2.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。
A.实习法B.参观法C.实验法D.演示法【答案】：A3.为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（）。
A.学科课程B.活动课程C.选修课程D.综合课程【答案】：C4.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。
A.练习法B.实验法C.演示法D.参观法1/ 13【答案】：C5.有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是（）。
A.课程设计B.明确培养目标C.制定课程目标D.制订课程计划【答案】：A6.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。
A.主导B.桥梁C.关键D.决定【答案】：A7.关于教师伦理学的说法错误的是（）。
A.它是应用伦理学的分支B.它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发，研究教育活动的特殊道德问题C.它指导着教师生活中的方方面面D.它以教师的道德现象为研究对象【答案】：C8.依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，是心智技能形成的哪个阶段？（）A.原型定向B.操作整合C.原型内化D.原型操作【答案】：D9.儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，一般称作（）。
A.问题行为B.不适应表现C.不良表现2/ 13D.心理异常【答案】：A10.1989年，联合国世界卫生组织提出，健康不仅是没有疾病，而且包括（）。
深圳市教师招聘考试试题
深圳市教师招聘考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 教育心理学研究的核心内容是（）A. 学习过程B. 教学过程C. 教育过程D. 评价过程3. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 终身学习D. 公正无私4. 根据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构应当（）A. 保障学生的合法权益B. 收取高额学费C. 限制学生的言论自由D. 强制学生参加课外活动5. 现代教育技术的核心是（）A. 多媒体教学B. 网络教学C. 信息技术D. 人工智能教学6. 教师在教学过程中应当（）A. 只传授知识B. 只进行评价C. 只引导学生D. 传授知识、引导学生、进行评价7. 以下哪项不属于教师专业发展的内容？（）A. 教学技能B. 教学理念C. 教学方法D. 个人兴趣爱好8. 学生在课堂上的主导地位表现在（）A. 教师的引导下自主学习B. 教师的强制下学习C. 学生的随意性学习D. 教师的全面控制下学习9. 教育评价的主要目的是（）A. 选拔人才B. 促进学生全面发展C. 检验教师教学效果D. 增加学生学习压力10. 教师在班级管理中应当（）A. 只关注学习成绩B. 关注学生全面发展C. 只关注纪律问题D. 只关注个别学生二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育是___________和___________相结合的过程。
2. 教师在教学中应当注重学生的___________发展。
3. 教育的目的是培养学生的___________、___________和___________。
4. 教师应当具备的基本素质包括___________、___________和___________。
5. 教育评价应当以___________为依据，以___________为目的。
6. 教师在班级管理中应当坚持___________原则和___________原则。
深圳福田区教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》考试与答案解析
深圳福田区教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》考试与答案解析一、单选题1．品德中两个最主要的构成部分是（）。
A、道德认识和道德意志B、道德动机和道德观念C、道德认识和道德行为D、道德感和道德认识答案：：C解析：：品德中两个最主要的构成部分是道德认识和道德行为。
2．教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和（）。
A.复杂性B.差异性C.有领导的认识D.直接性答案：：C解析：：教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性之一表现在学生的认识始终是在教师的传授、指导下进行以达到认识目的的，因此这种认识是有领导的认识。
3．4岁的男孩小石认为空气没有重量，但经过科学演示后他知道自己错了。
他现在认为，空气是有重量的。
从迁移的角度来说，这一理解的变化属于（）。
A.同化性迁移B.顺应性迁移C.重组性迁移D.一般迁移答案：：B解析：：顺应性迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。
4．小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。
根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（）。
A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.公正阶段答案：：B解析：：权威阶段也称他律阶段，该时期的儿童服从外部规则，接受权威指定的规范，把人们规定的准则看作是固定的、不可变更的，而且只根据行为后果来判断对错。
5．“教育不应再限于学校的围墙之内。
”这是（）推崇的教育理想。
A.非制度化教育B.制度化教育C.形式化教育D.非形式化教育答案：：A解析：：非制度化教育是相对于制度化教育而言的。
它指出了制度化教育的弊端，但又不是对制度化教育的全盘否定。
非制度化教育所推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内。
”6．动机强度与学习效率的关系是( )。
深圳教师考试试题及答案
深圳教师考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 深圳位于中国哪个省份？A. 广东省B. 广西省C. 湖南省D. 湖北省答案：A2. 深圳的别称是什么？A. 鹏城B. 羊城C. 春城D. 蓉城答案：A3. 深圳经济特区成立于哪一年？A. 1978年B. 1980年C. 1992年D. 2001年答案：B4. 深圳的市花是什么？A. 凤凰花B. 紫荆花C. 杜鹃花D. 桂花5. 深圳的市树是什么？A. 榕树B. 木棉树C. 松树D. 银杏树答案：A6. 深圳的市鸟是什么？A. 白鹭B. 燕子C. 鸽子D. 孔雀答案：A7. 深圳的著名景点“世界之窗”位于哪个区？A. 福田区B. 南山区C. 罗湖区D. 宝安区答案：A8. 深圳的著名景点“东部华侨城”位于哪个区？A. 福田区B. 南山区C. 盐田区D. 龙岗区答案：C9. 深圳的著名景点“欢乐谷”位于哪个区？B. 南山区C. 罗湖区D. 宝安区答案：A10. 深圳的著名景点“锦绣中华民俗村”位于哪个区？A. 福田区B. 南山区C. 罗湖区D. 宝安区答案：B二、多项选择题（每题3分，共5题）1. 深圳的著名高校包括以下哪些？A. 深圳大学B. 南方科技大学C. 哈尔滨工业大学（深圳）D. 清华大学深圳研究生院答案：ABCD2. 深圳的著名企业包括以下哪些？A. 腾讯B. 华为C. 比亚迪D. 大疆答案：ABCD3. 深圳的著名文化设施包括以下哪些？A. 深圳图书馆B. 深圳音乐厅C. 深圳大剧院D. 深圳博物馆答案：ABCD4. 深圳的著名公园包括以下哪些？A. 莲花山公园B. 深圳湾公园C. 世界之窗D. 锦绣中华民俗村答案：AB5. 深圳的著名交通枢纽包括以下哪些？A. 深圳北站B. 深圳宝安国际机场C. 深圳港D. 深圳地铁答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5题）1. 深圳是中国改革开放的窗口。
（对）2. 深圳是中国的直辖市之一。
教师招聘考试教育教学技能试题及答案
教师招聘考试教育教学技能试题及答案单项选择题：1．英语课程标准（二级）中的内容标准分为（）部分。
A、语言技能、听说技能、情感态度、学习方法和文化意识B、语言技能、读写能力、情感态度、学习策略和历史文化C、语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识D、语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识正确答案：D2．新内容与学生的原有观念之间存在三种实质性的、非人为的联系，其中，新内容包含原有观念属于（）。
A、上位关系B、下位关系C、组合关系D、并列关系正确答案：A3．WebQuest是美国圣地亚哥州立大学的（）等人于1995年开发的一种课程计划。
A、杜威B、布鲁纳C、斯金纳D、伯尼.道奇正确答案：D4.在交流与讨论中，（）的目的是小组学生解决共同的问题。
A、头脑风暴B、同步讨论C、辩论D、合作性讨论正确答案：D5.教学目标的结构或分类并不是唯一的，不同的教学理论有一些不同的看法。
但最有影响的是布卢目姆的分类，他把教学目标分为（）三大领域。
A、认知、情感和动作技能B、了解、理解和应用C、生理、心理和情感D、认知、情感和学习策略正确答案：A6．课程整合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对（）的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式。
A、教学管理B、教学行为C、教学科研D、教学设计正确答案：D7．为了推进信息技术与课程整合的进程，学校必须进行卓有成效的教师培训。
对于一个学校来说，教师的培训的组织工作存在（）两种方式。
A、由点及面，逐层推进；全员、全程培训B、由面到点，分层推进；全员培训C、由上到下，全程培训D、由点及面，分层推进；全体培训正确答案：A8．信息社会对教育的要求以及信息技术对教育的影响促使传统教育发生彻底的变革，国外称这种变革为“（）”。
A、第二次教育革命B、第三次教育革命C、第四次教育革命D、第五次教育革命正确答案：C9．信息技术与课程整合的模式多种多样，下面（）不属于创新型模式。
深圳教师招考模拟试题
深圳教师招考模拟试题一、单选题1. 下列哪个选项是中国古代四大名著之一？A.《水浒传》B.《红楼梦》C.《西游记》D.《三国演义》2. 唐代著名诗人杜甫的字是？A. 王安石B. 李白C. 孟浩然D. 杜牧3. 水面上方有大鱼在游弋，下面有很多小鱼在追逐嬉戏的意境，用“大鱼吃掉小鱼”的典故来比喻社会斗争中有错综复杂的恶意。
这句话指的是以下哪个成语？A. 金玉其外，败絮其中B. 以卵击石C. 众叛亲离D. 以多取胜4. 中国地处亚洲大陆东部，东临A. 黄海B. 青海C. 松花江D. 武汉市5. 下列不属于国家版权局直属事业单位的是？A. 跨境电商促进中心B. 国家新闻出版广电总局C. 文化市场司D. 版权管理处6. 2012年出版的长篇小说《宇宙英雄》是哪位作家的作品？A. 三毛B. 阿城C. 张爱玲D. 王小波7. 下列哪项活动不适合环境保护宣传？A. 无车日B. 柴油机车展C. 用绿色节能灯D. 凉鞋代替学校制服8. 包含城市行政区、规划区边界的基础成果是？A. 土地规划B. 通知书C. 征伐卷册D. 基础地理数据库9. 《论语》是先秦哪位思想家的言论集？A. 释迦牟尼B. 佛教弥勒C. 孔子D. 武台巴尔10. 九寨沟是我国著名的自然风景区，位于哪个省？A. 四川B. 云南D. 贵州二、多选题11. 当代著名爱情小说《许三观卖血记》的作者是？A. 杨红樱B. 余秋雨C. 亦舒D. 村上春树12. 中国明代著名画家汤显祖的代表作是？A. 《红楼梦》B. 《总鲁堂诗集》C. 《归去来兮辞》D. 《牡丹亭》13. 中国是世界上最早种植什么作物的国家？A. 水稻B. 玉米C. 甘蔗14. 《围城》是哪位作家的代表作品？A. 艾青B. 阿城C. 贾平凹D. 钱钟书15. 以下哪个城市曾经是中国的首都？A. 广州B. 南京C. 成都D. 长春16. 我国首都是？A. 香港B. 台北C. 北京D. 上海17. 世界上最长的河流是？B. 黄河C. 尼罗河D. 亚马逊河18. 第一次工业革命爆发的主要原因是？A. 科学技术的飞速发展B. 西方国家对亚洲、非洲的殖民统治C. 英国为其工业资本主义制度找寻原材料以及市场19. 世界上最高的山脉是？A. 喜马拉雅山脉B. 阿尔卑斯山脉C. 安第斯山脉D. 乌拉尔山脉20. 中国古代四大发明中没有？A. 火药B. 造纸术C. 中国草书三、判断题21. 阿拉伯数字0的发明者是中国人。
深圳教师招聘考试：教育教学技能12份练习卷及答案
教育教学技能（高中教师）一、高中教师的教育素养1．教育目的论（1）教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。
（2）教育方针是教育目的的政策性表达，是一个国家教育工作总的要求。
教育方针具有政策的规定性，一定时期内具有强制性。
（3）教育目的的主要功能：导向功能、调控功能、评价功能。
（4）教育目的论①神学的教育目的论。
②社会本位的教育目的论：主张社会的稳定和发展为教育的最高宗旨，教育目的应当依据社会的要求来决定；主要反应古代社会的特征和要求。
③个人本位的教育目的论：根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，代表人物有卢梭、福禄倍尔、裴斯泰洛齐。
④教育无目的论：代表人物杜威，并非真正的教育无目的，是认为无教育过程之外的“外在”目的）（5）“人的全面发展”的具体内涵：劳动能力的全面发展；克服人发展的一切片面性，实现人的个性的真正全面和自由的发展。
（6）1985年《关于教育体制改革的决定》提出“为90年代以至下世纪初叶我国经济和社会发展，大规模地准备新的能够坚持社会主义方向的各级各类人才”，规定“这些人才都应该有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，都应该不断追求新知，具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神”；1999年《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高民族素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
”（7）我国教育目的的基本特征：以马克思主义的全面发展学说为指导思想；有鲜明的政治方向；坚持全面发展与个性发展的统一。
（8）我国教育目的的落实要注重培养的人才素质：创新精神实践能力开放思想和崇高理想。
（9）落实教育目的，正确处理以下关系：教育目的与教育目标（教育目标是教育目的的具体化；“两个全面”指“全面发展”和“面向全体”）；德、智、体、美诸育之间的关系；全面发展与因材施教的关系；全面发展与职业定向的关系。
深圳教师招聘考试试题
深圳教师招聘考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 深圳是中国的哪一级行政区划？A. 省B. 自治区C. 直辖市D. 特别行政区2. 下列哪项不是教师职业道德的基本要求？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 团结协作D. 个人主义3. 根据《中华人民共和国教育法》，教育活动必须符合以下哪项原则？A. 社会主义B. 集体主义C. 爱国主义D. 个人主义4. 在教育教学中，教师应当如何对待学生的个性发展？A. 忽视B. 尊重C. 压制D. 模仿5. 下列哪项不是深圳市教育局规定的教师招聘条件？A. 具有相应的教师资格B. 具有良好的身体素质C. 必须有海外留学经历D. 遵守教师职业道德6. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是？A. 增加课堂娱乐性B. 提高教学效率C. 减少教学工作量D. 替代传统板书7. 根据《中华人民共和国教师法》，教师有义务对学生进行以下哪项教育？A. 爱国主义教育B. 宗教教育C. 商业广告教育D. 个人英雄主义教育8. 教师在教学过程中应如何对待学生的不同意见？A. 忽视B. 尊重并鼓励C. 批评D. 禁止发言9. 下列哪项不是教师专业发展的内容？A. 学科知识B. 教学技能C. 个人爱好D. 教育研究10. 深圳市教育局对于教师招聘的面试环节主要考察哪些方面？A. 专业知识B. 教学设计能力C. 个人形象D. 以上都是二、填空题（每题2分，共20分）11. 教师招聘考试中，笔试成绩占总成绩的________%，面试成绩占总成绩的________%。
12. 深圳市教育局规定，教师招聘的学历要求最低为________。
13. 教师在教学中应注重培养学生的________能力和________能力。
14. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行________年义务教育制度。
15. 教师在教学过程中应遵循________原则，不得对学生进行体罚或变相体罚。
16. 教师招聘考试的笔试部分通常包括________、________和________三个科目。
2024年7月31日深圳教师招聘考试题(初中)(含答案)
一、单项选择题（共50分，每题1分）1、2无题目3、老师的聘任应当遵循双方地位同等的原则，由学校和（）签订聘任合同。
A．老师团体B．老师C．老师代表D．受老师托付的律师4、在党和国家工作全局中，必需始终坚持把教化摆在优先发展的位置，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公允为重点，以（）为核心，全面实施素养教化。
A．老师育人B．提高质量C．教学改革D．均衡发展5、师生关系表现在人格上是（）。
A．教学相长B．民主同等C．尊师爱生D．礼尚往来6、在老师指导下，就教材中的某些主要问题，在独立钻研的基础上，共同进行探讨的教学方式是（）。
A．讲练结合式B．启发式D．训练式7、学校或学校的老师及其他工作人员对自己行为导致的损害后果，应当预见或者能够预见，但却疏忽大意而不防治的主观相识，称之为（）。
A．有意B．放任C．自暴自弃D．过失8无题目9、学生损害事故就其产生而言，可以分为过错事故和（）。
A．教学事故B．平安事故C．食品事故D．意外事故10、构成教化法律责任主观要件的是（）。
A．行为人主观上有过错B．有损害事实C．行为违法D．有因果关系11、儿童自我意识与自我教化实力的发展是有规律性的，大致是从“自我中心”发展到“自律”再从“他律”发展到（）。
B．自我调控C．自律D．无律12、一种学习对另一种学习产生的主动或消极的影响，称为（）。
A．学习干扰B．学习迁移C．学习积累D．学习刺激13、学生被老师的课堂提问难住了。
老师甲：（语气很重，冲着该生）成天上课开小差，结果怎样？这么简洁的问题都不能回答，太笨了！坐下！老师乙：（生气，但不表现出来）坐下，谁来帮他？老师丙：（微笑，亲善地）别急，回忆一下。
我们昨天学过的内容，当时你听得很仔细。
想想，昨天XX同学是怎样回答的？学生：（思索片刻，说出了与问题答案相关的一句话），老师丙：（很兴奋）对呀！看来，你是很棒的！学生：（风光地坐下，并投入到后面的学习中），下列对三位老师做法的叙述，正确的是（）。
广东省深圳市《教育教学通用知识)》招聘考试国考真题
广东省深圳市《教育教学通用知识)》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。
A、知B、情C、意D、行【参考答案】B2. 主张“是个人的建构，不存在共同的知识”属于（）。
A、社会建构主义理论B、信息加工理论C、激进建构注意观D、奥苏伯尔的理论【参考答案】B3. 20 世纪60 年代以后提出了教学发展思想的教育家是（）。
A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、巴班斯基【参考答案】B4. 小孩子在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小孩子（）。
A、感知能力不成熟B、注意能力不健全C、记忆能力不深刻D、思维能力有欠缺。
【参考答案】A5. 中学生和小学生具有不同思维水平，其学与教的过程也表现出相应的不同，这主要体现了学生的（）。
A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差【参考答案】A6. 筹码、小红星、盖章的卡片作为奖励替代物来使用，这属于（）。
A、行为塑造法B、代币奖励法C、系统脱敏法D、情绪辅导法【参考答案】B7. 著名的“白板说”是由英国著名学者谁提出的（）。
A、卢梭B、斯宾塞C、培根D、洛克【参考答案】D8. 为了分班、分组的目的所进行的测验是（）。
A、形成性测验B、诊断性测验C、总结性测验D、安置性测验【参考答案】B9. 瑞士教学家（）曾主张教师要研究学生的本性，并提出“教学要心理化”，这在客观上推动了教育心理学的产生。
A、裴斯泰洛奇B、卡普杰列夫C、乌申斯基D、维果斯基【参考答案】A10. 服从与惩罚的道德定向阶段属于（）水平。
A、前习俗B、习俗C、后习俗D、超越习俗【参考答案】A11. 在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（）。
A、准备律B、练习律C、效果律D、条件反射【参考答案】A12. 学校组织机构是指（）。
深圳教师考试试题
深圳教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 服务社会D. 促进经济发展2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 在深圳，以下哪项不属于教师职业道德规范的内容？（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 团结协作D. 个人主义4. 教师在课堂上使用多媒体教学的最主要的目的是（）。
A. 增加课堂娱乐性B. 提高教学效率C. 减少教学工作量D. 替代传统板书5. 以下哪项不是深圳市教育局对中小学教师的基本要求？（）A. 具备相应的教师资格证书B. 遵守国家法律法规C. 能够熟练使用社交媒体D. 具有良好的教育教学能力6. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行（）的学校教育制度。
A. 九年义务教育B. 十年义务教育C. 十二年义务教育D. 终身教育7. 教师在教学过程中，应当遵循的主要教学原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心8. 在深圳，以下哪项不是教师专业发展的重要途径？（）A. 参加教育培训B. 进行教学研究C. 参与社会活动D. 定期进行教学反思9. 教师在课堂上应如何处理学生的违纪行为？（）A. 立即严厉批评B. 忽视并继续教学C. 课后私下沟通D. 交给学校处理10. 以下哪项不是深圳市教育局鼓励教师采用的教学方法？（）A. 启发式教学B. 探究式学习C. 填鸭式教学D. 合作学习二、填空题（每题2分，共20分）11. 教师在教学中应当注重培养学生的________和________能力。
12. 深圳市教育局提倡的“三全”育人模式是指全面、全程、__________。
13. 教师职业道德的核心是_________和_________。
14. 根据《中华人民共和国教师法》，教师有义务不断提高自己的_________和_________。
广东省深圳市《教师职业能力测验》招聘考试国考真题
广东省深圳市《教师职业能力测验》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 布鲁纳所倡导的发现学习是一种（）的教学方法。
A、以直观感知为主B、以实际训练为主C、以探究活动为主D、以情感陶冶为主【参考答案】C2. “给我一打健全的儿童，更给我一个特殊的环境，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家，或者使他们成为乞丐和盗贼”，提出这个观点的是美国著名教育学家（）。
A、杜威B、华生C、斯金纳D、桑代克【参考答案】B3. 在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。
A、集体形成初始阶段B、集体形成正规化阶段C、集体发展区域成熟发展阶段D、健全班集体形成时期【参考答案】C4. 班级建设的起始阶段重点在（）。
A、建制B、培养班干部C、思想教育D、班级文化【参考答案】A5. 非指导性教学的精髓是（）。
A、排除对学习者自身的威胁B、给学生安全感C、让学生自发的学习D、以学生为本【参考答案】B6. 班级组织结构以班主任-班长-组长-学生的形式建立的属于（）。
A、直线式B、职能式C、螺旋式D、直线职能式【参考答案】A7. 布卢姆将教学目标分为三个领域，每一领域的目标又是（）分成若干层次。
A、由高到低B、平行C、由低到高D、各不相关【参考答案】C8. 在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
A、教学内容B、教学媒体C、教学环境D、评价／反思过程【参考答案】C9. 把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校（）。
A、教育的形成B、教育的类别C、教育的层次D、教育的历史【参考答案】B10. 对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。
A、能力B、学识C、态度D、方法【参考答案】C11. 中小学最基本的教学组织形式是（）。
广东省深圳市《教育专业能力测验》国考招聘考试真题含答案
广东省深圳市《教育专业能力测验》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 教师分析研究所教学科的教材及课标（大纲），变革与完善自己的教学过程，从问题出发，开展专题性的课题研究，进行教育教学改革实验是属于教师哪一方面的工作（）。
A、教育工作B、教学过程C、教育科研D、管理与组织【参考答案】C2. 素质教育是以（）为重点的教育。
A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展【参考答案】B3. 19 世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。
A、德国B、英国C、美国D、法国【参考答案】B4. 测验是测量一个行为样本的（）。
A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序【参考答案】D5. 以下著作中主要体现了绅士教育的是（）。
A、《爱弥儿》B、《巨人传》C、《教育漫画》D、《理想国》【参考答案】C6. 在下列哪个阶段个体的发展具有动荡性？（） A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段【参考答案】B7. 主张“穷理致知”的是宋朝理学大儒（）。
A、朱熹B、张载C、张协D、程颐【参考答案】A8. 遗传素质为人的发展提供了（）。
A、现实性B、必然性C、可能性D、方向性【参考答案】C9. 强调入的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于（）。
A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用D、白板说【参考答案】A10. 学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系，属于（）。
A、下位学习B、上位学习C、概念学习D、并列结合学习【参考答案】D11. 在结构化策略方面成就最显著的教育家是（）。
A、杜威B、布鲁纳C、赫尔巴特D、苏霍姆林斯基【参考答案】B12. 中国近代第一个正式实施的学制是（）。
A、壬寅学制B、壬子癸丑学制C、癸卯学制D、壬戌学制【参考答案】C13. “金字塔形”的等级制教育制度属于（）。
广东省深圳市《教育教学理论和技能》国考招聘考试真题含答案
广东省深圳市《教育教学理论和技能》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 教师资格的认定程序不包括以下哪一种（）。
A、提出申请B、受理C、参加资格考试D、颁发证书【参考答案】C2. 陶行知最早创办的学校是：（）。
A、晓庄学校B、育才学校C、山海工学团D、自然科学园【参考答案】A3. 儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。
为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）。
A、避免学生观看类似影视片B、对有模仿行为的儿童进行说服教育C、影视片中尽量少描写反面人物D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报?”【参考答案】D4. 学科课程的基本形式是（）。
A、分科课程B、国家课程C、活动课程D、校本课程【参考答案】A5. 应该学校中出现了“导生制”是在（）。
A、17 世纪B、18 世纪C、19 世纪D、20 世纪【参考答案】C6. 在课程评价上，强调目标的首要作用的代表及评价模式是（）。
A、泰勒目标评价模型B、斯里克里文目标游离评价模式C、CIPP 评价模式C、IPP 评价模式【参考答案】A7. 讲课之前，为了学好新课出几道思考题、过渡题、准备题等让学生去看书，这种讲课前的随堂板书重在（）。
A、展示中心B、指引思路C、强化整体D、提示结构【参考答案】B8. 班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。
这项工作是（）。
A、班主任工作总结B、建立学生档案C、班主任工作计划D、操行评定【参考答案】D9. 皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是（）。
A、不可改变的B、可以跳跃的C、因人而异的D、可人为改变的【参考答案】A10. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。
A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论【参考答案】A11. 品德构成的基础是（）。
深圳教师考试真题
选择题教育目的一般由两部分组成，其中一项是要规定所需培养的人的身心素质，另一项是规定所要培养的人的（）。
A. 发展方向B. 社会价值C. 发展速度D. 质量规格答案：B下列哪项是让学生走出学校接触社会，了解科学技术发展和社会生活、经济建设实际情况的教育活动？（）A. 传统的节假日活动B. 体育活动C. 学科活动D. 社会活动答案：D下列哪种原则强调教学要按照学科的逻辑体系和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能？（）A. 直观性原则B. 巩固性原则C. 启发性原则D. 循序渐进原则答案：D下列哪项不属于教师人格在教育中的重要作用？（）A. 激发学习兴趣B. 树立榜样C. 替代家庭教育D. 促进学生心理健康答案：C下列关于教育心理学的描述，错误的是（）。
A. 研究教育过程中的心理现象B. 涉及教师教的心理和学生学的心理C. 专门研究学生智力发展D. 旨在提高教育教学质量答案：C师生关系在人格上是一种（）。
A. 道德关系B. 平等关系C. 教育关系D. 上下关系答案：B填空题教育目的一般由两部分组成，一是规定所需培养的人的身心素质，二是规定所要培养的____。
答案：社会价值____是让学生走出学校接触社会，了解科学技术发展和社会生活、经济建设实际情况的教育活动。
答案：社会活动教学过程中，教师应遵循的____原则强调教学要按照学科的逻辑体系和学生认识发展的顺序进行。
答案：循序渐进教师人格在教育中的重要作用之一是____，通过教师的言行举止为学生树立榜样。
答案：示范作用教育心理学是研究____过程中的心理现象及其规律的科学。
答案：教育师生关系在人格上是一种____关系，强调师生之间的平等和尊重。
答案：平等判断题教育目的只需规定所需培养的人的身心素质，无需考虑其社会价值。
（）答案：错社会活动是学生了解科学技术发展和社会生活、经济建设实际情况的主要途径之一。
（）答案：对教学过程中，教师应严格按照教材的顺序进行教学，无需考虑学生的实际情况。
深圳教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》考试模拟试题
深圳教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》考试模拟试题一、单选题1．研究者关注教育事件，解释教育现象，采用“深描”写作手法，以讲故事的方式呈现研究结果，这种教育研究方法被称为（）。
A.调查研究B.实验研究C.行动研究D.叙事研究答案：：D解析：：“叙事”本是文学的一种样式，意为告诉、表达、呈现复杂故事。
教育的“叙事研究”就是以“叙事”的方式开展的教育研究。
题干中所指的教育研究方法即叙事研究。
2．班级管理的根本目标是（）。
A.形成凝聚力B.形成良好学习氛围C.实现教育目标D.加强班主任的主导地位答案：：C解析：：班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，体现了教师与学生之间的双向活动。
这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。
3．下面对于烫伤的处置错误的是（）。
A.迅速避开热源B.及时去医院就医C.用毛巾擦拭并按摩伤处D.在水龙头下用冷水持续冲洗伤部答案：：C解析：：烫伤发生后，千万不要揉搓、按摩、挤压烫伤的皮肤，也不要急着用毛巾擦拭，否则会造成皮肤进一步破损。
4．“课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。
”这种观点认为，课程即（）。
A.教学科目B.经验C.社会改造D.预期的学习效果答案：：B解析：：把课程定义为学习经验，是试图把握学生实际学到些什么。
经验是学生在对所从事的学习活动的思考中形成的。
课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。
这种课程定义的核心，是把课程的重点从教材转向个人。
题干描述的正是“课程即经验”这一定义的观点。
5．从课程论的视角来看，教室座位安排、图书角布置等属于（）。
A.活动课程B.综合课程C.显性课程D.隐性课程答案：：D解析：：隐性课程包括观念性隐性课程、物质性隐性课程、制度性隐性课程和心理性隐性课程。
其中，物质性隐性课程包括学校建筑、教室的设置、校园环境等。
6．我国第一部马克思主义教育学著作是（）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教育教学技能》试卷专题一班主任工作一、单项选择题（每题1分共4分）1.班主任全面了解学生个体和班级整体情况，把握班级特点，找出解决班级问题的方法，称之为（）。
A.规范制约法B.了解法C.调查研究法D.行为训练法2.班主任是中小学生健康成长的（）。
A.引领者B.组织者C.领导者D.实施者3.从工作的角度看，班主任工作总结是对工作计划执行情况的检查，也是对工作质量的全面评估，更是为了（）。
A.向领导表明顺利完成工作B.为学校检查工作做准备C.记录自己的劳动过程D.今后工作的调整与改进4.在班主任的指导和带领下，班级成员围绕具体问题而组织的集体性教育活动，称之为（）。
A．集体活动 B．主题活动 C．周会 D．主题班会二、判断题（每题2分共4分）1.班主任是学生成长的引导者。
对错2.班规应该由班主任制定并由班主任监督实施。
对错三、问答题。
1.班主任担任着哪些角色？①班主任是学生健康成长的引领者；②班主任是班集体的教育者、组织者和指导者；③班主任是学校素质教育的具体实施者；④班主任是联系校内外各种教育力量的纽带。
2.班主任工作有哪些主要内容？㈠进行班级管理与教育：①组建班集体；②指导班级的核心组织开展工作；③发挥每位学生的主观能动性，积极参与班集体建设。
㈡进行思想品德教育：①树立正确的人生价值观，端正学生的人生态度；②培养学生良好的行为习惯；③引导学生了解社会的行为规范，获取必要的社会实践经验；④培养学生基本社会能力；㈢组织与教育学生有效学习。
㈣组织学生参与各种教育活动。
㈤协调各方教育影响①加强与任课教师的沟通与合作；②配合学校做好其他教育工作；③协调家庭与社区的教育力量。
㈥评定学生操行。
㈦做好班主任工作的计划与总结。
3.班集体具有哪些基本特征？一般而言，班集体必须具备如下基本特征：明确的奋斗目标和为实现目标而进行的各种活动，健全的组织机构与富于执行力的领导核心，严格的规章制度与纪律，正确的集体舆论和良好的班风4.班主任工作具有什么意义？①有助于实现学校的教育目标②有助于促进学生身心健康发展③有助于学校工作的组织与管理④班主任工作有利于教师的专业发展《教育教学技能》试卷专题二课外校外活动一、单项选择题（每题1分共3分）1.课外活动的教师担任三种角色，一是专业指导；二是组织与协调；三是（） A．教育者 B．领导者 C．组织者 D．实施者2.根据学生的不同兴趣、爱好和要求以及学校的具体条件就某一课题把学生组成不同的小组，进行有目的、有计划的活动，这种形式称之为（）。
A．兴趣活动 B．集体活动 C．小组活动 D．教育活动3.课外校外活动至少具有四方面的特点：灵活性、兴趣性、综合性和（）。
A．合作性 B．影响性 C．组织性 D．自主性二、问答题。
1．什么是课外活动？课外活动是指学校在课堂教育之外有目的地、有计划地组织学生进行的各种有意义的教育活动。
2．课外活动具有哪些基本要求与特点？①灵活性②综合性③自主性④兴趣性3．课外校外活动具有哪些教育功能？㈠课外、校外活动可以促进学生在德、智、体等方面更加生动活泼地、主动地得到发展；㈡课外、校外活动能够满足学生的多方面需要，使学生更加均衡发展；㈢课外、校外活动有利于学生特长与个性的发展《教育教学技能》试卷专题三少先队、共青团工作一、单项选择题（每题1分共3分）1.根据《少先队辅导员工作纲要（试行）》有关规定，少先队辅导员和少先队工作者活动的开展主要受（）直接领导。
A．共产党 B．共青团 C．学校 D．少先队2.少先队辅导员可分大队辅导员、中队辅导员和（）。
A．校内辅导员 B．小队辅导员 C．关工委辅导员 D．校外志愿辅导员3.中学共青团工作的基本原则的确定是根据团的性质、任务和（）。
A．党的要求 B．学生情况 C．中学实际状况 D．教学任务二、判断题（每题2分共6分）1.少先队是中国少年儿童的群众组织。
对错2.共青团是中国青年的先进群众组织。
对错3.共青团组织活动的目的就是为了活跃共青团的气氛，调动团员的情绪。
对错三、问答题。
1．共青团活动的基本原则是什么？1.保证党的领导原则。
2.发挥作用和受教育相结合原则。
3.思想引导与关心服务相结合原则。
4.充分信任和严格要求相结合原则。
5.继承与创新相结合原则。
2．少先队辅导员有哪些的职责？根据《少先队辅导员纲要（试行）》，少先队辅导员的职责主要有：1.抓好学校少先队基础建设。
2.开展大队各项活动。
3.指导和协调中队辅导员工作。
4.协助学校行政管理工作。
5.协助社区少工委工作。
3．简述中学共青团的组织机构？一般情况下，中学共青团最高组织是学校共青团委员会，委员会下辖教工团总支部和学生团总支部，学生团总支部又下辖以班别分类的若干支部文员会。
支部委员会主要有支部书记、组织团委、宣传委员、组织委员。
学校团委书记由符合职务要求的教师担任。
4．共青团活动主要有哪些形式分类？团队活动、与中学教育相结合的活动、文娱活动、体育活动。
《教育教学技能》试卷专题四教学设计技能一、单项选择题（每题1分共12分）1.“教学活动预期达到的结果或标准，即预期学生身心诸方面发生的变化”是指（）。
A．教学目的 B.教学目标 C.教学任务 D.教学技术2.一份合乎规范的教案，其构成要素不包括（）。
A.教学目的B.教学方针C.概括D.教学后记3.教学目标的概念具有丰富的内涵，但不包括具有( )。
A.预期性B.生本性C.抽象性D.具体性4.学习结果分类理论的提出者是（）。
A．奥苏贝尔 B．布卢姆 C．皮亚杰 D．加涅5．可使师生在教学活动中，把注意集中到与目标有关的事情上，尽量排除无关刺激的干扰，保证教学目标的顺利实现。
这指教学目标哪项功能的发挥（）。
A．导向功能 B．测度功能 C．激励功能 D．交流功能6.下列不属于教案的基本形式的是（）。
A．记叙式教案 B．议论式教案 C．表格式教案 D．卡片式教案7.从外延来说，教学目标则是由一系列具有层级关系的目标组成的目标群，但不包括（）。
A．远程目标 B．中程目标 C．短程目标 D．日程目标8.“在指认和书写中，学生能迅速无误地读出和写出10个生字。
”，按照教学目标编写的ABCD模式中，学生是指（）。
A．条件 B．对象 C．标准 D．行为9.一份合乎规范的教案，其结构主要由四个部分组成，即概括，教学进程，板书、板画设计或教学媒体的运用，（）。
A．教学目标 B．教学重点 C．教学方法 D．教学后记10.“将知识分解，找出各部分之间的联系”，在布卢姆关于认知学习领域目标分类中，属于（）。
A．知识 B．领会 C．应用 D．分析11.将教学目标分成认知，情感，和动作技能三个领域的教育家是（）。
A．布卢姆 B．皮亚杰 C．加涅 D．辛普森12.教师备课时，通常采用的最基本最强用的教案形式是（）。
A．记叙式教案 B．议论式教案 C．表格式教案 D．卡片式教案二、判断题（每题2分共18分）1.教育目的，是指教学活动预期达到的结果或标准，即预期学生身心诸方面发生的变化。
对错2.教案对于粗出茅庐的教师意义重大，对于有经验的教师而言，可有可无。
对错3.教学目标即教育目的。
对错4.加涅根据学习结果的不同特点，概括出五种学习结果，即言语信息、智力技能、学习策略、情感和动作技能。
对错5.教学目标不仅描述的是学生在教学活动中身心诸方面的变化，也是描述教师的教学行为。
对错6.无论教学手段如何先进，教学媒体仍然是辅助教学的工具。
对错7.不少学者将教学目的称为“方向目标”，而将教学目标称为“达到目标”。
8.布卢姆将情感领域的教学目标分为：知识、理解、应用、分析、综合和评价。
9.教案，是教师根据教学大纲、教学内容和教学对象为达成预定的教学目标而设计的在课堂教学组织、指导学生进行有效学习活动的方案。
对错三、应用设计题。
1．请阐述布卢姆的认知领域目标。
（11分）（1）布卢姆认为，按照从简单到复杂的顺序，可以将认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合和评价6个层次。
（2）知识是指对先前学习过的材料的记忆，涉及重认利再现具体的事实、定义、规则等；领会是指把握材料的含义与主旨的能力；运用是指运用已学的知识(包括概念、方法和理论等)来解决某些特定的和具体的问题；分析是指能将整体材料分解成它的构成成份并理解组织结构；综合是指能将部分组成新的整体；评价是指对材料(论点的陈述、小说、诗歌等)作价值判断的能力。
（3）认知目标可以分为两大类：第一类是知识，第二类是理智的能力和技能，即包括领会、运用、分析、综合和评价。
第二类以第一类为基础，而第一类又必须升为第二类目标的高度才能成为人的发展的有机组成部分。
我们必须重视理智的能力和技能的发展。
结合实际加以说明3．请阐明教学目标中“内外结合法”的陈述模式，并结合某一具体教学内容，试用“内外结合法”编写一个教学目标。
（1）内外结合法是为了弥补行为目标的不足，格伦兰提出了用内部过程与外显行为相结合来描述教学目标。
（2）它把教学目标分为两个水平：总体目标，侧重描述学生内部的心理发展；具体行为，侧重描述学生达到目标时的具体行为，是总体目标的具体化，是达到总体目标时具有代表性的行为例子。
（3）编写教学目标。
例如，语文课的一个教学目标可以这样表述：①理解议论文写作中的类比法（内部心理过程）②用自己的话解释运用类比法的条件（行为样例）《教育教学技能》试卷专题五课堂教学技能一、单项选择题（每题1分共27分）1.课堂教学中的“开场白”是指（）。
A.讲授B.导入C.提问D.小结2.下列不属于导入类型的是（）。
A.情景导入B.温故导入C.问题导入D.知新导入3.教师通过演示生动有趣的实验，引导学生认真观察、积极思考实验中的各种现象，使学生进入学习情境的一种导入方法称为( )。
A.实验导入B.情景导入C.问题导入D.知新导入4.学生新知识的学习是以原有知识或经验为起点的，为了让学生易于理解新知识，要求导入要具有（）。
A．迁移性 B．趣味性 C．启发性 D．目的性5.教师用生动形象的语言，对教学内容进行系统地叙述或描述，从而让学生理解和掌握知识的讲授方式是（）。
A．讲解 B．讲述 C．讲读 D．讲演6.最简单的的提问是（）。
A．知识性提问 B．理解性提问 C．应用性提问 D．分析性提问7.教师在进行新知识教学之前，为了引发学生学习动机所采用的一种教学方式是指（）。
A．导入 B．提问 C．讲授 D．小结8.教师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识，从中找到新旧知识的联结点，合乎逻辑地引出新知识的一种导入方法被称为（）。
A．情景导入 B．温故导入 C．问题导入 D．知新导入9.研究表明，主动学习才能激发学生的学习兴趣，产生好的教学效果。
因此，为了充分调动学生学习的积极性和主动性，教师的导入要具有（）。