语文下册深山风雪路2课件北京版

冷峰口，一天来回 （ ）里，二十五年，
（ ）万里路，足足 绕地球（ ）！
Thank you
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽 量言简意赅的阐述观点。
刻的“我”心理又是怎 样想的呢？
在这深山老峪里， 走十里八里见不 到一个村
庄，大雪天，更 是难得见到一个 人影。
在当时的那个年 代，那样的环境 中，
那里的人们要想 和外界联系怎么 办？
由此，说说邮递 员的重要性。
我心中一动，想到那炮火连天、冰天雪
பைடு நூலகம்
1
地的朝鲜战场上也曾留下老吕清晰的脚印，
我不由得肃然起敬。
读一读
04
调 (diào)动
03
不禁 ( jīn ) 摩托 (tuo)
02
清晰 (xī) 邮 (yóu) 政所
01
燕 (yān ) 山 隐没 (mò )
了解邮递员老吕在长城旁的荒凉险峻 的山间邮
路上默默工作的事迹，对老吕任劳任 怨，不计个人
得失、无私奉献的精神产生敬佩之情。
学习重点
考考你
阅读课文，想一想，课文 讲了一件什么事？
2
我为什么不由得肃然起敬起来？
01
01
蜿蜒的小路还在向前， 向上。路旁的一棵老
松，身披积雪，在呼 啸的山风中傲然屹立。
读一读，说说作者为 什么把老吕比喻成老 松，
它们之间有着怎样的 联系。
借物喻人
他告诉我，走这条邮 路送信，已经（ ）
年了。我心里默默地 算了一下，从乡邮政 所到
小练笔
单击此处添加副标题
深山风雪路
北京版 五年级 语文 下册 第二单元
作者简介
01
柏峰，陕西蒲城人。 1987年毕业于陕
02
西师范大学中文系。 历任蒲城教师进修学
03
校教师，陕西省渭南 市教育研究所教研员、
04
讲师，渭南市文艺评 论家协会主席，专业
05
作家。陕西省语文学 创作研究会常务理事。
06
1994年加入中国作 家协会。
找出描写老吕语言、神态、 动作的句子，结合
“我”的心理活动 ，想想 老吕是个怎样的人？
“脖子？哦！炮弹皮碰的。”老吕平静地说。
“脖子，哦！炮弹皮碰的。”老吕说。
读一读，两句话有什么不同？
二．谈起老吕脖子上的伤疤时，他为
什么这么平静？
对于经过战争洗礼的老 吕来说，当提
起他的伤疤时他是那样 的平静，而此时此