那只深蓝色的鸟是我爸爸读后感_读后感_模板

那只深蓝色的鸟是我爸爸读后感_读后感_模板
那只深蓝色的鸟是我爸爸读后感：沉甸甸的父爱
《那只深蓝色的鸟是我爸爸》，第一次知道这本书，大概是一年前，在浏览信谊官网上
看到的，当时被那特别的封面以及特别的书名所吸引。

“我爸爸”，这个词最近常常挂在三岁儿子的嘴边，宝姥姥有一次还说：“宝宝挺有意思，爸爸就爸爸，每次还非得叫叫我爸爸”。

殊不知，这就是孩子特有的口吻。

《那只深蓝色的鸟是我爸爸》，瞧，这书从名称开始就非常符合孩子，作者对于孩子的了解可见一斑。

第一次
和宝一起阅读这本书是收到书的那个中午，从开始读到一大半的时候，我的心里一直很纳闷，为什么这个爸爸要变成一只鸟飞来飞去呢？直到读到小男孩朝爸爸大喊“我会做这道数学题啦”，我才恍然大悟，一股说不出的感动立刻涌上心头。

一个爸爸，居然可以为儿子学会一
道数学题想出常人想不出的办法，付出常人想不到的辛劳。

召集鸟儿们飞行、指挥鸟儿们坚守自己的队伍、改进自己的飞行羽毛……即使自己再胖、飞行再笨拙，无论飞多少次，也不在乎自己飞到喘气，为了儿子，爸爸无怨无悔。

飞一次，儿子摇摇头，飞两次，儿子摇摇头……直到有一次飞行前，儿子终于说会做了那道数学题目，相信那一刻的到来，爸爸一定非常非常欣慰，此前付出的任何辛劳都化之乌有。

这位爸爸的耐心让我这个妈妈自叹不如。

自己有时候可能因为望子成龙的心切，宝宝如果没有达到自己所谓的要求，可能会对宝宝瞬间失去耐心，有时候甚至会对宝宝吼叫。

但这个故事里的爸爸，始终是那么温和，始终是那么信任自己的儿子。

“拍拍头”、“拍拍肩”，这些稀松平常的动作在这个故事里被无限的父爱所放大。

3岁1个月的儿子在看这本书的时候也非常认真。

虽然他的年纪可能还无法体会到其中
蕴含的深深父爱，但小家伙还是能体会到那位父亲付出的辛劳。

我记得有一页说“爸爸这只老鸟在空中呼出一团团白气”。

在第二遍给儿子读这个故事的时候，读到这里我有意停顿了
一下，问儿子“爸爸为什么会呼出一团团白气呢？”宝立刻回答：“因为爸爸他太累了”。

当时对于宝宝的回答我有点点惊讶，这么小的娃能有如此理解，说明他看懂了，也更证明了作者的厉害，因为他的书大小读者都适合看，都能找到其中为之动容的那一部分。

书中倡导的父爱，让我想到了前段时间老公说的一句话：“生一个娃，把他好好养大，就是把把自己的人生再重新走一遍，捋一遍。

当爹的，总是会在娃前面几步，所以愿意在娃
前面跑出一阵风，让娃感受到一阵清爽，这也许就是当爹的意义吧。

”相信我的老公也是我儿子心中那只生蓝色的鸟。

除了伟大的父爱，书中还流露出人与鸟的和谐。

总之，信谊这本《那只深蓝色的鸟是我
爸爸》值得所有的孩子以及孩子的家长认真读，认真品。

——阅读时间：宝3岁1个月学校管理者的五堂必修课读后感：教师要在读书中成长
朱世美
（通化县富江乡学校）
”我们可以用阅读去无限拓展心灵的领空，只要一本书，我们就可以飞翔。

”几年来，学校组织教师开展读书活动，在读书过程中，教师不断成长。

前段时间，我读了《学校管理者的五堂必修课》。

这本书主要是讲学校管理者要过一种
研究性的生活：研究自己，体悟生命的自觉；研究教师，帮助他们诗意地栖居在教育大地上；
研究管理，”把正确的事
研究教学，”常听课”“会评课”；
研究学生，老老实实”把学生当学生”；
做正确”．
从这本书中收获的很多。

尤其是”研究教师”“研究教学”和”研究管理”三章内容给我的指导作用是前所未有的。

其中王崧舟老师的《特级教师是这样炼成的》、程红兵老师的《学校教学领导如何观课、评课》、魏书生老师的《我靠什么管理》为我打开了一扇通往好教师、
好管理者的大门，反复诵读，其意无穷。

王崧舟老师的诗意语文、诗意课堂，全然进入精神
生命的超然状态，令人钦佩。

程红兵老师的”看目标，看过程，看效果”的评课方法清晰全面。

其中的几个”关注”更值得借鉴。

魏书生老师管理方法的”两大点”“一小点”从身心健康到管理策略，由主观到客观地给予我最有实效的指导。

”一小点”就是身体松、心灵静、呼吸匀、心一靠民主，二靠科学。

决策过程要靠民主，事情靠大家去办，集大家的智
情乐。

”两大点”，
慧。

要建立科学的计划系统，监督、检查系统，总结反馈系统。

王崧舟老师的”宠辱不惊，坐看庭前花开花落；去留无意，静观天边云卷云舒。

”与魏书生老师的”一小点”不谋而合。

我们要研究教育和教学，提升教育教学管理水平更需要这份宁静。

只有身心的彻底放松，才会理智地思考面临的种种纷繁复杂的问题，静下心来研究解决问题的办法，让教育教学管理见成效。

读了这本书中程红兵老师的《学校教学领导如何观课、评课》，在自己听评课时有了依据。

一步一个脚印，做好每一件小事，让自己管理下的教师意识到学校的计划不是空谈，而
是要真真正正去做的；意识到没有脚踏实地的工作态度、兢兢业业的工作作风是不会取得成
效的。

这些都是魏书生老师的《我靠什么管理》教给我的，并且在实际工作中得到了验证的
好方法。

原本我是一个很感性的人，不是太适合做学校管理者。

但是在几年的教育教学管理实践
的磨炼中，在一次次阅读中，不断成长。

我认识到像《学校管理者的五堂必修课》这种对工
作有指导价值的书籍对我职业成长的重要性。

在实践与读书中，不断反思，不断完善，我逐步成为一个理性的学校管理者。

我想这是读书带给许许多多教育工作者最大的收益了。

心灵是一片田野，不种花，就长草。

同样，要想让我们的教育教学的原野百花盛开，最
好的办法就是读书。

在读书中激活思想，丰富见解，汲取智慧，提升能力。

成为富有创新能力的教师读后感一线教师读后感做一个聪明的教师读后感小学生城南旧事
读后感（一）：一缕书香与红领巾同行
浙江省慈溪市开发小学开发小学六（1）班刘斯佳
一滴露珠，可以折射太阳的光辉；一本好书，可以净化一个人的心灵。

书籍是一片汪洋大海，可以任我畅游其中；读书就是一次旅行，而书籍就是向导，可以带我走遍世界的任何
地方……
”书籍是人类进步的阶梯。

”高尔基这句司空见惯的话语一直激励着我。

从小，我就沉迷
在书的缤纷世界中。

生动美妙的童话故事、惊险刺激的科幻小说、丰富多彩的百科全书、精美绝伦的世界名著都令我流连忘返。

书也是一位最忠诚的朋友，一直不离不弃地陪伴着我。

都说”书中自有黄金屋”，
我觉得，书中的黄金屋就在于：每当我读完一本书时，就丰富了自
己的知识，如同挖掘出了一笔财富，有了知识就有了进步，有了进步才能给自己的梦想和目
标增添一级阶梯。

暑假里，伴随着记忆，静静地走进了《城南旧事》，走进了英子的童年。

英子用她童真
的双眼，观察大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合。

我如饥似渴地捧着这本自传体小说读了起来。

一股书香扑鼻而来——淡淡跳跃的文字，悠悠的叙述，丰富的情感将我领到了老北京，将我带到了另一个世界……书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……每个故事完美的结合恰似一首淡雅而含蓄的小诗，让我思绪起伏。

作者五岁时，就跟随父母漂洋过海搬到北京，一住就是二十年，这里也成了她的第二个
故乡。

在这里，她结识了许多朋友：小桂子、可怜的妞儿、兰姨娘、”四眼狗”德先叔、”疯子”秀贞……还发生了很多有趣、悲伤、难忘的事。

她虽然有一帮生死与共的朋友，但是经
常被某些富人家瞧不起，受到鄙视、污蔑……可英子和她的朋友们的友情一直坚定不移。

合上书，我不由得被小英子那好奇心、善良和坚强的意志所打动了。

蓦然回首，少了一
丝懵懂，多了一份缅怀。

读一本好书也是一个成长的过程，一次成长的收获、蜕变、磨练。

感谢英子，让我学会了窃读，学会了思考，收获了梦想、勇气和自信。

愿知识助力梦想，好
书伴我成长！就让我们以书为友，以书为鉴，与好书相约，让一缕书香与红领巾同行！
指导老师：王秀珍
小学生城南旧事读后感（二）：送人玫瑰，手有余香
六（ 5 ）刘百灵
在这个寒假中，我看了一本好书，这本书就是著名作家林海茵所写的《城南旧事》，这本书有很多触动人心的地方，我今天就来讲一个书中的故事，如果感兴趣的话就快快仔细往
下看吧！
故事的主人公英子在居住的胡同里有很多的好朋友，比如说：疯女人秀贞、小桂子、妮儿等等。

疯女人秀贞，每天都孤苦无依，胡同里的孩子们都害怕她，父母们都不让自家的孩
子去她们家，唯一一个敢去和秀贞玩的，就只有英子，他每天都去陪秀贞听她讲那些故事，
然而听到了秀贞说到了自己的孩子，英子也就在偶然之间发现了妮儿有秀贞所说的特征就带
她去见秀贞，秀贞见到了自己失散了六年的女儿后就立刻带他去找爸爸。

之后她们在赶火车时母女两人一同丧命于火车下。

从这件事中，虽然说秀贞和妮儿都身亡了，但是从这件事中还是可以体现出英子乐于助
人热爱奉献的精神。

在我的身边也遇到过帮助别人寻找亲人的事例，平时我们在电线杆上或者是广告牌上经
常会见到一些寻人启事，很多人见了都会不屑一顾，就装作没看见一样。

可是我的哥哥却不是这样的，记得上次在广场的柱子上看到了寻人启事，哥哥一看便起了兴趣，之后他看到上面写道离散的地方就是在广场上，之后他就开始绕着广场寻找起来，一个下午过去了我们没找的人也没找到快乐，哥哥失望极了。

虽然说没找到人，但是哥哥的这种乐于助人的精神也
是值得我们大家学习的。

我推荐大家看一看这本书，他一定会给予你很大的帮助，还可以让你明白很多的道理。

小学生城南旧事读后感（三）
周逸宸
《城南旧事》主要讲述了惠安馆中的”疯女人”----秀贞和好朋友妞儿的故事。

秀贞喜欢
的人因为某种原因，被人抓走了。

而她的孩子也被丢弃在齐化门，生死不明。

小英子对他充满同情，和她成为了好朋友。

小英子发现了好朋友颈后有一块胎记，母女俩相认以后却惨死在车轮下。

小主人英子是个善良天真，富有同情心的好孩子，有些时候，我们只要友好待人，真人付出，就可能会有一些意想不到的收获；真正的友谊是纯真无私，只有彼此信任，()友谊之树才会长青；一诺千金是对我们生活品质的一种考验，现在人们的心已经蒙上了一层灰尘，
对这个世界的一切都过于冷漠，都是从自身的利益着想，从不关心他人，没有诚信的世界是不行的，在面对利益时，不要一失足成千古恨。

要用智慧去辨明是非，用理性抵制欲望。

我
相信世界会越来越美好的。

小学生城南旧事读后感（四）
《城南旧事》的作者林海音从小在北京长大，所以作品有一股浓厚的老北京味儿。

《城南旧事》是一部带有强烈自传色彩和怀旧情调的小说作品，以作者七岁到十三岁在北京城南的生活为背景所创作。

在这部经典之作中，林海音成功地运用了儿童的视角进行故
事叙述。

这本书的这要内容是，六岁的小姑娘林海音住在北京城南的胡同儿里，她在这胡同儿里
在得知她的孩子”小桂子”被人扔在了城根下，生死未卜后，她决定要认识了”疯”女人”秀贞”，
帮秀贞找孩子。

正巧，小伙伴”妞儿”要找父母，脖子下也有一块儿胎记，妞儿就跟秀贞去找
父亲了，可是，母子俩却惨死在火车下。

后来，英子搬到了”新莲子胡同儿”认识了一位为了供弟弟上学，而去偷东西的年轻人，可后来，年轻人被警察捉走了。

再后来，宋妈的丈夫来
了，他告诉宋妈，儿子在两年前掉进河里淹死了，女儿被丈夫卖给了别人，英子非常难过。

最后，英子的父亲因得了肺癌死了，宋妈被她的丈夫接走了。

英子带着许许多多的疑惑离开
了童年……
故事的终结，所有的人物都离小英子而去，包括父亲，英子也不再是小孩子。

如同我们的成长一样，一再地失去东西，不管是朋友、玩伴、记忆、时间或亲人。

原以为痛心不过如
此！可是，当我漫步在林海音论坛上，看到88年她回国时大喊的那一声：”我的城墙呢！”不由得再次陪她心碎，陪她落泪。

失去的痛仍然迷漫在我们这代人的心上……
《城南旧事》，一个小女孩用清澈的眼眸看世界，不得不让心沉浸在她心灵的童年里，
也一直沉浸在自己心灵中的童年中……唤醒了那五光十色、朦胧而又耀眼的斑斓。

小学生城南旧事读后感（五）
（六2班杨超凡）
”长亭外，古道边，芳草碧连天……”．当这首耳熟能详的歌曲再次触动我的心弦时，我
仿佛又看到学骆驼吃草的小英子，疯疯癫癫的秀珍和身世可怜的妞儿。

《城南旧事》是我看过的最震撼人心的一本名著，它是女作家林海音的自传体小说，写
了小英子用她童真的双眼，观察大人世界的喜怒哀乐，悲欢离合。

主要写了小英子眼中的老
北京，写出作者林海音对时光流逝，物是人非的感叹。

”惠安馆”、”我们看海去”、”爸爸的这些故事都让我久久不能忘怀。

读完这本书，我好像长大了，看得清事物的是与
花儿落了”，
非，对与错了。

拿起《城南旧事》的时候，书中描写的一切是那么有条不紊，缓缓的流水，缓缓的骆驼
队和缓缓而逝的岁月完美结合，恰似一首淡雅而含蓄的诗。

读书的时候，最让我感动的是，
这文字中间荡漾着一种淡泊与纯洁。

在半个世纪离别中，城南的落花依旧，然而飘零的，只是人们记忆的碎片。

看罢，心头漾起一丝丝的温暖，因为已经很少看见这样朴素的东西，因为它不可以表达
什么，只一个场景接一个场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京，就像生活在说它自己一样，
那样的不疾不徐，温厚醇和，那样的纯净淡泊，弥久恒新，那样的满是人间的烟火味，却无
半点追名逐利。

全文的最后一章----”爸爸的花儿落了”是我感触最深的一章，写出了作者所感受到的那
种影响自己一生的最真挚的父爱。

当我读到”夹竹桃是你爸爸种的，带着它，就像爸爸看见就明白父亲不能看见女儿上台做代表，仅仅以一朵夹竹桃衬托女儿渴望父亲
你在台上一样”，
去看的心情。

作者一直以来都把父亲的话铭记于心，努力拼搏。

文章写英子父亲病危，以花暗示了父亲的病情加重，直至死亡。

英子不再逃避现实，她镇定地接受了事实，决定担负起
帮助家人的责任，长大就意味着不再让人担忧。

文中以”爸爸的花儿落了，我也不再是孩子
了”结尾。

是呀，长大了就得负责任。

虽然生活的重担压在了幼小的生命的肩上，但是人的
心灵已经长大，不再任性。

暮然回首，满地零落的花瓣儿，诉说着盛夏的情怀……沉沉的情思之中，少了一丝懵懂，为了一份缅怀。

落寞之后，那清越悠然、古朴婉转的音乐仍在耳畔萦绕着：”长亭外，古道边，芳草碧连天……”．
城南旧事读后感300字城南旧事读后感600字范文城南旧事读后感《屋顶上的小孩》读后感
用瓦砾铺成的屋顶上，两个孤独的身影被斜阳拉得很长很长……她们互相依偎着，静静地看着美丽的日落。

就是在这两个孩子的身上，发生了一连串的故事。

大的孩子叫薇拉，小的孩子则是薇拉的妹妹。

就在不久前，薇拉的最小的妹妹就这样，
悄无声息地离开了这个色彩斑斓的世界，全家人都陷入极大的悲痛之中。

在妹妹出事的那段期间，日子真是想多苦有多苦。

小妹也因此不再开口说话，让小妹“开金口”，似乎成了一件天大的难事。

就在这个时候，派蒂姨妈利用假期，把两姐妹接到了她自己的家中。

然而，这
只是不幸的开始。

两姐妹和姨妈相处得并不是很愉快，她们尝尝爬到屋顶上，就这样俯视着一切。

其实，派蒂姨妈是个非常典型的人物。

她很好强，什么事都想着给她自己管。

但是，
同样性格的薇拉却受不了姨妈这种全方面的“管理”。

她觉得自己没有自由，处处都受到拘束。

一次次地爬上屋顶，看着无限的风光，从日出到日落，两姐妹的身影成了一道亮丽的风景线。

故事的结尾，出乎我们意料——两姐妹、霍伯姨夫以及派蒂姨妈，都坐在了屋顶上。

他们一起看着日落，才发现这是一件多么美妙的事情。

屋顶，离我们那么遥远，却又仿佛伸手就能触到。

看这本书时，我想到了自己。

我曾经
也像派蒂姨妈那样，很好胜，因为每年都能在班上当个“官”，我慢慢开始喜欢管理别人，开始很享受那种指使别人的感觉。

我总爱把一切都安排好，再让别人去完成。

我从来都只是担任着“指使别人”的角色，从来没有感受过“被指使”的感觉。

读了这本书，我才明白，原来总
是生活在别人的指使下，是一件多么难受的事情！
我也曾像薇拉那样，有一段痛苦的回忆。

薇拉的妹妹去世了，而我，我的姑父因白血病而永远地闭上了眼睛……那个时候，家里乱成一团，每个人的眉头都是拧成一团的。

奶奶、
姑姑、表姐、我，都哭得不成样子。

这一切发生得太快了！让我根本来不及去思考，让我根
本不敢相信这是真的。

在姑父的葬礼上，下着小雨，我们穿着雨衣，打着雨伞，每个人都故
作坚强，()其实，只有我们自己才知道，心里的悲痛，是完全掩盖不了的。

穿上雨衣，打上
雨伞，是不是就可以免受淋雨的灾害？如今，一切都已恢复了正常，那些悲痛，也渐渐被时
间抚平了。

我完全能理解薇拉她们的感受！是的，如果真的痛过了，最好的办法，就是用时
间，来慢慢地把伤口愈合。

吹着迎面的风，看着脚下的风景，四个人紧紧靠在一起，看着美丽的日落，慢慢等待着夜幕的降临……《苦儿流浪记》读后感两篇少年鳄鱼帮读后感细米读后感500字。