学校循环教材使用制度

一、制度背景
为了贯彻落实国家关于节约资源、保护环境、建设节约型社会的战略部署，提高教育教学质量，我校结合实际情况，制定本循环教材使用制度。

二、制度目标
1. 提高教材利用率，减少教材浪费，降低教育成本；
2. 培养学生节约意识，树立环保观念，形成良好的社会风尚；
3. 优化教材管理，提高教材使用效率，保障教育教学质量。

三、适用范围
本制度适用于我校义务教育阶段各年级各科目的循环教材使用。

四、制度内容
1. 成立循环教材管理领导小组
由校长任组长，教务处、德育处、总务处等部门负责人为成员，负责组织、协调、监督循环教材使用工作。

2. 循环教材的选配与采购
（1）根据国家课程设置和教学大纲要求，结合我校实际情况，合理选择循环教材；
（2）教材采购实行公开招标，确保教材质量，降低采购成本；
（3）循环教材应具备较好的耐用性和可修复性。

3. 循环教材的登记与发放
（1）循环教材实行登记制度，由教务处负责登记，建立循环教材台账；
（2）学生领用循环教材时，需在登记表上签名确认，并缴纳一定数量的押金；
（3）教师领用循环教材时，需填写领用单，由教务处登记备案。

4. 循环教材的使用与维护
（1）学生和教师应妥善保管循环教材，不得随意损坏、丢失；
（2）学生和教师应定期对循环教材进行检查，发现损坏、污损等情况，及时上报教务处；
（3）教务处负责对损坏的循环教材进行维修或更换。

5. 循环教材的回收与更新
（1）学期结束时，学生和教师应将循环教材归还教务处；
（2）教务处对归还的循环教材进行检查，对损坏、污损的教材进行维修或更换；
（3）根据教材使用情况，适时更新循环教材。

6. 奖励与处罚
（1）对节约教材、爱护教材的学生和教师给予表扬和奖励；
（2）对损坏、丢失教材的学生和教师进行批评教育，并追究相应责任。

五、制度实施与监督
1. 本制度由教务处负责解释；
2. 教务处定期对循环教材使用情况进行检查，确保制度有效实施；
3. 学生和教师有权对循环教材使用情况进行监督，对违反制度的行为提出意见和建议。

通过实施本制度，我校将努力提高教材利用率，培养学生节约意识，为建设节约型社会贡献力量。