高考生物总复习 第3单元 第2讲 染色体变异和人类遗传病课件 新人教版必修2
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
名师金典·新课标高考总复习·生物
提 能
固 本
•第2讲 染色体变异和人类遗传病
通
关
突 破
课 时
限
时
检
测
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
一、染色体结构的变异
提 能
固 本
连线表示染色体结构变异的类型
通 关
突 破
课 时
限
时
检
测
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
பைடு நூலகம்
提 能
固 本
【提示】 ①-Ⅲ-d ②-Ⅳ-c ③-Ⅰ-b ④-Ⅱ 通
突 苗、正常萌发的种子或幼苗。
破
课 时
限
时
检
测
菜单
三、人类遗传病
名师金典·新课标高考总复习·生物
1.人类遗传病的类型、特点及实例[对点连线]
提 能
固 本
通 关
突 破
课 时
限
时
检
测
【提示】 a-②-Ⅱ b-③-Ⅲ c-①-Ⅰ
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
2.遗传病的监测和预防
(1)手段:主要包括 遗传咨询 和 产前诊断 等。
-a
关
突 破
课 时
限
时
检
测
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
二、染色体数目变异
1.单倍体、二倍体及多倍体的判断
提
能
固
观察下面图示,回答相关问题:
本
通 关
突 破
雄果蝇的染色体组成 工蜂染色体组成 无籽西瓜染 课
时
色体组成
限 时
检
①
②
③
测
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
提
(1)染色体组:
能
固
本
3.下图中字母代表正常细胞中所含有的基因,下列说法
错误的是( )
提 能
固 本
通 关
A.①可以表示经过秋水仙素处理后形成的四倍体西瓜
的体细胞的基因组成
突
破
B.②可以表示果蝇体细胞的基因组成
课 时
限
C.③可以表示 21 三体综合征患者体细胞的基因组成
时 检
测
D.④可以表示雄性蜜蜂体细胞的基因组成
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
课 时 限
时
以发生基因重组
检 测
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
提 能
固
【解析】 基因突变在光学显微镜下观察不到;细菌为
本
原核生物,无染色体,不可能发生染色体变异;减一的四分
体时期同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换也属于基 通 关
因重组。
【答案】 A
突 破
课 时
限
时
检
测
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
提 能
固 本
a.单倍体:体细胞中含有 本物种配子 染色体数目的个
体。如图② (填序号);
b.二倍体:由 受精卵
发育而成的,体细胞中含有两 个
通 关
染色体组的个体。如图 ① (填序号);
突 破
c.多倍体:由受精卵发育而成的,体细胞中含有 三个
课
或三个 以上染色体组的个体,如图 ③ (填序号)。
时 限
时
是 秋水仙素抑制纺锤体形成 。
突 破
(2)图中②过程是 花药离体培养 。
课 时
(3)单倍体育种的优点是 明显缩短育种年限 。
限 时
检
测
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
提 能
固 本
名师点拨
(1)一个染色体组中无同源染色体。
(2)单倍体的体细胞中并非只有一个染色体组。
通 关
(3)单倍体育种、多倍体育种的操作对象分别是单倍体幼
突 破
课 时
限
时
检
测
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
提 能
固 本
四、人类基因组计划
1.目的:测定人类基因组的 全部DNA序列 ,解读其
中包含的遗传信息。
通 关
2.意义:认识人类基因的 组成、结构、功能 及相互关
突 系,有利于诊治和预防人类疾病。
破
课 时
限
时
检
测
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
a.概念:细胞中的一组 非同源染色体 ,在形态和功能
上各不相同,但又互相协调,共同控制生物的生长、发育、
通
遗传和变异,这样的一组染色体叫做一个染色体组。
关
b.组成:如图①,其染色体组可表示为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X
突 破
或 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y
。
课 时
限
时
检
测
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
(2)染色体的倍性
检
测
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
提 能
固
本
2.特点
(1)单倍体:植株 长得弱小 ,高度不育。 通
(2)多倍体:茎秆粗壮,叶片、果实和种子都比较大,
关
糖类和蛋白质 等营养物质的含量都有所增加。
突 破
课 时
限
时
检
测
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
3.人工诱导方法
提
能
固 本
通
(1)图中①和③操作是用秋水仙素处理幼苗 ,其作用原理 关
提 能
固
1.下图的四个细胞中,属于二倍体生物精细胞的是
本
()
通 关
突 破
课 时
限
时
检
测
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
提 能
固 本
【解析】 由题要求“二倍体生物的精细胞”可知精细
胞中应含有一个染色体组且细胞中无染色单体,结合选项判 通
关
定只有 D 项符合要求。
【答案】 D
突 破
课 时
限
时
检
测
菜单
提
能
(2)遗传咨询的内容和步骤:
固
本
家族病史
传递方式
通
关
突 破
课 时
限
终止妊娠
时
再发风险率
检
产前诊断
测
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
归纳总结 提 能
(1)巧记遗传病的类型
固 本
常隐白聋苯,软骨指常显,色盲血友伴,基因控制单。
原发高血压,冠心和哮喘,少年型糖尿,都为多因传。 通 关
(2)图示遗传病与两类疾病的关系
名师金典·新课标高考总复习·生物
2.下列关于生物可遗传变异的说法,正确的是( )
A.病毒、细菌和小鼠均可发生的可遗传变异是基因突
提 能
固 本
变
B.基因突变和染色体变异在光学显微镜下都可以观察
到
通 关
C.染色体变异能发生在减数分裂、有丝分裂和细菌增
突 破
殖过程中 D.只有非同源染色体上的非等位基因在减数分裂时可
B.幼苗丁细胞分裂后期,可观察到 36 或 72 条染色体
突 破
C.丙到丁发生的染色体变化,决定了生物进化的方向
课 时
限
D.形成戊的过程未经过地理隔离,因而戊不是新物种
时 检
测
菜单
突
破 基因组成。
课 时
限
【答案】 A
时 检
测
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
4.(2014·四川高考)油菜物种甲(2n=20)与乙(2n=16)通 提
过人工授粉杂交,获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙,用秋 能
固
本 水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁,待丁开花后自交获得后代
戊若干。下列叙述正确的是( ) 通 A.秋水仙素通过促进着丝点分裂,使染色体数目加倍 关
【解析】 秋水仙素处理后的结果为染色体数目加倍, 提
能
固 基因数目也加倍,而图①细胞的基因型为 AAAa,不能表示
本
经秋水仙素处理后的细胞的基因组成;果蝇为二倍体生物,
②可表示果蝇体细胞的基因组成;21 三体综合征患者多出 1 通
关
条第 21 号染色体,③可以表示其基因组成;雄性蜜蜂是由卵
细胞直接发育成的个体,为单倍体,④可以表示其体细胞的
提 能
固 本
•第2讲 染色体变异和人类遗传病
通
关
突 破
课 时
限
时
检
测
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
一、染色体结构的变异
提 能
固 本
连线表示染色体结构变异的类型
通 关
突 破
课 时
限
时
检
测
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
பைடு நூலகம்
提 能
固 本
【提示】 ①-Ⅲ-d ②-Ⅳ-c ③-Ⅰ-b ④-Ⅱ 通
突 苗、正常萌发的种子或幼苗。
破
课 时
限
时
检
测
菜单
三、人类遗传病
名师金典·新课标高考总复习·生物
1.人类遗传病的类型、特点及实例[对点连线]
提 能
固 本
通 关
突 破
课 时
限
时
检
测
【提示】 a-②-Ⅱ b-③-Ⅲ c-①-Ⅰ
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
2.遗传病的监测和预防
(1)手段:主要包括 遗传咨询 和 产前诊断 等。
-a
关
突 破
课 时
限
时
检
测
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
二、染色体数目变异
1.单倍体、二倍体及多倍体的判断
提
能
固
观察下面图示,回答相关问题:
本
通 关
突 破
雄果蝇的染色体组成 工蜂染色体组成 无籽西瓜染 课
时
色体组成
限 时
检
①
②
③
测
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
提
(1)染色体组:
能
固
本
3.下图中字母代表正常细胞中所含有的基因,下列说法
错误的是( )
提 能
固 本
通 关
A.①可以表示经过秋水仙素处理后形成的四倍体西瓜
的体细胞的基因组成
突
破
B.②可以表示果蝇体细胞的基因组成
课 时
限
C.③可以表示 21 三体综合征患者体细胞的基因组成
时 检
测
D.④可以表示雄性蜜蜂体细胞的基因组成
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
课 时 限
时
以发生基因重组
检 测
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
提 能
固
【解析】 基因突变在光学显微镜下观察不到;细菌为
本
原核生物,无染色体,不可能发生染色体变异;减一的四分
体时期同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换也属于基 通 关
因重组。
【答案】 A
突 破
课 时
限
时
检
测
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
提 能
固 本
a.单倍体:体细胞中含有 本物种配子 染色体数目的个
体。如图② (填序号);
b.二倍体:由 受精卵
发育而成的,体细胞中含有两 个
通 关
染色体组的个体。如图 ① (填序号);
突 破
c.多倍体:由受精卵发育而成的,体细胞中含有 三个
课
或三个 以上染色体组的个体,如图 ③ (填序号)。
时 限
时
是 秋水仙素抑制纺锤体形成 。
突 破
(2)图中②过程是 花药离体培养 。
课 时
(3)单倍体育种的优点是 明显缩短育种年限 。
限 时
检
测
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
提 能
固 本
名师点拨
(1)一个染色体组中无同源染色体。
(2)单倍体的体细胞中并非只有一个染色体组。
通 关
(3)单倍体育种、多倍体育种的操作对象分别是单倍体幼
突 破
课 时
限
时
检
测
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
提 能
固 本
四、人类基因组计划
1.目的:测定人类基因组的 全部DNA序列 ,解读其
中包含的遗传信息。
通 关
2.意义:认识人类基因的 组成、结构、功能 及相互关
突 系,有利于诊治和预防人类疾病。
破
课 时
限
时
检
测
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
a.概念:细胞中的一组 非同源染色体 ,在形态和功能
上各不相同,但又互相协调,共同控制生物的生长、发育、
通
遗传和变异,这样的一组染色体叫做一个染色体组。
关
b.组成:如图①,其染色体组可表示为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X
突 破
或 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y
。
课 时
限
时
检
测
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
(2)染色体的倍性
检
测
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
提 能
固
本
2.特点
(1)单倍体:植株 长得弱小 ,高度不育。 通
(2)多倍体:茎秆粗壮,叶片、果实和种子都比较大,
关
糖类和蛋白质 等营养物质的含量都有所增加。
突 破
课 时
限
时
检
测
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
3.人工诱导方法
提
能
固 本
通
(1)图中①和③操作是用秋水仙素处理幼苗 ,其作用原理 关
提 能
固
1.下图的四个细胞中,属于二倍体生物精细胞的是
本
()
通 关
突 破
课 时
限
时
检
测
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
提 能
固 本
【解析】 由题要求“二倍体生物的精细胞”可知精细
胞中应含有一个染色体组且细胞中无染色单体,结合选项判 通
关
定只有 D 项符合要求。
【答案】 D
突 破
课 时
限
时
检
测
菜单
提
能
(2)遗传咨询的内容和步骤:
固
本
家族病史
传递方式
通
关
突 破
课 时
限
终止妊娠
时
再发风险率
检
产前诊断
测
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
归纳总结 提 能
(1)巧记遗传病的类型
固 本
常隐白聋苯,软骨指常显,色盲血友伴,基因控制单。
原发高血压,冠心和哮喘,少年型糖尿,都为多因传。 通 关
(2)图示遗传病与两类疾病的关系
名师金典·新课标高考总复习·生物
2.下列关于生物可遗传变异的说法,正确的是( )
A.病毒、细菌和小鼠均可发生的可遗传变异是基因突
提 能
固 本
变
B.基因突变和染色体变异在光学显微镜下都可以观察
到
通 关
C.染色体变异能发生在减数分裂、有丝分裂和细菌增
突 破
殖过程中 D.只有非同源染色体上的非等位基因在减数分裂时可
B.幼苗丁细胞分裂后期,可观察到 36 或 72 条染色体
突 破
C.丙到丁发生的染色体变化,决定了生物进化的方向
课 时
限
D.形成戊的过程未经过地理隔离,因而戊不是新物种
时 检
测
菜单
突
破 基因组成。
课 时
限
【答案】 A
时 检
测
菜单
名师金典·新课标高考总复习·生物
4.(2014·四川高考)油菜物种甲(2n=20)与乙(2n=16)通 提
过人工授粉杂交,获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙,用秋 能
固
本 水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁,待丁开花后自交获得后代
戊若干。下列叙述正确的是( ) 通 A.秋水仙素通过促进着丝点分裂,使染色体数目加倍 关
【解析】 秋水仙素处理后的结果为染色体数目加倍, 提
能
固 基因数目也加倍,而图①细胞的基因型为 AAAa,不能表示
本
经秋水仙素处理后的细胞的基因组成;果蝇为二倍体生物,
②可表示果蝇体细胞的基因组成;21 三体综合征患者多出 1 通
关
条第 21 号染色体,③可以表示其基因组成;雄性蜜蜂是由卵
细胞直接发育成的个体,为单倍体,④可以表示其体细胞的