物理高考选择题的题型及知识点PPT课件
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万有引力常量为G。下列说法正确的是( A )
A．该星球的平均密度为 B．该星球的第一宇宙速度为 C．宇宙飞船绕该星球做圆周运动的周期不可能小于T D．如果该星球存在一颗同步卫星，其距星球表面
高度为
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某行星外围有一圈厚度为d的发光的物质， 简化为如图甲所示模型，R为该行星除发光 带以外的半径；现不知发光带是该行星的组 成部分还是环绕该行星的卫星群，某科学家 做了精确地观测后发现：发光带绕行星中心 的运行速度与到行星中心的距离r的关系如图
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D
汤姆生发现电子开始了人们对原子核内部的研究； 发现质子的核反应方程是147N+ 42He→ 178O+ 11H 自由核子组成原子核时,其质量亏损所对应的能量等于 该原子核的结合能
第8页/共26页
17．宇航员乘坐宇宙飞船登上某星球，在该星球“北极” 距星球表面附近h处自由释放一个小球，测 得落地时间为t，已知该星球半径为R，自转周期为T，
交变电流，副线圈连接定值电阻R。
若将副线圈的匝数减小80匝，电阻
R的功率减小了36％，则原线圈的
匝数为（ B ）
A．80
B．100
C．120 D．无法确定
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16.如图所示，穿在一根光滑固定杆上的小球A、 B通过一条跨过定滑轮的细绳连接，杆与水平方 向成 角，不计所有摩擦。当两球静止时，OA绳 沿竖直方向，OB绳与杆的夹角为 ，则下列说法
1.5g C．α粒子的散射实验是卢瑟福建立原子核式结构 模型的重要依据 D．根据玻尔理论可知，氢原子辐射出一个光子后， 氢原子的电势能增大，核外电子的速度减小
该题考查α粒子散射实验、光电效应、能级与跃迁以及半 衰期的应用，解决本题的关键知道从高能级向低能级跃迁 吸收光子，以及知道原子的能量等于电子动能和电势能的 总和，通过动能的变化可以得出电势能的变化。
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(1)内涵型
Ⅱ．理解 水平类
(2)发散型
(3)因果型
第4页/共26页
Ⅲ．运 用水平 类
（1）知识点相对独立型： (2) 图线型 (3) 信息型 (4) 计算型 （5）综合型
第5页/共26页
二、知识点及解题 方法技巧
第6页/共26页
14．下列说法中正确的是( C )
A．在光电效应实验中，遏制电压与 入射光的频率无关 B． 的半衰期是5天，12g的 经练边反 馈，再训练，再反馈，注重能力
的循环提升。
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临场考试时正确的做选择题的方法
1 ．合理地分配时间"
高考物理一共 8 个选择题，按照高考选择题总时间 在 40一 50 分钟的安排，物理选择题时间安排在20 一 25 分钟为宜，大约占所有选择题的一半时间（由 于生物选择题和化学选择题的计算量不大，很多题 目可以直接进行判断，所以物理选择题所占的时间 比例应稍大些）．在物理的 8个选择题中，时间也 不能平均分配，一般情况下，选择题的难度会逐渐 增加，物理选择题也不会例外，难度大的题目大约 需要 3 分钟甚至更长一点的时间，而难度较小的选 择题一般 1 分钟就能够解决了， 8个选择题中，按 照 3: 3 : 2或2:4:2或3:4:1 的关系，一般有 2 -3个简 单题目，3- 4 个中档题目和 1-2 个难度较大的题目 （开始时难题较少）
(2)审选项．经过上面的细审题干，就可以对所有选项进行 批量处理，直接看出对还是错，实在不行，再对备选选项进 行认真分析和判断，运用解答选择题的方法和技巧，将有科 学性错误、表述错误或计算结果错误的选项排除．千万不要 被似是而非的“诱解(引诱考生上当的解)”所迷惑。
第23页/共26页
(3)审题干和选项的关系，这是做好不定项选择题的一 个重要方面．常见的不定项选择题中题干和选项的关 系有以下几种情形：
1、特点 (2)信息量大，覆盖的知识面广
（3）有较强的偶然性和可猜测性
第1页/共26页
(1)选择题考查的知识覆盖面较大。
2、功能 (2)选择题对学生能力的考查较为 全面。
(3)选择题客观性强、检测的信息 度高．
第2页/共26页
3、类型
(1)组合型
Ⅰ．识记 水平类
(2)填空型 (3)判断型
(4)比较型
擦因数为μ，则下列说法中正确的是 ( AD)
A．电阻R的最大电流为
B．流过电阻R的电荷量为
C．整个电路中产生的焦耳热为
D．电阻R中产生的焦耳热为
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21．如图所示．两平行且无限长光滑金属导轨MN、PQ与水平 面的夹角为 =37°，两导轨之间的距离为L=1.0 m，两导轨M、 P之间接入R=0.2 的电阻，导轨电阻不计。在abcd区域内有方 向垂直于两导轨平面向下的磁场I，其磁感应强度B0=1.0 T，磁 场的宽度x1=1.0m在以连线以下区域有方向也垂直于导轨平面向 下的 磁场Ⅱ，磁感应强度B=0.5 T。一个质量为m=1.0 kg的金 属棒垂直放在导轨上，与导轨接触良好，金属棒的电阻r=0.2 。 若金属棒在离ab连线上端x0处由静止释放，则金属棒进入磁场I 后恰好做匀速直线运动；金属棒进入磁场Ⅱ后， 经过ef时恰好又做匀速直线运动。cd与ef之间 的距离x2=10.0m。取g=10 m／s2。则下列
在物理的8个选择题中时间也不能平均分配一般情况下选择题的难度会逐渐增加物理选择题也不会例外难度大的题目大约需要3分钟甚至更长一点的时间而难度较小的选择题一般1分钟就能够解决了8个选择题中按的关系一般有23个简单题目3个中档题目和12个难度较大的题目开始时难题较少image2正确的思路解题1审题干
一、选择题的特点、功能及类型 (1)试题结构严谨，逻辑性强．
电场线与四边形所在的平面平行。已知a、b、d三点的电势分
别为
。一个电子经过d点的速度
大小为v0，方向与dc之间的夹角为45°，一段时间后经过c点。
已知电子的电量为e，不计电子的重力，则（
）
A．c点的电势为10.0 V
B．电场强度的方向由a指向c
C．电子从d点运动到c点所用的时间为
D．电子从d点运动到c点电场力做功为8eV
位移变化的关系如图所示，则下列说法正确的是 CD
A．该电场可能是匀强电场 B．电子运动的轨迹可能为曲线 C．电子在M点的加速度大于在N点的加速度 D．电子在M点的动能小于在N点的动能
第15页/共26页
20．如图所示，a、b、c、d为某匀强电场
中的四个点，且ab∥cd、ab⊥bc，bc=cd=2ab=2 L，
第一、选项本身正确，但与题干没有关系，这种情 况下该选项不选．
第二、选项本身正确，且与题干有关系，但选项与 题干之间是并列关系，或选项包含题干，或题干与选 项的因果关系颠倒，这种情况下的选项不选．
第三、选项并不是教材的原文，但意思与教材中的 知识点相同或近似，或是题干所含知识的深层次表达 和解释，或是对某一正确选项的进一步解释和说明， 这种情况下的选项可选．
说法正确的是（ BCD ）
A．金属棒进入磁场后，M点的电势 高于P点的电势 B．金属棒经过ef时做匀速直线运动的速度为9.6m／s C．金属棒从开始运动到经过ef这段时间内，电阻R产生的热量 为11.4 J D．金属棒从开始运动到经过ef所需时间为
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三、错因及对策
第19页/共26页
1、单凭直觉经验，贸然判断而错选。
（
一 ）
2、注意力受干扰，主次不分而错选
错
因
分
析
3、知识含混不清，模棱两可而错选。
4、不抓重点类比，仓促建模而错选
第20页/共26页
1、精钻高考试题、各地的诊断题， 洞悉命题规律。
（
二
2、整理归纳知识点、总结并进
）
行分类记忆。
有
效
3、注重积累特例和二级结论，
策
提升做选择题的正确率。
正确的是（ D ）
A．小球A一定受到3个力的作用 B．小球B可能受到4个力的作用 C．小球A、B的质量之比 mA：mB=1：tan D．小球A、B的质量之比 mA：mB=tan ：1
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15．质量相同的甲、乙两物体放在光滑水平地面上，分别在水平 力F1、F2的作用下从同一地点、沿同一方向、同时运动，其v-t图
乙正所确示的（是图 （中B所）标v0为已知），则下列说法
A发光带是该行星的组成部分
B行星表面的重力加速度g=
C该行星的质量
D该行星的平均密度为
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19．如图所示，理想变压器的原、 副线圈匝数比为2：1，原线圈通过、 灯泡L1与正弦式交流电源相连， 电源电压恒定，副线圈通过导线与 灯泡L2和L3相连，三个灯泡规格完 全相同。开始时开关S处于断开状态． 当S闭合后，所有灯泡都能发光．
第四、单个选项只是教材中知识的一部分，不完整， 但几个选项组在一起即表达了一个完整的知识点，这 种情况下的选项一般可选。
第24页/共26页
(4)每一个不会做或者做错的选择题，都要 盯着不放，一个个认真揣摩、消化： 对的 选项，要问它为什么对，错的选项，要求说 出它为什么错，再考虑这个选项怎样改动后 它才是对的。 将自己错得知识点用改错本 记录下来，定期温故知新，这样不断地推敲， 不断地再回首，你的觉悟水平――对于物理 知识的理解水平就能迅速提高，做选择题的 错误率将很快降低。
象如图所示。下列判断正确的是 D
A．在0～2 s内，F1越来越大 B．在第4 s末，F1=F2 C．在0~4 s内，两者逐渐靠近 D．在0~6 s内，两者的最大距离大于4 m
16．在水平面上，一辆质量m=0.5 kg的遥控玩具小车由静止开 始做匀加速直线运动，当速度达到v=2.0m／s时，立即关闭电 机，直到小车停止，小车的v-t图象如图所示。已知小车所受阻
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2、正确的思路解题
(1)审题干． 在审题干时要注意以下三点：首先，明确选择的方
向，即题干要求是正向选择还是逆向选择．正向选择一 般用“什么是”、“包括什么”、“产生以上现象的原 因”、“这表明”等表示；逆向选择一般用“错误的 是”、“不正确"、“不是"等表示．其次，明确题干的 要求，即找出关键词句――题眼。 再次，明确题干规 定的限制条件，即通过分析题干的限制条件，明确选项 设定的具体范围、层次、角度和侧面．认真研究题干， 做到心中有数之后再看选项。
第16页/共26页
21．CD、EF是两条水平放置的阻值可忽略的平行 金属导轨，导轨间距为L，在水平导轨的左侧存在 磁感应强度方向垂直导轨平面向上的匀强磁场， 磁感应强度大小为B，磁场区域的宽度为d，如图所示。 导轨的右端接有一阻值为R的电阻，左端与一弯曲的 光滑轨道平滑连接。将一阻值也为R，质量为m的导体棒 从弯曲轨道上h高处由静止释放，导体棒最终恰好停在磁 场的右边界处。已知导体棒与水平导轨接触良好，且动摩
下列说法中正确的是（ AB ）
A．闭合开关S后，灯泡L1和L2亮度相同 B．闭合开关S后，灯泡L1变亮，灯泡L2的变暗 C．闭合开关S后，灯泡L2两端的电压不变 D．闭合开关S后，变压器原线圈的输入功率不变
第11页/共26页
19．如图所示，理想变压器的原、
副线圈(其中副线圈的匝数可调节)
匝数比为l：4，原线圈通入正弦式
第25页/共26页
感谢您的观看！
第26页/共26页
力大小不变，下列说法正确的是 C
A．小车全程的平均速度大小为1.5 m／s B．电机提供的牵引力功率最大为2 W C．整个过程中牵引力做功为 J D．在第2s内玩具小车所受冲量为 N·s
第14页/共26页
18．M、N是某电场中一条电场线上的两点，若在 M点释放一个初速度为零的电子，电子仅受电场力 作用，并沿电场线由M点运动到N点，其电势能随
A．该星球的平均密度为 B．该星球的第一宇宙速度为 C．宇宙飞船绕该星球做圆周运动的周期不可能小于T D．如果该星球存在一颗同步卫星，其距星球表面
高度为
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某行星外围有一圈厚度为d的发光的物质， 简化为如图甲所示模型，R为该行星除发光 带以外的半径；现不知发光带是该行星的组 成部分还是环绕该行星的卫星群，某科学家 做了精确地观测后发现：发光带绕行星中心 的运行速度与到行星中心的距离r的关系如图
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D
汤姆生发现电子开始了人们对原子核内部的研究； 发现质子的核反应方程是147N+ 42He→ 178O+ 11H 自由核子组成原子核时,其质量亏损所对应的能量等于 该原子核的结合能
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17．宇航员乘坐宇宙飞船登上某星球，在该星球“北极” 距星球表面附近h处自由释放一个小球，测 得落地时间为t，已知该星球半径为R，自转周期为T，
交变电流，副线圈连接定值电阻R。
若将副线圈的匝数减小80匝，电阻
R的功率减小了36％，则原线圈的
匝数为（ B ）
A．80
B．100
C．120 D．无法确定
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16.如图所示，穿在一根光滑固定杆上的小球A、 B通过一条跨过定滑轮的细绳连接，杆与水平方 向成 角，不计所有摩擦。当两球静止时，OA绳 沿竖直方向，OB绳与杆的夹角为 ，则下列说法
1.5g C．α粒子的散射实验是卢瑟福建立原子核式结构 模型的重要依据 D．根据玻尔理论可知，氢原子辐射出一个光子后， 氢原子的电势能增大，核外电子的速度减小
该题考查α粒子散射实验、光电效应、能级与跃迁以及半 衰期的应用，解决本题的关键知道从高能级向低能级跃迁 吸收光子，以及知道原子的能量等于电子动能和电势能的 总和，通过动能的变化可以得出电势能的变化。
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(1)内涵型
Ⅱ．理解 水平类
(2)发散型
(3)因果型
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Ⅲ．运 用水平 类
（1）知识点相对独立型： (2) 图线型 (3) 信息型 (4) 计算型 （5）综合型
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二、知识点及解题 方法技巧
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14．下列说法中正确的是( C )
A．在光电效应实验中，遏制电压与 入射光的频率无关 B． 的半衰期是5天，12g的 经练边反 馈，再训练，再反馈，注重能力
的循环提升。
第21页/共26页
临场考试时正确的做选择题的方法
1 ．合理地分配时间"
高考物理一共 8 个选择题，按照高考选择题总时间 在 40一 50 分钟的安排，物理选择题时间安排在20 一 25 分钟为宜，大约占所有选择题的一半时间（由 于生物选择题和化学选择题的计算量不大，很多题 目可以直接进行判断，所以物理选择题所占的时间 比例应稍大些）．在物理的 8个选择题中，时间也 不能平均分配，一般情况下，选择题的难度会逐渐 增加，物理选择题也不会例外，难度大的题目大约 需要 3 分钟甚至更长一点的时间，而难度较小的选 择题一般 1 分钟就能够解决了， 8个选择题中，按 照 3: 3 : 2或2:4:2或3:4:1 的关系，一般有 2 -3个简 单题目，3- 4 个中档题目和 1-2 个难度较大的题目 （开始时难题较少）
(2)审选项．经过上面的细审题干，就可以对所有选项进行 批量处理，直接看出对还是错，实在不行，再对备选选项进 行认真分析和判断，运用解答选择题的方法和技巧，将有科 学性错误、表述错误或计算结果错误的选项排除．千万不要 被似是而非的“诱解(引诱考生上当的解)”所迷惑。
第23页/共26页
(3)审题干和选项的关系，这是做好不定项选择题的一 个重要方面．常见的不定项选择题中题干和选项的关 系有以下几种情形：
1、特点 (2)信息量大，覆盖的知识面广
（3）有较强的偶然性和可猜测性
第1页/共26页
(1)选择题考查的知识覆盖面较大。
2、功能 (2)选择题对学生能力的考查较为 全面。
(3)选择题客观性强、检测的信息 度高．
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3、类型
(1)组合型
Ⅰ．识记 水平类
(2)填空型 (3)判断型
(4)比较型
擦因数为μ，则下列说法中正确的是 ( AD)
A．电阻R的最大电流为
B．流过电阻R的电荷量为
C．整个电路中产生的焦耳热为
D．电阻R中产生的焦耳热为
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21．如图所示．两平行且无限长光滑金属导轨MN、PQ与水平 面的夹角为 =37°，两导轨之间的距离为L=1.0 m，两导轨M、 P之间接入R=0.2 的电阻，导轨电阻不计。在abcd区域内有方 向垂直于两导轨平面向下的磁场I，其磁感应强度B0=1.0 T，磁 场的宽度x1=1.0m在以连线以下区域有方向也垂直于导轨平面向 下的 磁场Ⅱ，磁感应强度B=0.5 T。一个质量为m=1.0 kg的金 属棒垂直放在导轨上，与导轨接触良好，金属棒的电阻r=0.2 。 若金属棒在离ab连线上端x0处由静止释放，则金属棒进入磁场I 后恰好做匀速直线运动；金属棒进入磁场Ⅱ后， 经过ef时恰好又做匀速直线运动。cd与ef之间 的距离x2=10.0m。取g=10 m／s2。则下列
在物理的8个选择题中时间也不能平均分配一般情况下选择题的难度会逐渐增加物理选择题也不会例外难度大的题目大约需要3分钟甚至更长一点的时间而难度较小的选择题一般1分钟就能够解决了8个选择题中按的关系一般有23个简单题目3个中档题目和12个难度较大的题目开始时难题较少image2正确的思路解题1审题干
一、选择题的特点、功能及类型 (1)试题结构严谨，逻辑性强．
电场线与四边形所在的平面平行。已知a、b、d三点的电势分
别为
。一个电子经过d点的速度
大小为v0，方向与dc之间的夹角为45°，一段时间后经过c点。
已知电子的电量为e，不计电子的重力，则（
）
A．c点的电势为10.0 V
B．电场强度的方向由a指向c
C．电子从d点运动到c点所用的时间为
D．电子从d点运动到c点电场力做功为8eV
位移变化的关系如图所示，则下列说法正确的是 CD
A．该电场可能是匀强电场 B．电子运动的轨迹可能为曲线 C．电子在M点的加速度大于在N点的加速度 D．电子在M点的动能小于在N点的动能
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20．如图所示，a、b、c、d为某匀强电场
中的四个点，且ab∥cd、ab⊥bc，bc=cd=2ab=2 L，
第一、选项本身正确，但与题干没有关系，这种情 况下该选项不选．
第二、选项本身正确，且与题干有关系，但选项与 题干之间是并列关系，或选项包含题干，或题干与选 项的因果关系颠倒，这种情况下的选项不选．
第三、选项并不是教材的原文，但意思与教材中的 知识点相同或近似，或是题干所含知识的深层次表达 和解释，或是对某一正确选项的进一步解释和说明， 这种情况下的选项可选．
说法正确的是（ BCD ）
A．金属棒进入磁场后，M点的电势 高于P点的电势 B．金属棒经过ef时做匀速直线运动的速度为9.6m／s C．金属棒从开始运动到经过ef这段时间内，电阻R产生的热量 为11.4 J D．金属棒从开始运动到经过ef所需时间为
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三、错因及对策
第19页/共26页
1、单凭直觉经验，贸然判断而错选。
（
一 ）
2、注意力受干扰，主次不分而错选
错
因
分
析
3、知识含混不清，模棱两可而错选。
4、不抓重点类比，仓促建模而错选
第20页/共26页
1、精钻高考试题、各地的诊断题， 洞悉命题规律。
（
二
2、整理归纳知识点、总结并进
）
行分类记忆。
有
效
3、注重积累特例和二级结论，
策
提升做选择题的正确率。
正确的是（ D ）
A．小球A一定受到3个力的作用 B．小球B可能受到4个力的作用 C．小球A、B的质量之比 mA：mB=1：tan D．小球A、B的质量之比 mA：mB=tan ：1
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15．质量相同的甲、乙两物体放在光滑水平地面上，分别在水平 力F1、F2的作用下从同一地点、沿同一方向、同时运动，其v-t图
乙正所确示的（是图 （中B所）标v0为已知），则下列说法
A发光带是该行星的组成部分
B行星表面的重力加速度g=
C该行星的质量
D该行星的平均密度为
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19．如图所示，理想变压器的原、 副线圈匝数比为2：1，原线圈通过、 灯泡L1与正弦式交流电源相连， 电源电压恒定，副线圈通过导线与 灯泡L2和L3相连，三个灯泡规格完 全相同。开始时开关S处于断开状态． 当S闭合后，所有灯泡都能发光．
第四、单个选项只是教材中知识的一部分，不完整， 但几个选项组在一起即表达了一个完整的知识点，这 种情况下的选项一般可选。
第24页/共26页
(4)每一个不会做或者做错的选择题，都要 盯着不放，一个个认真揣摩、消化： 对的 选项，要问它为什么对，错的选项，要求说 出它为什么错，再考虑这个选项怎样改动后 它才是对的。 将自己错得知识点用改错本 记录下来，定期温故知新，这样不断地推敲， 不断地再回首，你的觉悟水平――对于物理 知识的理解水平就能迅速提高，做选择题的 错误率将很快降低。
象如图所示。下列判断正确的是 D
A．在0～2 s内，F1越来越大 B．在第4 s末，F1=F2 C．在0~4 s内，两者逐渐靠近 D．在0~6 s内，两者的最大距离大于4 m
16．在水平面上，一辆质量m=0.5 kg的遥控玩具小车由静止开 始做匀加速直线运动，当速度达到v=2.0m／s时，立即关闭电 机，直到小车停止，小车的v-t图象如图所示。已知小车所受阻
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2、正确的思路解题
(1)审题干． 在审题干时要注意以下三点：首先，明确选择的方
向，即题干要求是正向选择还是逆向选择．正向选择一 般用“什么是”、“包括什么”、“产生以上现象的原 因”、“这表明”等表示；逆向选择一般用“错误的 是”、“不正确"、“不是"等表示．其次，明确题干的 要求，即找出关键词句――题眼。 再次，明确题干规 定的限制条件，即通过分析题干的限制条件，明确选项 设定的具体范围、层次、角度和侧面．认真研究题干， 做到心中有数之后再看选项。
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21．CD、EF是两条水平放置的阻值可忽略的平行 金属导轨，导轨间距为L，在水平导轨的左侧存在 磁感应强度方向垂直导轨平面向上的匀强磁场， 磁感应强度大小为B，磁场区域的宽度为d，如图所示。 导轨的右端接有一阻值为R的电阻，左端与一弯曲的 光滑轨道平滑连接。将一阻值也为R，质量为m的导体棒 从弯曲轨道上h高处由静止释放，导体棒最终恰好停在磁 场的右边界处。已知导体棒与水平导轨接触良好，且动摩
下列说法中正确的是（ AB ）
A．闭合开关S后，灯泡L1和L2亮度相同 B．闭合开关S后，灯泡L1变亮，灯泡L2的变暗 C．闭合开关S后，灯泡L2两端的电压不变 D．闭合开关S后，变压器原线圈的输入功率不变
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19．如图所示，理想变压器的原、
副线圈(其中副线圈的匝数可调节)
匝数比为l：4，原线圈通入正弦式
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力大小不变，下列说法正确的是 C
A．小车全程的平均速度大小为1.5 m／s B．电机提供的牵引力功率最大为2 W C．整个过程中牵引力做功为 J D．在第2s内玩具小车所受冲量为 N·s
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18．M、N是某电场中一条电场线上的两点，若在 M点释放一个初速度为零的电子，电子仅受电场力 作用，并沿电场线由M点运动到N点，其电势能随