精妙的课堂开场白
公开课万能导入语
教师讲课万能导入语语文学科1.同学们，今天在上课之前，老师要和大家做一个游戏。
请听规则：……。
请大家谈一谈通过刚才的游戏，你有什么感受呢？……是啊，这就是我们今天要学习的主要内容，让我们一起跟随作者走进奇妙的神奇故事吧。
2.同学们，请大家一起来听一下著名朗诵家……朗诵的片段。
不知道大家听完之后有什么感受呢？……就让我们快速走进课文，一探究竟吧。
3.同学们，老师为大家呈现了几幅图片，一起来看看，你们都从中看到什么了呢？……好，就我们一起翻开课本，读一读文章吧。
数学学科1.同学们，上节课我们学习了……。
我先来考一考大家，这几个题目你们会做吗？……看样子大家都掌握得不错。
今天，我们要继续学习新的内容，那就是……。
2.同学们请看大屏幕，屏幕上的是什么？对，就是……这就叫做……，日常生活中有这种现象，数学运算中也会出现类似的现象。
今天我们就来一起研究此现象。
3.大家认识他吗？在这个著名的数学家身上，曾经发生这样的故事……正是在他的苦心钻研下，得出了著名的……理论。
今天，就让我们一起来学习一下。
英语学科1.Hi,everyone. Let’s look at a video first. ……Who can tell me what does the video talks about? ……Now,let’s read the story.2. Good morning everyone. How do you feel at Monday morning? Sleepy? Oh, really? Then let’s sing a song together “……” 1, 2, 3 go!3. Good morning,everyone，yesterday, we have learned a reading text about ……, do you still remember?And today, we are going to learn another text about …… in the reading material.物理学科1.同学们，上节课我们学习了……。
公开课最吸引人的10句开场白
公开课最吸引人的10句开场白公开课作为一种受欢迎的教学方式，往往以其精彩的开场白吸引听众的注意力。
一个引人入胜的开场白不仅能够吸引听众的兴趣，还能够为整个公开课设定一个高昂的氛围。
下面是十句公开课中最吸引人的开场白，让我们一起来看看吧。
1. “大家好，今天我们来谈一谈……”这是一个简洁而直接的开场白，通过直接问候听众，引起了听众的关注。
同时，作者透露了今天要讨论的话题，让听众对内容产生了好奇心。
2. “曾经有这样一个人……”这个开场白给听众讲述了一个故事的开始，引起了听众的好奇心。
人们天生喜欢听故事，这个开场白将听众引入了一个故事情节中，为整个公开课的发展打下了基础。
3. “你有没有想过……”这个开场白通过提出一个问题，激发了听众的思考。
问题引起的思考过程可以让听众对接下来的内容保持高度关注，希望找到问题的答案。
4. “让我告诉你一个秘密……”这个开场白引发了听众的好奇心。
每个人都喜欢知道一些别人不知道的秘密，通过承诺要告诉听众一个秘密，吸引了听众的兴趣。
5. “你知道吗？……”通过引入一些有趣的知识点，这个开场白引发了听众的兴趣。
人们喜欢新奇的事物和知识，通过分享一些有趣的事实，可以吸引听众的眼球。
6. “你想要成功吗？”这个开场白通过激起听众对成功的渴望，吸引了听众的注意力。
人们都希望获得成功，通过提问听众是否也有这样的愿望，激发了听众探索成功秘诀的意愿。
7. “让我们一起来探索……”这个开场白通过邀请听众一起参与，吸引了听众的参与意愿。
人们喜欢参与互动，通过邀请听众和自己一同探索某个领域，将听众拉入讲师的视角。
8. “让我给你们讲一个真实的故事……”这个开场白通过承诺讲述一个真实的故事，引发了听众的好奇心。
人们喜欢真实的故事，通过分享一个真实的故事，吸引了听众的兴趣。
9. “让我们一起回顾一下历史……”这个开场白通过回顾过去的历史，引发了听众对历史的兴趣。
人们对历史感兴趣，通过回顾历史，可以吸引听众对接下来的内容保持高度关注。
授课开场白
授课开场白
1.大家好!今天同大家进行探讨前，我先问大家一个问题，做一件事情最难的是什么?每人的回答可能都不一样，我认为最难的是改变固有的观念，改变老观念。
2.各位优秀的伙伴：大家下午好！很高兴有机会和大家一起学习一起成长。
首先要感谢我们的xxxx公司给我们这样一个好的机会学习沟通机会。
借各位热情的双手对他们的付出表示感谢！谢谢！
3.我很荣幸今天能够有机会来到这么好的一个教室给大家讲课，我想我已经竭尽了自己最大的努力，也谢谢大家给我最多的理解和支持！
4.我们这一代人，在我的记忆里，是从幼儿园起走进了新时代。
今天，老师给大家带来一节语文公开课，主题就叫做“新”。
希望大家认真听讲，积极发言。
5.尊敬的各位领导，各位老师：下午好!这两天的冷空气，让我们感受到了春寒料峭，但是我们现在的会场却春意盎然，我们满怀热情地聚在一起为自己的个人素质提升，专业成长汲取必须的养分。
作文公开课开场白精妙语言
作文公开课开场白精妙语言
段落一，轻松开场。
嘿，同学们，今天咱们要聊点啥？对，就是作文！别紧张，作
文其实就像咱们平时聊天一样，只是把说的话变成了字儿写在纸上。
段落二，故事引入。
你们有没有想过，咱们每天经历的那些小事儿，其实都可以变
成一个个精彩的故事？作文就是把这些故事写下来，让更多人知道。
段落三，情感分享。
有时候，心里有点啥想法、啥感受，就是说不出来。
别担心，
作文就是帮你把这些情感表达出来，让文字成为你的情感代言人。
段落四，创意激发。
哎呀，说到作文，我可是有好多点子！大家也别藏着掖着，把
你的创意都拿出来，咱们一起碰撞出更多火花！
段落五，幽默一刻。
哈哈，作文课不是死板板的，也得有点乐趣嘛！说不定写着写着，你就能发现啥好玩的事儿，让全班都笑翻！
段落六，鼓劲加油。
好啦好啦，我知道大家可能有点紧张，但别怕！作文没那么难，只要咱们用心写，一定能写出好文章！加油加油！。
上课前开场白精彩语句
上课前开场白精彩语句以下是10个精彩的课前开场白语句：1. 亲爱的同学们，欢迎来到今天的课堂，让我们一起开启一段充满知识和激情的学习之旅吧！2. 各位同学，早上好！今天的课堂我们将探索一个令人着迷的话题，希望大家能够积极参与讨论，互相学习，一起进步！3. 尊敬的同学们，课堂即将开始，我想先和大家分享一句名言：“知识就像一把钥匙，它能打开未来的大门。
”希望我们在这门课程中能够获得更多的钥匙，为未来的成功打下坚实的基础！4. 亲爱的同学们，今天的课程将带领我们进入一个全新的领域，我相信这将是一个令人兴奋和充满挑战的学习机会。
让我们一起跳出舒适区，拓展自己的思维边界！5. 各位同学，大家好！在这个充满机遇和挑战的时代，学习成为了我们进步的关键。
希望今天的课程能够为我们提供新的视角和思考方式，让我们一起成为更好的自己！6. 尊敬的同学们，课堂上我们将探讨一个具有重要意义的话题，这将为我们的学习和生活带来深远的影响。
希望大家能够保持专注和好奇心，共同发现新的知识！7. 亲爱的同学们，今天的课堂上，我们将一起探索一门引人入胜的学科，它将帮助我们理解世界的运作和人类的智慧。
让我们一起享受这段学习的旅程吧！8. 各位同学，早上好！今天的课堂上，我们将共同面对一些挑战和困惑，但同时也将有机会拓展自己的思维和能力。
希望大家能够勇于尝试，不断进步！9. 尊敬的同学们，课堂上我们将探索一个备受关注的话题，它关系到我们的未来发展和社会进步。
希望大家能够积极思考和参与讨论，共同寻找答案！10. 亲爱的同学们，欢迎来到今天的课堂，我希望我们能够共同度过一个充实而有意义的时光。
让我们放下疲惫和压力，全身心地投入学习，一起取得优秀的成绩！。
讲课开场白简短精辟
讲课开场白简短精辟《一堂让人难忘的课》“丁零零……”上课铃声响啦！同学们像小鸟一样飞进教室，端端正正地坐在座位上，等待老师来上课。
今天这堂课可不一般哟！会是什么样的呢？我的心里像揣着一只小兔子，“砰砰”直跳。
门开了，走进来的是我们的语文老师。
她脸上带着微笑，就像春天里绽放的花朵一样美。
老师清了清嗓子，说：“同学们，今天咱们要一起去探索一个神秘的世界，你们猜猜是什么？”同学们你看看我，我看看你，纷纷摇头。
我心里想：“老师呀老师，您就别卖关子啦，快告诉我们吧！”老师看着我们着急的样子，笑着说：“那就是古诗的世界！”“啊？古诗？”有同学忍不住叫了出来，“古诗有啥神秘的呀？”老师笑了笑，说：“古诗就像一个藏满宝藏的大箱子，里面有美丽的风景，有动人的故事，还有古人的智慧和情感。
你们说，神秘不神秘？”这一说，大家都来了兴趣。
“老师，那快带我们去看看呗！”急性子的小明喊道。
老师点点头，打开课本，说：“咱们先来看看这首《静夜思》。
”“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”老师声情并茂地读了起来。
读完后，老师问：“同学们，你们从这首诗里看到了什么？”小红举手说：“我看到了一个人在晚上看着月亮，好像很伤心。
”老师赞许地点点头：“对呀，那这个人为什么伤心呢？”大家都陷入了思考。
“这还不简单？他想家了呗！”小刚大声说道。
老师笑着说：“没错，这就是诗人的思乡之情。
那你们想想，自己有没有在什么时候特别想家呢？”一时间，教室里热闹起来。
“我在生病的时候想家，想妈妈照顾我。
”“我在外面旅游很久的时候想家，想家里的大床。
”大家七嘴八舌地说着。
老师认真地听着，然后说：“同学们，这就是古诗的魅力，它能让我们跨越千年，感受到古人的心情。
那咱们再来看一首《望庐山瀑布》。
”就这样，在老师的引导下，我们走进了一首又一首古诗，仿佛穿越时空，和诗人一起感受着喜怒哀乐。
这堂课可真有趣呀！它就像一把钥匙，打开了古诗那扇神秘的大门，让我对古诗充满了好奇和喜爱。
示范课开场白精妙语言
示范课的开场白，旨在激发学生的兴趣，引导他们进入课程主题，并为后续的教学做好铺垫。
以下是一些精妙的示范课开场白：
1.“亲爱的同学们，今天我们将共同开启一段新的学习旅程。
在这
堂课里，你们将接触到一种全新的思维方式，引领你们深入探
索知识的海洋。
现在，请你们准备好与我一起扬帆起航，共同
探索这片未知的领域。
”
2.“大家好，今天我们将要学习的内容，将会是开启你们智慧之门
的钥匙。
这不仅是一堂课，更是一次心灵的洗礼。
那么，你们
准备好了吗？让我们一起踏上这场知识的冒险之旅吧！”
3.“同学们，你们是否曾经思考过，学习的真正意义是什么？今天，
我们将通过示范课的形式，带领大家深入了解这个话题。
让我
们共同探寻学习的奥秘，激发内心深处的智慧火花。
”
4.“大家好，我非常荣幸能够与你们一同分享这一时刻。
今天，我
们将以一种全新的方式来探讨一个熟悉的话题。
请你们准备好
与我一起飞翔，探索知识的无穷魅力。
”
5.“亲爱的同学们，今天我们将要学习的内容是充满趣味和挑战的。
在这堂课里，我将与你们一起挖掘知识的宝藏，发现自我成长
的无限可能。
现在，请你们充满激情地与我一起踏上这段奇妙
的旅程吧！”
这些开场白都强调了学习的意义、知识的魅力以及个人成长的无限可能性，能够激发学生的兴趣和好奇心，为后续的教学做好铺垫。
在使用时，可以根据具体情况进行调整和完善。
课开场话术大全
课开场话术大全
在教育教学领域，课堂开场白是教师引起学生注意、调动学生主动性的重要一环。
一个引人入胜的开场白不仅能让学生对课堂感兴趣，也能为后续教学打下良好的基础。
下面是一些常用的课开场话术，供教师们参考使用：
1.问候与关注
–早上/下午/晚上好同学们！
–大家好，今天过得怎么样？
2.引入话题
–今天我们要学习的是…
–你们有没有听说过…
3.激发兴趣
–你们知道这个知识点的应用吗？
–这个课题有多么有趣啊！
4.交代课程重点
–今天要重点讲解的是…
–大家一定要注意这个知识点…
5.调动学生积极性
–请举手谁能回答…
–让我们来一起讨论一下…
6.培养学生思考
–你们怎么理解这个概念？
–如果你是XX，你会怎么做？
7.分享故事或趣闻
–我曾经遇到过一个有趣的例子…
–你们知道XXX的故事吗？
8.表达期待与鼓励
–我希望大家能积极参与课堂讨论。
–我相信你们会在本节课有所收获。
9.梳理前后关系
–这个知识点是我们上节课的延伸…
–下节课我们将会深入探讨…
10.总结概括
–今天我们学到了XXX，希望大家能掌握好。
–让我们一起来回顾一下今天的收获。
以上是一些常用的课堂开场白，希望能给教师们带来一些启发和灵感，让课堂更加生动活泼！
以上是课堂开场白的一些范例，希望对你有所帮助。
如果有其他问题，欢迎留言讨论。
说课开头精彩开场白范文
说课开头精彩开场白范文
一、小学语文学科。
尊敬的各位评委、老师们：
大家好！今天我站在这里，就像一个要给大家分享宝藏的小探险家。
我要和大家说说我对[课文名称]这一课的教学想法。
您想啊，这篇课文就像是一个神秘的小盒子，里面装满了奇妙的文字、动人的情感还有无尽的智慧，而我呢，就是那个想打开这个盒子，把里面的宝贝一一展示给孩子们看的人。
希望在接下来的时间里，我能把这个宝藏之旅说得精彩，让您也感受到这篇课文的独特魅力。
二、初中数学学科。
各位同仁！今天我来说课就像是要带大家去数学王国里做一次奇妙的探险。
我一想到数学，就觉得它像一个超级神秘又充满魅力的大迷宫。
而我今天要说的[课题名称]呢，就是这个迷宫里的一个关键小城堡。
我得把这个城堡里的布局、宝藏（也就是知识点）还有怎么带着学生们顺利通关（掌握知识），好好地给大家唠一唠。
希望我这个导游能当得合格，让大家跟我一起在数学的奇妙世界里畅游一番。
三、高中英语学科。
尊敬的评委老师们，大家好呀！我感觉今天我就像是一个英语文化的传播使者，站在这儿准备给大家介绍一场英语学习的盛宴。
您看，英语就像一扇通往世界的大门，而我要讲的[单元主题]就是这扇大门上一把独特的钥匙。
我想通过这把钥匙，打开学生们对英语国家文化、语言知识的探索之门。
就像我们一起踏上一段充满惊喜的旅程，在这段旅程中，我们会遇到有趣的单词、迷人的语法，还有丰富多彩的文化现象。
现在，就让我开始这场有趣的说课之旅吧！。
特级教师精妙的课堂开场白推荐
特级教师精妙的课堂开场白推荐每一位教师都渴望拥有优秀的开场白，来吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，从而建立良好的教学氛围。
而在教育行业中，特级教师更是以其卓越的教学水平与深厚的教育经验受到广泛的赞誉。
他们精妙的课堂开场白不仅让学生更加专注于课程内容，同时也让他们感受到老师的热忱与关爱。
接下来，笔者将介绍几个特级教师所使用过的精妙的课堂开场白，并进行详细的分析。
一、讲述自己的成长趣事“在我小时候，我曾经是一个非常好动的孩子。
我喜欢到处乱窜，爬树、玩滑梯......可是，我父母并不理解我的兴趣爱好，总是不停的制止我。
后来，我发现爱好也可以和学习结合在一起，于是，我开始喜欢上阅读关于自然科学、人文历史的书籍，并在学校中不断提高自己。
而今天，我想和大家分享我曾经的经历以及我的学习方法。
”这是一位特级教师在课堂上的开场白。
他通过讲述自己小时候的趣事，引起了学生们的注意，让他们对老师产生了亲近感。
而接下来的讲解，通过将自己的学习方法融入其中，让学生对掌握知识更加有针对性、有兴趣。
这一开场白充分地展示了该教师的教育经验，并且通过家庭教育、个人成长的故事，让学生更容易地跟随老师的思路和方向。
二、引入经典名言“在《莎士比亚全集》中，有这样一句话：‘技艺是献给神的，并且升华然后形成艺术。
’这可能是这本书中最重要的一句话。
我认为这是一个非常好的引子，让我们来探讨课堂讲授与艺术的契合。
”这个开场白通过引入一句名言，让学生们开始对这个展开的话题产生了浓厚的兴趣。
名言作为一个“钩子”或是“引子”，有时候是非常有效的工具，可以引起学生们对某个观点或是概念的深入思考。
而这个开场白通过引入“艺术”这一话题，让学生们开始思考教育与艺术之间的关联，并且将这种关联与现实教育实践紧密的联系在了一起，非常生动易懂。
三、引入非凡的人物“今天，我想跟大家讲讲一个很有意思的人物，他叫做伽利略。
伽利略是一名著名的数学家、物理学家和天文学家，他不仅创造了许多数学和物理学理论，而且还发明了好几种科学仪器。
讲课的开场白
讲课的开场白1. “好雨知时节，当春乃发生。
在这充满希望的时刻，我们一同开启知识的旅程。
”——杜甫《春夜喜雨》2. “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
让我们以这蓬勃的生机开启今天的课程。
”——白居易《忆江南·江南好》3. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
在这美好的景象中，我们走进知识的世界。
”——杜甫《绝句》4. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
让我们像那敏锐的鸭子，探索知识的温暖水域。
”——苏轼《惠崇春江晚景二首》5. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
愿我们的课堂如这美景般绚丽多彩。
”——杨万里《晓出净慈寺送林子方》6. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
让我们以敏锐的眼光，发现知识的新苗。
”——杨万里《小池》7. “空山新雨后，天气晚来秋。
在这清新的氛围里，开启我们的学习之旅。
”——王维《山居秋暝》8. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
让我们带着欣赏的目光，投入到知识的枫叶之美中。
”——杜牧《山行》9. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
愿我们的课堂如这惊喜的雪景般充满奇迹。
”——岑参《白雪歌送武判官归京》10. “天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
让我们在这细腻的知识春雨中，悄然成长。
”——韩愈《早春呈水部张十八员外二首·其一》11. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
在这充满生机的春天，唤醒我们对知识的渴望。
”——孟浩然《春晓》12. “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
让我们在知识的长河中，扬帆远航。
”——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》13. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
愿我们的学习热情如这壮观的瀑布般澎湃。
”——李白《望庐山瀑布》14. “欲穷千里目，更上一层楼。
让我们不断攀登知识的高峰。
”——王之涣《登鹳雀楼》15. “白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
以青春的活力，投入到知识的怀抱。
”——杜甫《闻官军收河南河北》16. “月出惊山鸟，时鸣春涧中。
让我们在宁静中，聆听知识的鸟鸣。
讲课稿件开头
讲课稿件开头全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！我是今天的讲课老师XXX，非常荣幸能够有机会与大家共同探讨学习交流，分享知识和经验。
在这美好的时刻，我想借此机会先对各位的到来表示最诚挚的感谢和热烈的欢迎！今天的主题是XXX，这是一个非常重要的话题，也是我们应该重视和关注的问题。
在当下这个信息快速传播和碎片化阅读的时代，我们每个人都应该具备良好的学习能力和选择正确的学习方式。
我想和大家分享一下我的观点和看法。
任何新知识都是建立在已有知识的基础之上的。
我们在学习的过程中，不仅要了解知识的内容，更要懂得学习的方法和技巧。
只有这样，我们才能帮助自己更好地掌握知识，提高自己的学习效率和能力。
我想提出一个问题，那就是如何选择适合自己的学习方式。
每个人都有自己的学习习惯和特点，因此应该根据自己的情况和需求来选择适合自己的学习方式。
可能有的人喜欢阅读书籍，有的人喜欢听课，有的人喜欢通过实践来学习，而有的人则喜欢与他人交流讨论。
只有找到适合自己的学习方式，我们才能更好地学到知识，掌握技能，提升自己的综合素质。
我想向大家强调一个观点，那就是“学无止境”。
不论我们是处在哪个阶段，不论我们已经有多少知识和经验，我们都应该保持一种积极向上的学习态度和学习心态。
只有这样，我们才能不断提高自己，不断拓展自己的知识面，不断丰富自己的人生经历。
在接下来的课程中，我会为大家系统详细地讲解XXX的相关内容，我会为大家提供一些学习方法和技巧，我会为大家分享一些学习心得和体会。
希望大家能够珍惜这次学习的机会，认真聆听我的讲解，积极参与到讨论和交流中，共同提高自己的学习能力和素质。
再次感谢大家的到来，希望我们能够在这次学习中取得丰硕的成果，一起共同成长，一起共同进步。
谢谢大家！第二篇示例：尊敬的各位老师、亲爱的同学们：在接下来的这段时间里，我将为大家带来一场关于......的授课。
这个话题不仅是我近年来的研究方向，更是我深深热爱的领域。
公开课最吸引人的10句开场白怎么写
公开课最吸引人的10句开场白怎么写
公开课作为一种重要的教学活动形式，其开场白是引发学生兴趣、吸引他们参与的重要环节。
一个吸引人的开场白不仅可以让学生在课堂上更加专注，还能激发他们对学习的积极性。
下面是10句吸引人的开场白示例，可以让公开课变得更具吸引力：
1.“大家好，让我们一起探索一个充满惊喜的知识世界吧！”
2.“在这个课堂上，我们将一起挑战自己，突破思维的边界。
”
3.“你们准备好了吗？让我们一起开启一场知识之旅！”
4.“今天的课程会让你们眼界大开，思维飞跃！”
5.“要想了解一个领域的奥秘，就让我们一起揭开它的神秘面纱。
”
6.“在这个课堂上，每一个人都是探索者，每一个问题都是一次冒险。
”
7.“知识是一扇门，而今天我将带你们走进另一个奇妙的世界。
”
8.“让我们忘记一切，只专注于当下的学习，让知识成为我们的力量。
”
9.“在这里，每一位学生都是主角，每一段故事都是我们共同创作的奇
迹。
”
10.“课堂不只是传授知识，更是我们共同追求真理的征程，你们准备好
了吗？”
以上10句开场白，不仅引人入胜，还能让学生在课堂上产生强烈的参与感和学习动力。
希望每位老师都能通过巧妙的开场白，给学生留下深刻而难忘的学习体验。
公开课上课前的开场白
公开课上课前的开场白1. 嗨，大家好！今天这公开课啊，就像一场奇妙的旅行，你们准备好了吗？我就像个导游，要带着你们去探索好多有趣的东西呢。
比如说吧，我们去参观一座知识的城堡，里面每个房间都藏着不一样的宝贝。
2. 哟呵，朋友们！公开课的大门现在敞开啦。
这堂课可不是那种干巴巴的事儿，它就像是一场超级有趣的聚会，大家都能参与进来。
想象一下，我们都围坐在一个大圆桌旁，每个人都能分享自己的想法，就像我们在聊家常一样。
3. 嘿，亲爱的小伙伴们！今天这个公开课啊，就好比是打开一扇通往新世界的大门。
我都等不及要拉着你们一起进去看看了。
就像我们小时候发现一个新的游戏场地，满是好奇和兴奋，这里面也有好多等着我们去发现的惊喜。
4. 大家好呀！公开课开始喽。
你们有没有想过，这堂课就像是一场寻宝游戏呢？我呢，就是那个给你们线索的人。
比如说，第一个线索可能是关于一个超级有用的学习方法，就像找到宝藏地图上的第一个标记一样。
5. 嗨喽，同学们！今天这个公开课，就像一场热热闹闹的集市。
我就是那个摆摊的小贩，不过我卖的不是东西，而是知识。
你们呢，就是那些精明的顾客，挑走最适合自己的知识宝贝。
就像在集市上挑选最甜的水果一样。
6. 哟，朋友们！公开课马上就要启航啦。
这堂课就像是一艘装满惊喜的大船，我是船长，要带着你们在知识的海洋里航行。
也许我们会遇到一些像小风暴一样的难题，但那也会让我们的旅程更刺激呢。
7. 嘿呀，大家！欢迎来到今天的公开课。
这就像是一场魔法表演，我是那个魔法师，要给你们变出好多知识的魔法。
比如说，我轻轻一挥“魔法棒”，就能让你们明白那些复杂的数学公式，就像魔法把东西变不见又变出来那么神奇。
8. 亲爱的同学们，公开课开始咯。
这堂课就像是一个神秘的花园，里面有各种各样的花朵，每一朵都代表着一个知识点。
我呢，就像园丁，带着你们去欣赏这些美丽的花朵，闻闻它们的香味，就像感受知识的魅力一样。
9. 嗨，伙伴们！今天的公开课就像一场激动人心的体育比赛，我是教练，你们是队员。
讲课开场白(通用7篇)
讲课开场白（通用7篇）在当下社会，越来越多的场景需要大家掌握一些开场白，开场白就是在演出或者其他开场时引入本题的道白。
那么，好的开场白要怎么写呢？问学必有师，讲习必有友，以下是作者小编为大家整编的讲课开场白（通用7篇），欢迎阅读。
讲课开场白篇一一、上课开场白各位同事，大家下午好！很高兴有机会和大家一起学习一起成长。
首先要感公司给我们这样好的一个学习沟通机会。
今天谈不上什么讲课，和大家一样，来学习的，这种学习从某种意义来说是为我们以后的生活增添一种资本和保障。
在这之前，我只比大家早几天接触到这本书，我尽我所能和以往工作经历与平时积累的工作经验，力争把相关方面的知识讲好，但讲课不是我的专业，特别是在这么大的地方，面对这么多人还是感到紧张与不安的，如果讲的不好，讲的你们真犯困，要睡觉，我不反对，但有一条，哪就是请你不要打呼噜，更不能流口水。
另外，如果我讲的时候，声音如果小了，听不清，请大家随时提出来，为了我们大家能够顺利地把学的知识完整的进行下去，必要的纪律要求现在请大家把手机设置为震动或无声状态，有事请到外面接，来给大家5秒钟的时间再确认一下，还有第二，在我们的演讲过程中，请各位伙伴不要随意走动和交头接耳，以免影响身旁同事和朋友的学习效果！第三，在我们的演讲过程中，如果有吸烟的朋友请尽量克制一下，不要吸烟！如有事，请举手示意一下，以上三点大家能不能做到？能做到请掌声通过一下！。
感谢大家的配合。
还有，一条也是很重要的了，我们在学习的时候，谁的手机响了，你就把他送给我，同样如果是我的手机响了，我就把他送给你们，二、开讲1、好，按照课程安排，今天我们讲讲课开场白与结束语·3我们看过很多美容导师讲课，有的吸引人，有的不怎么吸引人，是否吸引人，跟一个美容导师讲课的开场白很有关系，而且是否能让人留下好印象，结束语也非常重要。
02美容导师的'开场除了精彩的语言，还需要具备几个硬件条件，一，美容导师的穿着、发型，须要符合一个美容导师应有的风范，须要有时尚感，脸上不能有痘痘，较好化淡妆。
公开课最吸引人的10句开场白
公开课最吸引人的10句开场白在公开课中，开场白是吸引学员注意力的重要一环。
一个引人入胜的开场白不仅能够激发学员的兴趣，还能够为整个课程奠定良好的基础。
下面是公开课中最吸引人的10句开场白，希望能帮助你开启一场成功的公开课。
1.“大家好！我非常荣幸能够站在这里，与大家一起度过这个美好的时刻。
今天我要与大家分享的是……”这种简单而直接的开场白能够让学员迅速进入听课状态，并对即将学习的内容产生兴趣。
2.“曾经有一位非常成功的人士说过……”引用名人的话语可以让学员在开头就感受到知名人士的智慧和经验，从而引起学员的共鸣。
3.“你是否曾经遇到过这样的问题……”通过提出一个与学员有关的问题，能够唤起他们的思考和参与，让他们产生好奇心并保持注意力。
4.“在这个快速发展的时代，我们面临着很多挑战……”强调时代变化和挑战能够让学员认识到学习的重要性，并期待在课程中获得解决问题的方法。
5.“我要告诉你一个故事……”人们对故事有天然的吸引力，一个富有情节的故事能够引发学员的好奇心和情感共鸣，激发他们的学习兴趣。
6.“今天我们将揭开一个神秘的面纱……”给学员带来一种秘密被揭示的感觉，从而激发他们的探索欲望，主动参与到课程中。
7.“你是否曾经想过……”通过向学员提出令人深思的问题，能够唤起他们对话题的兴趣，并激发他们对问题探索的欲望。
8.“请闭上眼睛，想象一下……”通过引导学员进行想象和视觉化，能够帮助他们更好地理解和记忆所学内容。
9.“在我看来，最重要的是……”表达个人观点和理念，能够让学员了解讲师的立场和对课程内容的重视程度。
10.“我相信每一个人都有潜力成为……”给学员一种信念，使他们相信自己能够获得成功并发挥潜力。
这样的激励能够提高学员的积极性和参与度。
以上是公开课中最吸引人的10句开场白，它们都有一个共同点，那就是能够激发学员的兴趣，唤起他们的好奇心，并让他们主动参与到课程中。
无论你选择哪一种开场白，都要记住要与学员建立连接，传递积极的能量，并激发他们的学习动力与热情。
上课前的开场白
上课前的开场白
1. 同学们，准备好开启今天的学习之旅了吗？就像探险家准备去探索神秘的岛屿一样，我们也要在知识的海洋里尽情遨游啊！比如说，我们学习数学，不就像在破解一个个神秘的密码吗？
2. 嘿，大家好呀！上课铃就要响啦，这是不是就像一场比赛前的哨声呢？让我们都加把劲，在这堂课上赛出好成绩！就像运动员为了冠军而拼搏一样。
3. 各位小伙伴们，新的一堂课要开始咯！这难道不像打开一扇通往奇妙世界的大门吗？比如我们读故事书，不就是走进一个个奇妙的故事世界吗？
4. 同学们呀，又到上课时间啦！这是不是跟战士要上战场一样让人兴奋呢？我们要像勇敢的战士一样去攻克知识的堡垒啊！
5. 嗨呀，大家准备好上课没？这感觉就像要登上舞台表演一样紧张又期待呀！比如我们回答问题，不就是在舞台上展示自己嘛！
6. 亲爱的同学们，上课啦！这就像是踏上一段充满惊喜的旅程，不是吗？像我们做实验，不就是在探索未知的奇妙旅程吗？
7. 哇哦，同学们，上课的时刻来啦！这像不像赛车要起跑啦？那我们也要像赛车一样飞速前进，去夺取知识的奖杯呀！
8. 嘿，大家！上课即将开始，这难道不是像一场冒险要启程了吗？比
如我们解难题，不就是在冒险中克服困难嘛！
9. 同学们哟，要上课咯！这是不是跟运动员站在起跑线上一样激动人心呀？我们要像他们一样全力冲刺知识的终点线！
10. 哎呀呀，伙伴们，上课时间到啦！这感觉就像打开了一个魔法盒子，会有好多惊喜等着我们呢！比如我们学到新东西，不就是发现了魔法盒子里的宝贝嘛！
我的观点结论：上课前的开场白可以很有趣很吸引人，能让同学们更有热情和动力投入到课堂学习中。
课堂教学开场白
课堂教学开场白各位同学，大家好！我是今天的授课老师，非常高兴能够与大家一起度过这个美好的学习时光。
在开始今天的课程之前，我想先和大家进行一次简短的开场白，以便我们能够更好地互相了解和沟通。
首先，我想问一下大家，今天的课堂是不是我们期待已久的一节课呢？是不是我们都满怀期待地等待着这个时刻的到来呢？我相信，大家的回答一定是肯定的。
因为我知道，每个人都渴望通过这节课获得新的知识，增长自己的见识。
在课堂教学中，我希望我们能够建立一个积极、融洽的学习氛围。
这样的氛围对于我们的学习效果将起到非常积极的作用。
在这个氛围中，每位同学都应该感到自在、放松，勇于提问、表达自己的观点。
我相信，只有通过积极的互动，我们才能更好地消化吸收所学知识，形成对知识的深入理解。
值得一提的是，作为老师，我会尽可能地将课程内容讲得通俗易懂、生动有趣。
我会尽力将抽象的概念和理论用具体的例子进行解释和说明，以便帮助大家更好地理解和掌握。
同时，我也鼓励大家在课堂上与我进行互动，积极提问，共同探讨问题。
我相信，只有通过互相的学习、讨论，我们才能够达到更深入的学习效果，进一步提高自己的能力。
除了积极参与课堂互动之外，我也希望大家能够主动完成课前预习。
预习是为了更好地理解课程内容，也是为了更好地应对课堂上的问题和挑战。
当然，如果有任何不清楚或疑惑的地方，也请随时向我提问，我将会尽力解答。
在今天的课堂中，我们将共同探讨一个非常有趣的主题。
这个主题不仅涉及到我们即将学习的知识点，还涉及到很多实际的应用场景和案例。
希望大家能够敞开心扉，积极思考，与我一起共同探索、学习和成长。
最后，我想再次强调一下我们今天课堂的目标。
我们不仅要掌握新的知识，还要学会将这些知识应用到实际生活中。
只有通过实践，我们才能真正理解和掌握知识的价值。
因此，希望大家在今天的课程中不仅要听，更要思考，将所学知识与实际场景结合，形成自己的独特见解和理解。
课堂开始了，让我们一起投入到学习的海洋中吧！希望我们在这次学习中能够共同进步，取得优异的成绩。
讲师最吸引人的10句开场白
讲师最吸引人的10句开场白
1. “嘿，朋友们！你们知道吗，我就像一把钥匙，能打开你们知识大门的钥匙，今天就让我带你们开启精彩旅程吧！”例子：就像进入一个神秘的知识城堡，我这把钥匙要带你们领略其中的奇妙。
2. “哇塞，各位小伙伴，你们准备好跟着我一起在知识海洋里畅游了吗？”例子：就如同在广阔的海洋中尽情探索，等待着发现新奇的宝藏。
3. “嘿呀，大家想想，知识是不是就像那闪闪发光的星星，等着我们去摘取呢？我来啦！”例子：好比夜晚仰望星空，对那些璀璨的星星充满向往。
4. “哟呵，同学们，难道你们不想跟着我踏上这充满惊喜的学习之旅吗？”例子：仿佛是一场刺激的冒险，让人迫不及待地想要出发。
5. “哎呀，伙伴们，我可是有好多有趣的东西要和你们分享，快来呀！”例子：就像有一箩筐的宝贝，急切地想展示给大家。
6. “嘿，大家难道不期待我这个知识宝库给你们带来的惊喜吗？”例子：如同一个藏满秘密的宝库，等待着被开启。
7. “哇哦，各位，和我一起学习，那可就像坐过山车一样刺激哦！”例子：就像在高速飞驰的过山车上，感受心跳和兴奋。
8. “哟，朋友们，我会像一盏明灯，照亮你们的学习道路哟！”例子：好比在黑暗中前行，突然有了明亮的指引。
9. “嘿呀，大家快来呀，我会让你们像发现新大陆一样兴奋！”例子：仿佛是航海家发现了新的大陆，那种激动难以言表。
10. “哎呀，同学们，跟我在一起，学习也能变得超级有趣，信不信？”例子：就如同原本枯燥的事情突然变得充满趣味。
我的观点结论：这些开场白都非常吸引人，能够迅速抓住听众的注意力，让他们对接下来的内容充满期待。
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特级教师精妙的课堂开场白
导入新课是课堂教学的重要环节，是一堂课得以成功的重要条件高尔基在谈创作体会时说：“开头第一句是最难的，好像音乐定调一样，往往要费好长时间才能找到它”教学也是如此，一堂好课如果没有成功的开端，教师会讲得索然无味，学生也很难进入学习状态，课堂教学的其它环节也就难以进行著名特级教师于漪说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住”因此，能够使用良好的课堂开场白是现代教师必备的基本技能之一下面让我们来赏析一下几位特级教师精妙的课堂开场白：
暖日熏人人欲醉
全国著名特级教师于永正在教学“根据歇后语进行扩展想象”的作文课时，一开始就把师生带入轻松和谐的氛围中：
今天看到大家感到很亲切，特别是我们这所学校，那真是哑巴开会———没说的；我们六年级一班的同学，一个个就像雨后的春笋———拔尖！为什么我们这所学校这么有名气？因为老师好，校长治校有方提起我们的校长和老师，真是狗撵鸭子———呱呱叫！铁锤敲锣———响当当！刚才我把你们的老师和校长夸了一通，我夸他们的时候，大量地使用了什么？（学生：歇后语！）
歇后语是我们祖国语言的精髓，是劳动人民智慧的结晶，它生动、形象，极富表现力，一本《歇后语大全》就有这么厚（用手比划）今天老师再送大家一些歇后语（教师投放幻灯片，学生念读“猪鼻子插葱———装象”等多个歇后语）
于老师的课堂开场白已不是单纯的沟通情感和拉近距离，而是因地制宜地运用歇后语夸赞学校、校长、老师和学生，如暖日熏人，令人陶醉，同时也营造了一种和美、和畅、和顺、和谐的美好教学氛围,为下面说歇后语和写歇后语做了很好的铺垫这样的开场白，既能激起学生的兴趣，又可起到示例的作用，激发了学生参与的积极性
未成曲调先有情
著名特级教师靳家彦在全国名师语文新课程观摩研讨会上，执教《陶罐和铁罐》一文他的课堂开场白温情而幽默：
师：同学们早上好！
生：老师早上好！
师：刚刚见面，我先作自我介绍这段介绍中有真有假，请你分辨一下哪些是真的，哪些是假的我姓靳，叫靳家彦，是你们学校的语文老师，今年60岁我特别喜欢阅读和写作，《陶罐和铁罐》这篇寓言就是我写的今天我们就学习这一课（学生纷纷举手发言）生：您姓靳，叫靳家彦是真的我听刚才主持大会的老师向全场老师介绍的，所以是真的生：您说是我们学校的语文老师，不是真的因为我从没见过您，我们学校也没有您
师：判断得有根据
生：您说您今年60岁是假的，60岁的老人头发会发白的，可您的头发是乌黑的
师：染的（全场大笑）
生：您喜欢阅读和写作是可能的一位特级语文老师怎么会不喜欢读书作文呢？所以这一句是真的说《陶罐和铁罐》是您写的，肯定不是，课文上有注释，作者是黄瑞云今天我们学习这一课是真的，发给我们的课文就是这一篇
师：非常聪明，分辨得清清楚楚，有条有理，说明你们很会思考和分析（师板书课题《陶罐和铁罐》并指导“罐”字的笔顺、笔画）
靳老师以学生为本，一见面就调好入境的弦，定好感情的调，生动诙谐的语言，假与真的巧妙运用，不费吹灰之力就将学生的注意力集中起来，让学生展开了想象的翅膀，同时运用自己渊博的知识和诙谐幽默的语言，给了学生一个满意的“入场券”，师生之间的关系亲
密地展开，语文的魅力，老师的底蕴就在这一刻完美和谐地统一起来这样的导入，真是激情不失温润，睿智不失诙谐赞科夫说过：“教学法一旦触及学生的情感和意志领域，触及学生的精神需要，就会发挥高度有效的作用”这样的教学，使课堂充满了灵性和活力，自然是水到渠成，可谓出人意料，又高人一筹
天降大雪了无痕
著名特级教师孙双金在执教《天游峰的扫路人》一课时，导入新课可谓是“大雪无痕”：师：我姓孙，咱孙家有个名人，他叫孙悟空大家知道他有什么本事吗？
生：他会七十二变，想变什么就变什么
生：他武艺高强，斩妖除魔
生：……
师：你们还知道我们孙家有哪些名人？
生：孙中山先生，他领导了辛亥革命
生：孙武，他曾经写过一本有名的兵书《孙子兵法》
生：还有三国时吴国的国君孙权
师：是啊！咱孙家出过政治家、军事家、思想家等等每次提到他们，我心里特别自豪你们家都有哪些名人、伟人呢？
生：我叫姚奕迪，姚明是我心中的偶像，他现在在美国的NBA打球
生：我姓章，我们这个家族中出了革命家章太炎，我到他的纪念馆参观过
生：……
师：同学们，你们可知道名人在成名之前都是些什么人呢？
生：伟大的人（众笑）
生：老百姓，一般人
生：普通的人
师：对！之前他们都是普通人！今天，我们就来学习一篇写普通人的文章，他是一个扫路人
孙老师与学生似朋友间的聊天，无拘无束地聊，快快乐乐地聊，坦坦荡荡地聊，聊得踏实，聊得有趣，毫无雕琢之感要达到如此境界真得下一番苦工夫从孙双金老师身上我们得到以下启发：第一，得精心寻找一个学生感兴趣的话题孙双金老师选择了“孙悟空”这一小朋友特别喜欢的形象，又巧妙地把话题引入孙家祖先名人，再让学生谈自家名人谈着，聊着，学生的紧张情绪没有了，学生与老师的距离感也消失了，进入了“零距离”的心理状态第二，开场白内容与教学内容力争紧密相连当我们听学生谈到名人产生于普通人之时，不禁会问：孙双金老师有何用意？往下一听，豁然开朗：哦，原来是导入新课真是浑然天成，妙哉，妙哉！
清风吹皱春池水
著名特级教师王菘舟在执教《二泉映月》时，导入新课亲切自然、引人入胜：
（屏幕出现课题及图画）今天我要和大家一起上的课叫《二泉映月》，大家回去都读了，是吧？其实啊，我不说你们也知道，《二泉映月》是一首著名的二胡曲但是，还有一点，如果我不说，可能你不一定知道：《二泉映月》它不光是一首二胡曲，实际上它还是无锡惠山的一道非常著名的风景，这个可能我们不一定清楚，是吧？除非你去过无锡，去过惠山可实际上在咱们今天的这篇课文当中就有不少地方在写“二泉映月”这一道风景这样，打开课文，自己大声地朗读《二泉映月》这篇课文，读完了做一件事情：把你能够发现、能够找到的描写“二泉映月”这一道风景的话都找出来，行吗？（学生：行！）明白了吗？（学生：明白了！）好了，开始读吧
一堂好课就如优美的旋律一样，升腾跌宕，委婉动听；一堂好课也像乐曲所表达的内涵
一样，情感丰富，意味深长王老师从发现一道风景入手，让学生寻找描写“二泉映月”这道风景的文字这就像“风乍起，吹皱一池春水”，让学生的心湖漾起了“想读”、“想找”的情感涟漪
总之，课堂开场白方法多种多样，形式不拘一格，虽无一定之规，却有难言之妙教师只要注意知识性、趣味性、启发性和灵活性的统一，在新课导入时就能激发学生的学习兴趣，拨动其思维之弦，让学生以最佳的状态投入到学习中去
人物：【于永正】
风格：简约而不简单
【经典片段】：
师：小朋友们好，很高兴和大家见面你们认识我吗？
生：不认识
师：那我得自我介绍一下（师板书：于永正）你们应该怎么叫我？
生：于老师
生：于爷爷
师：还可以怎么叫呢？（生默然，师指着名字）谁敢叫我的名字？
生：于永正
师：（立正）到还有谁愿意叫的？
生：（大声）于永正
师：（双手抱拳）在下便是（全场笑声）
师小结：名字是给人叫的你们可以叫我于老师、于爷爷，也可以对我直叫其名这不是没礼貌，因为我是你们的大朋友总之，你们想怎么叫就怎么叫
风格：平凡的问候，真实的赞美
【经典片段】：
老师的问候
学生的赞美
同学们真精神！你们怎么应答？
改一个字，老师更高兴
老师真精神！
老师更精神！
同学们真可爱！
像刚才一样改一个字？
老师真可爱！
老师真可亲
初次见面，请多关照！
“关照”换一个词？
初次见面，请多关照！
初次见面，请多指教！
人物：【窦桂梅】
风格：顶着阳光，一路走来
【经典片段】：
师：第一次见面，送你们一份见面礼——三句话
第一句：“我很棒！”（送给你自己）
第二句：“我真的很棒！”（也送给你的同伴，把手搭在同伴的肩上说）
第三句：“我们真的很棒！”（咱们一起来大声说）
（生练说，课堂顿时热闹起来）
师：咱们把这句话也送给听课老师：“你们很棒，你们真的很棒，你们真的真的很棒！”（生齐说，听课老师鼓掌）
师：老师给你掌声，你明白了什么？
生：很光荣！
生：很温暖！
师：找到感觉没有？什么感觉，温暖中觉得很棒让我们就带着这个感觉一同走进课文。