研究生实践报告7篇
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研究生实践报告7篇
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序言
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研究生实践报告7篇
优质的实践报告是让我们及时发现自己存在的问题,并能够改正,在一个有趣的实践结束后,想让自己得到更好的进步一定要写好实践报告,下面是本店铺为您分享的研究生实践报告7篇,感谢您的参阅。
研究生实践报告篇1
经过高三的努力,终于考上了大学,现在回忆一下,仍感到幸福。
选择中文这个专业,是因为我对写作的爱好和对文学的爱好。
随着时间的流逝,这宝贵的大学生活就要走到尽头了。
因为种种原因我没有选择继续求学,但这并不代表我的学习之路就走到尽头了。
所谓活到老,学到老吗,在自己的身边,总会有一些东西自己从未接触过,总有一些东西需要自己从头学起。
像编辑这一职位,对于一个文科出身的学生而言,是很诱人的。
编辑的工作也总是透露了那么一丝神秘。
既然不再读书,当然要面临工作。
对工作,处出茅庐的我还真是不知怎样选择。
只是觉得,自己毕竟是学文的,在自己手中已经掌握了一些文学知识语言知识。
所以,将来的工作最好还是能与自己所学的专业有关,能进一步发展自己对自己所学专业的掌握。
所以自然而然,编辑工作就成了我的首选工作。
在徐老师的帮助之下,我顺利地进入了《少年发明与创造》杂志社实习。
这是一家报道中小学生动手动脑、开发智力,积极开展小发明、小创造、小实验、小制作活动的刊物。
单位很小,但从社长到社
员都很友善。
能走进这家杂志社实习,能有机会让我近距离接触文化传媒工作,让我很兴奋,也很珍惜。
一、实习目的
这次实习的主要目的,就是充分了解一套刊物,从约稿到出版发行的全过程。
充分了解杂志社各项工作的操作,学习相应的理论知识,实际操作知识,以期达到或是说基本具有编辑的能力。
二、实习过程
第一次走出校门,来到工作岗位,这对于我来说什么都是全新的,都是让人兴奋的。
整个实习过程大体可以分为三个环节:
(一)学习过程
最初的一段时间,我都处于学习阶段。
这种学习,包括对刊物的了解,对刊物运行的了解,对本杂志社的了解和对编辑的一些基本知识的了解。
我用了三天的时间,阅读本杂志社的刊物。
它包括中学版与小学版。
在充分了解杂志的内部结构后,杨社长又为我讲解了杂志从约稿到出版发行的所经程序。
并为我请来了本杂志社的主编翁永良翁老师,为我讲解什么是编辑、什么是编辑应具备的基本能力,编辑的具体工作等问题。
(二)约稿过程
在进行完初步的学习阶段后,就要进行实际的操作训练了。
我的主要工作即实习内容便是约稿。
在了解刊物的主要方向后,根据自己所负责的中学版发明展示台
和中学版探索版块的特点,进行有选择的约稿。
(三)编辑阶段
在约来一定数量的稿件后,在翁老师的指导与鼓励下,我开始进入编辑阶段。
因为约稿得来的稿件,大部分是学生参加科技竞赛时的参赛稿件,在内容、长度、趣味性等方面都不太适合直接刊登,都要经过编辑、更改后才可以使用。
在经过几次尝试后,我所编辑的几篇稿件,都顺利通过了审核,被刊登了出来。
三、实习内容
杂志的发行,第一步当然是约稿。
没有一定量的供稿,一本杂志是没办法发行的,一个杂志社也是办不起来的。
之后才能对约来的稿件进行分类处理,进行编辑。
再经过排版、绘图、彩编等才被最终发行。
因此,我的第一项工作,即第一个实习项目便是约稿。
(一)约稿
约稿的工作并不难,或可说很简单。
但在实际操作上却很繁琐,需要相当的耐心与细心,具体工作内容如下:
1、在网上查询全国的各种青少年科技大赛,并将获奖名单打印下来,以便约稿时使用。
因为这本杂志主要是介绍全国青少年的小发明,小创作的,因此,那些在科技大赛中获了奖的便成为了我们主要的稿件来源。
2、对获奖名单进行筛选。
保留下获过奖但其发明创造尚未被刊登的。
将小学与中学区分开来。
我的具体操作是将小学的名单记录在
一个本子上,将高中的名单记录在一个本子上,以便操作。
3、查询电话。
我的查询方式很原始,就是拨打全国各地的电话查询服务台114.再具体查询某个地区,某个学校,某个老师的电话,以此来联系有发明创造的小学生。
这一步工作量较大,而且还要做好记录,哪个打通了,哪个没打通;哪个有老师电话,哪个留邮箱了,哪个发稿了,都要有详细的记录。
4、约稿。
在约稿时,要向各地老师详细介绍杂志社的情况和供稿的酬劳,方式等问题。
5、回访。
即在收到稿件后对供稿者的回复;在稿件被录用后对供稿者的通知,寄稿费等工作。
约稿的工作顺利完成后,我便进入了下一个实习项目,即编辑。
(二)编辑
这项工作,不再像约稿那样繁琐,但对专业知识的要求相应高许多。
一件稿件在手,先要筛选,看它合不合适运用。
如合适才能进行下一步的处理工作。
处理即编辑,它的主要内容是:将篇幅长度编辑成所需的长度;词语的应用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。
之后,细细校正文章格式、错字标点等。
如有需要,添加教师评语。
这是我在杂志社的最后一项实习内容,也是较难的一项实习内容。
这些具体工作说起来容易,可实际操作起来却不太简单。
在编辑过程中,我也曾出现过一些错误,但在翁老师的帮助下,都已一一改正,并顺利完成编辑任务,在此过程中也学习许多知识。
四、实习收获
通过在学校期间的实习,我的综合素质得到提高,实践能力得到增强,能够把学到的理论与具体实践结合起来。
在实践过程中我了解到许多关于约稿,编辑,校对,排版,彩编等方面的知识,逐渐熟悉了文化传媒方面的一些知识,并进一步知晓青少年在科技创新方面的想法。
我学会了怎样同单位的其他同事建立融洽的合作关系,在和谐的氛围中共同完成规定的工作任务,收到良好的经济效果。
在具体的实践过程中我也强烈地体会到要想成为一名优秀的编辑必须具备各方面的素质,不仅要有广博得知识,高超的技能,较强的随机应变能力,较高的组织能力和协调能力,而且要有吃苦耐劳、爱岗敬业的精神。
这次实习虽不是我的正式工作,但却为我即将开始的工作生活积累了不少工作经验。
很感激学校为我们安排的实习机会,很感激徐老师对我的帮助,同时,也很感激《少年发明与创造》杂志社对我的培养。
在将来的日子里,我一定会更加努力,不辜负学校,老师,杂志社对我的培养。
光阴似箭,时光飞逝,带着热忱,带着不舍,我们在站前广场圆满完成了这次保护母亲河,服务新农村实践活动的成果展。
在短暂的实践中,我们播撒汗水,收获了友情,得到了别人的尊重,也添加了一份难得的认识阅历,让我终生难忘。
当疲劳褪去,实践中的酸甜苦辣渐渐涌上心来,感到回味无穷。
实践准备阶段,大家每天开例会到10点,学拉丁,学课堂技巧,每
个人都整装待发,对实践充满憧憬。
7月9号我们正式进驻活动大本营孝顺镇中学。
一进寝室,只有一台风扇,一个插座,全部都是木头床,大家没有多加抱怨,立刻投入大扫除,经过一番苦战,一个窗明几净的寝室出现在我们面前。
晚上开例会,大家紧挨坐着,没有空隙,变成无话不说的好朋友。
说起来,寝室生活真的让人难忘。
玩真心话大冒险,让大家在一天的劳累中能够好好调节放松,玩杀人游戏,惊险刺激,出来好多愚民,哈哈。
傍晚,男女篮球赛,欢声笑语响彻孝顺中学。
早上边啃馒头,边唱队歌,不亦乐乎:晚上上演拼饭好戏,把刮盘进行到底。
吃完饭排练节目,载歌载舞,好不热闹!
白天,我们以孝顺为中心,在附近村里做调研,看婺江水样,在江边插上环保标语。
在走访中,听到过徐店村民对井水因为靠近婺江而受污染的气愤申诉,也听到过塘湖村的村民因远离婺江,喝上干净泉水的幸福感慨,我深深了解到干净饮用水的宝贵,在看望环保老人曹荣安家后,我感受颇深,他家卫生间放慢一桶桶二次用水,侧房堆满收集的旧盒子用来做环保材料。
他还教育我们说:改变不了别人,改变自己,切实出发,保护环考试吧境,保护水资源。
实践结束了,留在脑海里的回忆久久没有淡去,三言两语道不尽,收获了友情,增加了一份人生阅历。
我想说这次实践,我的汗水没有白流!
研究生实践报告篇2
今年的这个暑假对于我来说注定是沉甸甸的——假期中所有的
感悟与思索让我坚定了一个信念:一定要做一名好老师!
放暑假前,当得知疯狂英语夏令营在我校招聘英语助教的消息后,我便按捺不住内心的激动,跃跃欲试。
经过提交个人简历、两轮面试、课件考核、培训等环节,我幸运地被录用了!从那刻起,我便想象着在疯狂英语夏令营的10天美好生活——每天带着夏令营里的学生在户外、室内边做游戏边学习,轻松而快乐。
在那里,通过疯狂英语这一桥梁,与一群素不相识的人朝夕相处,建立友谊。
而我,也一定会以十足的信心与耐心做得非常出色。
这必将是一段和谐而难忘的生活!就是带着这样的憧憬,我开始了长达10天的暑期社会实践助教之旅。
第一天当头棒喝
直到见到学生的那一刻,我才真正意识到自身身份的转变:我不是以大学生的身份出现在他们面前,而是一名为人师表的老师。
这样想着,我的言行就不禁有板有眼起来。
严肃的自我介绍、夏令营流程简介以及班级规划管理介绍等便成为实践第一天我给学生的见面礼。
然而,一切都没那么简单。
本以为简简单单的自我介绍硬是被羞羞答答地拖了许久;本以为着重强调的集合整队纪律不会出现差错,却硬是在第一天偷偷溜走了俩孩子;本以为课堂气氛一定会异常活跃,然而任凭你怎么想法子,整个课堂气氛却总像老牛拉破车一样行进困难。
我们四位助教高涨的热情在第一天就被狠狠地浇了冷水,难道我那美好和谐的助教生活就要这样被扼杀在摇篮里了吗?我开始抱怨,这些初一的孩子根本没有我们想象中那么听话懂事,也根本没有我们
认为的那么机灵活泼。
这第一天我们对学生的当头棒喝没有起到丝毫作用,却把我们膨胀的自信硬生生地打压了。
触动心灵的转变
在疯狂英语的夏令营活动流程中,有五级通关测试一项,每次过关的同学将得到一个手环以示鼓励。
我暗自想着,终于有机会整你们了!于是,我采取鸡蛋里面挑骨头的策略,第一次测试,学生统统没有过关。
两次、三次、四次、五次我窃喜。
有一个男生,有一处发音问题,是受方言影响,我坚决不给他手环。
就这样,一次不过两次,两次不过三次,三次不过四次直到第25次,看着他始终坚毅的神情,我怔住了。
他似乎在告诉我,我是不会被轻易打败的,你尽管放马过来吧!
这种表情唤起了我最初那份饱满的热情,在夏令营开始之前,我曾下定决心,即使遇到再大的困难也绝不退缩,我可以征服一切阻力!然而,回首这几天自己的表现,我暗自摇头。
许多次给学生纠正发音,我脸上流露的不耐烦与学生脸上的挫败感始终萦绕在脑海,这令我惭愧不已。
他们都还只是初一的孩子,需要精心呵护,耐心引导,来到这个英语夏令营本身就是为了提高自己的学习兴趣,况且在任何时候,强制都有可能抹杀一个人欢乐的天性,更别谈提高二字。
而我来到这里的目的不就是希望能够影响他们向着更好的方向发展吗?但是这几天我都干了什么啊,竟然在和这些学生斤斤计较,实在不应该。
愈想愈愧疚,于是我制定了一份爱心计划,争取让班上每一名学生10天后不仅能够发音更标准,还要积极自信,以饱满的热情迎接
生活,克服万难。
为此,我全力以赴,认真对待每一名学生,认真利用好课上课下的每一分钟来帮助他们提升口语发音技巧。
之后的特色感恩课上,当孩子们大声喊出老师辛苦了的时候,我潸然泪下;每天过关考核时,看到他们用心地一遍遍纠正错误发音,直到条件反射式地突破难点,我欣慰的同时总会向他们伸出大拇指说,你是最棒的!;拔河比赛上,看到孩子们齐心协力,使出浑身解数对抗比自己大两岁的对手时,我声嘶力竭地为他们加油打气;最后一天的终极测试上,他们用完美的行动证明了自己10天的收获与成长,那一刻,我热泪盈眶。
研究生实践报告篇3
XX年七月十四日,我怀着一丝紧张和兴奋的心情踏入了XX华电工程设计院有限公司的办公室,开始进行为期一个月的社会实践。
接待我的是王经理,人挺和气,一番寒暄过后,他便给我介绍起了公司的情况以及给我安排的工作。
公司刚成立不久,百废待兴,许多工作也是刚刚步入正轨。
之前我和公司已经有过沟通,在了解了我的实际情况后,安排给我的工作是计算机管理与维护。
介绍完公司的情况,王经理又把小林介绍给我,原来他现在在公司就做计算机管理与维护的工作。
小林也是刚进公司,年纪和我也差不多,所以对我很是热情,也没什么架子。
还没等我问他工作安排,他就指着桌上的电脑,笑着说道:来吧,我们开始工作吧。
于是我的工作就这样开始了。
我们目前的工作是给公司组建局域网。
对于这方面的知识我在学校学过一些,加上之前也曾在寝室和同学一起组过局域网,所以对这
项工作我是充满信心。
我来之前小林还没想好到底如何组建局域网,于是现在就和我商量起来。
电脑十二台左右,要求只是进行文件的互相传输,达到资源共享的目的。
讨论下来,最后决定通过集线器来连接各台电脑从而构成星型网络。
我们舍弃了购买交换机的想法,虽然交换机处理数据的能力更好,但是因为公司目前只需要组建十多台电脑的小型局域网,对于数据的处理要求不高,暂时也不会需要共享上网,一段时期内公司也不会进行大的扩展,而且通过集线器组建的网络成本较低,也比较方便。
为了布线的方便,我们也向领导提出了适当调整办公室的布局,同时也把组建局域网的构想做了汇报,得到了领导的同意。
我们罗列了需要购买的物件的清单,设计好了办公桌的布局,测算了一下需要购买的网线的长度。
接着,我们买好了集线器、网卡、网线等需要的设备,办公室的布局调整也已经完成,接下来就开始组网了。
首先给每台电脑都安装上了网卡,之前已经定好了集线器的摆放位置,接着用网线把每台计算机的网卡和集线器相连,我们购买的是十六口的集线器,足以应付目前这十二台机器,多余的接口可为将来增加的计算机所用。
通过集线器以及网卡上的指示灯可以来判断是否已经连通。
各台电脑连通之后,接下来就进行软件的设置了,我们添加了一些网络协议,给每台电脑设定了ip住址和子网掩码,并且设置了工作组,便于以后的访问和查找。
对于每台电脑进行有序的数字编号是必要的,这将方便今后的管理。
对于连接打印机的电脑也进行了单独的设置,已使得其他机器能通过该台电脑进行打印的操作。
进行到此,我原本觉得应该大功告成了,再接下去的试用阶段,
一切都很顺利,我心中忍不住一阵高兴。
可是没高兴多久,问题便出现了,原来装有windows2000操作系统的机器可以访问98操作系统的机器,但反过来就不行,这也是事后才得出的原因,当时我只是认为造成不能访问的原因可能是网卡或是集线器、网线的问题,或者就是设置里的问题,于是赶紧换接口、换网卡,忙活了一阵还是没能解决。
当时我也是很焦急,回家静静的思考,才想起可能是操作系统不一致的问题。
后来上网查找了一些资料,果然印证了我的想法,并且找到了解决办法。
原来需要在2000的操作系统下先设置一个用户帐号,98系统下的机器只要凭此帐号就可以登陆2000的机器了。
如此一来,总算把这个问题解决了。
这样,公司的局域网终于是架设完成了。
局域网架设完成后,使用起来一切都很顺利。
几天后,有同事说他的机器不能打印,时好时坏。
我尝试着重新给打印机装了驱动程序,还是不能打印。
之前能用的,怎么现在就不行了?我也是不得其解。
抱着试试看的想法,把那位同事的机器里的网卡驱动程序安装,重新设置了一番,结果行了。
我虽然松了口气,心中还是有些疑虑,实在是不清楚哪里出了问题。
第二天,那位同事又说电脑不能打印了。
我一时没了主意,难道还像上次那样重装驱动程序?显然那并不是问题所在。
我不经意的看了一下网卡的指示灯,没什么问题,是正常状态的绿灯。
但突然我又想到了集线器,我一看集线器,果然有一个接口的灯是红色,表示未接通状态。
我一查,这个接口的线果然就是连着那台电脑,换个接口一插,还是红灯,又试了几次,时好时坏。
看来是这根网线的问题,接头的接触不是很好。
于是换了根网线,问题就解决了,电脑可以正常打印了。
此后,也没出现什么问题。
看来实践中有些问题是书本上永远也学不到的,只有通过自己的实践才能发现问题,从而想办法解决问题。
这或许是这次实践给我带来的最大收获。
当然,能够把自己所学的知识应用到实际中,发挥自己的所长也是一件令人愉快的事情。
小林也是第一次组建局域网,开始他心里没什么把握,我的到来自然是帮了他不少忙。
但我毕竟只是来实践的,小林可是承担着工作的压力的,但他工作时的认真态度实在是令我感到敬佩。
做计算机管理维护的工作,经常会遇到一些预想不到的问题,问题有大有小,如果没有冷静的头脑,充分的专业知识,以及认真负责耐心的态度是很难出色完成工作的。
忙完了局域网的架设,工作也就轻松了一些,日常一些小问题也是很容易解决的。
领导对我和小林的工作也是比较满意。
做计算机管理维护的工作,有机会接触到公司各个部门的同事,所以和人打交道的机会也比较多。
一般说来,对方都是有求于你,态度都比较友善,能够立刻解决问题,自然皆大欢喜。
有时可能一时解决不了的,和小林讨论一下,看看相关的资料,也能尽快给予解决。
所以工作时彼此都很和善,加上小林工作的认真态度,也使我在工作中自觉地认真负责起来,所以总体说来工作得较为顺利。
与同事交流多了之后,我开始不再只是帮助解决一些计算机的硬件问题,有时一些软件的问题我也会帮忙。
对于一些常用的软件,包括办公软件我平时用的也比较熟练,所以也就尽可能的给他人一些帮助。
当然对于工程设计的一些专
业软件来说,例如autocad,我可是一窍不通了,不过乘着工作空闲的时候,我还是自己学了一点,也算是这次社会实践的一个额外的收获了。
一个月的社会实践工作结束了。
能够将自己所学的知识应用于实践中,是一件很有意义的事。
通过这次实践,使我很好的发挥了自己的才能,加强了自己的自信心,锻炼了自己的人际交往、团队合作、与人交流沟通的能力。
同时又提高了自己在实践中发现问题、解决问题的能力,丰富了自己的工作经历,为将来的就业做好了准备。
虽说这次所做的计算机管理维护工作并不是公司运营中利益攸关的,但也是相当重要的,是对公司正常运作的保障。
事无大小,自己都倾力而为,在这过程中不仅培养了自己认真负责的工作态度,也培养了自己的耐心和韧劲。
相信此次的社会实践会对自己今后踏入工作岗位带来很大的帮助。
在这期间所积累的宝贵的工作经验将会是我一生的财富。
很高兴,自己最终很好地完成了这次富有意义的暑期社会实践的工作。
研究生实践报告篇4
在我还在读本科时,每个假期只要有机会我都会想方设法去感兴趣的单位企业实习一番。
所幸,我们家附近的单位企业也挺多的,专业对口的也不少,于是,我在假期每每总是能接触到很多新鲜的东西。
从一开始完全是为了打发无聊的假期,到后来的觉得这样确实能学到很多学校里根本接触不到的知识,我认识到了社会实践是多么重要。
从本科毕业作为一名研究生继续学习到现在已经过去了2年,我。