人教版高中生物必修二第四章第3节《遗传密码的破译(选学)》优秀课件(共21张PPT)

15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/112021/8/11August 11, 2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/112021/8/112021/8/112021/8/11
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021 11:42:17 AM
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/112021/8/112021/8/11Aug-2111- Aug-21
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/112021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
THE FAR /RTC ATA TET HEB IGR AT
③在原第2个单词中插入三个字母。
THE FAR /ROT / CAT ATE THE BIG RAT
遗传密码子的验证（克里克的实验）
结论：
①遗传密码中 3个 碱基编码一个氨基酸 ②遗传密码从一个固定的 起点开始,以非重叠 的 方式阅读，编码之间 没有 分隔符
遗传密码的试拼与阅读方式的探索
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1.非重叠的阅读方式
GGTTCGCACGCT GGTTCGCACGCT GGTTCGCACGCT
2.重叠的阅读方式
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遗传密码的试拼与阅读方式的探索
1.当图中DNA的第三个碱基(T)发生 改变时,如果密码是非重叠的,这一
遗传密码对应规则的发现
这一结果证实了无细胞系统的成功，同时还表 明UUU是苯丙氨酸的密码子，这是第一个遗传密码 子被破译。
在接下来的六七年里，科学家沿着体外合成蛋 白质的思路，不断地改进实验方法，破译出了全部 的密码子。
结语：
我们注意到整个破译过程有薛定谔大胆的 想象，伽莫夫的睿智的逻辑思维推理，克里 克及尼伦伯格敏锐的创新性实验；他们的贡 献不仅仅是对遗传密码的破译，更重要的是 对生物研究方法上开启了新的思维方式。
叠的,又将影响__3___个氨基酸。
遗传密码子的验证（克里克的实验）类比分析
原句中每个单词都有3个字母组成，7个单词连成一句
THE FAT CAT ATE THE BIG RAT
①在原第2个单词中插入一个字母R。
THE FA R /TCA TAT ETH EBI GRA T
②在原第2个单词中插入二个字母R。
归结起来：大胆、睿智、敏锐和创新是 科学家的重要素养。
谢谢！
张亚军
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
增加或者删除一个碱基，无法产生正常功能的蛋白质 增加或者删除两个碱基，也无法产生正常功能的蛋白质 增加或者删除三个碱基，却合成了具有正常功能的蛋白质。
为什么会产生这样的现象呢？
遗传密码子的验证的推理
2.在图中DNA的第三个碱基(T)后插入一个 碱基A,如果密码是非重叠的,这一改变将 影响后__面__全_部__的_ 个氨基酸,如果密码是重
研究的背景：
1953年沃森和克里克建立DNA双螺旋模型，给予 科学家们很大的激励。破译遗传密码成了势在必行 的工作。
1944年，薛定谔在遗传物质的化学本质是尚未 明确，十年后DNA双螺旋模型才得以建立的背景下： 将遗传信息设想为同分异构的单体连续所组成。连 续体的精确性类比成一种电码式的遗传密码，实在 是一种超越时代的远见卓识。
改变将影响_1___个氨基酸,如果是 重叠的又将影响3_____个氨基酸。
遗传密码的试拼与阅读方式的探索
1957年布伦纳（Brenner.S）从理论上对蛋 白质的氨基酸顺序分析：指出不存在氨基酸的 邻位限制作用。否定了遗传密码重叠阅读的可 能性。
遗传密码子的验证（克里克的实验）
1961年，DNA分子结构的发现者克里克研究：在T4 噬菌体的相关碱基序列中：
第四章 基因的表达
第3节 遗传密码的破译
应城市第二高级中学 张亚军
研究的背景：
1944年，理论物理学家薛定谔发表大胆地 预言：染色体是由一些同分异构的单体连续所 组成。这种连续体的精确性组成了遗传密码。
同分异构单体可能作为一般民用的莫尔斯电码
的两个符号：“·”、“—”，通过排列组合来 储存遗传信息。
遗传密码的试拼与阅读方式的探索
对于遗传密码来说最简单的破译方法应是将 DNA顺序或mRNA顺序和蛋白质（多肽链）相比较。
DNA、mRNA — 4种碱基
?决定
蛋白质— 20种氨基酸
遗传密码的试拼与阅读方式的探索
1954年科普作家伽莫夫G.Gamor在《Nature》 杂志首次发表了遗传密码的理论研究的文章，以数 学逻辑推理的方式指出三个碱基编码一个氨基酸。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/112021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 11日星 期三2021/8/112021/8/112021/8/11
遗传密码对应规则的发现
1961年，尼伦伯格和马太利用破碎的细胞溶 液建立了一种利用人工合成的RNA在试管里合 成多肽链的实验系统，设计了一个巧妙的实验， 破译了第一个遗传密码。
如果是你，如何设计实验破译遗传密码？
遗传密码对应规则的发现
1961-1962年，尼伦伯格（M.W.Nirenberg， 1927～）和马太（H.Matthaei） 的实验 ：
在三个碱基（编码一个氨基酸）中的每个碱基作 为信息只读一次还是重复阅读呢？以重叠和非重叠方 式阅读DNA序列会有什么不同呢？
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021