教科版小学四年级科学下册《导体和绝缘体》精品课件
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导线的各部分是用什么材料做的？它们各起什么作用? 外皮由塑料制成，防止导电。 内芯是铜丝制作而成，便于导电。
新知讲解：探索1
我们可以借助电路检测器来检测物体的导电性。 选取身边的20种物体，用电路检测器分别检测它们的导电性，并 记录下来。 1.先检查电路检测器能否正常工作。 把电路检测器的两个检测头接触一下，是为了检查检测工具的准 确性，若检测工具出了问题，所有的活动都将失去意义。
6 导体和绝缘体
教科版 四年级下
新知导入
绝缘体
新知导入
在连接电路时，我们为什么要把导线两端的塑料包皮剥开?哪些物体 容易让电流通过，哪些物体不容易让电流通过?
雷电是常见的自然界放电现象，闪电击 中建筑物会对建筑物造成损坏，所以人们发 明了金属避雷针，它可以将闪电导入广袤的 大地，以保护建筑物及建筑物内的人们。避 雷针在这里充当“导线”的作用。
导体和绝缘体
新知讲解：研讨1
整理检测记录。在检测的物体中，哪些能使小灯泡亮起来,哪些不能使小灯泡亮起 来?我们对物体导电性的预测与实际的检测结果相同吗?我们检测的结果都一样吗?
我们小组共检测了20种物体。检测中能使小灯泡发光的物体有8种，不能使 小灯泡发光的物体有12种。
我们小组预测正确的物体有16种，预测错误的物体有4种。经过实验发现， 金属基本上都是容易导电的。在预测中，出现错误最多的就是铅笔芯和羽毛这两 种物质。错误的原因是没有认识到铅笔芯是由石墨制成的，石墨是一种导体；羽 毛是由蛋白质构成的，蛋白质属于非电解质。其他预测错误是因为没有掌握正确 的科学知识。
回形针、钥匙、导线(芯)、铁钉、金属纽扣、长尾夹、一元硬币都 是由金属材料制成的物品，这类物品都容易使电流通过。铅笔芯不是由 金属材料制成的，但它也可以使电流通过。
橡皮、木质铅笔、粉笔、塑料尺等都是由非金属材料制成的物品， 这类物品不容易使电流通过。
新知讲解：探索1
塑料能导电吗？
新知讲解：探索1
√பைடு நூலகம்
√
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√√
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新知讲解：探索1
物体导电性检测记录表
物体
预测 第1次检测 第2次检测
检测表明
亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 容易导电 不容易导电
砖块
√
√
√
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一元硬币 √
√
√
√
瓷勺
√
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泡沫块
√
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羽毛 √
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√
新知讲解：探索1
4.将能使小灯泡亮起来的物体放在一边 ，不能使小灯泡亮起来的物体放 在另一边。仔细观察这些物体，你能发现它们有什么异同吗?
4.下列都属于导体的一组是( C )。
A.橡皮和铁丝
B.塑料尺和干木棒
C.湿布和铜钥匙
5.区别导体和绝缘体的主要标准是( A )。
A.是否容易导电
B.是不是金属
C.能否传热
课堂总结
通过本节课的学习，我们知道了将身边的物体连接到电路中， 用电路检测器检测电流是否能够通过，也就是检测物体的导电 性。通过实验发现情况不一样:有些物体容易使电流通过，具有 导电性，这样的物体叫作导体；有些物体不容易使电流通过， 不具有导电性，这样的物体叫作绝缘体。
物体
预测 第1次检测 第2次检测
检测表明
亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 容易导电 不容易导电
铁钉 √
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粉笔
√
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塑料尺
√
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干树枝 √
√
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金属纽扣 √
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新知讲解：探索1
物体
长尾夹 玻璃片 吸管 透明胶带 铅笔芯
物体导电性检测记录表
预测 第1次检测 第2次检测
检测表明
亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 容易导电 不容易导电
新知讲解：探索1
2.预测被检测物体能否使小灯泡亮起来。 用电路检测器的两个检测头接触被检测物体的两端，若检测器的小
灯泡亮起来，则说明有电流通过被检测物体。预测被检测物体能否通过 电流使小灯泡亮起来，把预测记录在记录表上，这是科学工作者的常用 做法。 3.用电路检测器的两个检测头接触物体的两端,检测物体的导电性，做好 记录,并与预测进行比较。
新知讲解：探索1 实验材料:一个电路检测器、回形针橡皮、钥匙、导线(芯)、木质铅 笔、铁钉、粉笔、塑料尺、干树枝、金属纽扣、玻璃片、吸管、长 尾夹、透明胶带、铅笔芯、砖块、一元硬币、 瓷勺、泡沫块、羽 毛。 实验步骤:(1)用两个检测头接触要检测物体的两端，观察小灯泡是 否发光。 (2)重复检测两次，并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记 录下来。
选择题
课堂练习
1. 我们用电路检测器检测橡皮，发现小灯泡是不亮的，因此橡皮是( B )。
A.导体
B.绝缘体
C.不导体
2.下列不属于导体的是（ C ）。
A.人体和水 B.大地
C.电器的外壳部分
3.发现有人触电,周围又没有电闸，你应该( C )。
A.用铁棒把电线挑开 B.用手把人拉开 C.用干木棒把电线挑开
新知讲解：研讨2
我们通常将那些容易导电的物体称为导体，将不容易导电的物 体称为绝缘体。在检测的物体中，哪些是导体，哪些是绝缘体？
导电性是材料的基本属性之一。在检测的物体中，回形针、钥 匙、导线(芯)、铁钉、金属纽扣、长尾夹、铅笔芯、一元硬币是导 体；橡皮、木质铅笔、粉笔、塑料尺、干树枝、玻璃片、吸管、透 明胶带、砖块、瓷勺、泡沫块、羽毛是绝缘体。
同学们，下课啦！
新知导入 我们在制作电路时，通过导线接通电流。导线外面包着塑料，导线里 面是铜丝，铜丝容易让电流通过，而塑料不容易让电流通过。所以在 连接电路时，我们要把导线两端的塑料包皮剥开，用导线中的铜丝进 行电路连接。一般情况下，金属都能让电流通过，塑料橡胶、陶瓷、 玻璃等材料都不容易让电流通过。
新知导入
新知讲解：研讨3 下图中这些物品的哪些部分是用导体材料制成的，哪些部分是用绝缘材 料制成的？为什么这样选用材料?
在潮湿的空气中或较强电流下，人体.自然界 中的水和大地等都将成为导体。如果我们触及了 家中使用的电路，电流就会通过人体而危及生命。 所以，我们要保护好电器的绝缘部分，不能触摸 导体部分，还要注意不要把水溅到电器上。
新知讲解：探索1 重复检测两次，是为了提高检测的准确性，减少失误
新知讲解：探索1
物体导电性检测记录表
物体
预测 第1次检测 第2次检测
检测表明
亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 容易导电 不容易导电
回形针 √
√
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橡皮
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钥匙 √
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导线 √
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木质铅笔 √
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新知讲解：探索1
物体导电性检测记录表
新知讲解：研讨3 电池盒、小灯座、开关和插头的金属部分 是用导体材料制成的。 电池盒、小灯座、开关的塑料部分和插头 的橡胶部分是用绝缘材料制成的。 利用导体把电送到人们需要的地方，利用 绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。 绝缘体的使用是为了防止人们出现触电等 情况。
新知讲解：研讨3
课堂练习 判断题。 1. 使用电路检测器检测物体的导电性时，要进行2次检验。（ √ ） 2.导线主要由两部分组成，铜丝是导体，塑料包皮是绝缘体。（ √ ） 3.导线外面包着的塑料主要是防止导线生锈。( × ) 4.在检测物体是否导电时，要重复检测一次。( √ ) 5.绝缘体在任何情况下都不容易导电。( × ) 6.导体可以导电,用处很大，绝缘体没有什么用处。( × )
新知讲解：探索1
我们可以借助电路检测器来检测物体的导电性。 选取身边的20种物体，用电路检测器分别检测它们的导电性，并 记录下来。 1.先检查电路检测器能否正常工作。 把电路检测器的两个检测头接触一下，是为了检查检测工具的准 确性，若检测工具出了问题，所有的活动都将失去意义。
6 导体和绝缘体
教科版 四年级下
新知导入
绝缘体
新知导入
在连接电路时，我们为什么要把导线两端的塑料包皮剥开?哪些物体 容易让电流通过，哪些物体不容易让电流通过?
雷电是常见的自然界放电现象，闪电击 中建筑物会对建筑物造成损坏，所以人们发 明了金属避雷针，它可以将闪电导入广袤的 大地，以保护建筑物及建筑物内的人们。避 雷针在这里充当“导线”的作用。
导体和绝缘体
新知讲解：研讨1
整理检测记录。在检测的物体中，哪些能使小灯泡亮起来,哪些不能使小灯泡亮起 来?我们对物体导电性的预测与实际的检测结果相同吗?我们检测的结果都一样吗?
我们小组共检测了20种物体。检测中能使小灯泡发光的物体有8种，不能使 小灯泡发光的物体有12种。
我们小组预测正确的物体有16种，预测错误的物体有4种。经过实验发现， 金属基本上都是容易导电的。在预测中，出现错误最多的就是铅笔芯和羽毛这两 种物质。错误的原因是没有认识到铅笔芯是由石墨制成的，石墨是一种导体；羽 毛是由蛋白质构成的，蛋白质属于非电解质。其他预测错误是因为没有掌握正确 的科学知识。
回形针、钥匙、导线(芯)、铁钉、金属纽扣、长尾夹、一元硬币都 是由金属材料制成的物品，这类物品都容易使电流通过。铅笔芯不是由 金属材料制成的，但它也可以使电流通过。
橡皮、木质铅笔、粉笔、塑料尺等都是由非金属材料制成的物品， 这类物品不容易使电流通过。
新知讲解：探索1
塑料能导电吗？
新知讲解：探索1
√பைடு நூலகம்
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新知讲解：探索1
物体导电性检测记录表
物体
预测 第1次检测 第2次检测
检测表明
亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 容易导电 不容易导电
砖块
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一元硬币 √
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瓷勺
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泡沫块
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羽毛 √
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新知讲解：探索1
4.将能使小灯泡亮起来的物体放在一边 ，不能使小灯泡亮起来的物体放 在另一边。仔细观察这些物体，你能发现它们有什么异同吗?
4.下列都属于导体的一组是( C )。
A.橡皮和铁丝
B.塑料尺和干木棒
C.湿布和铜钥匙
5.区别导体和绝缘体的主要标准是( A )。
A.是否容易导电
B.是不是金属
C.能否传热
课堂总结
通过本节课的学习，我们知道了将身边的物体连接到电路中， 用电路检测器检测电流是否能够通过，也就是检测物体的导电 性。通过实验发现情况不一样:有些物体容易使电流通过，具有 导电性，这样的物体叫作导体；有些物体不容易使电流通过， 不具有导电性，这样的物体叫作绝缘体。
物体
预测 第1次检测 第2次检测
检测表明
亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 容易导电 不容易导电
铁钉 √
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粉笔
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塑料尺
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干树枝 √
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金属纽扣 √
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新知讲解：探索1
物体
长尾夹 玻璃片 吸管 透明胶带 铅笔芯
物体导电性检测记录表
预测 第1次检测 第2次检测
检测表明
亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 容易导电 不容易导电
新知讲解：探索1
2.预测被检测物体能否使小灯泡亮起来。 用电路检测器的两个检测头接触被检测物体的两端，若检测器的小
灯泡亮起来，则说明有电流通过被检测物体。预测被检测物体能否通过 电流使小灯泡亮起来，把预测记录在记录表上，这是科学工作者的常用 做法。 3.用电路检测器的两个检测头接触物体的两端,检测物体的导电性，做好 记录,并与预测进行比较。
新知讲解：探索1 实验材料:一个电路检测器、回形针橡皮、钥匙、导线(芯)、木质铅 笔、铁钉、粉笔、塑料尺、干树枝、金属纽扣、玻璃片、吸管、长 尾夹、透明胶带、铅笔芯、砖块、一元硬币、 瓷勺、泡沫块、羽 毛。 实验步骤:(1)用两个检测头接触要检测物体的两端，观察小灯泡是 否发光。 (2)重复检测两次，并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记 录下来。
选择题
课堂练习
1. 我们用电路检测器检测橡皮，发现小灯泡是不亮的，因此橡皮是( B )。
A.导体
B.绝缘体
C.不导体
2.下列不属于导体的是（ C ）。
A.人体和水 B.大地
C.电器的外壳部分
3.发现有人触电,周围又没有电闸，你应该( C )。
A.用铁棒把电线挑开 B.用手把人拉开 C.用干木棒把电线挑开
新知讲解：研讨2
我们通常将那些容易导电的物体称为导体，将不容易导电的物 体称为绝缘体。在检测的物体中，哪些是导体，哪些是绝缘体？
导电性是材料的基本属性之一。在检测的物体中，回形针、钥 匙、导线(芯)、铁钉、金属纽扣、长尾夹、铅笔芯、一元硬币是导 体；橡皮、木质铅笔、粉笔、塑料尺、干树枝、玻璃片、吸管、透 明胶带、砖块、瓷勺、泡沫块、羽毛是绝缘体。
同学们，下课啦！
新知导入 我们在制作电路时，通过导线接通电流。导线外面包着塑料，导线里 面是铜丝，铜丝容易让电流通过，而塑料不容易让电流通过。所以在 连接电路时，我们要把导线两端的塑料包皮剥开，用导线中的铜丝进 行电路连接。一般情况下，金属都能让电流通过，塑料橡胶、陶瓷、 玻璃等材料都不容易让电流通过。
新知导入
新知讲解：研讨3 下图中这些物品的哪些部分是用导体材料制成的，哪些部分是用绝缘材 料制成的？为什么这样选用材料?
在潮湿的空气中或较强电流下，人体.自然界 中的水和大地等都将成为导体。如果我们触及了 家中使用的电路，电流就会通过人体而危及生命。 所以，我们要保护好电器的绝缘部分，不能触摸 导体部分，还要注意不要把水溅到电器上。
新知讲解：探索1 重复检测两次，是为了提高检测的准确性，减少失误
新知讲解：探索1
物体导电性检测记录表
物体
预测 第1次检测 第2次检测
检测表明
亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 容易导电 不容易导电
回形针 √
√
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橡皮
√
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钥匙 √
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导线 √
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木质铅笔 √
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新知讲解：探索1
物体导电性检测记录表
新知讲解：研讨3 电池盒、小灯座、开关和插头的金属部分 是用导体材料制成的。 电池盒、小灯座、开关的塑料部分和插头 的橡胶部分是用绝缘材料制成的。 利用导体把电送到人们需要的地方，利用 绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。 绝缘体的使用是为了防止人们出现触电等 情况。
新知讲解：研讨3
课堂练习 判断题。 1. 使用电路检测器检测物体的导电性时，要进行2次检验。（ √ ） 2.导线主要由两部分组成，铜丝是导体，塑料包皮是绝缘体。（ √ ） 3.导线外面包着的塑料主要是防止导线生锈。( × ) 4.在检测物体是否导电时，要重复检测一次。( √ ) 5.绝缘体在任何情况下都不容易导电。( × ) 6.导体可以导电,用处很大，绝缘体没有什么用处。( × )