校长读书活动笔试题(沙井中心校 王成远)

2012年毕节市校长读书活动笔试题
学校全称：黔西县沙井苗族彝族仡佬族乡中心学校
姓名：王成远职务：副校长
第一题：你怎么看待校长听课？你是怎样安排自己听课的？你听课后如何处理评课？
答：在学校工作中，校长听课有着十分重要的意义，可以说对教学质量有着直接的影响。

首先，校长进入课堂，无疑给老师们一种信号：我们的校长是一位重视教学质量的校长，是一位爱学习的校长，从而给老师们树立好的榜样，让老师们也会自觉效仿，相互听课，互相学习，不断提高。

其次，校长深入课堂听课，能及时掌握本校教师课堂教学的情况，便于调整管理思路，有针对性地对教师进行培训，在安排分配工作任务时也会更加合理。

以前，我担任乡中心校教研员，每学期听课在40-50节，两年多，每个学校大部分老师的课我都听过，对全乡老师的教育教学整体情况比较了解。

从2012年秋季学期起，我任中心校副校长，主要分管安全、营养改善工作，听课会相对少一些。

我主要安排听几类老师的课：听教学质量总是落后的教师的课，听新教师的课，听骨干教师的课等。

听课后，如果是开展教研活动，我会组织全体听课教师
参与评课，为任课教师提意见，找亮点；如果是我个别随堂听课，我会以共同探讨教学、互相学习的态度和老师平等交流对话，坚持2+2原则评课，即每次听课，主要提出该任课教师的2个优点和2个缺点，供老师参考。

一般情况，老师们都比较乐于接受我的意见和建议，在指导教学方面起到了一定的作用。

第二题：你认为最好的教育要教会学生些什么？你们学校在这些方面是怎么做的？
答：我认为，最好的教育就是要教会学生做人的道理和生存发展的本领。

俗话说：“学习不好是次品，品德不好是危险品”。

教育必须以德育为先，一个人，如果不懂得做人的道理，品德不良，那么，有再多的知识，再大的本领也没用。

相反，如果利用自己所学知识和本领去危害人、危害社会，那样知识越多，本领超强对人类的危害会更大，更可怕。

所以，不管是家庭教育、社会教育、还是学校教育都必须首先重视品德教育。

有了良好的品德，如果没有知识本领，也不能很好地生存发展，所以教育还的第二任务就量要都会学生必备的知识，开展学生的智慧，强健学生体魄，以便长大后能更好地生存发展。

第三题：如何创建学校品牌？你校是如何做的或准备怎
么做？
答：创建学校品牌要首先根据学校实际确定创建什么校的品牌学校，制定出切合实际的目标，无论创建什么样的品牌，必须紧紧抓住教育教学这个中心，以培养合格的公民为目标，不能为了创建品牌而做一些华而不实的工作。

确定目标后，要通过召开教职工大会，广泛征求教师意见和建议，群策群力，共同制定出可行的方案，再案方案实施，并在实施过程中不断总结积累经验教训，不断完善方案，使创建品牌学校工作有条不紊地进行。

创建品牌学校要以日常管理为突破口，以校园文化建设和教育教学活动为载体，以教育教学质量为中心，充分关注学生的全面发展和可持续发展，以培养具有基本生存知识和能力，具有创新精神和科学发展观的一代新人为目标。

第四题：你如何看待校长“创新”？
答：创新是当今的时代主题，是现代学校管理发展的动力，是学校生存的源泉，对学校的发展具有重大的现实意义和长远的历史意义。

校长必须具备创新意识，才能把学校办好。

校长的创新应该建立在尊重事物客观规律的基础之上，不应该盲目地照搬别人的经验，要充分考虑自己所在学校的教育实际。

校长创新可从以下几方面入手。

第一，加强学习，完善自我。

校长必须不断加强自身修养，快速适应和接纳新事物。

善于观察、学习、总结和思考。

要树立
自己的教育观念，培养扎实合理的知识结构，有良好的人格形象和稳健的心理素质。

第二，敢于创新，乐于实践。

一个好校长就是一所好学校，校长责任重大，只有具备创新精神的校长，才能带领全体师生共同创新，在创新中获得共同成功。

作为校长，要敢于创新，乐于实践，力争成功，不怕失败，实事求是，逐渐发展。

第三，善于创新，科研兴校。

创新不是简单的标新立异，更不是盲目冒险，要讲求科学性，善于创新，依托教科研兴校。

学校不搞学术活动，不兴教研科研，就不会有大发展，不会有稳步的提高。

校长要注重教科研，在学校中制造浓厚的学术气氛，利用教科研兴校。

制定方案，培养学者型与专家型教师，在实践中不断提出新的课题，寻找新的答案，追求新的成果，要以培养师生的创新素质和实践能力为己任，深化内部管理体制改革，狠抓教学革新。

第四，勤于总结，敢于挑战。

创新需要有自信心，要不断总结积累经验，并用直接经验、间接经验指导工作，把理论与实践相结合，在实践不不断总结新的理论，进行再实践，现提炼，在理论与实践的不断重复的过程中逐步提升，完善校长自我，完善学校管理。