沪粤版初中物理九年级14.1怎样认识电阻教学案

沪粤版初中物理九年级 14.1 怎样认识电阻教学案
一、教学内容
本节课的教学内容来自于沪粤版初中物理九年级第十四章第一节《怎样认识电阻》。

该章节主要介绍电阻的概念、影响电阻大小的因
素以及电阻的测量。

具体内容包括：
1. 电阻的定义：电阻是导体对电流的阻碍作用。

2. 影响电阻大小的因素：导体的材料、长度、横截面积以及温度。

3. 电阻的测量：利用欧姆表测量电阻的大小。

二、教学目标
1. 让学生理解电阻的概念，知道电阻是导体对电流的阻碍作用。

2. 让学生掌握影响电阻大小的因素，能够分析实际问题中的电阻
变化。

3. 培养学生利用欧姆表测量电阻的能力，提高学生的实验操作技能。

三、教学难点与重点
重点：电阻的概念、影响电阻大小的因素以及电阻的测量方法。

难点：电阻的测量原理以及如何利用欧姆表进行电阻测量。

四、教具与学具准备
教具：欧姆表、电阻器、导线、灯泡等。

学具：学生实验套件、笔记本、笔等。

五、教学过程
1. 实践情景引入：让学生观察实验室中的电路，引导学生发现电
路中的电阻。

2. 电阻的概念：讲解电阻的定义，让学生理解电阻是导体对电流
的阻碍作用。

3. 影响电阻大小的因素：分析导体的材料、长度、横截面积以及
温度对电阻的影响。

4. 电阻的测量：讲解欧姆表的使用方法，引导学生进行电阻测量
实验。

5. 例题讲解：利用欧姆表测量给定电阻值，让学生理解测量原理。

6. 随堂练习：让学生利用欧姆表测量不同电阻值，巩固测量方法。

7. 板书设计：电阻的概念、影响电阻大小的因素、电阻的测量方法。

8. 作业设计：
题目1：请简述电阻的概念及其作用。

答案：电阻是导体对电流的阻碍作用，是电流流动过程中的一种
内耗。

题目2：请列举影响电阻大小的因素。

答案：导体的材料、长度、横截面积以及温度。

题目3：请简述电阻的测量方法。

答案：利用欧姆表测量电阻的大小。

六、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：本节课学生对电阻的概念有了初步理解，掌握了影
响电阻大小的因素，但在电阻的测量方面仍需加强练习。

2. 拓展延伸：引导学生探究更多影响电阻大小的因素，如导体的
形状、温度等。

重点和难点解析
我们需要明确欧姆表的工作原理。

欧姆表是一种用来测量电阻大
小的仪器，其工作原理是基于欧姆定律的。

欧姆定律指出，在电压一
定的情况下，电流与电阻成反比。

因此，通过测量电流和电压，我们
可以计算出电阻的大小。

1. 选择量程：在测量电阻之前，需要根据估计的电阻值选择合适
的量程。

如果量程选择不当，可能会导致测量不准确或者损坏欧姆表。

2. 进行欧姆调零：在测量电阻之前，需要进行欧姆调零，以确保
测量的准确性。

调零的方法是将欧姆表的两个探针短接，调整调零旋钮，直到指针指向零位。

3. 测量电阻：将欧姆表的两个探针分别连接到待测电阻的两端，
然后打开欧姆表的开关，等待一段时间，直到指针稳定下来。

此时，
指针指向的数值就是待测电阻的阻值。

4. 记录测量结果：测量完成后，需要记录下电阻的阻值以及使用
的量程，以便后续的数据处理和分析。

1. 强调欧姆表的使用注意事项：在使用欧姆表进行电阻测量时，
需要注意安全，避免触电。

同时，要确保欧姆表的探针干净，以免影
响测量准确性。

2. 引导学生进行实际操作：在课堂上，应该安排时间让学生亲自
使用欧姆表进行电阻测量，以便他们更好地理解和掌握测量方法。

3. 解答学生的疑问：在学生进行实验过程中，可能会遇到各种问题，如欧姆表指针不稳、测量结果不准确等。

教师需要及时解答学生
的疑问，帮助他们解决问题。

继续
一、欧姆表的使用方法
1. 选择量程：在测量电阻之前，需要根据估计的电阻值选择合适
的量程。

如果量程选择不当，可能会导致测量不准确或者损坏欧姆表。

一般来说，选择量程时应该尽量选择接近待测电阻值的范围。

2. 进行欧姆调零：在测量电阻之前，需要进行欧姆调零，以确保
测量的准确性。

调零的方法是将欧姆表的两个探针短接，调整调零旋钮，直到指针指向零位。

3. 测量电阻：将欧姆表的两个探针分别连接到待测电阻的两端，
然后打开欧姆表的开关，等待一段时间，直到指针稳定下来。

此时，
指针指向的数值就是待测电阻的阻值。

4. 记录测量结果：测量完成后，需要记录下电阻的阻值以及使用
的量程，以便后续的数据处理和分析。

二、注意事项
1. 安全：在使用欧姆表进行电阻测量时，需要注意安全，避免触电。

确保手不接触导线和电路，以免发生意外。

2. 探针清洁：确保欧姆表的探针干净，以免影响测量准确性。

如
果探针上有污垢或氧化层，可以使用细砂纸轻轻打磨。

3. 避免振动：在测量过程中，要尽量避免振动和干扰，以免影响
欧姆表的测量准确性。

4. 正确读数：在测量完成后，要确保正确读取欧姆表上的数值。

注意量程和指针位置，避免读数错误。

三、实践操作和例题讲解
1. 实践操作：在课堂上，教师可以安排时间让学生亲自使用欧姆
表进行电阻测量。

通过实际操作，学生可以更好地理解和掌握测量方法。

2. 例题讲解：教师可以利用欧姆表测量给定的电阻值，然后向学生解释测量原理和步骤。

通过例题讲解，学生可以更加清晰地了解欧姆表的使用方法。

四、随堂练习
1. 学生可以利用欧姆表测量不同电阻值，巩固测量方法。

教师可以提供一些电阻值，让学生进行实际测量，并记录测量结果。

2. 教师可以设计一些有关电阻测量的问题，让学生回答。

例如，问学生如何选择合适的量程，如何进行欧姆调零，以及如何正确读取测量结果等。