课标通用安徽省中考物理总复习素养全练测量电阻的阻值试题

修养全练19丈量电阻的阻值
基础夯实
1.
(2018·安徽合肥包河区二模)利用伏安法测电阻的部分电路如图,对于丈量偏差和产生原由,说法正确的选项是()
A.丈量值偏大,是因为电流表有内阻
B.丈量值偏大,是因为电压表有内阻
C.丈量值偏小,是因为电流表有内阻
D.丈量值偏小,是因为电压表有内阻
答案:A
分析:图中是安培表内接法,因为安培表的分压作用,电压丈量值偏大,电流丈量值正确,依据欧姆定律I=可知,电阻丈量值偏大,等于电阻R与安培表内阻之和。

2.
(2017·安徽蚌埠期末)以下图为伏安法测电阻的一种接法(其余元件未画出),假如考虑电流表和电压表电阻对丈量结果的影响,则电压表与电流表的示数之比等于()
A.电流表的阻值
B.电压表的阻值
C.电压表和待测电阻并联的总电阻
D.电流表和待测电阻串连的总电阻
答案:C
分析:假如考虑电压表和电流表自己电阻的影响,电压表丈量Rx两头的电压,其丈量结果正确,而电流表丈量电阻Rx和电压表的总电流,示数比实质经过Rx的电流大,依据R=知,丈量值会比真切值偏小;由电路图可知,电压表与Rx并联又与电流表串连,故该方法测的是电压表和待测电阻并联的总电阻,故C正确。

3.(2018·海南中考)在“丈量小灯泡电阻”实验中,小灯泡的额定电压U=2.5 V。

(1)请用笔划线取代导线,将图甲中的实物电路连结完好。

(2)闭合开关后,发现电流表指针如图乙所示,其原由是。

?
(3)清除故障后,闭合开关,挪动滑片P使电压表示数为 2.5 V,电流表示数如图丙所示I= A,则小灯泡的电阻R=Ω。

?
(4)如图丁所示,是小华同学利用图甲电路做实验时,测绘出的小灯泡的电流随电压变化的关系图象。

在图甲电路中,电源电压U=4.5 V保持不变,当滑动变阻器取值RP=10 Ω时,小灯泡电阻值为RL=Ω。

(保存两位小数)?
答案:(1)如分析图所示(2)电流表的正负接线柱接反了(3)0.55(4)2.86
分析:(1)在“丈量小灯泡电阻”实验中,电压表应与灯泡并联,因为灯泡的额定电压为2.5V,所以电压表的量程为0~3V;以下图。

(2)闭合开关后,图乙中电流表指针反向偏转,是因为电流表的正负接线柱接反了;
(3)由图丙知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.5A;则小灯泡的电阻:RL==5Ω;
(4)由图丁知,当电流为0.35A时,灯泡两头的电压为1V,滑动变阻器的电压:UP=I'RP=0.35A ×10Ω=3.5V。

由串连电路电压的规律可得:UP+UL=3.5V+1V=4.5V=U电源,切合题意。

则小灯泡的电阻为:R'=≈2.86Ω。

4.(2018·河南中考)小芳利用图甲所示的电路丈量未知电阻Rx的阻值,阻值大概为5 Ω。

(1)请你依据电路图,用笔划线取代导线,在图乙中达成实验电路的连结。

(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于端(选填“A”或“B”)。

?
(3)闭合开关,发现电压表和电流表均无示数。

小芳利用另一只完满的电压表进行检测,把电压表分别接在a、b之间和b、c之间,电压表均有示数;接在a、c之间,电压表无示数。

假如电路连结完
满,只有一个元件有故障,该故障是。

?
(4)清除故障后,调理滑动变阻器,记录多组数据。

画出了待测电阻Rx的I-U图象,如图丙所示。

由图象可得Rx=Ω。

?
(5)小芳又设计了一种方案,也测出了Rx的阻值。

电路如图丁所示,R0为阻值已知的定值电阻,电源电压未知且恒定不变。

丈量步骤以下:
①当开关时,电流表读数为I1;?
②当开关S1、S2都闭合时,电流表读数为I2;
③待测电阻Rx=。

(用已知和测出的物理量符号表示) ?导学号97404042??
答案:(1)如分析图所示(2)B(3)滑动变阻器断路(4)4(5)①S1闭合、S2断开③
分析:(1)电流表采用小量程与电阻串连在电路中,以下图。

(2)连结电路时开关应断开,闭合开关以前滑动变阻器的滑片应处于阻值最大处即B端;
(3)闭合开关,发现电压表和电流表均无示数。

小芳利用另一只完满的电压表进行检测,把电压表分别接在a、b之间和b、c之间,电压表均有示数,说明与a、b之间和b、c之间并联部分是通路;接在a、c之间,电压表无示数,说明b、c之中断路。

假如电路连结完满,只有一个元件有故障,该故障是滑动变阻器断路;
(4)由图象知,当灯的电压是1.0V时,对应的电流值为0.25A,由I=可得Rx==4Ω;
(5)电路如图丁所示,R0为阻值已知的定值电阻,电源电压未知且恒定不变。

丈量步骤以下:
①当开关S1闭合、S2断开时,电流表读数为I1;②当开关S1、S2都闭合时,电流表读数为I2;③待测电阻Rx=。

5.(2018·湖北孝感中考)某校学习小组想用不一样方法丈量未知电阻Rx的阻值,他们分红甲、乙两组分别进行实验。

(1)甲组设计了如图甲所示的电路图;
①请用笔划线取代导线将实物电路图乙连结完好(要求滑片P向左滑动时电路中的电流变大);
②连结好电路后在开封闭合前,滑动变阻器的滑片P应滑至最端(选填“左”或“右”)。

闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P滑至某一地点后,此时电压表的示数记为U,电流表的示数记为I,则待测电阻Rx=(用题中给的字母表示)。

?
(2)乙小组设计实验电路图如图丙所示(此中电阻R1=8 Ω);
①依据电路图连结好电路,闭合开关S,发现电流表A1的示数为零、电流表A2的示数正常,若只有R1或Rx中的一处发生故障,则故障是(选填“R1断路”“R1短路”“Rx断路”或“Rx短路”);?
②故障清除后,闭合开关S获得电流表A2的示数I2=0.48 A,电流表A1的示数如图丁所示,则I1= A;乙小组所测待测电阻Rx=Ω。

?
答案:(1)①如分析图②右(2)①R1断路②0.366
分析:(1)①依据滑片向左滑动,电路中电流变大,灯泡变亮,则接入电阻应变小,以下图。

②为保护电路,闭合开关前需将滑片放在阻值最大处即最右端;闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P滑至某一地点后,此时电压表的示数记为U,电流表的示数记为I,依据欧姆定律,则待测电阻Rx=。

(2)①两灯泡并联,电流表A1测电阻R1两头的电流,闭合开关S后,电流表A1的示数为零、电流表A2的示数正常,并联电路互不影响,说明R1支路断路,故在R1处断路;
②由乙图知,电流表使用0~0.6A量程,分度值为0.02A,示数为0.36A,电阻R1的电流I1=0.36A;电阻Rx的电流,I2=0.48A,由并联分流的公式,,测待测电阻Rx==6Ω。

6.(2018·贵州毕节中考)小刚同学在做“用伏安法丈量某定值电阻R阻值”的实验中将电路图连结成如图甲所示电路。

(1)连结电路时,开关一定是,滑动变阻器滑片置于端(选填“C”或“D”)。

?
(2)实验中,挪动滑片,电流表无示数,电压表有较大示数且无显然变化,经检查是导线连结问题,请你用笔划线取代导线将图甲电路连结完好。

(3)电路连结正确后,当电压表的示数如图乙所示,电流表的示数如图丙所示,则经过定值电阻的电
流大小为A。

它的阻值是Ω,往常状况下要进行多次丈量,其目的是为了。

?
(4)另一位同学选择了一个标准的电阻箱(元件符号),若干开关、干电池及导线和一个电流表(电流表量程足够大)来丈量定值电阻R的阻值,请你帮他设计完好的电路图(画出一种即可)。

答案:(1)断开C(2)如分析图甲所示(3)0.39取均匀值减小偏差(4)如分析图乙所示
分析:(1)连结电路时,开关一定是断开的,滑动变阻器滑片置于C处;
(2)原电路中,电阻没有接入电路中,电压表、电流表、变阻器串连在电路中,故实验中,挪动滑片,电流表无示数,电压表有较大示数且无显然变化;电阻应与变阻器串连在电路中,电压表与电阻并联,如图甲所示:
(3)电路连结正确后,当电压表的示数如题图乙所示,电压表采用小量程,分度值为0.1V,电压为2.7V,电流表的示数如题图丙所示,电流表采用小量程,分度值为0.02A,则经过定值电阻的电流大小为0.3A,由欧姆定律,它的阻值是:R==9Ω;往常状况下要进行多次丈量,其目的是为了取均匀值减小偏差;
(4)在上边剖析的基础上,两电阻并联,每个支路一个开关,电流表接在干路上,电路连结如图乙所示。

?导学号97404043?
能力提高
7.(2018·山西中考)小亮同学用伏安法丈量一个定值电阻R0的阻值。

实验器械有:待测定值电阻R0(约10 Ω)、电压表、电流表、滑动变阻器(20 Ω 1 A)、开关、电源(电压恒定)各一个,导线若干。

甲
乙
(1)该实验的原理是。

?
(2)如图甲所示,是小亮连结的部分电路,请用笔划线取代导线,在图中将电路连结完好。

要求:当滑动变阻器滑片向右挪动时,电路中的电流变大。

(3)请你为实验需要丈量和计算的物理量,设计一个实验数据记录表格。

(4)闭合开关后,发现电压表的示数约为电源电压,调理滑动变阻器的滑片,电压表示数无显然变化,电流表示数为零,造成该故障的可能原由是。

?
(5)清除故障,经过实验测出了两组数据后,电压表忽然坏了。

请你利用现有器械,帮助他设计电路,再测一次该定值电阻的阻值,并在图乙虚线框内画出你设计的电路图。

答案:(1)R=(2)如分析图甲所示(3)看法析表(4)电阻R0断路(5)如图
分析:(1)伏安法测电阻的原理是:R=;
(2)滑动变阻器滑片向右挪动时,电流表的示数增大,滑动变阻器接下边右侧的接线柱已接,依据“一上一下”连结一上接线柱即可,如图甲所示。

甲
(3)电阻的丈量是一种间接丈量方法,要用到欧姆定律,丈量出导体两头的电压与此时对应的电流,而后求出导体的电阻及均匀值。

依据一个物理量占有一列,每一次实验占有一行的原则去设计表格。

直接丈量的物理量有:电压、电流、电阻、均匀值四个物理量。

做三次实验。

故设计表格见下表:
次数电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω电阻均匀值R/Ω
1
2
3
(4)电流表无示数,可能是电路出现了断路;电压表有示数,说明电压表两接线柱与电源间是通路,电压表靠近电源电压,所以故障可能是电阻R0断路;
(5)依据题中所给的器械,没法直接丈量R0两头电压,所以可利用串连电路中电路电压的特色,已知滑动变阻器的最大阻值,由U=IR求出滑动变阻器的滑片分别在最小值0和最大值两头的
电压,从而得出R0两头电压,从而由欧姆定律求出电阻值。

如图乙所示。

乙
8.(2018·湖北恩施中考)小明学习欧姆定律后,利用一块电压表和阻值为R0的已知电阻,丈量未知电阻Rx的阻值。

他选择了知足实验要求的器械,并连结了部分实验电图路(以下图)。

小明的实验要求是:只闭合开关S和S1时,电压表丈量R0两头的电压U1;只闭合开关S和S2时,电压表丈量电源两头的电压U2。

(1)请你用笔线取代导线完美实验电路(只增添一根导线)。

(2)请用已知量和测出的量表示出Rx,则Rx=。

?
答案:(1)如分析图所示(2)R0
分析:(1)使电压表负接线柱与S1左端接线柱相连(或S2右端接线柱相连),实验电路以下图。

(2)由图可知,只闭合开关S和S1时,电压表丈量电阻R0两头的电压,其示数为U1,则经过Rx中的电流:Ix=I0=。

只闭合开关S和S1时,电压表丈量电源电压,其示数为U2,则Rx两头的电压:Ux=U2-U1,由I=得,丈量电阻Rx的表达式为:Rx=R0。

9.(2018·湖北襄阳中考)在“伏安法测电阻”的实验中,电源电压U恒定不变。

某同学连结了以下图部分电路。

(1)用笔划线取代导线达成图甲电路连结;
(2)电路连结后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应当滑到(填“左”或“右”)端;?
(3)某次丈量时,电压表的示数为 1.5 V,电流表的示数如图乙所示,此时小灯泡灯丝的电阻值为Ω;?
(4)某小组的同学分别读取电压表和电流表的示数为U1、I1,结果发现他们实验时误将电压表与滑动变阻器并联,但也能算出电阻的阻值,其表达式为。

?
答案:(1)如分析图所示(2)左(3)5(4)RL=
分析:(1)依据(3)灯泡的电压为1.5V,所以电压表的量程为0~3V,且与灯泡并联;电流表与灯泡串连,由题目中的电流表的表盘知,电流表选择0~0.6A量程,电流表与灯泡串连,以下图。

(2)为保护电路,连结电路时,开关应断开;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应当滑到最大值即最左端;
(3)由图乙知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所以电流表的示数为0.3A;则此时小灯泡灯丝的电阻值为RL==5Ω;
(4)依据串连电路的电压特色,小灯泡两头的电压UL=U-U1,小灯泡灯丝的电阻值为RL=。

10.(2018·贵州铜仁中考)小宇在测电阻Rx阻值的实验中,设计出了如图甲所示的电路图,图乙是未连结完好的实物图。

(1)依据图甲所示的电路图,用笔划线取代导线,将图乙所示的实物图连结完好。

(2)连结完好后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应向(填“a”或“b”)端挪动。

?
(3)将滑片P挪动到某一地点时,分别读出两表的示数为U和I,写出Rx的数学表达式:Rx=。

?
(4)实验中进行多次丈量并求均匀值的目的是:。

?
(5)该实验装置还能够丈量Rx的。

?导学号97404044??
答案:(1)如分析图所示(2)a(3)(4)减小偏差(5)电功率
分析:(1)由电路图知,电流表、滑动变阻器、电阻应串连在电路中,且变阻器一上一下接入电路中,实物连结以下图。

(2)为了保护电路,由图知,连结完好后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑到最大阻值的a 端;
(3)电压表测Rx两头电压,电流表测经过它的电流,由欧姆定律可得:Rx=;
(4)实验中进行多次丈量并求均匀值的目的是减小偏差;
(5)测得Rx两头电压和经过它的电流,由P=UI可计算出其电功率,所以该实验装置还能够丈
量Rx的电功率。