【高考生物】分离定律的常见题型和解题方

豌豆的红色和白花是一对相对性状，通过 下列杂交实验，能判断相对性状间显、隐 性关系的是（ ） ①红花×红花→红花 ②红花×红花→ 红花（301 株）+白花（110 株） ③红花 ×白花→红花 ④红花×白花→红花（ 98 株）+白花（107 株） A、①和② B、②和③ C、③和④ D、①和④
豌豆的子叶黄色对绿色为显性， 鉴别一株黄色子叶的豌 豆是否是纯合子，最简单的方法是（ A、杂交 C、测交 B、自交 D、观察性状 ）
• 一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒 种子(即每粒是红花的概率是3/4)，有9粒种 子长成的植株开红花，第10粒长成植株开 红花的概率是？
大豆的花色由一对遗传因子控制着，请分析下表大豆花色的 3个遗传实验，并回答问题：
组合
一 二
亲本性 状表现 紫花×白花 紫花×白花
Fl的性状表现和植株数目
三
紫花×紫花
紫花 405 807 1240
白花 411 O 413
(1)根据哪个组合能判断出显性的花色类型?依据是什么? (2)写出各个组合中两个亲本的遗传因子组成。 (3)哪路和方法
分离定律的题型主要有两类: 一、正推型（以知亲本求子代） 二、逆推型（以知子代求亲本）
方法一：隐性纯合突破法（也称填充法）：
原理：后代中有隐性个体出现，则双亲中一定都有一个隐性基因。 步骤：①列框架图；②写出已知的隐性个体的基因型和可知的显 性基因；③据图推导。
绵羊的白色由显性基因(B)控制，黑色由隐性基因(b)控制。 现有一只白色公羊与一只白色母羊，生了一只黑色小羊。试 问：公羊和母羊的基因型分别是什么?它们生的那只小羊又 是什么基因型?
(Aa)
1/2
(AA、aa)
1/2
以杂合子Aa为亲本连续自交三代，F3中， 纯合子所占的比例是（ ）
A、1/8 B、7/8 C、7/16 D、9/16
采用下列哪一组方法，可以依次解决①~④中的遗传问题 ①鉴定一只白羊是否纯种 ②在一对纯种的相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检测杂种F1的基因型 A 、杂交 、自交、测交 、测交 B、测交、杂交 、自交、测交 c、 测交、 测交、 杂交、 自交 D、杂交、杂交、杂交、测交
两株高茎豌豆杂交，后代既有高茎又有矮茎，让高茎 豌豆全部自交，则自交后代性状分离比为（ ）
D
A、3：1 C、9: 6
B、1：1 D、5: 1
四、杂合子连续自交若干代后，子代中 杂合子和纯合子所占比例
Aa × 1/4AA 1/2Aa 1/4aa × 3/8AA 1/4Aa 3/8aa × n 1/2n 1-1/2n 1/4 3/4 杂合子 纯合子
方法二：根据后代分离比解题
①若后代性状分离比为显性：隐性＝3；1，则双亲一定是杂合 子(Bb)。即Bb×Bb → 3B ：lbb。 ②若后代性状分离比为显性；隐性＝1：1，则双亲一定是 测交类型。即Bb×bb → 1Bb：lbb。 ③若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。 即BB×BB或BB×Bb或BB×bb。
过程：①根据题意列出遗传图式并写出已知的隐性个体的基因型和 可知的显性基因： 因为白色(B)为显性，黑色(b)为隐性。双亲为白羊，生下一只黑色 小羊，根据此条件列出遗传图式： P F1 B × B_ ↓ bb
②从遗传图式中出现的隐性纯合子突破： 因为子代为黑色小羊，基因型为bb，它是由精子和卵细胞受 精后发育形成的，所以双亲中都有一个b基因，因此双亲基因 型均为Bb。
六、概率计算
1、乘法原理
当两个互不影响的独立事件同时或相继出现时，其概率是 它们各自概率的乘积。 例如， 豌豆豆粒出现“黄色”同时又出现“圆粒”的概率 是它们各自概率之积。
2、加法原理
当一个事件出现时，另一个事件就被排除，这样的两个 事件为互斥事件，这种互斥事件出现的概率是它们各自 概率之和 例如，豌豆豆粒颜色是“黄色”或“绿色”的概率是它 们各自概率之和（其和为1）。
分离定律的常见题型和解题方法
一、相对性状的判断
相对性状是指同种生物同一性状的不同表 现类型.因此，判断两个性状是否属于相对性 状，应看具有该性状的两个生物是否同种， 是否是同一性状的不同表现类型，如种子形 状有圆滑和皱缩，茎的高度有高茎和矮茎等
二、相对性状中显、隐性的判断
1.杂交 A×B后代只表现一种性状，出现 的即为显性性状，未出现的为隐性 性状 A、B分别自交，若能发生性状分离， 则亲本性状一定为显性性状，不能发 生性状分离的无法确定，可为隐性性 状也可为显性纯合子
2.自交
三、显性纯合子、杂合子的判断
1.自交 自交后代发生性状分离则一定为杂合子， 若无性状分离则为纯合子。注意：此方法 只适用于植物，，而且是最简单的方法 2.测交 让待测类型与隐性类型测交，若后代出现 隐性类型，则一定是杂合子，若后代只有 显性性状的个体，则为显性纯合子。待测 对象若为雄性动物，注意与多个隐性雌性 个体交配，以使后代产生更多的个体，使 结果更有说服力