山西省晋城市四年级下册语文期中测试卷2

山西省晋城市四年级下册语文期中测试卷2
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累运用（48分） (共6题；共59分)
1. （8分）读一读，把划线字的读音补充完整。

j________y________________ó________ùch________________àn y________
建筑演员魔术服务工程师裁判员饲养员
2. （9分）形近字组词
肚________ 灶________
柱________ 拄________
3. （6.0分）看拼音，写词语。

lán yāo qīng xī yǐn cáng gǎn chù
________________________________
mèi l nǎo jīn cuī cùjiāo zào
________________________________
4. （8分）用下列的词语造句。

①酷爱：
②栩栩如生：
5. （10分）在括号内填入恰当的关联词语
生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴，________长相奇特，________行为十分怪异。

________谁不小心打翻了水壶，巨刺蜥蜴________会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。

6. （18分）读一读，填一填
________ ，佳子走出房门，来到绿茵茵的________ 上。

二、阅读感悟(22分) (共2题；共22分)
7. （11.0分）读短文，完成练习。

时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。

它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。

它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。

它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

（1）填一填。

一________翅膀一________小毛虫
（2）小毛虫经历了哪些变化?选一选，填一填。

茧蝴蝶小毛虫
________→________→________
（3）这段话主要讲的是________
①蝴蝶的样子。

②小毛虫变成蝴蝶的过程。

8. （11.0分）阅读下文，回答问题
人生第一课
这是一家普通的幼儿园。

刚刚入园的儿童被老师带进幼儿园的图书馆，接受他们人生的第一课。

“孩子们，我来给你们讲个故事。

”于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。

“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。

你们长大了，也一样能写这样的书。

”
老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事？”一位小朋友立即站起来。

“我有一个
爸爸，还有一个妈妈，还有我……¨幼稚的童声在厅中回荡。

然而，老师却用一张非常好的纸，很认真，很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。

“下面”，老师说，“哪位小朋友来给这个故事配个插画呢？”又一位小朋友站了起来，画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。

当然画得很不（象像）样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装（钉订）在一起。

封面上写上作者的姓名、插图者的姓名，“出版”的年、月、日。

老师把这本“书”高高地举起来：“孩子，瞧，这是你们写的第一本书，孩子们，写书并不难。

你们还小，所以只能写这种小书。

但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。

”
人生第一课结束了，在不知不觉中，孩子们受到了某种“灌输”，如何看待这种灌输呢？
（1）请选择文中括号正确的字
不________（象像）样子装________（钉订）
（2）
请写出画线的句子中引号的用法。

（3）请问在人生第一课中，孩子们到底学到了什么？请用原文语句回答，孩子们的哪些表现说明了这一点。

（4）你认为文中的老师是怎样的一位老师？读了这篇文章你想到了什么？
三、作文。

(30分) (共1题；共30分)
9. （30分）写一篇想象作文。

可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。

要求：想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。

参考答案一、积累运用（48分） (共6题；共59分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、阅读感悟(22分) (共2题；共22分) 7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
三、作文。

(30分) (共1题；共30分)
9-1、。