高一语文第三单元测试题（附答案）

第三单元
⼀、基础知识
2.下列词语中没有错别字的⼀组是( )
A.崇⼭峻岭趣舍万殊疏竣河道静噪不同
B.天朗⽓清⼭青⽔秀倾箱倒箧轻歌曼舞
C.慧风和畅风⾬如晦融会贯通谆谆教诲
D.流觞曲⽔委曲求全并驾齐驱有⽳窈然
3.下列句⼦中加点词的解释正确的⼀项是( )
A.①击空明兮溯流光(清波下的⽉光) ②未尝不临⽂嗟悼(光临)
B.①美⼈兮天⼀⽅(美貌⼥⼦) ②知不可乎骤得(突然得到)
C.①⽽吾与⼦之所共适(适合) ②⾄于幽暗昏惑⽽⽆物以相之(相互)
D.①托遗响于悲风(余⾳，指箫声) ②唐浮图慧褒始舍于其址(筑舍定居)
4.下列各句中加点的词与例句中加点的词在活⽤上完全相同的⼀项是( )
例句：舞幽壑之潜蛟
A.侣鱼虾⽽友麋⿅
B.况吾与⼦渔樵于江渚之上
C.乘犊车，从吏卒，交游⼠林
D.顺流⽽东也
5.下列各句在句式特点上与例句相同的⼀项是( )
例句：蚓⽆⽖⽛之利，筋⾻之强
A.⽽今安在哉
B.客有吹洞箫者
C.孟德之困于周郎
D.⽉出于东⼭之上
6.下列各句中的“之”字⽤法分类正确的⼀项是( )
①壬戌之秋，七⽉既望②⽽世之奇伟、瑰怪、⾮常之观，常在于险远
③⼜以悲夫古书之不存④蚓⽆⽖⽛之利，筋⾻之强
⑤倚歌⽽和之⑥⼈⼜谁能以⾝之察察，受物之汶汶者乎
⑦苟⾮吾之所有⑧⽽吾与⼦之所共适
⑨⽿得之⽽为声⑩不知东⽅之既⽩
A.①②③/⑦⑧⑩/④⑥/⑤⑨
B.①②/③⑦⑧⑩/④⑥/⑤⑨
C.①②/③⑦⑧/⑩④⑥/⑤⑨
D.①②/③⑦⑧⑩/④⑥⑤/⑨
7.下列有关⽂学常识的表述，不正确的⼀项是( )
A.苏轼，字⼦瞻，在被贬黄州期间，于东⾯⼭坡之上搭建草屋居住，所以⾃号“东坡居⼠”，与其⽗苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，享誉北宋⽂坛。

B.王羲之，东晋书法家。

字逸少。

官⾄右军将军、会稽内史，⼈称“王右军”。

C.王维，字摩诘，官⾄尚书右丞，世称“王右丞”，他继承和发扬了东晋谢灵运所开创的⽥园诗传统，成为唐代的⼭⽔⽥园诗⼈。

D.王安⽯，字介甫，晚年号半⼭，谥号⽂，也称王⽂公。

“唐宋⼋⼤家”之⼀。

宋神宗年间推⾏新法，是北宋有名的政治家。

《游褒禅⼭记》中“庐陵萧君圭君⽟”⼀句，“君圭”是名，“君⽟”是字。

8.课⽂内容默写。

(1)固知⼀死⽣为虚诞，___________________。

后之视今，____________________，____________________!
(2)盖将⾃其变者⽽观之，________________________;⾃其不变者⽽观
之，____________________，____________________!
(3)⽽世之奇伟、瑰怪、⾮常之观，__________________________，_____________________， _________________。

有志矣，不随以⽌也，然⼒不⾜者，亦不能⾄也。

⼆、阅读理解
(⼀)阅读《兰亭集序》⼀⽂中的语段，回答问题。

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽⼭阴之兰亭，修禊事也。

群贤毕⾄，少长咸集。

此地有崇⼭峻岭，茂林修⽵，⼜有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲⽔，列坐其次。

虽⽆丝⽵管弦之盛，⼀觞⼀咏，亦⾜以畅叙幽情。

是⽇也，天朗⽓清，惠风和畅。

仰观宇宙之⼤，俯察品类之盛，所以游⽬骋怀，⾜以极视听之娱，信可乐也。

夫⼈之相与，俯仰⼀世。

或取诸怀抱，悟⾔⼀室之内;或因寄所托，放浪形骸之外。

虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于⼰，快然⾃⾜，不知⽼之将⾄;及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。

向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽!古⼈云：“死⽣亦⼤矣。

”岂不痛哉!
1.下列句⼦中加点虚词的意义及⽤法相同的⼀项是( )
A.①此地有崇⼭峻岭，茂林修⽵②况修短随化，终期于尽
B.①所以游⽬骋怀②师者，所以传道受业解惑也
C.①或取诸怀抱②吾妻归宁，述诸⼩妹语⽈
D.①及其所之既倦，情随事迁②何厌之有
2.下列对语段内容的概括和分析，不正确的⼀项是( )
A.第⼀段从时间、地点、缘由、⼈物、环境，以及⼈物的⼼情等⽅⾯较具体地写了兰亭集会的盛况。

本段以做“修禊”为名，以⾏快乐为实，作者的情感也是平静、闲适的。

B.第⼆段写了两种⼈：⼀个是喜欢“静”的⼈，⼀个是喜欢“躁”的⼈。

两者性格乃⾄⾏为上有很⼤的不同，⼈⽣观上没有相通之处。

C.第三段议论的中⼼问题是⽣死观问题。

当往⽇的美好已经成为陈迹，⼈不能永远保有美好的留恋，作者不免感慨横⽣，引出⼈⽣苦短的悲叹。

D.⽂章借古⼈“死⽣亦⼤矣”的感慨，引出作者对⼈⽣的痛惜，充分肯定了“死⽣之⼤”的观点;暗含有⽣之年应当做些实事，不宜空谈⽞理之意。

3.翻译⽂段中画线的句⼦。

(1)仰观宇宙之⼤，俯察品类之盛。

(2)向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。

(⼆)阅读《⾚壁赋》⼀⽂中的语段，回答问题。

于是饮酒乐甚，扣舷⽽歌之。

歌⽈：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。

渺渺兮予怀，望美⼈兮天⼀⽅。

”客有吹洞箫者，倚歌⽽和之。

其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余⾳袅袅，不绝如缕。

舞幽壑之潜蛟，泣孤⾈之嫠妇。

苏⼦愀然，正襟危坐⽽问客⽈：“何为其然也?”客⽈：“‘⽉明星稀，乌鹊南飞’，此⾮曹孟德之诗乎?西望夏⼝，东望武昌，⼭川相缪，郁乎苍苍，此⾮孟德之困于周郎者乎?⽅其破荆州，下江陵，顺流⽽东也，舳舻千⾥，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固⼀世之雄也，⽽今安在哉?况吾与⼦渔樵于江渚之上，侣鱼虾⽽友麋⿅，驾⼀叶之扁⾈，举匏樽以相属。

寄蜉蝣于天地，渺沧海之⼀粟。

哀吾⽣之须臾，羡长江之⽆穷。

挟飞仙以遨游，抱明⽉⽽长终。

知不可乎骤得，托遗响于悲风。

”
1.下列说法不正确的⼀项是( )
A.第⼀段⽂字，写作者饮酒放歌的欢乐和客⼈悲凉的箫声。

作者饮酒乐极，扣舷⽽歌，以抒发其思“美⼈”⽽不得见的怅惘、失意的胸怀。

这⾥所说的“美⼈”实际上乃是作者的理想和⼀切美好事物的化⾝。

B.⼀曲洞箫，⾼亢激越，竟然引得潜藏在洞壑⾥的蛟龙都难以宁静⽽舞动起来，使⼈如闻其声，⼏乎也要落泪了。

C.箫声当然与“饮酒乐甚”的⽓氛很不协调，⽽且当然要引起苏轼的惊讶，所以苏轼郑重其事地向客询问，引出下⾯的⼀段⽂字来。

D.第⼆段写客⼈对⼈⽣短促⽆常的感叹，表现了⼀种虚⽆主义思想和消极的⼈⽣观，这是苏轼借客⼈之⼝流露出⾃⼰思想的⼀个⽅⾯。

2.把下列句⼦译成现代汉语。

(1)其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余⾳袅袅，不绝如缕。

舞幽壑之潜蛟，泣孤⾈之嫠妇。

(2)酾酒临江，横槊赋诗，固⼀世之雄也，⽽今安在哉?
(三)阅读《游褒禅⼭记》⼀⽂中的语段，回答问题。

于是余有叹焉。

古⼈之观于天地、⼭川、草⽊、⾍鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深⽽⽆不在也。

夫夷以近，则游者众;险以远，则⾄者少。

⽽世之奇伟、瑰怪、⾮常之观，常在于险远，⽽⼈之所罕⾄焉，故⾮有志者不能⾄也。

有志矣，不随以⽌也，然⼒不⾜者，亦不能⾄也。

有志与⼒，⽽⼜不随以怠，⾄于幽暗昏惑⽽⽆物以相之，亦不能⾄也。

然⼒⾜以⾄焉，于⼈为可讥，⽽在⼰为有悔;尽吾志也⽽不能⾄者，可以⽆悔矣，其孰能讥之乎?此余之所得也。

余于仆碑，⼜以悲夫古书之不存，后世之谬其传⽽莫能名者，何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思⽽慎取之也。

1.下列句中加点的虚词意义和⽤法相同的⼀项是( )
A.①夫夷以近，则游者众②险以远，则⾄者少
B.①其孰能讥之乎②此余之所得也
C.①有志矣，不随以⽌也②沛公之参乘樊哙者也
D.①有志与⼒，⽽⼜不随以怠②⾄于幽暗昏惑⽽⽆物以相之
2.对上⾯两段⽂字分析不正确的⼀项是( )
A.第⼀段以“于是余有叹焉”⼀句承上启下，⾃然地转⼊议论。

作者先借托古⼈，以古喻今。

B.“尽吾志也⽽不能⾄者，可以⽆悔矣，其孰能讥之乎”指出只要“尽吾志”，虽然不能达到⽬的，也可以⽆讥⽆悔。

C.第⼀段集中抒发了作者未能深⼊后洞的感想和体会。

这是全⽂的重⼼，也是作者思想意念之所在，具有⼗分丰富、深刻的思想内涵。

作者认为，在“志”“⼒”和“物”这三个条件中，“志”是最根本的。

D.这两段⽂字紧相承接，最后得出⼀个结论：“学者不可以不深思⽽慎取之也”。

(四)阅读下⾯的⽂字，回答问题。

贺兰祥字盛乐。

其先与魏俱起，后有以良家⼦镇武川者，遂家焉。

⽗初真，少知名，为乡闾所重。

尚①太祖姊建安长公主。

祥年⼗⼀⽽孤，居丧合礼。

长于舅⽒，特为太祖所爱。

虽在戎旅，常博延儒⼠，教以书传。

太祖初⼊关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。

年⼗七，解褐②奉朝请，加威烈将军。

祥少有胆⽓，志在⽴功。

寻擢补都督，恒在帐下。

从平侯莫陈悦，⼜迎魏孝武。

以前后功，封抚夷县伯。

仍从击潼关，获东魏将薛长孺。

⼜攻回洛城，拔之。

还，拜左右直长，进爵为公。

⼗四年，除都督、荆州刺史，进爵博陵郡公。

先是，祥尝⾏荆州事，虽未期⽉，颇有惠政。

⾄是重往，百姓安之。

由是汉南流民襁负⽽⾄者，⽇有千数。

远近蛮夷，莫不款附。

祥随机抚纳，咸得其欢⼼。

时盛夏亢阳，祥乃亲巡境内，观政得失。

见有发掘古冢，暴露骸⾻者，乃谓守令⽈：“此岂仁者之为政耶!”于是命所在收葬之，即⽇澍⾬。

是岁，⼤有年。

州境先多古墓，其俗好⾏发掘，⾄是遂息。

祥虽太祖密戚，性甚清素。

州境南接襄阳，西通岷、蜀，物产所出，多诸珍异。

时既与梁通好，⾏李往来，公私赠遗，⼀⽆所受。

梁雍州刺史、岳阳王萧詧③钦其节俭，乃以⽵屏风、绤④之属及经史赠之。

祥难违其意，取⽽付诸所司。

太祖后闻之，并以赐祥。

⼗六年，拜⼤将军。

太祖以泾、渭溉灌之处，渠堰废毁，乃命祥修造富平堰，开渠引⽔，东注于洛。

功⽤既毕，民获其利。

周孝闵帝践祚，进位柱国，迁⼤司马。

时晋公护执政，祥与护中表，少相亲爱，军国之事，护皆与祥参谋。

武成初，吐⾕浑侵凉州，诏祥与宇⽂贵总兵讨之。

祥乃遣其军司檄吐⾕浑，遂与吐⾕浑⼴定王、钟留王等战，破之。

因拔其洮阳、洪和⼆城，以其地为洮州。

抚安西⼟，振旅⽽还。

进封凉国公。

保定⼆年薨，年四⼗⼋。

谥⽈景。

(选⾃《周书·贺兰祥传》，有删改)
【注】①尚：指娶公主为妻。

②解褐：指脱去布⾐担任官职。

1.对下列句⼦中加点词的解释，不正确的⼀项是( )
A.后有以良家⼦镇武川者，遂家焉家：定居
B.远近蛮夷，莫不款附款：款待
C.是岁，⼤有年年：收成
D.诏祥与宇⽂贵总兵讨之总：统领
2.以下六句话，全都属于贺兰祥惠民业绩的⼀组是( )
①随机抚纳，咸得其欢⼼②亲巡境内，观政得失
③乃谓守令⽈：“此岂仁者之为政耶!” ④命所在收葬之
⑤难违其意，取⽽付诸所司⑥修造富平堰，开渠引⽔
A.①③⑤
B.①④⑥
C.②④⑤
D.②③⑥
3.下列对原⽂内容的分析和概括，不正确的⼀项是( )
A.贺兰祥出⾝贵族，年少丧⽗，守孝符合礼仪;在舅舅家长⼤，很受太祖钟爱，虽然在军旅中，却不断多⽅聘请儒⽣教⾃⼰学习典籍。

B.贺兰祥少时就有胆略勇⽓，志在建⽴功业，从⼗七岁开始担任官职，后来在对东魏和吐⾕浑的战⽃中，都获得胜利，官爵得到晋升。

C.贺兰祥的母亲是周太祖的姐姐，他虽然是太祖的近亲，但是品性清正俭素;他的节俭作风也受到邻国雍州刺史、岳阳王萧督的钦敬。

D.贺兰祥⼀直受到太祖的信赖，多次被委以重任;周孝闵帝即位之后，执掌朝政的晋公护对他也⾮常倚重，军国⼤事都与他商议谋划。

4.把原⽂中画线的句⼦翻译成现代汉语。

(1)太祖初⼊关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。

___________________________________________________________________________
(2)⾄是重往，百姓安之。

___________________________________________________________________________
(3)时既与梁通好，⾏李往来，公私赠遗，⼀⽆所受。

___________________________________________________________________________
三、写作
阅读下⾯的⽂字，根据要求写⼀篇不少于800字的⽂章。

“盲⼈提灯笼”本是⼀则笑话，指⼀个⼈做事没⽤⼤脑想，尽做些多此⼀举的事。

可是有⼀个盲⼈在夜晚⾛路时，⼿⾥总提着⼀个明亮的灯笼，别⼈看了很好奇，就问他：“你⾃⼰看不见，为什么还要提着灯笼⾛路?”那盲⼈满⼼欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为⾃⼰照路，⽽是让别⼈容易看到我，不会误撞到我，这样就可以保护⾃⼰的安全，也等于保护⾃⼰。

”
要求：全⾯理解材料，选择⼀个侧⾯、⼀个⾓度构思作⽂。

⾃主确定⽴意，确定⽂体和标题，但不要脱离材料内容作⽂。

参考答案
⼀、基础知识
2.D
解析：A项中“竣”—“浚”，“噪”—“躁”;B项“⼭青”—“⼭清”;C项“慧”—“惠”。

3.D
解析：A项①“空明”，⽉光下的清波;②“临”，⾯对。

B项①“美⼈”，指他所思慕的⼈，古⼈常⽤来作为圣主贤⾂或美好理想的象
征;②“骤得”，数得，屡次得到。

C项①“适”，享有;②“相”，帮助。

4.C
解析：例句及C项均为动词使动⽤法;A项为名词意动，译为“以之为侣”“以之为友”;B、D两项均为名词作动词，译为“打鱼”“砍柴”和“向东进发”。

5.B
解析：B项与例句均为定语后置;A项为宾语前置;C、D项为介词结构后置。

6.B
解析：①②为结构助词“的”;③⑦⑧⑩为助词，主谓之间取消句⼦独⽴性;④⑥为定语后置的标志;⑤⑨为代词。

7.C
解析：⽥园诗的开创者应是东晋的陶渊明。

8.参考答案：
(1)齐彭殇为妄作亦犹今之视昔悲夫
(2)则天地曾不能以⼀瞬则物与我皆⽆尽也⽽⼜何羡乎
(3)常在于险远⽽⼈之所罕⾄焉故⾮有志者不能⾄也
⼆、阅读理解(⼀)
1.B
解析：A 项“修”①引申为“⾼”;②(寿命)长。

B项 “所以”均为“⽤来”。

C项“诸” ①兼词“之于”;②“众、各”。

D 项“之”①为动词“到……去”;②提宾标志。

2.B
解析：“⼈⽣观上没有相通之处”与⽂意不符。

3.参考答案：(1)向上看，天空⼴⼤⽆边，向下看，地上事物如此繁多。

(2)以前感到欢快的事，顷刻之间，变为陈迹了。

(⼆)
1.B
解析：“⾼亢激越”错。

2.参考答案：(1)箫声呜呜呜，像是怨恨，⼜像是思慕，像是哭泣，⼜像是倾诉，尾声凄切，婉转，悠长，如同不断的细丝。

(这声⾳)能使深渊中的蛟龙听了起舞，使独坐孤⾈的寡妇听了落泪。

(2)⾯对江⾯斟酒，横端着长⽭朗诵诗篇，本来是⼀代的英雄啊，可如今⼜在哪⾥呢?
(三)
1.A
解析：A项中“以”均为并列连词，相当于“⽽”;B项中“之”①为⼈称代词，②结构助词“的”;C项中“也”①为语⽓助词，表陈述语⽓，②为语⽓助词，表判断语⽓;D项中“⽽”①为连词，表并列，②连词，表转折。

2.D
解析：两段话各有⼀个结论。

(四)
1.B
解析：“款”为“诚⼼、真诚、诚恳”。

2.B
解析：②句是其“巡境内，观得失”的调研活动，与“惠民”⽆关;③句式说为官者的要求和对下级官员的批评，属于“惠民语⾔”不属于“惠民业绩”;⑤句是说他“清素”的性格。

3.A
解析：A项中“教⾃⼰”，不准确。

原⽂是太祖多⽅请儒⽣教贺兰祥学习诗书经传等在内的典籍。

4.参考答案：
(1)周太祖刚⼊关时，贺兰祥与晋公护都在晋阳，后来(周太祖)才派遣使者接他们到⾝边来。

(注意关键字：“初”刚刚之意;“致”送达之意。

)
(2)到这次重新前往就任，⽼百姓因他的到来⽽感到安⼼。

(注意关键字：“是”代词，此次;“安”意动⽤法，感到⼼安。

)
(3)当时已经与梁国互通友好，使者往来，官⽅和私⼈赠送的礼品，(贺兰祥)⼀概都不接受。

(注意关键字：“通好”是互通友好之意;“⾏李”指使者。

)
【参考译⽂】
贺兰祥字盛乐。

他的祖先和北魏⼀同兴起，他的后代有凭清⽩⼈家⼦弟的⾝份镇守武川的，最终就在那⾥安家。

贺兰祥的⽗亲贺兰初真，年轻时就已有名⽓，被乡⾥看重。

后来他娶太祖的姐姐建安长公主为妻。

贺兰祥⼗⼀岁⽗亲去世，他成了孤⼉，在服丧期间举⽌都符合礼仪。

他在舅舅家⾥长⼤，特别被太祖钟爱。

虽然在军队⾥，但常多⽅请儒⼠，教他读诗书经传。

太祖刚进关的时候，贺兰祥与晋公护都在晋阳，后来(周太祖)才派遣使⾂迎接他们到⾝边来。

贺兰祥⼗七岁时，出仕担任奉朝请⼀职，加任威烈将军。

贺兰祥年轻时就有胆量和勇⽓志在建⽴功业。

不久就被提拔补任为都督，常在军中。

他曾参与平定侯莫陈锐，⼜曾迎请魏孝武帝。

因为前后的功劳，朝廷封他为抚夷县伯。

随后⼜随军攻打潼关，俘获东魏将领薛长儒。

⼜攻回洛城，攻克下来。

回来以后，官拜左右直长，提升爵位为公。

⼤统⼗四年，朝廷授任他为都督、荆州刺史，提升爵位为博陵郡公。

在这之前，贺兰祥曾经兼任过荆州事务，虽然不满⼀个⽉，但很有德政。

到这次重新前往就任，百姓因他的到来⽽感到很安⼼。

因此汉⽔南岸的流民，每天就有⼏千⼈背着婴⼉前来安居。

远远近近的少数民族，没有不诚⼼归附的。

贺兰祥顺应时机安抚招纳，使他们都很⾼兴。

当时正值盛夏酷暑，贺兰祥就亲⾃巡视境内，检察政事的得失。

他看见有⼈挖掘古墓，使⼫⾻暴露在荒野，就对守令说：“这难道是仁德之⼈治理国家所应当发⽣的事吗?”于是命令当地官员收殓⼫⾻重新埋葬，结果当天就下了及时⾬。

这⼀年⼤丰收。

州郡境内原先有很多古墓，当时的百姓有⾃⾏挖掘古墓的风俗，到这时这种风⽓就停息了。

贺兰祥虽然是周太祖的亲戚，但他的品性清廉。

荆州南与襄阳接壤，西与岷、蜀相通，出产的物品，很多是珍贵奇异的东西。

当时已经与梁国互通友好，使者往来，官⽅和私⼈赠送的礼品，贺兰祥⼀概都不接受。

梁国雍州刺史、岳阳王萧詧很钦佩他的节俭作风，就⽤⽵屏风、葛布之类的东西以及以经史典籍赠送给他。

贺兰祥难以违背对⽅的好意，就收下来交付给有关部门。

太祖后来听说了这件事，就把这些物品⼀并赏赐给他。

⼤统⼗六年时，贺兰祥被任命为⼤将军。

周太祖认为泾⽔渭⽔灌溉⽥地的地⽅，⽔渠堤坝因损毁⽽废弃了，就命令贺兰祥修造富平堰，开渠引⽔，往东流⼊洛河。

⼯程完⼯之后，百姓都得到了便利。

周孝闵帝即位，贺兰祥提升为柱国，⼜升任为⼤司马。

当时晋公护执政，贺兰祥与晋公护师是中表亲戚，从⼩关系就很密切，统军治国的⼤事，晋公护都和贺兰祥⼀起参与谋划。

武成初年，吐⾕浑侵犯凉州，皇帝下诏命令贺兰祥和宇⽂贵统领兵马去征讨。

贺兰祥就派他的军司递交⼀道檄⽂给吐⾕浑。

于是与吐⾕浑⼴定王、钟留王等交战，⼤败敌军。

⼜乘胜攻取他们的洮阳、洪和两城，把那些地⽅改为洮州。

安抚西边的⼟著居民，才整顿⼤军班师。

朝廷进封他为凉国公。

保定⼆年贺兰祥去世，享年四⼗⼋岁。

谥号为景。

三、写作
参考提⽰：“予⼈⽅便，予⼰⽅便”。

⼀个⼈⼼⾥有别⼈，懂得设⾝处地的为别⼈着想，有爱⼼奉献，得到的是内⼼的充实，⼈格的锤炼和思想境界的提⾼，也同样会得到爱⼼的照耀，真情的温暖。