五年级道德与法治下册5《建立良好的公共秩序》同步练习题(含答案)

五年级道德与法治下册5《建立良好的公共秩序》同步练习题
（含答案）
班级：______ 姓名：______ 成绩：______
【夯实基础】
一、填空题。

1.认识标志。

（1）这个标志的意思是：
（2）适合张贴这个标志的场合有：
（3）这个标志的意思是：
（4）适合张贴这个标志的场合有：
2.无论是__________，还是________或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。

【能力提升】
二、选择题。

1.和谐融洽的邻里关系不仅有利于我们的生活、学习、工作，也会给社区的发展带来积极的影响。

在邻里相处中，下列做法不恰当的是（）
A.不随意打听、传播、议论他人私事
B.尊重他人的个性和生活方式
C.看电视或者听音乐的时候开大音量
三、判断题（对的在括号里打√，错的在括号里打×）。

1.良好的公共秩序需要不同的力量来维护，只有这样才能更好地保障人们生命财产安全，营造和谐、安全的社会生活环境。

（）
2.作为小学生，自己遵守好公共秩序就行了，他人不遵守公共秩序就让相关部门去管，个人就不要去多管闲事了。

（）
3.扰乱公共秩序违背了社会公德，甚至还会触犯法律。

（）
4.遇到违反公共秩序的人，我们就叫上周围的人一起上前责骂他。

（）
【综合运用】
四、简答题。

简要地谈一谈有良好秩序的公共生活有什么意义？
五、情景探究题。

如果我是图中的小男孩，我会说：
【参考答案】
课后作业（二）
一、1.（1）禁止追逐
（2）商场、市场、候车亭、走廊、医院……
（3）禁止大声喧哗
（4）图书馆、电影院、医院……
2. 公民个人社会单位
二、1.C
三、√×√×
四、1. 公共生活需要良好的秩序来维护。

有秩序的公共生活会让社会环境更加适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。

良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础，彰显了良好的社会风气。

人们在公共生活中表现出来的文明行为和秩序意识，不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家精神面貌的体现。

五、我会说：在公共生活中，每个人都要规范自己的言行举止，遵守公共秩序。

这是个人文明素养的体现，也是一座城市的文明程度的反映。

摘一朵花看似没有影响到他人的生活，但会给大家带来不好的感受，会起到负面影响，万一别人跟着学呢？。