人教版四年级数学上册第四单元《三位数乘两位数》整理复习课件
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(1)
(2)
6×12=72
24×200=4800
6×120= 720
24×20= 480
6×1200=7200
24×2= 48
60×12= 720
12×200= 2400
600×12=7200
6×200= 1200
… … …
二、典型知识点梳理
4.数量关系
(1)一辆汽车每小时行70千米,4小时行多少千米? 70 × 4 = 280(千米)
3 1 80
因数中间的0 也要乘。
口算。
要认真计算哦!
50×90= 4500 70×140= 9800 40×80= 3200 300×30= 9000
32×30= 960 210×40= 8400 190×5= 950 25×30= 750
用竖式计算。
164×32=5248
164 ×13 2
328 49 2 524 8
速度 时间 路程 一共行了多长的路,叫做路程; 每小时(或每分钟等)行的 路程,叫做速度; 行了几小时(或几分钟等),叫做时间。
二、典型知识点梳理
4.数量关系
(1)一辆汽车每小时行70千米,4小时行多少千米?
上面汽车每小时行的路程叫做速度,可以写成 70千米∕时,读作70千米每时。
速度×时间=路程
数
量和总价
总价÷单价=数量 总价÷数量=单价
量
关
系
速度、时 速度×时间=路程
间和路程
路程÷时间=速度 路程÷速度=时间
二、典型知识点梳理
1.三位数乘两位数的笔算
计算246×23= 5658
列竖式:
246
× 4
7 9
2 3 2
3 8
……3×246的积 ……20×246的积
5658
注意数位对齐, 不要忘了写积。
二、典型知识点梳理
【对应训练】 列竖式计算
276 × 47
1932 11 0 4 12 9 7 2
425
×
26
2550 850
11050
237
×
82
474 1896
19434
二、典型知识点梳理
2.因数中间或末尾有0的乘法
计算下列各题
(1)150×30= _4_5_0_0__
先口算出15×3=45, 再在积的末尾添两个0
东方小学四年级共有306人,准备包车去秋游 客运公司包车的价格是每生38元,老师带10000 元够吗?
306×38=11628(元) 11628>10000 答:不够。
这节课你们都学会了哪些知识?
用两位数个位上的数去乘三位数,积的末 位与个位对齐。用两位数十位上的数去乘 三位数,积的末位与十位对齐,把两次乘 得的积相加。
二、典型知识点梳理
4.数量关系
(2)学校食堂买了50千克大米,每千克4元,一共花
了多少钱?
50 × 4 = 200(元)
请你根据这两个乘法
… … …
数量关系式,各说出
数量 单价 总价
两个除法关系式。
一共花了多少钱,叫做总价;
买了多少千克,叫做数量; 每千克的价格,叫做单价。
单价×数量=总价
二、典型知识点梳理
三位数乘两位数笔算
145 × 12
290 14 5
17 4 0
先用2乘145,乘哪一位 ,积就与哪一位对齐。
再用十位的1乘145,积 的末位与十位对齐。
把两次相乘所得的积相加 。
因数末尾有0的乘法
160 × 30
4 800
先算16×3 再在积的末 尾添2个0。
因数中间有0的乘法
106 × 30
已知汽车行驶的速度和行驶的时间(9+4) 小时,求路程,用乘法。
120×(9+4)=1560(千米)
答:全程有1560千米。
三、解决实际问题
二、新新餐厅中午一共卖出去75份盒饭,每份15元,
已知每份的成本是9元,这些盒饭 一共赚了多
少元?
你能解释一下两
15×75-9×75=450(元) 种方法分别是什
我一天要吃 350千克食物。
我准备了5吨食物。 够这头大象吃20天吗?
12
解决问题。
我一天要吃 350千克食物。
方法一: 350×20=7000(千克) 5吨=5000千克
我准备了5吨食物。 够这头大象吃20天吗 ?
7000千克>5000千克
答:不够这头大象吃20天。
解决问题。
我一天要吃 350千克食物。
么意思吗?
或(15-9)×75=450(元)
答:这些盒饭一共赚了450元。
三、解决实际问题
三、两数相乘, 如果一个因数扩大到原来的3倍,另
一个因数扩大到原来的2倍,那么积扩大到原来
的( 6 )倍。
两数相除,如果被除数除以5, 除数不变,商( 除以5 );
除数与商的 变化是相反
的。
两数相除,如果除数除以5,
【对应训练】
填一填 (1)一盒蛋糕装10块,用30元买了一盒。每块蛋
糕多少元?这是已知蛋糕的( 数量 )和( 总价 ), 求( 单价 )。
(2)明明5分钟走300米,平均每分钟走多少米? 这是一道求( 速度 )的题目。
三、解决实际问题
一、 一辆汽车从张村开往李村,平均每小时行120 千米,已经行了9小时,还要行4小时才能到达, 全程有多少千米?
6×2=
12
(×10) (×10)
20×4= 80 (÷2) (÷2)
6×20= 120
10×4= 40
(×10) (×10)
(÷2) (÷2)
6×200= 1200
5×4=
20
两数相乘,一个因数不变,另一个因数乘(或除
以)几,积也要乘(或除以)几。
二、典型知识点梳理
【对应训练】
根据第一个算式,写出结果。
也可以这 样笔算
150 × 30
4500
(2)207×30= _6_2_1_0__
207
×
30
6210
列竖式时怎么对位呢?
二、典型知识点梳理
【对应训练】 改错
122 × 23
366 2 42 4 4 2 86 01 60
206 × 14
8 20 4 206
2 8 86 4
二、典型知识点梳理
3.因数与积的变化规律
方法二:
我准备了5吨食物。
5吨=5000千克
够这头大象吃20天吗?
5000÷20=250(千克)
350千克>250Hale Waihona Puke 克答:不够这头大象吃20天。
在○里填上“>”“<”或“=”
。
比较因数中0
比较两个算式
的个数。
的积的大小。
120×20○= 12×200 500×10○< 10×550
16×400○>210×4 19×300○>30×180
被除数不变,商( 乘5 )。
4 三位数乘两位数
练习
某市郊外的森林公园有124公顷森林。1公顷 森林一年可滞尘32吨,一天可从地下吸出85 吨水。
(1)这个公园的森林一年可滞尘多少吨? (2)这个公园的森林一天可从地下吸出多
少吨水?
(1)32×124=3968(吨) (2)85×124=10540(吨) 答:这个公园的森林一年可滞尘3968吨 ,一天可从地下吸出10540吨水。
254×36=9144
254 × 1 32 6 1 524 76 2 914 4
说出下面计算中的错误,并改正过来。
十位的3没
5与十位的4相
有与0相乘
3 4 2 乘没加进位1 5 0 4
× 52
× 36
684 1 7 10 0
3024 1 51 16 2
1 7 67 8 4
1 48 61 4 4
解决问题。
三位数乘两位数
单元复习
口算。
25×20= 500 51×19≈ 1000
26×30= 780 38×61≈ 2400
一、知识点总结
三位数乘两 位数的笔算
先用两位数个位上的数去乘三位数, 乘得的积的末位和两位数的个位对齐;
再用两位数十位上的数去乘三位数, 乘得的积的末位和两位数的十位对齐;
最后把两部分积相加
一、知识点总结
因数中间、 末尾有0的 笔算方法
先把0前面的数相乘,再看两个因数末 尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0
因数与积的 变化规律
积随因数的变化而变化,积与因数的变 化相同,即一个因数不变,另一个因数 乘(除以)几,积也乘(除以)几(注 意除数不能为0)
一、知识点总结
单价、数 单价×数量=总价