人教版小学数学四年级上册各单元试卷全套36页

第一单元：大数的认识
_________学校______年级姓名________ 知识重点：①大数的读写方法（“分级读写”）；②大数的改写（以“亿”、“万”做单位）；
③求近似数（“四舍五入”）
一、请读出以下数字。

134578919 读作：376008704 读作：
2030607080 读作：200000004 读作：
90990900008 读作：57080023040 读作：
二、请写出以下数字。

三千零一写作：五千七百亿零三千五百零四写作：
四千二百零三写作：九亿零七写作：
二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五写作：
三百亿零四万零四写作：
三、请将以下数改写成“亿” 、“万”作单位的数。

460000＝（）万 927000000 ＝（）万 40800000000 ＝（）亿
64780000＝（）万534728 ≈（）万629999 ≈（）万
690080000≈（）亿89950000 ≈（）亿4090000 ＝ 409（）
四、填空。

1、从右侧起第（）位是万位；第（）位是亿位；第（）位是百亿位。

2、一万是（）个千；一千万是（）个百万；（）个一千万是一亿。

3、一个数是由 6 个百万、 7 个万和 8 个一构成；这个数写作（）；读作（）。

4、八千七百万六千写作（
5、 49（）000≈ 50万；（
）；四舍五入到万位约是
（）里最小要填（）；最大能填（
）。

）。

6、最小的八位数是（）；减去1 是（）；最大的八位数是（）；加上 1 是（）。

7、用三个“0”和三个“9”构成的最大的六位数是（）；读作（）；把它四舍五入到万位约是（）；构成最小的六位数是（）；读作（）；把它四舍五入到万位约是（）。

五、在○里填上“ <”、“ >”或“ =”。

10000○ 999960000○ 6000009998○899994537○94536
十七亿○七十亿三十八万○三百八十万210万元○ 2100000元
5 万米○ 50000 米20吨○ 2000千克10000万○ 1亿
思虑题：
1、一个数在省略万位后边的尾数以后是 4 万；那么这个数在省略以前；最大只好是多少；
最小只好是多少？
2、用 0、0、0、0、0、1、2、
3、
4、
5、6 这十一位数；要求全部的0 都读出来。

四年级数学上册第一单元测试题(A)
_________学校______年级姓名________
一、填空题（每空 1 分；共 20 分）
1、从个位起；第七位是（）位；它的计数单位是（）；第九位是（）位；它的计数单位是（）。

2、6006006 最高位是（）位；右侧的“6”表示 6 个（）；中间的“6”表示6 个（）；左侧的“ 6”表示6个（）。

3、三个千万；三个十万；三个千和八个一构成的数是（）；约是（）万。

4、比
5、用99999 多 1 的数是（）；比1000少1的数是（
0；1；2； 3； 4； 5 这六个数字构成一个最小的六位数是（
）。

）；构成一
个最大的六位数是（）。

6、把下边各数写成用“万”作单位的数。

89000000＝785000≈509000≈
7、把下边各数写成用“亿”作单位的数。

500000000= 9958200000 ≈7421305678 ≈
二、选择题（将正确的答案序号填在括号内；每题 4 分；共16 分）
1 、个、十、百、千、万是（）
A、计数法
B、数位名称
C、计数单位
2、在49□438≈ 50 万的括号里填上适合的数。

（）
A、0～4
B、0～5
3、在 5 和 6 中间添 ()
C、5～9
个 0；这个数才能成为五亿零六。

A、6 B 、7 C 、 8
4、用三个7 和三个0 构成的六位数；读数时；一个0 也不读出来；这个数是（）。

A、777000 B 、 700077 C 、707070
三、判断（每题 2 分；共8 分）
1、94200 这个数字中的9 所站的数位是万。

（）
2、四万零三百写作40000300。

（）
3、整数的计划单位只有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万。

（）
4、100000-1 ＜ 99999+1 （）
四、比较大小（ 12 分）
72108 ○ 1357900 617000○ 62万10110 ○ 9999
4762504 ○ 4762513 四千万○九百九十万 89001 ○ 89101
五、读出下边各数。

（ 12 分）
708500读作：70000508 读作：
100090009 读作：5060032 读作：
六、写出下边各数。

（ 12 分）
五十六万零五十六写作：
七亿七千零一万零八百写作：
四百七十八万九千零六写作：
一亿零二万零三写作：
七、用计算器算；谈谈你发现了什么规律。

（10分）
12 ×101＝13 × 101＝14 ×101＝15 ×101＝
16 ×101＝17 × 101＝18 ×101＝19 ×101＝
八、用 2、3、4、 0、 0 构成一个最大的五位数和一个最小的五位数；并求出它们的和。

（10 分）
四年级数学上册第一单元测试题(B)
_________学校______年级姓名________
一、我来读一读： 6 分
187000000
7058000000
读作（）读作（）二、我来写一写： 6 分
三百五十六万写作（
五亿零二十万四千三百写作（
三、我来排一排： 6 分
1、按从小到大摆列：5768065780 78650
）
56780
）。

2、从大到小摆列 800800 808000 880000 800008800080
四、我来算一算：（用计算器计算） 16 分
9800÷ 350＝48600 ÷60＝425 ＋ 916－ 287＝36 ×405＝
7984－ 1089＝42 ×19÷21＝2164 －1927＋3461＝ 310 ×20＝
五、我来选一选：（选择正确答案的序号填在括号里）24 分
1、最小的自然数是（）。

① 0 ② 1 ③ 没有
2、下边（）是电子计算器上的消除键。

①SE/T②MC ③CE
3、下边说法正确的选项
是（）。

① 个位、十位、百位、千位是计数单位。

②493600 省略万后边的尾数约是 49。

③ 604000 是由 6 个十万和 4 个千构成的。

4、下边一个零也不读的数是（）。

① 700030 ② 703000③ 700300
5、（）个一百万是一亿。

①10 ② 100 ③1000
6、用 2 个 1 和 3 个 0 能够构成（）个不同的五位数。

① 3 ② 4③ 5 ④ 无数个
7、下边错误的选项是（）。

①与“十万位”相邻的两个单位分别是百万位和万位。

②2001103＞ 20 万。

③一个一万、一个一千和一个十构成的数是。

8、7040600 读作（）。

①七百零四零六百②七百零四万零六百③七百零四万六百
六、我来填一填：42 分[4+5+4+4+4+2+4+4+8+3]
1、63845000 是（）位数；最高位是（）位；“8”在（）位；表示（）。

2、从右侧起；每（）个数位分一级；个级的数位有（）；表示多少
个（）；万级包含的计数单位有（）；表示多少个（）。

3、在填上“＞”“＜”或“ =”。

58000000 589999841万8410000
52600700000 52607000000 600240000六亿
4、最高位是十亿位的数是（）位数；七位数的最高位是（）位。

5、最大的五位数是加上 1 是（）；最小的九位数减去1 是（）。

6、由 48 个万构成的数是（）。

7、6 988 ≈ 6 万；里最大能填（）；235000000 ≈24 亿；里最小能填（）。

8、用 8、 5、0、0、9、2 构成的六位数中；最大的是（）；最小的是（）。

9、有一个数；它的千万位和千位上的数字都是9；其他各位上的数字都是0。

①这个数写作（）。

②这个数读作（）。

③这个数是（）位数；最高位的计数单位是（）
④把这个数四舍五入到万位约是（）。

10、将两个数分别四舍五入到万位；都近似等于 5 万；并且这两个数相差5；此中一个大于 5 万；一个小于 5 万。

这两个数是（）和（）。

四年级数学上册第一单元测试题(C)
_________学校______年级姓名________
一、填空。

（ 1 ）一个数是 7281；另一个数是最大的一位数；它们的和是（）；差是（）；积是（）；商是（）。

（2）5073261 是（）位数； 5 在（）位上；表示有（）个（）；7 在（）位上；它的计数单位是（）；表示有（）个（）； 6 在（）位上；表示有 6 个（）。

（ 3）一千万是（）个十万；（）个一千是十万。

一亿是一千万的（）倍；是一百万的（）倍；是一的（）倍。

（4）的个级上的数字是（）；表示有（）个（）；万级上的数字是（）；表示有（）个（）；亿级上的数字是（）；表示有（）个（）。

二、选择题。

（1）四十、四万、四亿构成的数是（）。

（2）比最小的九位数少 1 的数是（）；比最大的九位数多1 的数是（）。

（3）243268○24468 20300 ○30100 3760000 ○ 367 万
49015 万○ 5 亿1101万○ 11010000 9999899 ○9998999
A. ＞
B. ＝
C. ＜
三、写出下边用线划出的数。

（1）仓前粮站收买早稻五百九十万千克。

（）
（2）1996 年上半年我外国汇贮备已打破八百五十亿美元。

（）
（3）1994 年全国销售图书六十二亿二千四百万册；（）金额达
一百三十四亿五千五百万元。

（）
（4）到 1995 年 7 月止；新安江水库比 1994 年多蓄水十亿（）立方米；发电量已超出十四亿五千万千瓦小时。

（）
四、读出以下各数；并四舍五入到亿位。

（1）1995 年上半年杭州市工交系统开发新产品产值达7590000000元；创收益 579000000元；
税收 309000000。

五、判断题。

（1）三万是三十个一百。

（）
（2）四万八千有48 个千（）
（3）7306001 读作七千三百零六万零一。

（）
（4）三亿零三百写作 300000300。

（）
（5）44999≈5 万。

（）
六、□里最大能填几？
74□ 995≈74 万74 □ 9950000≈ 75 亿565050 ＞ 5□ 5049 365874□021≈365875 万9 □ 999998＜99899999
七、比较下边各数的大小；并用＞连结起来。

8006 万 85008005 万8050 万8540 8504 1 亿
（）八、依据要求组数；能组几个就组几个。

三个3；四个0 构成一个七位数：
（1）一个零也不读出来：（）（2）只读出一个 0：（）（3）读出两个 0：（）
四年级数学上册第一单元测试题(D)
一、
_________学校
填空。

（第一题 3 分；共 27 分）
______年级姓名 ________
（1）整数数位次序表。

十亿万十
位位位位位位位位位位位位
（）级（）级（）级
（2）从个位起；往左第五位是（）位；第（）位是亿位；万位的左面第一位是（）位；最高位是百亿位的数是（）位数。

（3）在 854006007 中；“8”在（）位上；表示（）；“5”在（）位上；
表示（）；“6”在（）位上；表示（）。

（4）10 个 10 亿是（）；10个（）是一千万；（）个一千万是一亿。

（5）四十六万八千零四十是由（）个十万；（）个万；（）个千和
（）个十构成；它写作（）。

（ 6）十位上和千位上都是 4 的五位数中；最大的数是（）；最小的数是（）。

它们相差（）。

（7）最小的七位数是（）；最大的六位数是（）；它们的和是（）；
差是（）。

（ 8）一个十一位数；最高位是6；第七位是8；最低位是3；其他各位是0；这个数写作（）；读作（）；四舍五入到亿位写作（）。

（9）一个九位数；最高位和最低位上的数字都是6；十万位上的数字是5；其他数位上的数字都是 0；这个数写作（）；读作（）。

（10）由五个千万；六个万；七个百和八个十构成的数写作（）。

二、写出或读出以下各数。

（ 8 分）
八万三千零八写作（）；一千零一十万二千写作（）；
六亿零七千写作（）；五百六十亿零三万写作（）；
814200 读作（）；108078000 读作（）；
200003050 读作（）； 603000004 读作（）；
三、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

（8 分）
84 亿○ 8400000000 639925 ○64 亿790000 ○709999
3404 万○ 30440000 8888788 ○8887888 79018 万○ 8 亿
1101 万○ 11010000 9999899 ○9998999
四、判断题。

（5 分）
（1）一千一千地数；数十次是一万。

（）
（2）最大六位数与最小六位数相差1。

（）
（3）两位数共有九十个。

（）
（4）8 亿是 8 位数。

（）
（5）984650 改写成万作单位约98 万。

（）
五、选择题。

（14 分）
（1）最高位是万位的数是（）。

A.五位数 B.六位数 C. 七位数D. 十位数
（2）比 10000 少 1 的数是（）。

（3）八个千和八个十构成的数是（）。

（4）把 594900 四舍五入到万位约是（）万。

（5）李村昨年工农业纯收入六百四十万零七十元；写作（）元。

（6）四十、四万、四亿构成的数是（）。

（7）比最小的九位数少 1 的数是（）。

六、把以下各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

（12 分）
230000=（）万36700000= （）万635000000= （）万1800000000=（）亿 5000000000= （）亿5063000000000= （）亿七、把下边各数四舍五入到“万”或“亿”位。

7097344≈（）万60004795 ≈（）万240000950 ≈（）万1950400000≈（）亿 9946500000 ≈（）亿420438000000 ≈（）亿八、在□里填上适合的数。

（ 6 分）
7□ 070≈8 万39 □ 560≈39 万365874 □021≈ 365875 万
9□ 7654300≈10 亿74 □ 9950000≈ 75 亿9 □7654300≈9 亿
九、按要求把 4 个“ 6”和 3 个“ 0”构成七位数。

（8 分）
（2）一个零也不读出来：写作（）；读作（）。

（3）只读出一个0：写作（）；读作（）。

（4）读出两个 0：写作（）；读作（）。

（5）三个 0 都读；写作（）；读作（）。

四年级数学上册第一单元测试题(E)
_________学校______年级姓名________
一、填空。

（14 分）
（1）（）个十万是一百万；一百个亿里有（）个十亿。

（2）一个数从右侧起；万位是第（）位；亿位是第（）位。

（ 3）653917420；这个数的最高位是（）位；它是（）位数；从个位起；第七位上的数字是（）；十万位上的数是（）。

（ 4）读数的时候；要从（）位起；一级一级地往下读；读亿级、万级时先依据（）级的读法读；再在后边加读一个（）字或（）字。

（5）写数的时候；从（）位写起；一级一级地往下写；哪个数位上一个单位也没有；就在哪个数位上写（）。

（6）8 个万； 6 个千； 2 个百； 4 个十和 7 个一构成的数写作（）。

（ 7）最小七位数是（）；最大六位数是（）；这两个数的最大计数单位间的进率是（）；这类计数法叫做（）计数法。

二、读数。

（12 分）
365247 读作（）37004读作（）
50100800 读作（）2006500读作（）3600000000 读作（）8040003000读作（）
三、写数。

（12 分）
六千五百七十三写作（）一百万三千写作（）
四万零五百写作（）七千四百零五万写作（）
八十亿四千万写作（）六千零三亿四千零一万写作（）
四、把以下各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

（ 6 分）
150000=（）万6000000=（）万2590000=（）万
2400000000=（）亿 20300000000= （）亿 59000000000= （）亿五、把下边各
数四舍五入到“万”位。

（ 6 分）
635100≈1996527≈75600≈209943≈
六、把下边各数四舍五入到“亿”位。

（6 分）
72540000000≈2957000000≈
490000000≈29536000000≈
七、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

（6 分）
78789○ 797986000000○239647908000000○800万
9 亿○ 900000012000000○ 199999970200000000○70200万
八、把下边各数按从小到大的次序摆列。

（4分）
（1）八十万五千80500 8050000八万五千八亿五千万
（）
（2）4700350 4700530 3470050 43700503740050
（）
九、列式计算。

（12 分）
（1）20000 减 75 乘 15 的积；差是多少？
（2）208 乘 23 与 67 的和；积是多少？
（3）429 加 1850 与 37 的商；和是多少？
十、选择题。

（10 分）
1．一个数是十位数；它的最高位是（）。

A. 十亿位 B. 亿位 C.千亿位 D. 百亿位
2．相邻（）间的进率是 10。

A. 数位 B. 计数单位 C. 单位 D. 数目单位
3．由 7 个万； 5 个百构成的数是（）。

4． 3790000 中的“ 7”表示（）。

A.7 个百万 B.7 个千万个亿 D.7 个十万
5．五十八万零四十六写作（）。

6． 7654 和 6754 两个数中的“ 7”所表示的意义（）。

A. 相同
B. 不同
C. 有可能相同
D. 都不是
7．从十位起；第八位是（）。

A. 千位 B. 百万位 C. 千万位 D. 亿位
8．把 958743210四舍五入到亿位是（）。

亿亿亿 D.91 亿
9．十万、十万地数；数 10 次是（）。

A.10 万万万 D. 一亿
10．最高位是千万位的数是（）。

A. 七位数 B. 八位数 C. 九位数 D. 十位数
十一、应用题。

（12 分）
1．某服饰厂一月份生产女童装2600 套；生产的男童装比女童装的 3 倍少 800 套；生产男童装多少套？
2．昨年我国生产自行车 38420000 辆；我县人口为 803000 个；请把上边两个数分别用四舍五入法省略到万后边的尾数；并预计一下每人可拥有几辆自行车？
四年级数学上册第一单元测试题(F)
_________学校______年级姓名 ________
一、填空题（26 分）
1、在90 后边添 ( ) 个 0 是90 万；添 ( ) 个 0 是 9 亿。

2、和 1000000 相邻的两个数是 ( ) 和( ) 。

3、 500005005 这个数；在左侧的 5 表示 ( ) ；中间的 5 表示 ( ) ；右侧的 5
表示 ( ) 。

4、 57925680 这个数里包含 ( ) 级和 ( ) 级；它是 ( ) 位数。

最高位是 ( )
位；表示 ( ) 。

5、最小的五位数和最大的五位数的和是( ) 。

6、用 3 个 5 和 2 个 0 构成的五位数中；最大的五位数是 ( ) ；最小的五位数是
( ) ；只读一个零的数是 ( ) ；两个零都读出来的数是 ( ) 。

7、三个连续自然数的和是231；这个数分别是 ( ) 、 ( ) 和() 。

8、万位后边一位是 ( ) 位；右边一位是 ( ) 位；十亿位左面一位是 ( ) 位；
右边一位是 ( ) 位。

二、判断题（ 16 分）
1、万位、十万位、百万位和千万位都是计数单位。

( )
2、比较两个数的大小时；第一看最高位上的数。

( )
3、自然数的个数是无穷的；没有最大的自然数。

( )
4、最小的七位数比最大的八位数少1。

( )
5、用 5、7、9、0 构成的最大的四位数是 9705。

( )
6、 17500050 读作一千万七百五十万零五十。

( )
7、一个数字据有的数位不同；表示的数的大小也不同。

( )
8、一个数四舍五入到万位后是9 万；这个数最大是 94999。

( )
三、选择题（ 16 分）
1、下边各数；只读一个零的是（）。

A .20600000
2、 7( )580 ≈ 8 万； ( ) 里可填的数字范围是（）。

A.0 ～ 4 ～4 ～ 9 ～9
3、读两级数时； ( ) 的 0 都不读。

A. 每级前方 B. 每级中级 C. 每级末端
4、整数最小的计数单位是 ( ) 。

5、比最大的七位数多 1 的是（）。

6、最大七位数比最大四位数多 ( ) 。

7、最小的九位数是最小的三位数的( ) 倍。

A ．1000000
8、以下各数中；最靠近 1 亿的数是 ( ) 。

A ．100000100
B 。

999999990
C 。

110000000
D 。

90000000
四、解决问题。

1、一个数省略万位后边的尾数是17 万。

那么这个数在省略以前最大的是多少？最小的是多
少？（ 3 分）
2、写出下边个各数。

（ 6 分）
四亿五千万零六九千零六万
三十亿零四万七千四千亿零二千
五百零八亿六百零四万零七
3、按要求写数。

（20 分）
（ 1）、用两个 0 和三个 8 构成一个五位数；此中只读出一个0 的数是 ()；两个0都读出来的数是 ()；两个0都不读出来的数是（）。

（ 2）、由 0、2、9、7、4 构成一个最大的五位数是（）；最小的五位数是（）。

（ 3）、一个数有三个亿、八千零三个万和四百二十个一构成；这个数是（）；约是（）万。

（ 4）、把 6、9、 0 三个数构成不同的三位数共有 ( )个。

按从小到大摆列为（）。

4、将两个数分别四舍五入到万位；都近似地等于 5 万；并且这两个数只相差 5；此中一个大于 5 万；一个小于 5 万；这两个数各是什么？（ 7 分）
5、用“万”或“亿”作单位求出以下各数的近似数( ６分 )
886500≈9324500≈
39400000 ≈9998543≈
98005005 ≈1943009546≈
496000003000 ≈89457005900≈
第二单元：角的胸怀
_________学校______年级姓名________
知识重点：①线的认识（直线、线段、射线）；②线与线之间的关系（平行、订交）；③
角的认识（锐角、直角、钝角、平角、周角）；④角的胸怀（量角、画角）。

一、请在括号里对的画“√” ；错的画“×”。

1、线段是直线上两点之间的部分。

（）
2、过一点只好画出一条直线。

（）
3、一条射线长 6 厘米。

（）
4、手电筒射出的光芒能够被当作是线段。

（）
5、过两点只好画一条直线。

（）
6、角的两边越长；角的度数越大。

（）
二、填空。

1、直线有（）个端点；它能够向两头无穷延伸。

2、直线上两点之间的一段叫（）；它有（）个端点。

3、射线有（）个端点；它能够向一端无穷延伸。

4、当两条直线订交成直角时；这两条直线（）；这两条直线的交点叫做（）。

5、锐角的度数小于（）度；大于（）度而小于180度的角叫做钝角；（）度的角是直角；（）度的角是平角；（）度的角是周角。

6、1 个周角＝（）度＝（）个平角＝（）个直角。

三、画一画；量一量。

1、请分别画出 90°、 40°、 125°的角。

2、过 A 点画出已知直线的垂线。

A
3、过 B 点画出已知直线的平行线。

B
思虑题：
1、下边每对时辰中；时钟的时针和分针所成的角不相同的有：（）
A、 1： 30 和 2： 30 B 、3：30 和 8： 30 C 、9：00 和 3：00 D 、10： 30 和 1：30
2、看以下图已知∠ 1＝60°；求∠ 2、∠ 3 和∠ 4 的度数。

2
1 3
4
四年级数学上册第二单元测试题(A)
_________学校______年级姓名 ________
一、想想；填一填。

1、从一点出发能够画（
2、从一点引出两条 ( )
）条射线。

构成的图形叫做角；这个点叫做角的( ) 。

3、
①②③④
⑤⑥⑦⑧⑨
（）是直线（）是射线（）是线段（）是直角
（）是锐角（）是平角（）是周角（）是钝角
4、先写出每个钟面上的时间；再量一量钟面上的分针和时针所构成的角的度数。

时间 (∶)(∶ )(∶) (∶ )
角度 ()()() ()
5、 1 周角 =（）平角1平角=（）直角
二、请你来当小裁判。

1、右图中有 2 个角。

（）
2、钝角必定比直角大。

（）
3、小军画了一条 4 厘米长的直线。

（）
4、钟面上是 6 时整时；时针和分针所夹的角是180°。

（）
5、∠ 1=45°（）
6、过两点只好够画一条直线。

（）
7、角的大小与边的长短没相关系。

（）
三、专心选一选。

（把正确答案的序号填在括号内）
1、线段有（）个端点。

A 、1 B 、2 C 、无数
2、经过一点；能够画（）条直线。

A 、 1 B 、2 C 、无数
3、平角的两条边（）。

A 、在一条直线上
B 、在两条直线上
C 、没法确立
4、用一副三角板能够画出的角是（）。

A 、 160° B 、40° C、 120°
四、按要求做一做。

1、用量角器画角。

65°120 °40°
2、数一数以下图中各有几个角。

（）个（）个（）个五、求下边图中指定角的度数。

1、已知∠ 1=35°
∠2=
2、已知∠ 1=90°
∠2=45°
∠3=
3、已知∠ 1=130°
∠2=
四年级数学上册第二单元测试题(B)
_________学校______年级姓名________
一、“仔细仔细”填一填：29 分 [5+4+4+4+12]
1、把序号填在括号里。

①②③④⑤⑥
（）是直线；（）是射线；（）是线段。

2、钟面上 9 时整；时针和分针成（）角；钟面上（）时整；时针和分针成平角。

3、过一点能够画（）条直线；过两点能够画（）条直线。

4、1 周角 = （）平角=（）直角1平角=（）直角
5、把下边这些角分别填入适合的圈里。

920 34 0 115 0 86 0 15 0 121 0 135 0 90 0 64 0 160 0 39 0 99 0
锐角直角钝角
二、“对号入坐”选一选：（选择正确答案的序号填在括号里）15 分
1、下边说法错误的选项是（）。

【①一条直线长 6 厘米。

②角的两边叉开的越大角越大。

③钟面上 4 时整；分针和时针成钝角。

】
2、我们用的三角板上有一个（）；两个（）；我们戴的红领巾上有一个（
【①锐角②直角③钝角④平角⑤周角】
3、（）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（）
【①平角②钝角③锐角④周角⑤直角】
4、从 3∶00 走到 3∶15；分针转动了（）度。

【① 15②60③90④120⑤180】
5、下边各角中；（）度的角能用一副三角板画出来。

【①5②10③15④20⑤25】
三、“实践操作”显身手。

56 分
1、过 A 点画一条射线；而后在这条射线上截取一段 2 厘米长的线段。

）；两个（）。

A·
2、下边有四个点；经过此中两点画直线；你能画几条？画出来。

·
·
3、（ 1）以
·
A 点为极点；画一个
·
55 度的角。

（2）画一个130 度的角。

A·
4、下边的角是（）度；以A为极点；在这个角内画一个45 度的角。

A
5、量出下边各角分别是多少度；并在图上标出来。

再写出它们各是什么角。

（）（）（）（）6、左图中有（）条射线；构成了（）个角；分别是多少度？
四年级数学上册第二单元测试题(C)
_________学校______年级姓名________
一、填空题（每空 1 分；共 20 分）
1、角是从一点引出的两条()所构成的图形；这一点是角的（）；两条射线是角的 ()。

2、经过一点能够作（）条直线；两点之间能够作（）条线段；从一点出发能够作（）条射线。

3、角的大小与（）相关。

4、我们学过的角有（）、（）、（）、（）和（）。

5、3 点整时；时钟的时针与分针所成的角度是（）度；是（）角。

6、钟面上（）时的时候；时针和分针成平角。

7、一个周角 =（）个平角 =（）个直角。

8、已知∠ 1＋∠ 2＝125°；∠2＝35°；那么∠1＝（）。

9、∠ 1 与 46°的和是一个直角；∠ 1=（）度。

10、假如∠ 1 是∠ 2 的 3 倍；∠ 1＝96°；那么∠2＝（）。

二、选择题（将正确的答案序号填在括号内；每题 2 分；共 10 分）
1 、下边（）是射线。

A、米尺
B、手电筒的光
C、
D、竹棍
2、小强画了一条（）长5厘米。

A、直线
B、射线
C、线段
D、角
3、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的次序摆列起来的是（）。

A、直角、锐角、平角、钝角
B、平角、钝角、直角、锐角
C、钝角、平角、直角、锐角
D、锐角、直角、钝角、平角
4、用一副三角板不可以拼出（）。

A、15°
B、20° C 、135° D 、 150°
5、右图中有（）个角。

A、5
B、6 C 、10 D、15
三、用量角度量出下边各角的度数（每题 3 分；共 18 分）(第二题第 5 题 )
3
2
1
4 5
6
四、用量角器分别画出以下度数的角（每个 5 分；共 15 分）
105°85°150°
五、计算下边图形中角的度数。

（每题 9 分；共 27 分）
2
3 1
4
1、已知∠ 1＝75°；
∠ 2＝
∠3＝
∠4＝
2、
3、
30°
3
3
2（正方形）
2
1
135°
1
∠1＝∠ 1＝
∠2＝∠ 2＝
∠3＝∠ 3＝
六、开放窗口。

（共 10 分。

每个 1 分。

）
用适合的方法画出你想画的角并写出度数。

（起码10个。

）
第三单元：三位数乘两位数
_________学校______年级姓名________ 知识重点：①三位数乘两位数；②计算器的使用；③风趣的算式（算式规律的探究）；④乘法互换、联合、分派律（简易运算）。

一、计算能力测试。

1、直接写得数。

42× 20＝240 ÷5＝700 ×40＝707 ÷ 7＝60 ×12＝
9600÷8＝30 × 62＝340 ÷4＝14 ×7＝810 ÷ 90＝
2、列竖式计算。

178×46＝408×25＝37×235＝380× 23＝
3、用递等式计算。

360÷6×51380＋350÷70（165－75÷3）× 8
4、用直线把相等的式子连起来。

3×17＋5×17（22＋44）× 30
（18＋ 4）× 618×6＋4×6
22×30＋44× 3060×30－60×20
60×（ 30－20）（3＋5）× 17
三、我会解决问题。

1、学校组织植树劳动；均匀每人植树 4 棵。

一班有学生 42 人；二班有学生 38 人；两个班一共植树多少棵？
2、看表；回答以下问
题。

苹果桔子梨
箱数13 16 23
每箱重（ kg）24 13 16
（1）苹果和桔子一共多少千克？
（2）梨比桔子多多少千克？
（3）苹果每千克 3 元；桔子每千克 2 元；梨每千克 5 元；请问苹果、桔子、梨各买10 箱；一共需要多少钱？
大剧院
3、小明每分钟走78 米；大剧院到学校的行程是小明家到学校的 3 倍。

（1）小明 14 点钟从家里出发；经过15 分钟走到了学校；请问小明家离学校多远？
学校
小明家
（2）小明家到大剧院的行程是多远？假如小明 14 点从家出发；什
么时间能够抵达大剧院？
4、三、四年级每班有45 人；每个年级都有 5 个班；两个年级共有多少人？
四年级数学上册第三单元测试题(A)
_________学校______年级姓名________
一、“神机秒术”对又快：35 分 [10+16+9]
1、直接写出得数：
①30×12= ②23×4= ③540- 310= ④4×140= ⑤630+70=
⑥130×20= ⑦180×5= ⑧170×5= ⑨500×5= ⑩210÷7=
2、用竖式计算：
⑴ 236×43=⑵ 208×56=
⑶ 720×42=⑷ 480×50=
3、估量下边各题：
⑴ 89×202≈⑵ 139×48≈⑶ 307×53≈
二、“仔细仔细”填一填：29 分 [2+2+4+2+3+4+6+4+2]
1、400×30 的积是（
2、（）× 时间
3、75 的 28 倍是（=
）位数；积的末端有（
行程
）；196 与 72 相乘；积是（
）个0。

）。

4、一只猎狗奔跑的速度可达每小时35 千米；可写作（可达每分钟 300 米；可写作（）。

5、估量下边各题。

①小张身高 171 厘米；大概是（）厘米。

②小军爸爸的薪资是每个月1980 元；大概是（
③某足球场能够容纳观众19800 人；大概是（
6、依据 85×32=2720；直接写出下边各题的积。

85× 64=85× 16=85×8=
）元。

）人。

85× 320=
）。

小东骑自行车
7、在〇填上“＞”、“＜”或“＝”：
30× 180〇30×16027×200〇20× 270 600×10〇10×66023×40〇32× 30 98× 54〇500045×20〇90× 10
8、已知 A×B=380；假如 A 扩大 3 倍；则积是（）；假如B减小5倍；则积是（
9、李强走一步的距离是63 厘米；他从家到学校一共走了498 步；他家到学校大概有（）。

）
米。

三、走进生活；解决问题：36 分[6+6+6+6+12]
1、一个电影院共有812 个座位。

这场的票都卖完了
这场电影的收入是多少元？
2、同学们去秋游，每套车票和门票49
元，一共需要 102 套。

5000 元买票够吗？
3、一种赏析蔬菜袖珍南瓜
买5 盆送一盆。

王阿姨
一次买 5 盆，每盆廉价
多少元？30 元／盆
4、一辆汽车从
甲地开往乙
地，用了 5
小时，返回
时只用 4 小
时，这辆汽
车返回时速度是多少？
四年级数学上册第四单元测试题(A)
_________学校______年级姓名 ________ 一、“仔细仔细”填一填：25 分[3+3+3+3+3+3+3+4]
1、在（
2、两组对边（
3、常有的四边形有（
）的两条直线叫做平行线。

）的四边形叫做平行四边形。

）。

4、只有一组对边平行的四边形叫做（）。

5、两条直线订交成（
6
）角时；这两条直线相互垂直。

7、两条平行线之间的距离是 6 厘米；在这两条平行线之间作一条垂线；这条垂线的长是（）厘米。

8、右图中有（）个平行四边形；（）个梯形。

二、“对号入坐”选一选：（选择正确答案的序号填在括号里）25 分
1、下边错误的选项是（）。

①正方形相邻的两条边相互垂直。

②两条直线相互平行；这两条直线相等。

③长方形是特别的平行四边形。

④随意一个四边形的四个内角的和都是3600。

2、把一个长方形框架拉成一个平行四边形；这个平行四边形的周长比原长方形的周长（）。

①大②小③相同大④没法比较
3、从直线外一点到这条直线的距离；是指这一点到这条直线的（）的长。

①线段②射线③直线④垂直线段
4、下边四边形中（）不是对称图形。

①②③
5、在一个等腰梯形中画一条线段；能够将它切割成两个完整相同的（）。

①梯形②平行四边形③三角形
三、“实践操作”显身手：50 分
1、过直线外一点作已知直线的垂线和平行线。

2、画出下边平行四边形的高、并丈量底和高的长度。

底（）厘米；高（）厘米
3、画一个长 4 厘米、宽 3 厘米的长方形。

4、按要求在下边图形中画一条线段：
⑴ 分红两个梯形。

⑵分红一个平行四边形和一个梯形
5、如图；要从东村挖一条沟渠与小河相通；要使沟渠最短；应当如何挖？请在图上画出来。

东村
●
河
小
第五单元：除数是两位数的除法
_________学校______年级姓名________ 知识重点：①除数是两位数的除法；②行程、时间、速度之间的关系（行程＝速度×时间；速度＝行程÷时间；时间＝行程÷速度）；③商不变规律（被除数和除数同时扩大或减小相同的倍数；商不变）；④中括号的使用（先算小括号再算中括号）。

一、计算能力测试。

1、直接写出得数。

85÷17＝950 ÷ 19＝144 ÷12＝63 ÷21＝780 ÷ 13＝630 ÷ 21＝
75÷15＝240 ÷ 15＝380 ÷19＝520 ÷26＝ 420 ÷ 21＝80 ÷16＝
200÷25＝500 ÷ 25＝400 ÷25＝1000 ÷ 25＝ 225 ÷ 25＝750 ÷ 25＝
140÷20＝360 ÷ 18＝630 ÷70＝95 ÷19＝270 ÷ 90＝360 ÷ 12＝
2、列竖式计算。

516÷43＝279 ÷ 93＝888 ÷ 74＝
3、列递等式计算。

1000－（ 480÷96＋ 36）253＋（565－205）÷ 30375÷（25－10）× 15 二、在括号里对的画“√” ；错的画“×”。

1、两个数的商是56；假如被除数和除数都扩大10 倍；商还是 56。

2、假如被除数乘以100；要使商不变；除数也应乘以100。

3、假如被除数扩大7 倍；要使商不变；除数应减小7 倍。

4、两个数的商是160；假如被除数和除数都减小 4 倍；商仍旧是 160。

（
（
（
（
）
）
）
）
三、按要求填空。

1、括号里最小填几？
35×（）> 38243×（）>36779 ×（
2、括号里最大填几？
50×（）<21070 ×（）<43528×（
3、222÷37 的商是（）位数；441÷ 45的商是（
） >720 68×（）>420
）<214 49 ×（）<357
）位数； 516÷ 6 的商是（）
位数。

四、我会解决问题。

1、朝阳小学展开念书活动。

四年级读 150 本；五年级比四年级多读70 本；六年级读的本数是五年级的 3 倍（1）朝阳小学六年级的学生读了多少本书 ?
（2）依据朝阳小学四、五、六年级念书的本数； 30 所相同规模的小学四、五、六、年级能够念书约多少本？
2、下表是天虹商场一天中部分商品的销售状况。

玩具名称单价（元）营业额（元）
腕表（块）45 540
羽毛球拍（支）78 702
乒乓球拍（支）25 625
鞋（双）99 990
（1）这天中哪一种商品最热销？
（2）依据这天的销售状况；预计一个月（按30 天计）这几类商品销售的数目？
（3）假如用 900 元买鞋；预计能够买多少双？
3、从上海到某地；水道 212 千米；公路 432 千米；一艘轮船 3 小时行驶 159 千米；一辆公共汽车 4 小时行驶 288 千米。

（1）轮船与公共汽车哪个行驶得快一些？
（2）此刻轮船与公共汽车同时从上海出发；谁先抵达目的地？
23 个；红色的和黑色的共有思虑题：有红白黑三种颜色得台球；此中红色的和白色的共有
20 个；白色的和黑色的共有25 个。

三种颜色的球各有多少个？
四年级数学上册第五单元测试题(A)
_________学校______年级姓名 ________
一、“神机秒术”对又快：42 分 [10+16+16]
1、直接写出得数：
①39÷ 3＝②80÷ 20＝③640÷ 80＝④800÷400＝⑤ 240÷60＝
⑥20× 5＝⑦270÷ 90＝⑧570÷ 3＝⑨ 3500÷700＝⑩ 900÷100＝
2、估量：
①80÷19≈②92÷ 30≈③400÷49≈④632÷ 90≈
⑤633÷88≈⑥350÷68≈⑦242÷60≈⑧240÷ 81≈
3、用竖式计算：
①720÷18＝② 432÷27＝③958÷ 43＝④ 708÷59＝。