3.1最简单的有机化合物学案

第三章有机化合物
第一节最简单的有机化合物——甲烷第一课时
高一化学主编人：王玲玲审核：郭宝旦 4.26 学习目标：1、掌握甲烷的结构式、电子式和甲烷的正四面体结构；
2、通过讲授、探究实验、模拟、抽象、模型等方法，初步建立有机物的立
体结构模型，从结构角度认识甲烷；
3、初步建立有机物“（组成）结构——性质——用途”的认识关系。

[思考]：什么是有机物，什么是烃？其组成元素有哪些？
问题一：写出甲烷的化学式、结构式及成键类型，思考其结构特点。

问题二：气态物质的物理性质主要研究哪几方面？课本P61甲烷的物理性质有哪些？(思考如何计算甲烷的密度)
问题三：煤矿中为何会发生瓦斯爆炸？发生什么反应？从中你能得到什么启示？
问题四：如何验证甲烷燃烧的产物？
问题五：演示实验1：甲烷与酸性高锰酸钾的反应，观察现象并总结结论。

问题六：演示实验2：甲烷与氯气反应（课本P61科学探究）
练习：1. CH4与Cl2反应后，产物有几种？哪种产物最多？
2、下列物质中属于有机物的是
①酒精；②食盐；③石墨；④甲烷；⑤红糖；⑥水；⑦一氧化碳；⑧石灰石；⑨食用油；⑩醋酸
A、①②④⑤⑨
B、①④⑤⑨⑩
C、①③④⑤⑦⑧⑨⑩
D、①④⑤⑥⑩
3、甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构，而不是正方形的平面结构，理由是（）
A．CH3Cl只存在一种结构
B．CH2Cl2只存在一种结构
C．CHCl3只存在一种结构
D．CCl4中四个价键的键角和键长都相等
4、近来年，成都市政府率先在公交车和出租车中推行天然气代替汽油作燃料的改革，取得了显著的进展。

走在街头，你会发现不少公交车和出租车上印有“CNG”的标志，代表它们是以天然气作为燃料的汽车。

现在，有不少城市已经仿效。

（1）成都市政府推行这一改革的主要目的是_________________ ____。

（2）天然气的主要成分是___________，该主要成分的电子式为:__________该主要成分燃烧的化学方程式________________；该主要成分与氯气光照发生的反应方程式为：__________________________________,其反应属于___________反应。

（3）天然气的主要成分若出现在煤矿的矿井里，并达到一定的浓度，遇明火就会发生爆炸，这就是人们常说的瓦斯爆炸。

瓦斯爆炸严重危害井下矿工的生命安全。

为了防止瓦斯爆炸，煤矿的矿井里必须采取______________、________________等安全措施。

【课后反思】
第三章有机化合物
第一节最简单的有机化合物——甲烷第二课时
高一化学主编人：王玲玲审核：郭宝旦 4.26 学习目标：1、掌握烷烃、同系物、同分异构体、同分异构现象等概念；
2、通过烷烃分子同时的总结推导，学会用“通式思想”认识有机物的同系
物的组成特征；
3、了解从一种代表物质入手研究同系物有机物性质的方法。

问题一：写出甲烷的结构式，回答课本P62“学与问”。

问题二：写出上述物质的结构简式和分子式，总结其在分子组成上的差异。

练习1：在同系物中所有同系物都是（）
A．有相同的分子量B．有相同的通式
C．有相同的物理性质D．有相似的化学性质
2：下列数据是有机物的式量，其中可能互为同系物的一组是（）A．16、30、58、72 B．16、28、40、52
C．16、32、48、54 D．16、30、42、56
问题三：随碳原子数增加，我们依次称烷烃为甲烷、乙烷、丙烷、丁烷……，那再多的碳原子应该如何命名？（阅读课本P63）
问题四：既然甲烷的结构和其他的烷烃分子很相似，那么它们在性质上是否也很相似呢？分析课本P63表中数据，总结其物理性质的递变规律。

问题五：甲烷与其他烷烃结构的相似在物理性质上表现出规律性变化，那化学性质有何异同？
问题六：甲烷、乙烷、丙烷的结构各只有一种，而丁烷却有不同的结构，阅读课本P63-64，回答：①同分异构现象：
②同分异构体：
③同分异构体的特点：
练习3：下列各组物质①O2和O3 ②H2、D2、T2③12C和14C
④CH3CH2CH2CH3和(CH3)2CHCH3⑤乙烷和丁烷
H Br
⑥Br—C—Br 和Br—C—H
H H
⑦CH3CHCH2CH2CH3 和CH3CH2CHCH2CH2CH3
CH2CH3. CH3
互为同位素的是，互为同素异形体的是，互为同系物的是，互为同分异构体的是，互为同一物质的是。

4、写出下列各种烷烃的化学式：⑴沸点最高的气态烷烃：_________⑵相对分子质量是86的烷烃：__________ ⑶对H2的相对密度为22的烷烃：___________ ⑷分子中有76个氢原子的烷烃：___________ ⑸二十九烷：__________
问题七：课本P64思考与交流
【课后反思】。