7 基本句型四 主语+及物动词+宾语+宾补
七种基本句子成分及五种基本句型
2. The dinner │smells │good.
基本句型三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）
此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。
学生姓名
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英语
授课教师
上课时间Hale Waihona Puke 第（）次课共（）次课
课时：
教学课题
七种基本句子成分及五种基本句型
教学目标
判断七种基本句子成分及五种基本句型
教学重点与难点
句子成分的分析
【句子成分】
口诀：主、谓、宾，定、状、补、表
1、主语：可以作主语的成分有名词，主格代词，动词不定式，动名词等等。主语一般在句首。
A. sweetsB. sweetly
C. nicelyD. sweet
( ) 4. He got up ____ yesterday morning.
telyB. late
C. latestD. latter
( )5. The actor ______at the age of 70.
A.deadB. died
④They call me Lily sometimes.
⑤I saw Mr. Wang get on the bus.
(五)挑出下列句中的状语
①There was a big smile on her face.
②Every night he heard the noise upstairs.
③He began to learn English when he was eleven.
七大句子成分与五大基本句型
七大句子成分与五大基本句型Part 1 句子成分句子成分：组成句子的各个部分。
包括：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语和宾语补足语1. 主语：主语是一句话的中心。
除祈使句外，主语是句子中不可缺少的成分。
主语表示句子中所说的是“谁”或“什么”。
一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当注意：若不定式短语作主语常用it作形式主语，而把真正的主语(不定式短语)放在句后2. 谓语：说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分，一般由动词充当。
谓语分为简单谓语与复合谓语两种简单谓语：动词或动词词组组成复合谓语：情态动词或助动词+动词注意：谓语与主语在人称与数方面要相互照应。
3.宾语：动作行为的对象，说明主语“做什么”，一般由名词、代词、不定式及动名词等充当。
宾语直接宾语（Direct Object）指物间接宾语(Indirect Object) 指人“物植人间”4.表语：在系动词后的部分，说明主语的状态等，一般由名词、数词、形容词、分词等充当。
系动词不用于被动语态。
“……怎么样”常见的系动词：be(am,is,are,were,was),appear,look,seem,feel,smell,taste,sound,keep,turn,become, get, grow, come, go etc.5.定语：用于修饰名词或代词，一般由形容词、名词、数词、不定式等充当注意：定语位于被修饰词之前，但若修饰不定代词或不定式等短语作定语，则放在后面。
6.状语：用于修饰形容词，副词，动词，介词短语或句子。
可表示时间，地点，原因，结果，目的，方式，伴随，条件，程度，让步，频率等，一般由副词、介词短语、不定式短语或从句充当。
单个副词作状语一般放在被修饰词之前，短语或从句放在句首或句末注意：enough作状语只能放在被修饰词之后。
如：He is old enough to go to school7.宾语补足语：用于补充说明宾语的动作，一般位于宾语之后，宾语与宾语补足语一起构成复合宾语需接复合宾语的动词有：tell，let，help，teach，ask，see，have，order，make等宾补由不定式短语、分词、名词、形容词等充当Part 2 基本句型基本句型(Basic Sentence Patterns)主+谓S+V I teach.主+系+表S+V+P I am a teacher.主+谓+宾S+V+O I teach English.主+谓+间宾+直宾S+V+IO+DO I teach you English.主+谓+宾+宾补S+V+O+C I encourage you to learn English better.。
英语 7种 基本句型
例：
We are short of money.(be short of中short做表语)
She is always making trouble for her friends.(trouble做make的宾语)
He has carried out our instructions to the letter.(our instructions做词组carry out的宾语)
4.We can't afford to pay such a price.(不定式做宾语)
5.Would you mind waiting a few minutes？(动名词做宾语)
6.I hope that I have said nothing to pain you.(从句做宾语，即：宾语从句)
在这一句型中，动词是系动词，划线部分为表语。
1.Mr.Brown is an engineer.(名词做表语)
2.Gradualy he became silent.(形容词做表语)
3.She remained standing for a hour.(现在分词做表语)
4.The question remained unsolved.(过去分词做表语)
⑥He has asked for an interview with the President.(组成固定词组ask for)
3.There be句型是一种特殊的句子，真正的主语在后面，含义为“有…”
①谓语动词和主语保持一致：There is a television in the sitting room.
5.What do you advise me to do？(不定式做宾补)
句子成分及类型
句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
通常由名词、代词或形容词担任。
如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。
通常由名词或代词担任。
如：He can spell the word.(他能拼这个词)有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。
指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。
间接宾语一般放在直接宾语的前面。
如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信)有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。
如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。
如：Shanghai is a big city .(上海是个大城市)6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。
如：He works hard .(他工作努力)7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。
如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语)☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。
句子成分及基本句型
句子成分及基本句型句子成分及基本句型句子成分由词或词组充当英语的基本成分有七种：主语（subject）谓语（predicate）表语（predicative）宾语（object）、定语（attribute）状语(adverbial) 补语（complement）,英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
一：ＳＶ（主＋谓）二：ＳＶＰ（主＋系＋表）三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一：ＳＶ（主＋谓）主语：1. 主语:是一个句子的主干部分之一,主语表明是“什么人” ，“ 什么事”可以作主语的成分有名词，主格代词，动词不定式，动名词,从句等等。
主语一般在句首。
划出下列句中的主语。
1.Lucy likes her new bike. 2 What he said is right.3.To learn a foreign language is not easy.4.Playing football after school is great fun.谓语：谓语由动词构成，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构.划分下列句子成分 1 We study hard.2. The sun was shining. 3The pen writes smoothly4 What he said does not matter.5. They waited several hours to see their favourite stars.基本句型二：主语+及物动词+宾语及物动词本身需要一个动作的接受者(宾语), 才可以表达一个完整的意思。
做宾语的可以是名词、代词、不定式等。
划出下列句中的宾语：Mary enjoys music. He loves her.I don’t know what to do.The old man enjoys living in the countryside. 。
英语中五种基本句型详解
英语中五种基本句型详解句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的。
英语句子有长有短，有简有繁，似乎千变万化，难以捉摸，但其实只有五种基本句型。
所有英语句子都可以看成是这五种基本句型的扩大、组合、省略或倒装。
因此掌握这五大句型，是掌握其他各种英语句子结构的基础。
英语句子依其组合方式可分为以下五种基本句型，句子成分的表示法为：S： Subject（主语）,V： Verb（动词）,O： Object（宾语）,IO : Indirect Object (间接宾语),DO: Direct Object (直接宾语) ,P： Predicative（表语）,OC：Object Complement（宾语补足语）。
五种基本句型见下表种类句型例句第1种S+V （主语+不及物动词） We work. (不及物)第2种 S+V+O （主语+及物动词+宾语） He plays (及物) the piano.第3种 S+V+P （主语+系动词+表语） We are (系动词) students.第4种 S+V+IO+DO （主语+及物动词+间接宾语+直接宾语） She gave (及物) me a pen.第5种 S+V+O+OC （主语+及物动词+宾语+宾语补足语）He made (及物) the boy laugh.说明：（S＝主，V＝谓，O＝宾，P＝表，IO＝间宾，DO＝直宾，OC＝宾补）一、第1种句型：S+V（主语+不及物动词）1、Birds fly. 鸟飞。
主语＋谓语 (不及物动词)2、He runs in the park. 他在公园里跑。
主语＋谓语＋地点状语 (不及物动词)此句型是“主语+不及物动词”构成句子的主体部分。
因为是不及物动词，后面当然不能带宾语了，但是可以有状语来修饰。
例如上面例句中的 in the park就是地点状语。
3、Class begins.（begin在句中是不及物动词）上课了。
句子的成分和基本句型
句子的成分和基本句型句子是由各种词类按照一定的语法规则组成的，可以表达完整的概念。
句子开头第一个字母一定要大写，结尾要注明标点符号。
一、句子的成分组成句子的各个部分叫作句子的成分。
句子的成分有主语、谓语、表语、宾语(直接宾语和间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。
其中主语和谓语是句子的主体，表语、宾语和宾语补足语是谓语的组成部分，其他成分如定语和状语是句子的次要部分。
1 主语+不及物动词（S+V）主语表示所说的“是什么”或“是谁”，通常用名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语或从句担任。
主语要放在句首。
The girl studies in No.4 Middle School.这个女孩子在四中学习。
(叙述“谁”)The post office is open.邮局开门了。
(叙述“事，什么”)Only five are here.只有五个人来了。
(数词作主语)To say is one thing, and to do is another.说是一回事，做是另一回事。
(不定式作主语)What you said hurt me badly.你所说的话深深地刺伤了我。
(从句作主语)注意：it作主语时，可以有以下作用：①表示时间、天气、季节、距离和自然现象。
It's twelve thirty.现在十二点半。
It's windy today.今天刮大风。
It's autumn and they want to go for an out of town tour.这是秋天，他们要去郊游。
It's only ten minutes walk from here.从这儿走十分钟就到了。
It was so hot in this summer.今年夏天可真热!②表示刚刚提到的事情。
What's this? It's a fox.这是什么? 它是一只狐狸。
What's that? It's your new coat.那是什么? 是你的新大衣。
英语简单句的五种基本句型
1. 主语 Subject
表示句子说的是“什么人” 或 “什么事”。 通常由名词、代词、主语从句或doing短语等充当。
例如： 1. My teacher hates telling lies. （指老师这个
人） 2. Great changes have taken place in China
3. 主语+不及物动词+副词 构成成语动词 The engine broke down. How did the accident e about? The bomb blew up.
4.主语+不及物动词 有被动意思 Is the book selling well? Does this cloth wash well?
car.
5. 定语 Attributive
常指修饰名词的词或短语。
常由形容词、形容词性物主代词、名词、数词、副词、
介词短语、动词不定式或分词短语等充当。 例如： 1. The black sweater is mine. 2. We have eight classes every day. 3. The coffee cup on the table is mine.
3. 主语+及物动词+不定式 做宾语 We can’t afford to pay such a price. You must try to improve. He forgot which way to go.
4.主语+及物动词+doing(做宾语) Would you mind waiting for a few minutes? I prefer standing. I propose resting for half an hour.
句子成分与基本句型
句子成分与基本句型英语的句子成分总共七个英语的句子成分总共七个: : : 主语、谓语、宾语、表语、补语、定语、状语。
主语、谓语、宾语、表语、补语、定语、状语。
一、主语主语是一个句子叙述的主体。
我们可以这样理解，我们可以这样理解，主语就是一句话主要叙述的对象，主语就是一句话主要叙述的对象，主语就是一句话主要叙述的对象，或者这句话主或者这句话主要讲的内容。
这句话主要讲什么，这个“什么”就是主语。
例如要讲的内容。
这句话主要讲什么，这个“什么”就是主语。
例如 I am a teacher I am a teacher I am a teacher（我是老师）（我是老师），主要讲的是“I I ””。
而不是“。
而不是“teacher teacher teacher”” . . 所以所以“I”是主语。
“I”是主语。
Chinese is hard Chinese is hard Chinese is hard 这里主要讲的是这里主要讲的是“Chinese Chinese”” ,而不是“hard hard””.所以Chinese Chinese 是主语。
是主语。
一般来说，能够充当主语的词语有：名词、代词、数词、动词不定式、动名词、句子、其他。
1、名词名词都可以做主语。
但是什么是名词？名词就是世间万物的名称。
世间万物，不管看得见的，还是看不见的都有一个名称。
比如我们自己的名称，就是人名。
比如 Tom, Mary. Tom, Mary.地方的名称，就是地名。
地方的名称，就是地名。
比如，比如， China China China、、Guangdong Guangdong、、Puning Puning。
我们生活中，所有可以看见的物品，比如，电脑（我们生活中，所有可以看见的物品，比如，电脑（computer computer computer））、书(book)(book)、房子、房子、房子(house)(house)(house)、、钢笔钢笔(pen)(pen)(pen)等等。
五种句型七大语法八大时态
五种句型七大语法八大时态五种句型、七大语法、八大时态1）五种句型1.基本句型一：sv（主＋谓）2.基本句型2:SVP（主语+谓语+表）3.基本句型3:SVO（主语+谓语+宾语）4.基本句型四：svoo（主＋谓＋间宾＋直宾）5.基本句型五;svoc（主＋谓＋宾＋宾补）2）八时态一、一般现在时：1.概念：频繁重复的行动或行为以及某些现状。
2.时间状语：总是，通常，经常，有时，每周（天，年，月？），每周一，每周日，3.基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要加（e）s）4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：将动词be置于句首；用助动词do提问。
如果主语是第三人称单数，则使用。
同时，恢复动作动词。
6.例句：itseldomsnowshere。
Heisalways乐于助人。
行动是言辞。
二、一般过去时：1.概念：过去某一时间发生的行为或状态；过去习惯性和规律性的行为。
2.时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month?),in1989,justnow ,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.3.基本结构：be动词；行为动词4.否定形式：是/是+不是；在动作动词前添加“没有”，同时恢复动作动词。
5.一般性问题：是否在句首；用助动词do的过去式did提问，同时恢复动作动词。
6.例句：sheoftencametohelpusinthosedays.ididn'tknowyouweresobusy.三、现在进行时：1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语：now,atthistime,thesedays,etc.3.基本结构：am/is/are+doing4.否定形式：am/is/are+not+doing.5.一般疑问句：把be动词放于句首。
宾补的结构
宾补的结构宾语补足语（Object Complement，简称宾补）是英语句法中的一个重要组成部分。
它出现在某些及物动词后面，用来对宾语进行补充说明，表达宾语的动作、状态、特征或身份等。
宾补结构的基本形式如下：主语 + 谓语动词（及物动词） + 宾语 + 宾语补足语例如：1. 名词作宾补：I consider him my friend . （我认为他是我的朋友）主语：I谓语动词：consider宾语：him宾语补足语：my friend2. 形容词作宾补：She found the room empty . （她发现房间是空的）主语：She谓语动词：found宾语：the room宾语补足语：empty3. 副词作宾补：He left the door open . （他让门开着）主语：He谓语动词：left宾语：the door宾语补足语：open4. 不定式作宾补：We want you to come with us. （我们希望你和我们一起来）主语：We谓语动词：want宾语：you宾语补足语：to come5. 现在分词作宾补：The news made her excited . （这个消息使她感到兴奋）主语：The news谓语动词：made宾语：her宾语补足语：excited6. 过去分词作宾补：They considered him a genius . （他们认为他是天才）主语：They谓语动词：considered宾语：him宾语补足语：a genius7. 介词短语作宾补：I saw a man in the park . （我看见一个人在公园里）主语：I谓语动词：saw宾语：a man宾语补足语：in the park。
句子成分和五种基本句型
Exercises:
1.Don’t leave the water______ while you brush your teeth. （2004年天津） A. run B. running C. being run D. to run 2. You should understand the traffic rule by now. You’ve had it______ often enough. （2005年天津） A. explaining B. to explain C. explain D. explained
三、祈使句： Be sure to get here before nine. You do it right now. 四、感叹句： ① what + 感叹句： What a noble-hearted man he was! What good news it is! ② how + 感叹句： How well she dances! How fast they are working!
They found her happy that day．
2.主语+不及物动词 来自 S + Vi. )The telephone rang. His father might have died. We all breathe, drink and eat.
注：这种结构中的谓语动词是不及物动词，状语并非结构 上不可缺少的成分。但在某种情况下，不加状语便不能表 达完整的意思，这就引出了下列句型：
A great deal of water is used by people in that city. （被动语态）
She is reading a novel. You may have seen each other. He is doing morning exercises. This factory makes machine tools. Mary has ordered a new dress. I have had my lunch. 注：这种结构中的谓语动词是及物动词，后面只跟一个宾语，因 此称单宾及物动词，一般不需状语即可表达完整的意思。但在某些 情况下，状语必不可少，这就引出了下列句型： △ 主语 + 谓语 + 宾语 + 状语： He put the vase on the table. Jim brought his suitcases upstairs. I’ll take Mary to the station. They treated him kindly.
英语句子成分及基本句型
英语句子成分及基本句型
英语句子成分主要有：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。
以下是英语基本句型的介绍：
1. 主语+ 谓语（不及物动词）：这种句型中的谓语动词是不及物动词，后面不跟宾语，但可以跟副词、介词短语等状语作谓语的补足语。
例如：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）
2. 主语+ 谓语（及物动词）+ 宾语：这种句型中的谓语动词是及物动词，后面必须跟宾语，表示动作的承受者或结果。
宾语可以是名词、代词、动名词等。
例如：I love music.（我喜欢音乐。
）
3. 主语+ 系动词+ 表语：这种句型中的谓语动词是系动词，后面跟表语，表示主语的性质、状态或特征。
表语可以是名词、形容词、介词短语等。
例如：She is a beautiful girl.（她是一个漂亮的女孩。
）
4. 主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语：这种句型中的谓语动词可以同时跟两个宾语，其中一个是间接宾语，一个是直接宾语。
间接宾语表示动作的受益者，直接宾语表示动作的承受者。
例如：Please give me a book.（请给我一本书。
）
5. 主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语：这种句型中的谓语动词后面跟一个宾语，再跟一个宾语补足语，对宾语的性质、状态或特征进行补充说明。
例如：We found him in the park.（我们发现他在公园里。
）
以上是英语的基本句型，通过这些基本句型可以组合成各种复杂的句子。
英语语法 主语+及物动词+宾语+宾语补语
英语语法主语+及物动词+宾语+宾语补语主语(S)+及物动词(Vt)+宾语（即受词，下同）(O)+ 宾语补语(OC) (上)音频要点:及物动词后面跟宾语和宾补，比如：Push the door open. 把门推开。
I'd like my coffee black. 我的咖啡不加奶精和糖。
除形容词修饰宾语外，名词也可以作为宾补。
比如：I believe him an honest man. 我相信他是个诚实的人。
I consider them my good friends. 我视他们为我的好朋友。
分词修饰宾语，比如：I'm sorry to keep you waiting so long. 抱歉让你久等。
I found my dad falling asleep on the sofa.我发现我爸爸在沙发上睡着了。
The smoke started me coughing. 烟呛得我咳嗽起来。
He had his car towed away this morning. 他的车今早被拖吊。
He had his wallet picked on the bus. 他的皮夹在公交车上被扒了。
主语(S)+及物动词(Vt)+宾语（即受词，下同）(O)+ 宾语补语(OC) (下)音频要点:I regard her behavior as childish. 我认为她的行为很幼稚。
regrad A as B 把A视为B类似句型，还有：I think of him as a trustworthy friend.我认为他是值得信任的朋友。
My mother always treats me as a child. 我妈妈老把我当孩子看待。
He described his mother as a thrifty woman. 他形容他的妈妈是个节俭的女人。
We consider John a friend. 我们视John为朋友。
英语简单句的五个基本句型
He is standing by the window．他站在窗户边。
( 助动词+现在分词 )
句型2:主语+谓语 1. 她高兴地跳起来了.
She jumped up with joy. 2. 这些苹果很好卖.
These apples sell well.
sell well表示主语的某种属性特征，用主动表被动。 类似的动词还有write, wash, dry 等。 This pen writes smoothly. Such kind of shirt dries easily.
三）主语＋及物动词＋宾语＋how (who, when, where 等)从句 你能告诉我我们要见谁吗？ Can you tell me who（m） we have to see?
基本句型五：主语+及物动词+宾语+宾补
本句型中的动词虽然是及物动词，但是只跟宾语还不能表达完 整的意思，必须加上一个补充成分如名词、形容词、副词(仅限 少数几个)、动词不定式、分词来补充说明宾语，才能表达一个 完整的意思。宾语和宾语补足语在意义上有一种逻辑上的主谓 关系，即宾语与宾语补足语在“意义上”是一种主谓关系。如：
消息我们很兴奋。( 过去分词 ) 6. The book is boring．这本书很泛味。( 现在分词 ) 7. Her dream is to become a teacher．他的梦想是
做教师。( 不定式短语 ) 8. My hobby is collecting coins．我的爱好是收集
硬币。( 动名词 ) 9. The reason for my failure was that I hadn't put
英语基本句型
英语基本句型英语的基本句型有5种，分别为：主语+谓语、主语＋系语＋表语、主语＋及物动词＋宾语、主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语、主语＋及物动词＋宾语＋宾补。
基本句型介绍：1. 基本句型一：主+谓= Ｓ+Ｖi （主＋不及物动词）主语：可以作主语的成分有名词，主格代词，动词不定式，动名词等等。
主语一般在句首。
谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，此句型的句子有一个共同特点：即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等2. 基本句型二：Ｓ+ Ｖ系+ Ｐ（主＋系＋表）此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
3. 基本句型三：Ｓ+ Ｖt + Ｏ（主＋及物＋宾）此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。
这类动词叫做及物动词。
4. 基本句型四：Ｓ+ Ｖt + IO + DO （主＋及物＋间宾＋直宾）有些及物动词可以有两个宾语, 这两个宾语通常一个指人(间接宾语)；一个指物(直接宾语)。
5. 基本句型五：Ｓ+ Ｖt + Ｏ+ ＯＣ（主＋及物＋宾＋宾补）此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。
宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。
可以用作宾语补足语的有：名词，形容词，不定式，动名词，分词，介词短语等。
七大基本句型五大结构
七大基本句型五大结构七大基本句型和五大结构是学习语言的基础，它们能够帮助我们表达清晰，思维有条理。
下面将分别列举七大基本句型和五大结构，并给出例句和解析。
一、七大基本句型1. 主语 + 动词例句：小明跑步。
解析：这是最简单的句型，主语是小明，动词是跑步。
2. 主语 + 动词 + 宾语例句：我喜欢苹果。
解析：主语是我，动词是喜欢，宾语是苹果。
3. 主语 + 动词 + 宾语 + 宾补例句：我认为他很聪明。
解析：主语是我，动词是认为，宾语是他，宾补是聪明。
4. 主语 + 动词 + 表语例句：她是医生。
解析：主语是她，动词是是，表语是医生。
5. 主语 + 动词 + 间接宾语 + 直接宾语例句：我给妈妈买了花。
解析：主语是我，动词是给，间接宾语是妈妈，直接宾语是花。
6. 主语 + 动词 + 宾语 + 宾语补足语例句：我把书放在桌子上。
解析：主语是我，动词是放，宾语是书，宾语补足语是在桌子上。
7. 主语 + 系动词 + 表语例句：这个房间很大。
解析：主语是这个房间，系动词是很，表语是大。
二、五大结构1. 主谓结构例句：他唱歌。
解析：主语是他，谓语动词是唱。
2. 主谓宾结构例句：我喜欢音乐。
解析：主语是我，谓语动词是喜欢，宾语是音乐。
3. 主系表结构例句：这个男孩是个学生。
解析：主语是这个男孩，系动词是是，表语是学生。
4. 主谓宾补结构例句：她把房间布置得很漂亮。
解析：主语是她，谓语动词是把，宾语是房间，宾补是布置得很漂亮。
5. 主谓双宾结构例句：我送给她一束花。
解析：主语是我，谓语动词是送，间接宾语是她，直接宾语是一束花。
通过以上列举的七大基本句型和五大结构，我们可以更加灵活地运用语言，使句子更加丰富多样，表达能力更强。
希望大家能够在学习语言的过程中，熟练掌握这些基本句型和结构，用好语言来表达自己的思想和观点。
主语+及物动词+宾语+宾补举例
主语+及物动词+宾语+宾补举例主语+及物动词+宾语+宾语补足语（简称宾补）宾语与宾语补足语构成复合宾语。
这一句型的使用比较复杂，它既是中学教学内容的重点，又是难点，所以，我们予以详细举例介绍。
1.用形容词作宾补能接形容词作宾补的动词有 beat， boil， cut， drive， find，get， hold， keep， leave， make， paint， push， see， set，think， turn 等。
例如：She kept the door open.她让门开着遥He painted the wall white.他把墙刷成了白色遥He found his new job rather boring.他发现他的新工作相当乏味2.用名词作宾补能接名词作宾补的动词主要有 appoint， call， choose，consider， elect， find， make， name， think 等。
例如：They named their daughter Mary.他们给女儿取名玛丽。
All work and no play makes Jack a dull boy.只工作不玩耍，聪明的孩子也变傻。
3.用介词短语作宾补例如：Please make yourself at home.请不要拘谨。
She always keeps everything in good order.她总是把一切都收拾得井然有序。
I found her in better spirits when we met again.再见面时，我发现她的情绪好多了。
4.用副词作宾补例如：Don`t leave mebehind.别把我落下。
I won`t let youdown.我不会让你失望的。
Who will drive mehome? 谁开车把我送回家？5.用带to的不定式作宾补能接带to的不定式作宾补的动词主要有 advise， allow， ask，beg， cause， choose， encourage， expect， force， get， hate，invite， like， love， order，permit， persuade， prefer， request， teach， tell， want，warn， wish 等。
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主语+及物动词+宾语＋宾补
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1
本句型中的动词虽然是及物动词，但是只 跟宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个 补充成分，如形容词、名词、副词(仅限少数 几个)、动词不定式、分词来补充说明宾语, 才能表达一个完整的意思。宾语和宾语补足 语在意义有一种逻辑上的主谓关系,即宾语与 宾语补足语在“意义上”是一种主谓关系。 如：
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6. 主语 + 谓语 + it + 宾补 + 真正宾
语。如：
⑴ I found it very pleasant to be with your family. 我觉得与你家人
相处令人愉快。
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⑵ She thinks it no point practicing so much. 她认为练习这么多没有意义。
要带to。如：
The boss made him work overtime.(主动 语态)
He was made to work overtime.(被动语态)
老板叫他加班。
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5. 主语+及物动词+宾语+分词。如： Don’t leave the water running after you have washed your hands. 洗手之后不要 听任水白流。
15. I believe it no use talking with that
man.
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there by ship.
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14. 学校定了一条规则, 开始上课时学 生要起立。(make) 14. The schools made it a rule that students should stand up at the beginning of the class.
15. 我认为与那个人谈话是无益的。
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11. 我从来没看见这个字这样用过。 11. I’ve never seen the word used in this way.
12. 他感到很难跟你交谈。 12. He feels it hard to talk with you.
13. 我想乘船去那里更舒服些。
13. I think it more comfortable to go
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8. 我们必须保持身体健康。(in good condition) We must keep our health in good condition.
9. 我们不会让她在晚上外出的。 We won‘t have her go out at night.
10. 他每个月理一次发。
He has his hair cut once a month.
2. 我们要使学校变得更美丽。 2. We must make our school more
beautiful.
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3. 他请我们参加做游戏。 3. He asked us to join in the game.
4. 我要你把真相告诉我。 4. I want you to tell me the truth.
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※归纳： 常用于此句型的动词有：make, paint, dye, get (ready), cut (short), set (free), keep, drive (mad), find, want, hold (responsible), wish, like, see, imagine, turn, beat (black and blue), boil (hard), suppose, prove, think, believe, consider, leave等。
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3. 主语+及物动词+宾语+介词短语。如： I found myself in dark. 我发现自己还蒙 在鼓里。
4. 主语+及物动词+宾语+不定式。如： He encouraged her to work harder. 他鼓 励他努力工作。
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※归纳： 要求用to do作宾补的动词有: advise,
I heard my name called. 我听到有人叫 我的名字。
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现在分词为宾语补足语时, 宾语与 现在分词之间是主动关系; 过去分词为 宾语补足语时, 宾语与过去分词之间是 被动关系。常用于此句型的动词有： catch, feel, find, get, have, hear, keep, leave, listen to, look at, notice, observe, see, set, smell, watch等。
point等, 表示“无益或没有意义”。
⑶ 能用于该句型的谓语动词有consider，
believe, feel, find, make, think, suppose等。
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即时练习：请用“主语+及物动词+宾 语+宾补”句型翻译下列句子。 1. 那噪音快要使我发疯了。 1. The noise is driving me crazy.
是要别人等他。
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※归纳：
要求用do作宾补的动词有: 使役动词 let, make, have等; 感官动词observe, feel, hear, listen to, look at, notice, see, watch等。
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若变为被动语态, 其后的宾语补足语就成 为主语补足语了, 此时作主语补足语的不定式
5. 明天我要找人来修理机器。
5. I will have the machine repaired
tomorrow.
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6. 每天早晨我们都听到他大声朗读英语。 6. We hear him reading English aloud every morning.
7. 他们感到汽车行驶得很快。 7. They felt the car moving fast.
⑶ He believed it unlikely that she would agree. 他相信她不可能同意。
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【说明】
⑴ 当作宾语的不定式、动名词、宾语从句跟
一个补足语时, 要用形式宾语it放在宾语的位
置，将真正的宾语放到后面。
⑵ 用doing作真正的宾语时, 其补足语通常是
useless, senseless, no use, good, sense，
※归纳：
常用于此句型的动词有：call, name,
make, elect, appoint, nominate (提名),
crown, think, consider, leave等。
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2. 主语+及物动词+宾语+形容词。 如： The news made me happy. 那消息 使我很高兴。
allow, ask, beg, cause, choose, encourage, expect, force, get, invite, order, permit, persuade, request, tell, want, warn, wish 等。
He always has others wait for him. 他总
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We elected Li Yang our monitor. 我们 选李阳做我们的班长。(Li yang is our monitor)
The news made us sad. 这新闻使我伤 心。(We were sad)
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根据宾补的不同可分为以下几种情况： 1. 主语+及物动词+宾语+名词。如： President appointed John manager of Marketing. 总裁任命约翰为营销部经理。