一年级下册语文精品课件-21.《小壁虎借尾巴》｜人教部编版(共46张PPT)演示PPT课件

小壁虎说：“燕子阿姨， 您把尾巴借给我行吗？” 燕 子说：“不行啊，我要用尾巴 掌握方向呢。”
仔细看看小壁虎借尾巴的过程，你发现了什么？
小 鱼的尾巴______拨_水________
老 牛的尾巴_____赶_蝇__子_______ 燕 子的尾巴____掌__握_方__向______
3.借到了吗？
pá shān 爬山
pá xínɡ 爬行
jiě
姐
jiě jie 姐姐
jiě mèi 姐妹
笔顺： 造句：姐姐在花园里玩吹泡泡的游戏。
nín
您
nín zǎo 您早
nín hǎo 您好
笔顺： 造句：“老师，您好！”小明有礼貌地问候老师。
转(zhuàn)过(ɡuò)来(lái) 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。 小壁虎没有借到尾巴，怎么办呢？ 挣(zhènɡ)断(duàn) 老 牛的尾巴_______________
笔顺： 造句：学校的楼房真漂亮呀！
lóu fánɡ 楼房
fánɡ jiān 房间
第二关 带拼音读生词
墙(qiánɡ)角(jiǎo) 捉(zhuō)蚊(wén)子(zi)
一(yì)条(tiáo) 咬(yǎo)住(zhù) 挣(zhènɡ)断(duàn) 爬(pá)到(dào) 姐(jiě)姐(jie) 拨(bō)水(shuǐ)
今天，老师给同学们带来一个小 谜语，看谁最聪明，能够猜出来。
“叫虎不是虎， 生来有四足。 爱在墙角住， 专吃蚊蝇虫。” (猜一动物)
壁虎
壁虎是一种爬行 动物。它的身体扁 平，四肢短，脚趾上 有吸盘，可附在墙壁 上迅速爬行，有长长 的尾巴。壁虎是益 虫，吃蚊子、蝇等小 虫子。对人类有益。
21.小壁虎借尾巴
• 第二自然段：觉得没有尾巴难看。
2.它向谁借了尾巴？
• 第三自然段：向小鱼姐姐 • 第四自然段：向老牛伯伯
• 第五自然段：向燕子阿姨
小壁虎说：“小鱼姐姐， 您把尾巴借给我行吗？” 小 鱼说：“不行啊，我要用尾巴 拨水呢。”
小壁虎说：“牛伯伯， 您把尾巴借给我行吗？” 老 牛说：“不行啊，我要用尾 巴赶蝇子呢。”
妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。” 小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条 新尾巴啦！”
小壁虎的尾巴断了，为什么可以长出新的尾巴？
说明壁虎的尾巴有再生功能。
主旨概括
课文通过写小壁虎借尾巴的故事告诉 我们不同动物尾巴的特点和作用，揭示 了“动物尾巴都有用”的道理。
结构梳理 挣断尾巴
找出问题
问题
1.小壁虎为什么借尾巴？ 2.它向谁借尾巴了？ 3.借到了吗？
课后作业
• 1.书写本课生字及笔顺。 • 2.画一画小壁虎借尾巴的故事，下节课分享。
第二课时
1.解答问题 2.复述故事
问题
1.小壁虎为什么借尾巴？ 2.它向谁借尾巴了？ 3.借到了吗？
1.小壁虎为什么借尾巴？
• 第一自然段：被蛇咬断了尾巴。
一三班 李佳静
第一课时
1.疏通生字 2.找出问题
生字大闯关
第一关 小组合作学生字
zhuō
捉
笔顺： 造句：啄木鸟捉住了一条虫子。
zhuō zhù 捉住
zhuō nònɡ 捉弄
tiáo
条
笔顺： 造句：一条小鱼跳出了水面。
yì tiáo 一条
tiáo jiàn 条件
pá
爬
笔顺： 造句：爬山是一种很好的运动。
cǎo
qīnɡ
小 鱼的尾巴_______________ 甩(shuǎi)尾(wěi)巴(ba) “爬呀爬”在文中出现了四次。 第四自然段：向老牛伯伯
造句：一条小鱼跳出了水面。
爬(pá)到(dào) 妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。
草
今天，老师给同学们带来一个小谜语，看谁最聪明，能够猜出来。
青 qīnɡ
转过来
第四关 抢读生词
墙角 捉蚊子 一条
咬住
爬到
拨水
挣断
姐姐
甩尾巴
吃草 赶蝇子
房檐 傻孩子 转过来
nàn 难民
难
nán 难题
zhènɡ 挣脱
挣
zhēnɡ 挣扎
请跟老师一起书空这几个生字
条爬 房
现在，请你在课本上写一写 （每个生字描一个写两个）
• 写字时需注意： • 头正，肩平，足安 • 一拳，一尺，一寸
请拿出你画的小壁虎借尾巴的故事， 讲给同学们听听。
课后作业
• 1.和爸爸妈妈讲讲小壁虎借尾巴的故事，以 及你从这个故事里明白的道理。
• 2.小组合作表演课本剧
甩(shuǎi)尾(wěi)巴(ba) 吃(chī)草(cǎo)
赶(ɡǎn)蝇(yínɡ)子(zi) 房(fánɡ)檐(yán)
傻(shǎ)孩(hái)子(zi) 转(zhuàn)过(ɡuò)来(lái)
第三关 去拼音读生词
墙角 捉蚊子 一条 咬住 挣断 爬到 姐姐
拨水 甩尾巴 吃草 赶蝇子 房檐 傻孩子
借 小壁虎 尾 借尾巴 巴
小鱼：不能借 拨水
பைடு நூலகம்
尾
巴
老牛：不能借 赶蚊子
用 处
大
燕子：不能借 掌握方向
长出新尾巴
拓展延伸
为什么说小壁虎的尾巴可以再生呢？
壁虎的尾巴含有再生性 细胞，能通过激素的刺激 使尾巴的细胞活跃，再长 出新的尾巴。
你还知道哪些动物也有类型的功能吗？
蜥 蜴 尾 巴
蚯 蚓 肢 体
分享上节课的画画作业
草
挣(zhènɡ)断(duàn)
第一关
小组合作学生字
笔顺： 画一画小壁虎借尾巴的故事，下节课分享。
小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？” 小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。
现在，请你在课本上写一写
（每个生字描一造个写句两个：） 清晨，青草上沾满了晶莹的露珠。
cǎo 草
yuán 原
fánɡ
房
• 没有借到。
小壁虎没有借到尾巴，怎么办呢？
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬， 爬回家里找妈妈。
“爬呀爬”在文中出现了几次？说明了什么？
➢ 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。 ➢ 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。 ➢ 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。 ➢ 他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
“爬呀爬”在文中出 现了四次。说明了小壁虎 爬的路程很远，用了很长 时间。