湖北省咸宁市2021版中考语文试卷A卷

湖北省咸宁市2021版中考语文试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累与运用 (共6题；共31分)
1. （2分） (2020七上·景县期末) 下列各组词中的字形和加下划线字的注音全部正确的一项是（）
A . 侍弄（sì）狭隘（ài）菡萏（hàn）喜出忘外
B . 禁涸（gù）庇（pì）护姊妹（zǐ）恍然大悟
C . 炫（xuàn）耀逃窜（cuàn）狡黠（jié）惊慌失错
D . 慷慨（kǎi）叮嘱（zhǔ）坍塌（tān）宁静致远
2. （5分）找出下列词语中的错别字，并改正过来。

不求胜解花团锦族疲卷不堪浑为一谈美不甚收
3. （14分）(2020·岐山模拟) 经典诗文默写。

[在第(1)~(7)题中，任选五题;在第(8)~(10)题中，任选一题
（1） ________，风正一-帆悬。

(王湾<《次北固山下》
（2）万里赴戎机，________。

(《木兰诗》
（3）俄顷风定云墨色，________ (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
（4） ________，弓如霹雳弦惊。

(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》
（5）苔痕上阶绿，________ (刘禹锡<陋室铭》)
（6）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，________。

(苏轼《记承天寺夜游》)
（7）登斯楼也， ________，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

(范仲淹《岳阳楼记》)
（8） ________，刚从神话的蛛网里挣脱。

(舒婷<《祖国啊，我亲爱的祖国》)
（9）惜秦皇汉武， ________;唐宗宋祖，稍逊风骚。

(毛泽东《沁园春•雪》
（10）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香， (朱自清《春》)
4. （3分） (2012·丽水) 根据下列材料，在横线处写出主人公的名字。

（1） 11月18日，________海军上校和他的四名伙伴到达极点。

由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。

他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。

（2）医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。

我可够了我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。

”当天，________就给中央委员会写了一封信……
（3）原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。

这一扑，有名唤做玉环步，鸳鸯脚。

这是________平生的真才实学，非同小可。

5. （2分）(2013·十堰) 下列语句没有语病的一项是（）
A . 据刚刚收到的最新消息，今天上午我市举行最大规模的地震应急演练，全市44所学校10万多名师生参加演练。

B . 创建文明城市不仅能够提升市民精神生活品质，而且可以进一步完善城市基础设施。

C . 电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚等国播出，受到热烈欢迎，覆盖当地1亿人口。

D . 谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界各种文字发展史上是一个奇迹。

6. （5分） (2019七下·广州期中) 阅读下面这组对话，请以孩子的口吻对父亲进行劝说。

要求表达合理、得体，20字以上。

“哇！又超了一辆‘宝马’！真带劲！”
“爸！这里限速50！”
“啥关系！没警察。

这路段我熟，没测速的。

放心吧！”
二、文言文阅读 (共2题；共24分)
7. （11分）(2014·柳州) 文言文阅读
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

”
王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】景公好戈，使烛邹主鸟而亡之．公怒，召吏欲杀之．晏子日：”烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之．”公日：”可”．于是召而数之公前，日：”独邹，汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也．”数烛邹已毕，请杀之．公日：”勿杀！寡人闻命矣。

”
（节选自《晏子春秋》）
【注】①弋：系有丝绳的箭，用来射鸟。

②主：掌管。

（1）对下列句子中加下划线的词的解释，不正确的一项是（）
A . 宫妇左右莫不私王（私：偏爱）
B . 时时而间进（间：偶尔）
C . 数烛邹已毕（数：数量）
D . 寡人闻命矣（闻命：接受教导）
（2）下列句子中加下划线词语的意思和用法，与例句相同的一项是（）
例句：使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士
A . 皆以美于徐公
B . 以是人多以书假余
C . 属予作文以记之
D . 醒能述以文者，太守也
（3）下列对文段的理解和分析，不正确的一项是（）
A . 齐威王和景公都善于纳谏，能理解大臣的良苦用心。

B . 邹忌和晏子都采用了巧妙的规劝方式来表达自己的观点。

C . 两个文段都是用日常小事作类比，用排比手法增强语气。

D . 两个文段给了我们一个启示：给别人提意见要注意方式。

（4）请把“文言文”【甲】【乙】两个文段中划线的句子翻译成现代汉语。

①群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

②使吾君以鸟之故杀人。

8. （13分） (2019九下·江阴模拟) 阅读下面的文言文后，完成下列小题
夏原吉，字维喆，早孤，力学养母。

以乡荐入太学，选入禁中书制诰。

诸生或喧笑，原吉危坐俨然。

太祖诇而异之。

擢户部主事。

浙西大水，有司治不效。

永乐元年，命原吉治之。

原吉布衣徒步，日夜经画。

盛暑不张盖，曰：“民劳，吾何忍独适。

”事竣，还京师。

宣德三年，从北巡。

帝取原吉橐糗尝之，笑曰：“何恶也？”对曰；“军中犹有馁者。

” 原吉曰：“将帅，国爪牙，奈何冻而毙之？”帝命赐以大官之馔，且犒将士。

原吉有雅量，人莫能测其际。

同列有善，即采纳之。

或有小过，必为之掩覆。

吏污所服金织赐衣，原吉曰：“勿怖，污可浣也。

”又有污精微文书者，吏叩头请死。

原吉不问，自入朝引咎，帝命易之。

或问原吉：“量可学乎？”曰：“吾幼时，有犯未尝不怒。

始忍于色，中忍于心，久则无可忍矣。

”
（选自《明史》有删改）
（1）下列与“人莫能测其际”的“其”意义和用法相同的一项是（）
A . 其真无马邪
B . 不能名其一处
C . 专其利三世矣
D . 而不知太守之乐其乐
（2）下列对原文内容概括和分析，不正确的一项是（）
A . 夏原吉在宫中抄写诏令时，因性格沉稳受到皇帝破格提拔。

任职户部时，又因处理繁杂公务条理清晰，受到上司赏识。

B . 夏原吉恪尽职守，与民同甘共苦。

在治理浙西洪水时，他体恤民艰，殚精竭虑，身着布衣徒步奔走，在炎热的的夏日也不打伞，最后解决了水患问题。

C . 夏原吉不图物质享受。

从北巡期间，皇帝发现他的干粮低劣，他趁机进言，皇帝深感惭愧，赐给他大官的食物，还犒劳了将士。

D . 夏原吉气量深沉，待人宽容平和。

对于同僚，他总是隐恶扬善，对于小吏，他更是包容体贴。

这种雅量，也是靠刻苦修炼而来，即由忍到无须忍。

（3）解释下列句中加下划线的词
①诸生或喧笑________ ②擢户部主事________
③为卿释之________ ④同列有善________
（4）翻译下列句子
①原吉曰：“将帅，国爪牙，奈何冻而毙之？”
②忠之属也，可以一战，战则请从。

三、现代文阅读 (共2题；共33分)
9. （21分） (2016七上·顺庆期末) 阅读下文，回答问题
真正的慷慨
①一场龙卷风袭击了我们家附近的一座小城，那里的许多家庭损失惨重，报纸上一张特别的照片触动了我的心。

照片上，一个年轻的女人站在一座完全被毁坏的房屋前面，一个七八岁的小男孩低垂着眼站在她的身边，旁边还有一个小女孩用手抓着妈妈的裙裾，眼睛盯着镜头，目光里充满了慌乱和恐惧。

在相关的文章中，作者给出了照片上每个人的衣服尺寸。

我注意到他们衣服的尺寸与我和孩子衣服的尺寸很接近。

这是教育我的孩子帮助那些比他们不幸的人的好机会。

②我将照片贴在冰箱上，把他们的困境向我的一对7岁的双胞胎儿子——布兰德和布雷特以及3岁的小女儿梅格安作了解释：“我们有这么多东西，这些可怜的人现在却什么也没有。

我们应该把我们的东西和他们分享。

”我从阁楼上拿下3只大盒子放在地板上。

当男孩子们和我一起把一些罐装食品和其他一些不易腐坏的食物、肥皂等装进其中一只大盒子的时候，梅格安怀里抱着鲁西——她爱极的布娃娃来到我们面前。

她紧紧地将它搂在胸前，把她圆圆的小脸贴在鲁西扁平的、被涂上颜色的脸上，给了它最后一个吻，然后，将它轻轻地放在其他玩具的上面。

“噢，亲爱的，”我说，“你不必把鲁西捐出来，你是那么喜欢它。

”
③梅格安严肃地点了点头，眼睛里闪烁着被她强忍着没有流出来的眼泪：“鲁西给我带来了快乐，妈妈。

也许，它也会给那个小女孩带去快乐的。

”
④我突然意识到，任何一个人都可以把自己不要的东西捐赠给别人，而真正的慷慨却是把自己最珍爱的东西给予别人。

诚挚的仁爱，是一个3岁的孩子希望把一个虽然破旧却是她最珍爱的布娃娃送给那个小女孩的行为。

而我，本来是想教育孩子的，结果却从孩子那儿受到了教育。

⑤男孩子们惊讶地张大了嘴巴。

布兰德什么也没说，走进房间拿着他最喜欢的圣斗士出来了。

他稍稍犹豫了一下，看了看梅格安，把它放在鲁西的旁边。

布雷特的脸上露出了温和的微笑，眼睛里闪着光，跑回房间拿来了他的宝贝火柴盒汽车，郑重地放到盒子里。

⑥我把我的那件袖口已经磨损得非常厉害的棕褐色夹克衫从那个放着衣服的盒子里拿出来，然后把上个星期刚买的一件绿色的夹克衫放了进去。

我希望照片上那个年轻女人会像我一样喜欢它。

（1）通读全文，文题“真正的慷慨”的含义是“________”（用原文概括填空）。

（2）文中哪些事件体现了人物“真正的慷慨”？试举两个事例说明。

（3）结合文中每个人物在捐出自己东西时的表情、动作和语言，举一例分析其内在的思想感情。

（4）品味文中第⑤段中画横线的句子。

（5）你如何评价文章结尾“我”将旧夹克衫换成了新的夹克衫的做法？
10. （12分） (2019八上·眉山月考) 非连续性文本阅读
“丝路丝语”
（丝路之源）
丝绸之路，西方人定名“silkroad”，是德国地理学家李希霍芬在他1877年出版的《中国》一书中首先提出的。

它起始于古代中国的政治、经济、文化中心——古都长安（今天的西安），是一条连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线。

它跨越陇山山脉，穿过河西走廊，通过玉门关和阳关，抵达新疆，沿绿洲和帕米尔高原通过中亚、西亚和北非，最终抵达非洲和欧洲。

丝绸之路是沿线各国共同促进经贸发展的产物，是古代亚欧互通有无的商贸大道，也是促进亚欧各国和中国的友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。

促进了社会经济发展，为人类文明史做出了不可磨灭的贡献。

（丝路交流）
丝绸之路将中国的丝绸、瓷器、茶叶、漆器等物品传到世界各个角落。

在这条横贯东西的交通大动脉上，丝绸与瓷器成为当时东方强盛文明的象征。

丝绸不仅是丝路上重要的奢侈消费品，也是中国历朝政府的一种有效的政治工具：技术文化与艺术文化相结合的中国瓷器，是中华民族对人类文明的最大贡献，深刻而久远地影响着世界一些国家的政治、经济、宗教、民俗、文化等。

同时，由西域传入中原的有稀有动物、皮货、药材、香料、珠宝首饰和葡萄、核桃、黄瓜、石榴等农作物，西域特产的葡萄酒经过久远的发展也融入到中国的传统酒文化中。

这些新输入的经济品种，不仅增加了我国农作物和药材的种类，对中国古代社会经济开发也具有重要意义。

造纸术、印刷术、凿井灌溉技术、冶炼技术等极大地影响了西方文明。

我国的造纸术首先在阿拉伯的撒马尔罕形成了造纸中心，后来进一步西传至欧洲、美洲。

西方各国都受惠于这项技术发明。

在造纸术传入该地域之前，印度的佛经写在树叶上称为贝叶经。

中国造纸术的传播对世界文明作出了不可磨灭的贡献；随着中亚的医药、天文学、数学等传入中国，使得中国医学、天文历法、古代数学都取得一系列世人瞩目的成果。

中国的书箱，尤其小说传入欧洲以后，曾对欧洲的现实主义小说产生强大影响。

如莱布尼茨受过《周易》的影响，歌德受过《好逮传》的影响。

随着丝绸之路的繁荣，佛教作为世界三大宗教之一在西汉末年传入中国。

丝绸之路沿线留存下来的佛教石窟，如敦煌的莫高窟很多都融入了东西方的艺术风格，是丝绸之路上中西文化交流的见证。

（丝路文学）
“沙漠中也会有路的，但这儿没有。

远远看去，有几行歪歪扭扭的脚印。

顺着脚印走罢，但不行，被人踩过了的地方，反而松得难走。

只能用自己的脚，去走一条新路。

回头一看，为自己长长的脚印高兴。

不知这行脚印，能保存多久?
挡眼是几座巨大的沙山。

只能翻过它们，别无他途。

上沙山实在是一项无比辛劳的苦役。

刚刚踩实一脚，稍一用力，脚底就松松地下滑。

用力越大，馅得越深，下
滑也越加厉害。

才深几脚，已经气喘，浑身恼怒。

我在浙东山区长大，在幼童时已能欢快地翻越大山。

累了，一使蛮劲，还能飞奔峰巅。

这儿可万万使不得蛮劲。

软软的细沙，也不硌脚，也不让你碰撞，只是款款地抹去你的全部气力。

你越发疯，它越温柔，温柔得可恨之极。

无奈，只能暂息雷霆之怒，把脚底放轻，与它厮磨。

要腾腾腾地快步登山，那就不要到这儿来。

有的是栈道，有的是石阶，千万人走过了的，还会有千万人走。

只是，那儿不给你留下脚印，属于你自己的脚印。

来了，那就认了罢，为沙漠行走者的公规，为这些美丽的脚印。

”
（选自余秋雨《沙原隐泉》）
（1）与我国古代开通“丝绸之路”的原因最接近的一项是（）
A . 愿将腰下剑，直为斩楼兰
B . 无数铃声遥过碱，应驮白练到安西
C . 单车欲问边，属国过居延
D . 万里不惜死，一朝得成功
（2）根据（丝路交流）一段来概括一下，丝路主要有哪三方面的交流?
（3）阅读余秋雨的《沙原隐泉》，请仔细体会三处画线部分，说说从中你读出了哪些生活哲理?
四、写作 (共1题；共5分)
11. （5分） (2017七上·雅安月考) 作文
菜有五味，人生百味，成长的道路上，你尝到过怎样的滋味？
请以“________的滋味”为题进行作文。

要求：（1）将题目补充完整。

（2）文体不限（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。

（3）字迹工整，书写规范。

（4）文中不得出现真实的人名、地名和校名。

参考答案一、积累与运用 (共6题；共31分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
答案：3-2、
答案：3-3、
答案：3-4、
答案：3-5、
答案：3-6、
答案：3-7、
答案：3-8、
答案：3-9、
答案：3-10、考点：
解析：
答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6、略
二、文言文阅读 (共2题；共24分)答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
答案：7-4、
考点：
解析：
答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
考点：
解析：
三、现代文阅读 (共2题；共33分)答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
答案：9-4、答案：9-5、
考点：
解析：
答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、
考点：
解析：
四、写作 (共1题；共5分)答案：11-1、
考点：解析：。