二年级上册语文- 口语交际：商量人教部编版 (共17张PPT)PPT课件
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龙小五应该怎样和家人商量呢？大 家小组间讨论讨论，过会儿现场表演。
今天这节课，我们不仅学会了运用 商量的语气和别人商量事情，还学会了 把事情有礼貌地说清楚。老师希望大家 今后不管何时何地，和什么人商量事情， 都要带着一颗真诚的心。
板书设计
商量
用商量的语气 把事情说清楚
谢谢大家
谢谢大家
ห้องสมุดไป่ตู้
我们有许多说话的机 会，当别人说话的时候， 我们该怎么做呢？当我们 自己要说话的时候，又应 该注意些什么？
shānɡ
口语交际：商量
在生活中，我们经常要和别人商量事情。 有个小男孩他叫成成，他有些苦恼：
今天是成成的生日，他想早点回家，于 是就去找同学小丽商量，想调换值日时 间，他是这样和小丽说的：
元元：“嗨，今天我生日，要早点回 去，你和我换一下值日时间吧！”
小丽：（好像没听见，理也不理他）
成成真的很苦恼，可是，问题到底出在哪儿呢？
和别人商量事情的时候，要学会打招呼， 要问好，要用“行不行”“好吗”。要用征 求别人意见的话，要用商量的语气。
小结
原来我们和别人商量事情，除了 要用商量的语气，还要把事情说清楚。
同学们，现在成成知道该怎么说 了，你看，他是这样说的。
成成：“小丽，我想和你调换一下 值日的时间，因为今天是我的生日，想 早一点回家，你看行吗？”
“会商量”技巧清单： 1.要有礼貌地说，运用商量的语气。 2.要说清楚理由，不能吞吞吐吐。 3.根据实际礼貌应对。
商量的结果有时候是征得了对方的同 意，有时候也会被对方委婉地拒绝。我们 应该怎么应对被拒绝的情况呢？
请大家与同桌商量商量，选择 其中的一种情况合作演一演，一人 演成成，另一个演菲菲或爸爸。
成成的难题解决了，请听听他是这么说的： 与人商量有学问，语气委婉又诚恳，
理由充分且具体，商量未成别气馁，文 明修养最重要。
他叫龙小五，正在写数学作业，他想 静下心来思考难题，可是家里太吵了，爸 爸在大声地打电话，奶奶在看电视，音量 开得很大，妹妹在屋子里又唱又跳。
学会理解他人，不勉强他人。遇到 问题多想想办法，学会多角度思考问题。
老师 长辈 商量的对象变了，商量的
语气和表达是否也需要改变？
根据商量的对象，调整自己的语言及语气
下面我们来看看成成的其他难题
1. 向同学菲菲借的书没有看完， 想再多借几天。
2. 最爱看的电视节目就要开始了， 但爸爸正在看足球赛。
今天这节课，我们不仅学会了运用 商量的语气和别人商量事情，还学会了 把事情有礼貌地说清楚。老师希望大家 今后不管何时何地，和什么人商量事情， 都要带着一颗真诚的心。
板书设计
商量
用商量的语气 把事情说清楚
谢谢大家
谢谢大家
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我们有许多说话的机 会，当别人说话的时候， 我们该怎么做呢？当我们 自己要说话的时候，又应 该注意些什么？
shānɡ
口语交际：商量
在生活中，我们经常要和别人商量事情。 有个小男孩他叫成成，他有些苦恼：
今天是成成的生日，他想早点回家，于 是就去找同学小丽商量，想调换值日时 间，他是这样和小丽说的：
元元：“嗨，今天我生日，要早点回 去，你和我换一下值日时间吧！”
小丽：（好像没听见，理也不理他）
成成真的很苦恼，可是，问题到底出在哪儿呢？
和别人商量事情的时候，要学会打招呼， 要问好，要用“行不行”“好吗”。要用征 求别人意见的话，要用商量的语气。
小结
原来我们和别人商量事情，除了 要用商量的语气，还要把事情说清楚。
同学们，现在成成知道该怎么说 了，你看，他是这样说的。
成成：“小丽，我想和你调换一下 值日的时间，因为今天是我的生日，想 早一点回家，你看行吗？”
“会商量”技巧清单： 1.要有礼貌地说，运用商量的语气。 2.要说清楚理由，不能吞吞吐吐。 3.根据实际礼貌应对。
商量的结果有时候是征得了对方的同 意，有时候也会被对方委婉地拒绝。我们 应该怎么应对被拒绝的情况呢？
请大家与同桌商量商量，选择 其中的一种情况合作演一演，一人 演成成，另一个演菲菲或爸爸。
成成的难题解决了，请听听他是这么说的： 与人商量有学问，语气委婉又诚恳，
理由充分且具体，商量未成别气馁，文 明修养最重要。
他叫龙小五，正在写数学作业，他想 静下心来思考难题，可是家里太吵了，爸 爸在大声地打电话，奶奶在看电视，音量 开得很大，妹妹在屋子里又唱又跳。
学会理解他人，不勉强他人。遇到 问题多想想办法，学会多角度思考问题。
老师 长辈 商量的对象变了，商量的
语气和表达是否也需要改变？
根据商量的对象，调整自己的语言及语气
下面我们来看看成成的其他难题
1. 向同学菲菲借的书没有看完， 想再多借几天。
2. 最爱看的电视节目就要开始了， 但爸爸正在看足球赛。