部编人教版一年级上册语文短文阅读专项练习(15题)

部编人教版一年级上册语文短文阅读专项练习（15题）
一、读一读，做一做。

蚂蚁非常想到天上去旅行，可是它不会飞。

蒲公英主动帮助蚂蚁。

于是，蚂蚁抱着蒲公英的种子飞上了天。

蚂蚁在天上看到了蓝蓝的天、白白的云、飞来飞去的小鸟、高高的山、清清的水……
1．谁想到天上去旅行？
________
2．谁帮助了蚂蚁？
________
3．蚂蚁是怎样飞上天的？[方法提示：注意蚂蚁的动作。

________
4．选一选。

蓝蓝的________ 山
白白的________ 天
高高的________ 云
清清的________ 水
5．蚂蚁在天上看到了什么？
__________
二、我会阅读。

第一块生日蛋糕（ɡāo）
6月1日是小羊的生日，小动物们前来向她祝贺。

小兔送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋。

大家一起唱起了歌，小羊吹灭蜡烛，切下了第一块生日蛋糕。

小牛想：一定会给我的，我有好书就给她看。

小猴想：一定会给我的，我有好玩的，就给她玩。

小兔想：一定会给我的，我有好吃的，就给她吃。

可是，小羊把切下来的第一块蛋糕送给了妈妈，她说：“没有妈妈就没有我，我的生日就是妈妈的节日。

”
朋友们都鼓起掌来，大家说：“我们过生日，也要把第一块蛋糕送给妈妈。

”
1．短文有（______）个自然段。

2．小羊的生日是______月______日，这一天正好是______节。

小羊过生日，小兔送青草，小牛送______，小猴送______，母鸡送______。

3．因为__________，所以小羊把第一块生日蛋糕送给了妈妈。

三、读短文，完成练习。

找汗（hàn）
小花猫看见人的身上会出汗，自己身上却（què）不会出汗，觉得很奇怪（ɡuài）。

它去问老牛。

老牛说：“汗嘛（ma），在鼻子上！”小花猫摸（m ō）摸鼻子，没汗。

它又去问小黄狗。

小黄狗说：“汗嘛，在舌头上！”小花猫看不见自己的舌头，就请小猪看。

小猪说：“我们的汗藏（cánɡ）在脚掌（zhǎnɡ）里！”
1．用“____”划出小猪说的话。

2．填一填。

（把序号填在括号里）
①舌头②脚掌③鼻子
老牛的汗在（_______）上，小黄狗的汗在（_______）上，小猪的汗在
（_______）里。

四、阅读
夏夜多美
夏夜，静悄（qiāo）悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。

小水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛，绿色的大叶子上停着一只蜻蜓，像一架（jià）小飞机停在机场上。

池边的草丛里，青蛙“呱呱”地唱歌，金铃（líng）子在摇（yáo）铃。

天上，月亮婆婆笑弯了眉（méi），星星眨（zhǎ）着调（tiáo）皮的眼睛。

风儿轻（qīng）轻地吹着。

萤（yíng）火虫提
着小灯笼（long），在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
1．本文共（____）自然段；第二段有（_____）句话。

2．根据短文填空。

（_______）的大叶子（________）的眼睛（________）的夏夜
（_______）地吹着提着（________）眨着（_______）
五、阅读理解。

再见，太阳
晚上，小姑娘与太阳告别。

太阳坐在地平线上。

“再见，太阳。

”小姑娘说。

"再见，小姑娘。

”太阳回答说太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。

明天一清早我在那扇小窗户等你！”
第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。

小姑娘醒来，说：“早上好，太阳！看到你，我好高兴！
1．短文共有（_____）个自然段。

2．短文主要讲了________和__________的故事。

3．第二天早晨，小姑娘对太阳说了些什么？请用“____”在短文中画出来。

六、阅读检阅台。

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的树木长得非常茂密。

我又在森林的上方画了蓝蓝的天空。

天空中还飘着一朵洁白的云。

接着我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣
最后，我给图画取了一个名字：《小鸟的家》。

1．短文一共有_____个自然段，请在每个自然段的前面标上序号。

2．“我”画了哪些事物？请用“○”圈出来。

3．读一读，连一连。

碧绿的蓝蓝的洁白的黄黄的
天空森林羽毛云
4．我还想在图画《小鸟的家》上画_______、_________。

七、课内阅读。

《棉花姑娘》节选
忽然，一群圆圆的小虫飞来了，很快就把蚜虫吃光了。

棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。

”
不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。

她裂开嘴笑了。

1．七星瓢虫是什么样子的？
__________________________
2．棉花姑娘的病好了以后，变得怎样了？
__________________________
八、开心阅读。

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉每一个人。

现在大家都知道了这个好消息——春天来了。

1．根据短文内容填空。

微风把好消息告诉了；雨滴把好消息告诉了
；把好消息告诉了每一个人。

2．这个好消息是什么？
_____________________________________________________________________ ___
3．小朋友，你认为谁还会知道这个好消息？
_____________________________________________________________________ ___
九、阅读理解。

树和喜鹊（节选）
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。

树很孤单，喜鹊也很孤单。

后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。

天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

1．在括号里填上合适的词语。

（__________）地叫（_________）地睡觉
2．本文共有_____个自然段，第四自然段有_____句话。

3．选文中形容树数量多的词语是：_________________
4．每棵树上都有（）
A．鸟窝B．鸟蛋
5．对本文第三自然段理解正确的是（）
A．这里有好多树、鸟窝和喜鹊。

B．这里有好多喜鹊。

6．树很快乐，喜鹊也很快乐，是因为（）
A．树有了邻居，喜鹊也有了邻居，而且邻居之间很团结。

B．因为树长大了，喜鹊也长大了。

C．因为树和喜鹊成了好朋友。

十、阅读短文。

春天的颜色
春天，是什么颜色的呢？
小草探出头来，一眼就看见了辽阔的蓝天。

他高兴地说：“我看见了，春天是蓝色的。

”小花露出笑脸来，一眼就看见了嫩嫩的青草。

她高兴地说:“我
看见了，春天是绿色的。

”
小蜜蜂飞出蜂房，一眼就看见了鲜艳的迎春花。

她高兴地说:“我看见了，春天是金黄色的。

”小鸭子走出家门，一眼就看见了清澈的小河。

他高兴地说：“我看见了，春天是无色的。

”
燕子掠过蓝天，飞过草地，看着五彩的大地。

她高兴地说：“我看见了，春天是五颜六色的！”
1．短文一共有_______个自然段，第三自然段有_______句话。

2．文中出现了哪些小动物？请用“_____”画出来。

3．根据短文内容连一连。

蓝天青草迎春花小河
无色金黄色蓝色绿色
十一、快乐阅读。

小兔盖新房
小兔小兔盖新房，
小猴小狗来帮忙。

拿的拿，扛的扛，
新房盖得好漂亮。

进屋一看黑漆漆，
原来忘了留扇窗。

1．儿歌共有________句话。

2．小兔盖房谁来帮忙？把它们的名字画出来。

3．小动物们是怎么帮忙盖新房的？请用“______”在文中画出来。

4．为什么盖好的房子里面是黑的呢？请用“﹏﹏﹏”在文中将原因画出来。

十二、看小短文，回答小问题。

“喔喔喔——”一只公鸡在打鸣，无意中，在草丛中发现了一块绿色的宝玉。

看，宝玉在太阳下，它射出了五颜六色的光茫，是多么美啊！“嘿，这不
是主人的宝玉吗？”那只公鸡说，之后，它把宝玉啄．（zhuó）起，再小心翼翼
．．
（yì yì）的把宝玉放在它主人的家门口，自言自语道：“哎，可惜你是主人的，是我找到了你，如果是主人找到了你，他一定把你放在他的宝箱里，不会把你弄丢了！”于是，公鸡头也不回地走了。

一群母鸡围这他问：“多好的宝玉呀，你干嘛不要它，它多么值钱你又不是不知道！再说，你有了它，你就是鸡中的明星了啊！”公鸡回答：“钱和当明星有什么用，宝玉是很贵，但对我来说一点也没用，与其给我所有财宝，不如给我一粒麦子呢！”大家听了，都说公鸡说的有道理。

1．这个小短文总共有______句话？
2．短文中有__________种小动物？
3．从这个小短文中读懂了什么？
______________________
十三、阅读短文，完成练习。

美丽的彩虹
天空突然乌云密布，遮住了太阳，不一会儿刮起了一阵狂风，紧接着风雨交加，电闪雷鸣。

暴风雨过后，天空放晴，只见一条美丽的彩虹好像一座七彩桥架在天上，好看极了。

雷雨过后，天空为什么会有这样美丽的景色呢？我很好奇，就去查资料。

夏天雷雨过后，天空中的小水珠还没有落完，阳光照射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。

冬天的气温较低，在空中不容易存在小水滴，下雨的机会也少，所以冬天一般不会有彩虹出现。

1．短文共有____个自然段，第一自然段有____句话。

2．在短文中找出合适的词填在括号里。

一（______）彩虹一（______）狂风一（______）七彩桥
3．文中画“”的句子把__________比作__________。

4．彩虹是怎么形成的？用“﹏﹏”在短文中画出来。

5．彩虹一般只会在____季出现，在____季一般不会出现。

十四、课外阅读。

猫捉老鼠
猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏（líng mǐn），能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨（biàn）出。

猫有一双明亮的眼睛，狡猾（jiǎo hu á）的老鼠逃（táo）不过它的眼睛。

猫的胡须（xū）像把尺，能测（cè）出各个洞的大小。

猫的脚爪（zhuǎ）上有锋利（fēng lì）的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1．短文有（______）句话。

2．段文写了猫的（_______）、（______）、（______）和（_______）。

3．用“”划出描写猫的耳朵的句子。

4．这篇文章主要写（）
A．猫的耳朵很灵活。

B．猫有一双明亮的眼睛。

C．猫的脚趾上有锋利的爪子。

D．猫是捉老鼠的能手。

十五、阅读理解。

三个小伙伴
小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。

没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说：“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。

”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。

没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。

”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。

三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。

没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。

”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。

小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。

1．照样子，写词语。

又跳又笑又又又又
2．在（）里填上合适的动词。

（）树坑（）肥料（）泥土
（）小手（）课文（）手工
3．读短文选一选，填一填。

小野猪用__________拱出树坑，小袋鼠用__________运肥料，小象用_________给树浇水。

①皮口袋②长鼻子③尖嘴巴
4．用一句话来夸夸三个小伙伴吧。

_____________________________________________
答案
一、
1．蚂蚁想到天上去旅行。

2．蒲公英帮助了蚂蚁。

3．蚂蚁是抱着蒲公英的种子飞上天的。

4．天云山水
5．蓝蓝的天、白白的云、飞来飞去的小鸟、高高的山、清清的水……
二、
1．6
2． 6 1 儿童牛奶桃子鸡蛋
3．没有妈妈就没有小羊
三、
1．“我们的汗藏（cánɡ）在脚掌（zhǎnɡ）里！”
2．③①②
四、
1． 3 5
2．绿色美丽静悄悄轻轻小灯笼眼睛
五、
1．4
2．小姑娘太阳
3．早上好，太阳！看到你，我好高兴！
六、
1．3
2．森林天空云小鸟
3．
4．虫子青草
七、
1.身上有七个斑点，就像七颗星星。

2.长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花八、
1．一朵云一朵花儿小蜜蜂
2．这个好消息是：春天来了。

3．我认为树叶和蚂蚁也会知道这个好消息。

九、
1．叽叽喳喳安安静静
2． 5 2
3．好多好多
4．A
5．A
6．A
十、
1． 4 4
2．小蜜蜂小鸭子燕子
3．
十一、
1．3
2．小猴小狗
3．拿的拿，扛的扛
4．原来忘了留扇窗
十二、
1．9
2．1
3．符合自己需要的东西才是最珍贵的，与其给我们世上所有钱，不如让我们认识几个字。

十三、
1． 2 4
2．条阵座
3．彩虹七彩桥
4．夏天雷雨过后，天空中的小水珠还没有落完，阳光照射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。

5．夏冬
十四、
1．5
2．耳朵眼睛胡须脚爪
3．它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。

4．D
十五、
1．高大白胖
2．挖运培
拉读做
3．③①②
4．三个小伙伴团结合作，困难就被克服啦，佩服你们！。