邀请信和申请信-备战2021年高考英语应用文写作分类讲解及万能模板
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———————————————————————————————————————————— 一、审题判断文章类型和要点 LV2
【例题】审题填表并划出写作要点
假设你是红星中学高三（1）班学生李华，你校将在下周五举办“校园文化节（Campus Culture Festiv al）”系列活动。请给你班留学生 Jim 写封邮件，邀请他参加，邮件的内容包括:
________________________________________________________________________________________ _________ 5. 如果你能接受我们的邀请，我们将不胜感激。 ________________________________________________________________________________________ _________ 四、邀请信句式仿写 LV3
meaningful adj.有意义的
confidence n.信心
on behalf of 代表
at your earliest convenience 在你方便的时候
【过关检测】（5mins）
1. 信心 n.
_________
2. 方便 n.
_________
3. 活动 n.
_________
4. 邀请 v.
LV2
能够通过审 能够识记邀 能够识记邀 能够完成邀 能够完成要 能够理解邀
题判断邀请 请信相关词 请信功能句 请信功能句 点和补充细 请信的写作
信考查类别 汇和短语
式
的模拟练习 节的衔接
结构
课前检测 （5mins） 1．这周六我们打算去爬香山。
———————————————————————————————————————————— 2. 代表整个班级，我写信是邀请你和我们一同前往。
Lesson1 邀请信 问题层级图
不知道如何完 成邀请信写作
不知道如何 审题判断邀 请信考查类 别和要点
记不住邀请 信相关词汇
和短语
记不住邀请 信功能句式
不能够独立 写出功能句
式
不知道如何 写要点和补 充细节的衔
接
不理解邀请 信的写作结
构
目标层级图
LV3
能够完成邀请信写作
LV2
LV1
LV1
LV3
LV3
假设你是红星中学高三（1）班学生李华，你校将在下周五举办“校园文化节（Campus Culture Festival）” 系列活动。请给你班留学生 Jim 写封邮件，邀请他参加，邮件的内容包括:
1. 介绍你选择的活动内容； 2. 说明参加该活动的理由； 3. 询问是否愿意参加该活动。 注意：1. 词数不少于 50；
1. 介绍你选择的活动内容； 2. 说明参加该活动的理由； 3. 询问是否愿意参加该活动。 注意：1. 词数不少于 50；
2. 邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。 Dear Jim, ____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
2. 我在想是否有可能你能来参加这次活动。
________________________________________________________________________________________ _________ 3. 这次行程计划从早上 8 点持续到下午 5 点。
________________________________________________________________________________________ _________ 4. 和你分享珍贵的时刻将是我们的荣幸。
have a great time 玩的开心
pay a visit 拜访，看望
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
deliver a speech 发表演讲
提升：
performance n.表演
convenient adj.方便的
appointment n.约会，预约
destination n.目的地
precious adj.珍贵的
pleasure n.荣幸，开心的事情
1. I am writing to invite you to ... at ... contest to be held in ... on ...(我写信是邀请你...在...举行的比赛中做...) 2. It gives me great pleasure to invite you to take part in this activity.(我很荣幸邀请你参加这次活动。) 3. I was wondering if there is any chance for you to come to this activity.(我在想你是否有可能来...。) 4. Your coming will light up/brighten our day. （你的到来会为这一天增光。） 5. It would be our pleasure to share the precious moment with you. （ 和你分享珍贵的时刻将是我们的荣幸） 6. If you do no have any prior appointment then, I am looking forward to your reply. （ 如果你没有预先的约会，
仿写 1：这次行程计划从 9 点开始，持续大概 4 个小时。
____________________________________________________________________ 仿写 2：这个活动计划从 9 月 1 日开始，持续到 9 月 10 日。 ____________________________________________________________________ 【句式 3】：We will gather at the school gate where the school bus will take us to the destinatio n. 仿写 1：我们将在教室集合，在那里老师会带我们到实验室。 ____________________________________________________________________ 仿写 2：我们将在操场集合，在那里老师会到我们到目的地。 ____________________________________________________________________ 【句式 4】：It would be our pleasure to share the precious moments with you. 仿写 1：和你分享难忘的时刻我们将非常荣幸。 ____________________________________________________________________ 仿写 2：和你分享开心的时刻我们将非常荣幸。 ____________________________________________________________________ 五、邀请信写作要点和细节补充 LV3
□一般将来时
体裁
□通知信
□申请信
□邀请信
题材
□活动
二、邀请信相关词汇和短语 LV1
1. 常见的词汇及表达
基础：
plan v. 计划
□招聘
□旅行
invite v. 邀请
activity n.活动
competition n.比赛
accompany v.陪伴
appreciate v.感激，欣赏
look after 照顾
【句式 1】：On behalf of our class, I am writing to invite you to be the judge.
仿写 1：代表我们班级，我写信是邀请你参观我们的大学。 ____________________________________________________________________ 仿写 2：代表我们班级，我写信是邀请你参加这次活动。 ____________________________________________________________________ 【句式 2】：This trip is scheduled to start from 8 a.m and last to 5 p.m.
lesson1邀请信问题层级图目标层级图不知道如何完成邀请信写作不知道如何审题判断邀请信考查类别和要点记不住邀请信相关词汇和短语记不住邀请信功能句式不能够独立写出功能句式不知道如何写要点和补充细节的衔接不理解邀请信的写作结构lv3能够完成邀请信写作lv2能够通过审题判断邀请信考查类别lv1能够识记邀请信相关词汇和短语lv1能够识记邀请信功能句式lv3能够完成邀请信功能句的模拟练习lv3能够完成要点和补充细节的衔接lv2能够理解邀请信的写作结构课前检测5mins1
Yours, Li Hua
人称
□第一人称
□第二人称
□第三人称
时态
□一般现在时
□一般过去时
□一般将来时
体裁
□通知信
□申请信
□邀请信
题材
□活动
【过关检测】（5mins）
□招聘
□旅行
假设你是红星中学高三学生李华，请给你的美国朋友 Jim 写一封邮件，告诉他你打算参加龙舟训练营，
希望他一起参加。邮件的内容包括：
1. 介绍训练营的相关内容（例如：时间、地点、参加者等）；
2. 说明你打算参加的原因；
3. 询问对方的意向。
注意：1. 词数不少于 50；
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
提示词： 龙舟训练营 Dragon Boat Training Camp
人称
□第一人称
□第二人称
□第三人称
时态
□一般现在时
□一般过去时
———————————————————————————————————————————— 3. 我们将在校门口集合，在那里校车会把我们带到目的地。
———————————————————————————————————————————— 4. 和你分享珍贵的时刻将是我们的荣幸。
———————————————————————————————————————————— 5. 如果你接受我们的邀请，我们将很感激。
_________
5. 陪伴 v.
_________
6. 感激 v.
_________
7. 代表
_________
8. 照顾
_________
9. 看望，拜访
_________
10. 发表演讲
_________
三、邀请信功能句式 LV1
基础：
1. I am writing to invite you to ...（我写信是邀请你...） 2. On behalf of our whole class, I would like to invite you to ...（代表整个班级，我想邀请你... ） 3. We're going to have such a speech at ...（我们将会有一个讲座...） 4. There are some points you may want to know about ... （有一些你可能想知道的点 ） 5. During the..., we will have lots of activities you are interested in. First, ... Second, ...（ 在...期间，我们将会有 很多你们感兴趣的活动。第一...第二...） 6.This trip is scheduled to start from ... and last to ....（这次行程计划从...开始，持续到...） 7. The contest will start at ... and last for about .... （比赛将在...开始，持续大概几个小时） 8. I am sure this trip will turn out to be a pleasant journey. （我相信这次旅程结果将会是愉快的） 提高：
期待着你的回复）
7. We will appreciate it if you can accept our invitation.（ 如果你能接受我们的邀请，我们将不胜感激） 【过关检测】（10mins）
1. 代表整个班级，我写信是邀请你做评委。 ________________________________________________________________________________________ _________
【例题】审题填表并划出写作要点
假设你是红星中学高三（1）班学生李华，你校将在下周五举办“校园文化节（Campus Culture Festiv al）”系列活动。请给你班留学生 Jim 写封邮件，邀请他参加，邮件的内容包括:
________________________________________________________________________________________ _________ 5. 如果你能接受我们的邀请，我们将不胜感激。 ________________________________________________________________________________________ _________ 四、邀请信句式仿写 LV3
meaningful adj.有意义的
confidence n.信心
on behalf of 代表
at your earliest convenience 在你方便的时候
【过关检测】（5mins）
1. 信心 n.
_________
2. 方便 n.
_________
3. 活动 n.
_________
4. 邀请 v.
LV2
能够通过审 能够识记邀 能够识记邀 能够完成邀 能够完成要 能够理解邀
题判断邀请 请信相关词 请信功能句 请信功能句 点和补充细 请信的写作
信考查类别 汇和短语
式
的模拟练习 节的衔接
结构
课前检测 （5mins） 1．这周六我们打算去爬香山。
———————————————————————————————————————————— 2. 代表整个班级，我写信是邀请你和我们一同前往。
Lesson1 邀请信 问题层级图
不知道如何完 成邀请信写作
不知道如何 审题判断邀 请信考查类 别和要点
记不住邀请 信相关词汇
和短语
记不住邀请 信功能句式
不能够独立 写出功能句
式
不知道如何 写要点和补 充细节的衔
接
不理解邀请 信的写作结
构
目标层级图
LV3
能够完成邀请信写作
LV2
LV1
LV1
LV3
LV3
假设你是红星中学高三（1）班学生李华，你校将在下周五举办“校园文化节（Campus Culture Festival）” 系列活动。请给你班留学生 Jim 写封邮件，邀请他参加，邮件的内容包括:
1. 介绍你选择的活动内容； 2. 说明参加该活动的理由； 3. 询问是否愿意参加该活动。 注意：1. 词数不少于 50；
1. 介绍你选择的活动内容； 2. 说明参加该活动的理由； 3. 询问是否愿意参加该活动。 注意：1. 词数不少于 50；
2. 邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。 Dear Jim, ____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
2. 我在想是否有可能你能来参加这次活动。
________________________________________________________________________________________ _________ 3. 这次行程计划从早上 8 点持续到下午 5 点。
________________________________________________________________________________________ _________ 4. 和你分享珍贵的时刻将是我们的荣幸。
have a great time 玩的开心
pay a visit 拜访，看望
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
deliver a speech 发表演讲
提升：
performance n.表演
convenient adj.方便的
appointment n.约会，预约
destination n.目的地
precious adj.珍贵的
pleasure n.荣幸，开心的事情
1. I am writing to invite you to ... at ... contest to be held in ... on ...(我写信是邀请你...在...举行的比赛中做...) 2. It gives me great pleasure to invite you to take part in this activity.(我很荣幸邀请你参加这次活动。) 3. I was wondering if there is any chance for you to come to this activity.(我在想你是否有可能来...。) 4. Your coming will light up/brighten our day. （你的到来会为这一天增光。） 5. It would be our pleasure to share the precious moment with you. （ 和你分享珍贵的时刻将是我们的荣幸） 6. If you do no have any prior appointment then, I am looking forward to your reply. （ 如果你没有预先的约会，
仿写 1：这次行程计划从 9 点开始，持续大概 4 个小时。
____________________________________________________________________ 仿写 2：这个活动计划从 9 月 1 日开始，持续到 9 月 10 日。 ____________________________________________________________________ 【句式 3】：We will gather at the school gate where the school bus will take us to the destinatio n. 仿写 1：我们将在教室集合，在那里老师会带我们到实验室。 ____________________________________________________________________ 仿写 2：我们将在操场集合，在那里老师会到我们到目的地。 ____________________________________________________________________ 【句式 4】：It would be our pleasure to share the precious moments with you. 仿写 1：和你分享难忘的时刻我们将非常荣幸。 ____________________________________________________________________ 仿写 2：和你分享开心的时刻我们将非常荣幸。 ____________________________________________________________________ 五、邀请信写作要点和细节补充 LV3
□一般将来时
体裁
□通知信
□申请信
□邀请信
题材
□活动
二、邀请信相关词汇和短语 LV1
1. 常见的词汇及表达
基础：
plan v. 计划
□招聘
□旅行
invite v. 邀请
activity n.活动
competition n.比赛
accompany v.陪伴
appreciate v.感激，欣赏
look after 照顾
【句式 1】：On behalf of our class, I am writing to invite you to be the judge.
仿写 1：代表我们班级，我写信是邀请你参观我们的大学。 ____________________________________________________________________ 仿写 2：代表我们班级，我写信是邀请你参加这次活动。 ____________________________________________________________________ 【句式 2】：This trip is scheduled to start from 8 a.m and last to 5 p.m.
lesson1邀请信问题层级图目标层级图不知道如何完成邀请信写作不知道如何审题判断邀请信考查类别和要点记不住邀请信相关词汇和短语记不住邀请信功能句式不能够独立写出功能句式不知道如何写要点和补充细节的衔接不理解邀请信的写作结构lv3能够完成邀请信写作lv2能够通过审题判断邀请信考查类别lv1能够识记邀请信相关词汇和短语lv1能够识记邀请信功能句式lv3能够完成邀请信功能句的模拟练习lv3能够完成要点和补充细节的衔接lv2能够理解邀请信的写作结构课前检测5mins1
Yours, Li Hua
人称
□第一人称
□第二人称
□第三人称
时态
□一般现在时
□一般过去时
□一般将来时
体裁
□通知信
□申请信
□邀请信
题材
□活动
【过关检测】（5mins）
□招聘
□旅行
假设你是红星中学高三学生李华，请给你的美国朋友 Jim 写一封邮件，告诉他你打算参加龙舟训练营，
希望他一起参加。邮件的内容包括：
1. 介绍训练营的相关内容（例如：时间、地点、参加者等）；
2. 说明你打算参加的原因；
3. 询问对方的意向。
注意：1. 词数不少于 50；
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
提示词： 龙舟训练营 Dragon Boat Training Camp
人称
□第一人称
□第二人称
□第三人称
时态
□一般现在时
□一般过去时
———————————————————————————————————————————— 3. 我们将在校门口集合，在那里校车会把我们带到目的地。
———————————————————————————————————————————— 4. 和你分享珍贵的时刻将是我们的荣幸。
———————————————————————————————————————————— 5. 如果你接受我们的邀请，我们将很感激。
_________
5. 陪伴 v.
_________
6. 感激 v.
_________
7. 代表
_________
8. 照顾
_________
9. 看望，拜访
_________
10. 发表演讲
_________
三、邀请信功能句式 LV1
基础：
1. I am writing to invite you to ...（我写信是邀请你...） 2. On behalf of our whole class, I would like to invite you to ...（代表整个班级，我想邀请你... ） 3. We're going to have such a speech at ...（我们将会有一个讲座...） 4. There are some points you may want to know about ... （有一些你可能想知道的点 ） 5. During the..., we will have lots of activities you are interested in. First, ... Second, ...（ 在...期间，我们将会有 很多你们感兴趣的活动。第一...第二...） 6.This trip is scheduled to start from ... and last to ....（这次行程计划从...开始，持续到...） 7. The contest will start at ... and last for about .... （比赛将在...开始，持续大概几个小时） 8. I am sure this trip will turn out to be a pleasant journey. （我相信这次旅程结果将会是愉快的） 提高：
期待着你的回复）
7. We will appreciate it if you can accept our invitation.（ 如果你能接受我们的邀请，我们将不胜感激） 【过关检测】（10mins）
1. 代表整个班级，我写信是邀请你做评委。 ________________________________________________________________________________________ _________