甲醛教学设计及反思

甲醛教学设计及反思
甲醛是一种无色、有刺激性刺激气味的无色气体，又称细菌醛或甲基醛，化学式CH2O。

甲醛常被用于消毒杀菌、食品和药物保鲜，以及制造各种有机化工产品，如革胶、纤维素等。

它也是室内空气污染源之一，能影响人体健康，长期接触甲醛会导致肺损伤、眼、鼻、咽喉炎症、过敏性疾病等。

二、甲醛教学设计
（一）课程安排
1.向对象：中学生。

2.程内容：
（1）甲醛的解释：什么是甲醛，它的危害，怎么降低室内甲醛浓度等。

（2）实验室中甲醛检测的实验：如何进行甲醛的实验室检测，实验流程，耗材及安全防护措施等；
（3）家庭中如何检测甲醛浓度及减少室内甲醛浓度：如何使用家庭试剂盒进行检测，以及减少室内甲醛浓度的措施，如通风、低温、湿度等；
（4）政府和企业环保措施：政府和企业在环境污染防治方面的政策和措施，以及企业采取的防治污染方案和技术措施。

（二）教学过程
1.前：让学生了解来讲的主题，想一想什么是甲醛，它可能带来哪些危害，然后给学生时间自己搜集信息并准备一些书面资料。

2.上：主课：
（1）讲解甲醛的基本概念，以及污染的危害。

（2）实验室和家庭检测甲醛的实验方法以及实验流程。

（3）介绍政府和企业的环境污染防治政策和措施。

3.结：总结本节课学习的主要内容，强调甲醛的危害，以及个人如何减少室内甲醛的方法。

三、甲醛教学反思
1.学过程中，应及时纠正学生的错误观点，使学生能够正确认识甲醛的害处，正确处理家庭中的甲醛问题。

2.于政府和企业的环保措施，在课堂上应加强讲解，让学生深刻地了解政府和企业环保政策，使之具有一定的环保意识。

3.教学过程中，要增加更多的实践训练，如实验室检测和家庭试剂盒检测等，让学生亲自体验，进一步加深印象。

四、结论
甲醛是一种常见的室内污染源，在教学过程中，要注重学生的知识实践能力综合提高，让学生正确认识和认识甲醛的危害，加深学生的环保意识。