初中生物重难知识点默写清单及高频考点

姓名_____________ 班级_____________
1、生物圈的范围包括哪几部分？
生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。

2、生态系统的组成成分包括哪些？
生产者——植物为主（还有光合细菌等）
生物部分消费者——动物为主（还有寄生菌、寄生植物等）
生态系统分解者——主要为细菌、真菌
组成非生物部分：阳光、空气、水等
3、植物细胞的结构及功能：
细胞壁：具有支持和保护作用
细胞膜：保护细胞，具有选择透过性，控制物质的进出
细胞质：新陈代谢的主要场所
植物细胞的结构细胞核：贮存遗传物质，遗传的控制中心
（由外到内）液泡: 其内的细胞液中溶解多种物质，如糖、无机盐等
叶绿体：光合作用场所，将光能转变成化学能
4、从微观到宏观描述植物体的结构层次：
细胞组织器官植物体
5、写出光合作用和呼吸作用的方程式：
光能
光合作用：二氧化碳＋水有机物（储存着能量）＋氧气
叶绿体
呼吸作用：有机物＋氧二氧化碳＋水＋能量
6、花和种子中相应结构分别发育成什么？（胚珠、子房、珠被、受精卵、胚芽）胚珠种子子房果实
珠被种皮受精卵胚
胚芽茎和叶
7、写出人体血液循环示意图：
组织细胞
①体循环 O2养料 CO2废物
左心室各级动脉全身毛细血管各级静脉上下腔静脉
左心房肺静脉肺部毛细血管肺动脉右心室
②肺循环 O2 CO2
肺泡
注：表示动脉血表示静脉血
姓名_____________ 班级_____________
1、显微镜高倍物镜和低倍物镜下的区别：
2、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤和滴清水的目的分别是：
擦、滴（清水）、撕、展、盖、染、吸。

滴清水的目的：保持细胞生物活性。

3、归纳菜豆种子和玉米种子的结构
种皮：保护种子的胚
菜豆种子的结构胚芽：发育成茎和叶
胚胚轴：发育成连接根和茎的部分
胚根：发育成根
子叶：两片，肥厚，储存营养物质
种皮：保护种子的胚
胚芽：发育成茎和叶
玉米种子的结构胚胚轴：发育成连接根和茎的部分
胚根：发育成根
子叶：一片，转运营养物质
胚乳：储存养料
4、血液的组成及特点
血浆：运载血细胞，运输营养物质（位于上层）淡黄色的液体
血液白细胞：吞噬病菌（位中层）WBC（细胞数目较少，体积大，有细胞核）
组成血细胞血小板：与止血和凝血有关（位中层）PLT（细胞数目少，体积小，无细胞核）
红细胞：运输氧气（位下层）RBC成熟的红细胞无细胞核，数目较多，含有血红蛋白（一
种含铁的蛋白质）
5、种子萌发的环境条件和自身条件分别是：
外界条件：1.适应的温度2.一定水分3.充足的空气
自身条件：完整而具有生活力的胚，且不处在休眠期
6、人体消化道和消化腺的组成分别是：
消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门
消化腺：唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺、肠腺
姓名_____________ 班级_____________
1、画出植物叶肉细胞图示，并做好标识（写出各结构的名称）：
2、糖类、脂肪、蛋白质的功能
糖类：主要的供能物质
脂肪：贮存有大量能量，作为备用能源物质
蛋白质：为人体生长发育、受损细胞修复和更新提供原料
3、写出吸气的具体过程： 吸气：膈肌和肋间肌收缩 膈顶部下降 胸廓上下径扩大 胸腔容积增大 肺内气压减小 气体入肺
完成吸气 4、静脉出血和动脉出血如何处理?
静脉出血：指压远心端(或用止血带处理远心端）；动脉出血：胶管（或绷带）捆扎近心端
5、写出视觉和听觉形成过程：
视觉的形成过程：外界物体反射的光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 物像 光敏感细胞 视神经 大脑皮层 产生视觉
听觉的形成过程：
外耳道 产生振动 振动 神经冲动 形成
声波 鼓膜 听小骨 耳蜗 听觉神经 听觉中枢 听觉
6、写出完全变态和不完全变态发育过程并举例：
完全变态：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。

不完全变态：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期。

1-细胞壁 2-细胞核 3-液泡 4-叶绿
体 5-细胞膜 6-细胞质 7-线粒体
初中生物教材重难知识点回归之默写清单（四）
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1、写出细菌、真菌、衣藻、玉米的繁殖方式：
细菌-分裂生殖；真菌-孢子生殖；衣藻-孢子生殖；玉米-有性生殖
2、细菌和真菌培养的步骤：
①配制培养基②高温灭菌③冷却接种④恒温培养
3、肺动脉、主动脉、肺静脉、上下腔静脉、左心房、右心室、入球小动脉、出球小动脉分别流的是什么血？动脉血和静脉血有什么差别？
肺动脉-静脉血；主动脉-动脉血；肺静脉-动脉血；上下腔静脉-静脉血；左心房-动脉血；右心室-静脉血；入球小动脉-动脉血；出球小动脉-动脉血；
含氧丰富，颜色鲜红的是动脉血。

含氧较少，颜色暗红的是静脉血。

4、输血应遵循什么原则？在情况紧急的情况下，任何血型的病人都可接受少量什么血型？哪种血型的人是万能受血者？
输血应遵循输同型血为原则；O型；AB型
5、视觉形成过程中形成物像的结构是什么？产生视觉的结构是什么？产生听觉的结构是什么?近视眼的成因及矫正方式分别是什么？
视网膜；大脑皮层（视觉中枢）；大脑皮层（听觉中枢）；近视眼成因：晶状体的曲度过大或眼球的前后径过长，佩戴凹透镜矫正。

6、完整的反射弧包含哪些结构？反射的分类包括哪些？并举例。

反射弧：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器
反射分类：
条件反射（复杂反射）——后天形成的，反射中枢位于大脑皮层，如：老马识途、望梅止渴等。

非条件反射（简单反射）——生来就有，反射中枢位于大脑皮层以下的神经结构，如：膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、吮吸反射等。

姓名_____________ 班级_____________
1、写出以下病症的病因：
呆小症——幼年缺乏甲状腺激素侏儒症——幼年缺乏生长激素
巨人症——幼年生长激素过多佝偻病——幼年缺含钙的无机盐或维生素D
夜盲症——缺维生素A贫血——缺含磷的无机盐或缺铁
血流不止——血小板过少或功能障碍地方性甲状腺肿——缺含碘的无机盐
坏血病——缺维生素C 糖尿病——胰岛素分泌不足
2、探究实验的一般步骤包括：
提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达与交流
3、描述植物细胞分裂过程：
细胞核分裂→细胞质分裂→在原来细胞的中央形成新的细胞膜→形成新的细胞壁
4、生物的分类单位从大到小依次是什么?
界、门、纲、目、科、属、种
5、人生殖系统的组成：
睾丸：产生精子、分泌雄性激素
生男性生殖输精管：输送精子
殖系统阴茎、附睾、精囊腺、前列腺、阴囊、
系卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素
统女性生殖输卵管：输送卵细胞。

*（精子和卵细胞结合的场所）
系统子宫：胚胎、胎儿发育的场所
阴道：精子进入，胎儿产出的通道（分娩）
6、写出人体神经系统的组成及功能：
大脑：大脑皮层有许多神经中枢（感觉、语言、运动）
中枢神经系统脑小脑：使运动协调、准确，维持身体平衡
脑干：有专门调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢
神经系统脊髓：能对刺激产生有规律的反应，并且是脑和躯干、内脏之间的联系通路周围神经系统脑神经传导神经冲动
脊神经
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2、肺适与血液进行气体交换的特点（3点）：
（1）肺是由许多肺泡构成的；
（2）肺泡表面包绕着丰富的毛细血管；
（3）肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成。

2、具有吸收能力的器官有哪些？它们分别可以吸收哪些物质？
胃、小肠、大肠
胃-水、无机盐、少量酒精等；小肠-水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油等；大肠-水、无机盐、部分维生素
3、写出体循环和肺循环的共同途径：
心室-动脉-毛细血管-静脉-心房
4、写出呼吸系统和泌尿系统的组成：
呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管
呼吸系统组成
肺：气体交换的场所
肾脏形成尿液
泌尿系统输尿管：输送尿液
膀胱：暂时贮存尿液
尿道：排出尿液
5、写出细菌细胞的主要结构、营养方式、生殖方式：
细菌细胞的结构：都有细胞壁，细胞膜，细胞质，DNA（没有成形的细胞核）有些细菌还有鞭毛，荚膜，芽孢（休眠体）
细菌营养方式: 只能利用现成的有机物来维持自身生命活动—异养型
细菌生殖方式:分裂生殖.
姓名_____________ 班级_____________
1、写出鸟类生殖发育的过程：
求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏
2、写出自然选择的主要内容：
自然选择学说的主要内容：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。

3、人体的免疫三道防线（并标识出各防线属于何种免疫类型）：
人体免疫的三道防线：
第一道防线：组成：皮肤和黏膜及呼吸道黏膜上的纤毛。

类型：属非特异性免疫
功能：阻挡或杀死病原体、清扫异物。

第二道防线：组成：体液中的杀菌物质（溶菌酶）和吞噬细胞（白细胞）。

功能：溶解、吞噬和消灭病菌。

类型：非特异性免疫
第三道防线：组成：免疫器官（胸腺、淋巴结、脾脏）和免疫细胞（淋巴细胞）。

功能：产生抗体，消灭病原体。

类型：特异性免疫
4、传染病预防的三个环节：
传染病的预防措施：（1）控制传染源（如隔离患者）（2）切断传播途径（如教室常通风）
（3）保护易感人群（如锻炼身体，接种疫苗）
5、写出肾单位的组成：
肾小球（毛细血管球）过滤作用（形成原尿）
肾单位肾小囊；暂时储存原尿
肾小管：重吸收作用（形成尿液）
6、根生长最快的部位在哪里？吸收水和无机盐的最主要的部位是哪里？根的生长主要与什么有关？
伸长区成熟区
根的生长，一方面与分生区通过细胞分裂使细胞数目增加；另一方面与伸长区细胞的伸长使细胞体积增大。

姓名_____________ 班级_____________
1、植物无性繁殖的方式有哪些？
营养生殖——嫁接、扦插、分根、压条
孢子生殖断裂生殖组织培养
2、比较几种动物的生殖方式及发育方式：
3、分别写出常见的相当于或含有抗原和抗体的生物或物质
相当于抗原（含抗原物质）——病菌（致病细菌、真菌）、寄生虫、病毒、花粉及粉尘等过敏原、癌细胞、衰老损伤的细胞、移植的器官、各种毒素（如蛇毒、蝎毒等）、凝集原
含有抗体的物质——抗毒血清、抗毒素、免疫球蛋白、乳汁（内含抗体）、凝集素
4、写出男性体细胞和精子染色体组成、女性体细胞和卵细胞染色体组成
男性体细胞染色体组成：44条+XY（或写成22对+XY），精子染色体组成：22条+X或22条+Y
女性体细胞染色体组成：44条+XX（或写成22对+XX），卵细胞染色体组成：22条+X
初中生物教材重难知识点回归之默写清单（九）
姓名_____________ 班级_____________
1、植物和动物进化的历程分别是：
（1）、植物进化的历程
原始藻类→原始藓类→原始蕨类→原始种子植物（先裸子植物后被子植物）
（2）、动物进化的历程（脊椎动物）
古代的鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类
2、动物在自然界中的作用：
（1）在生态平衡中的重要作用。

（2）促进生态系统物质循环。

（3）帮助植物传粉，传播种子。

3、写出常见的蕨类植物和裸子植物：
蕨类——满江红、卷柏、贯众、江南星蕨、里白、肾蕨、鳞毛蕨
裸子植物——银杏、银杉、水杉、苏铁、侧柏、雪松
4、传染病流行的三个环节：
传染病流行的三个基本环节：（1）传染源（2）传播途径（3）易感人群
5、一对正常的夫妇生了一个白化病的孩子，如果这对夫妇再生一个白化孩子的概率是多少？生一个女孩白化的概率是多少？生一个白化男孩的概率是多少？（写出计算过程）Aa x Aa
1/4AA 1/2Aa 1/4aa 生一个白化孩子的概率=1/4
生一个女孩白化的概率=1/4
生一个白化男孩的概率=1/4 x 1/2=1/8
6、神经系统的组成：
大脑
中枢神经系统脑小脑
脑干
神经系统的组成脊髓
周围神经系统脑神经
脊神经
初中生物教材重难知识点回归之默写清单（十）
姓名_____________ 班级_____________
1、生物进化的总体趋势：
（1）由简单到复杂（2）由低等到高等（3）水生到陆生
2、写出细胞膜、细胞壁、细胞核、线粒体、叶绿体、液泡的特点或功能。

细胞膜-控制物质进出；细胞壁-支持和保护的功能；细胞核-控制着生物的发育和遗传；
3、传染病预防的三个环节分别是什么？（需举例说明）
（1）控制传染源，如隔离患病病人；（2）切断传播途径，如洗手、戴口罩等；（3）保护易感人群，如打疫苗或抗毒血清等。

4、运动系统中，骨、关节、肌肉在运动过程中，分别承担什么作用？一块肌肉至少连在多少块骨头上？
骨-杠杆作用；关节-支点作用；肌肉-提供动力。

一块肌肉至少连在两块骨头上
5、鸟卵中哪几个结构相当于卵细胞？为胚胎发育提供营养物质的结构是什么？
卵黄膜-相当于细胞膜，卵黄-相当于细胞质，胚盘-相当于细胞核；卵黄
6、男女产生生殖细胞的场所在哪里？受精的部位在哪里？胚胎和胎儿发育的场所在哪里？男：睾丸，女:卵巢；输卵管；子宫
7、眼球结构中有色素的结构是什么？相当于照相机胶卷的结构是什么？相当于照相机镜头
的结构是什么？相当于光圈的是什么？
虹膜；视网膜；晶状体；瞳孔
8、写出视觉形成过程。

物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（形成物像）→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）
9、如果在尿液中发现有红细胞或者蛋白质，可能病变的部位是什么？如果尿液中有葡萄糖，那可能的原因有哪些？
肾小球有炎症；
尿液中有葡萄糖的原因可能有：（1）胰岛素分泌不足（糖尿病）；（2）肾小管病变重吸收出现障碍；（3）一次性食糖过多（短时间内可恢复正常）
初中生物教材重难知识点回归之默写清单（十一）
姓名_____________ 班级_____________
1、目前生命的化学起源说是大致内容是怎样的？
无机小分子→有机小分子→有机大分子→多分子体系→原始单细胞生物
2、写出植物根尖四个区域大致特点或功能
由下到上依次是：
根冠——保护作用；分生区——细胞形态规则，近似方形，有很强的分裂能力；伸长区——根伸长最快的部位；成熟区——根吸收水分和无机盐最主要的部位。

3、写出生态系统、生物圈的定义。

生态系统定义：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。

生物圈：地球上所有生物与其环境的总称。

4、移栽植物时，保留土坨的目的是什么？常常剪掉一部分枝条和叶片的目的又是什么？（1）保护植物的根，避免大量损伤根毛，提高移栽成活率。

（2）减小蒸腾作用，避免水分过度丧失。

5、人体有哪四大组织？血液属于什么组织？植物主要有哪几大组织？“藕断丝连”中的“丝”属于什么组织？
人体：上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织；血液属于结缔组织；
植物：保护组织、机械组织、营养组织、分生组织、输导组织；“丝”属于输导组织。

6、最大的消化腺是什么？唯一不含消化酶的消化液是什么？消化和吸收最主要的场所是什么？
肝脏；胆汁；小肠
7、尿液中如果发现有蛋白质或者尿液成红色，可能病变的部位是什么？尿液中有葡萄糖的原因有哪些？
肾小球炎症；（1）肾小管病变，对葡萄糖的重吸收出现障碍（2）一次性食糖过多（3）胰岛素分泌不足
初中生物教材重难知识点回归之默写清单（十二）
姓名_____________ 班级_____________
1、人的生殖系统的组成
睾丸：产生精子、分泌雄性激素
生男性生殖输精管：输送精子
殖系统阴茎、附睾、精囊腺、前列腺、阴囊、
系卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素
统女性生殖输卵管：输送卵细胞。

*（精子和卵细胞结合的场所）
系统子宫：胚胎、胎儿发育的场所
阴道：精子进入，胎儿产出的通道（分娩）
2、写出淀粉的消化和吸收过程：
口腔唾液淀粉酶胰液、肠液中麦芽糖酶
淀粉麦芽糖葡萄糖吸收
胰液、肠液中的淀粉酶和麦芽糖酶小肠毛细血管部分未被消化的淀粉葡萄糖
3、糖类、脂肪、蛋白质的功能或作用：
糖类——人体主要的供能物质（能源物质）脂肪——重要的贮能物质
蛋白质——为人体生长发育，受损细胞修复和更新提供原料
4、下列病症的成因是什么？
夜盲症——缺乏维生素A 坏血病——缺乏维生素C
佝偻病——缺乏维生素D或缺含钙的无机盐贫血——缺铁、缺磷、红细胞或血红蛋白数量少
5、淀粉、植物油、蛋白质开始消化的部位分别是什么？内消化腺有哪些？最大的消化腺是什么？唯一不含消化酶的消化液是什么？
口腔、小肠、胃；内消化腺——胃腺、肠腺；胆汁不含消化酶
6、人体吸气的过程：
吸气：膈肌和肋间肌收缩膈顶部下降胸廓上下径扩大胸腔容积增大肺内气压减小
气体入肺完成吸气
7、肺适于进行气体交换的特点有哪些？
（1）肺泡数量多；（2）肺泡表面包饶着丰富的毛细血管；（3）肺泡壁和毛细血管壁都是单层细胞构成
8、人体血液的组成及功能：
血浆：运载血细胞，运输物质（位于上层）淡黄色的液体
血液白细胞：吞噬病菌（位中层）WBC
组成血细胞血小板：与凝血有关（位中层）PLT
红细胞：运输氧气（位下层）RBC成熟的红细胞无细胞核
初中生物教材重难知识点回归之默写清单（十三）
姓名_____________ 班级_____________
1、呼吸的全过程包括哪些步骤？
肺与外界气体交换（通过呼吸运动实现）→肺泡与血液进行气体交换（通过气体扩散实现）→氧气在血液中运输→组织细胞处的气体交换（气体扩散）→氧进入细胞中线粒体与有机物反应（呼吸作用即细胞呼吸）2、动脉血与静脉血有何差别？肺静脉、肺动脉、左心室、左心房、右心室、右心房、主动脉、上下腔静脉里面分别流的是什么血？
动脉血-颜色鲜红，含氧丰富；静脉血-颜色暗红，含氧较少。

肺静脉-动脉血；肺动脉-静脉血；左心室-动脉血；左心房-动脉血；右心室-静脉血；右心房-静脉血；主动脉-动脉血；上下腔静脉-静脉血。

3、动脉的血流方向和静脉的血流方向分别是怎样的？如果静脉出血我们该如何处理？如果是动脉出血，我们又该如何处理？
动脉——心脏出发流向全身各部分；静脉——身体各部分运回心脏。

静脉出血处理方法：指压远心端动脉出血处理方法：绷带捆绑近心端。

4、动脉瓣、静脉瓣、房室瓣、分别位于哪里？它们有何功能？
动脉瓣位于动脉血管与心室交接处（注：动脉里不存在动脉瓣）；静脉瓣位于身体各部的静脉血管中（除内脏、脑和头颈部的大多数器官的静脉无静脉瓣膜）；房室瓣位于心房与心室之间。

各种瓣膜的作用都是防止血液倒流。

5、现代类人猿和人类共同的祖先是什么？与人类亲缘关系最近的是什么哪种类人猿？
森林古猿黑猩猩
6、写出血液循环途径，并回答如果在小肠吸收的某种营养物质要运输到头部利用需要穿过心脏几次，依次经历了哪些循环？请在图示中用圆圈标注出静脉注射的部位。

组织细胞
①体循环 O2养料 CO2废物
左心室主动脉各级动脉全身毛细血管各级静脉上下腔静脉右心房
左心房肺静脉肺部毛细血管肺动脉右心室
②肺循环 O2 CO2
肺泡
注：表示动脉血表示静脉血
需要穿过心脏2次，依次经历：体循环-肺循环-体循环
初中生物教材重难知识点回归之默写清单（十四）
姓名_____________ 班级_____________
1、写出光合作用和呼吸作用的文字表达式
光能
二氧化碳+水有机物+氧气有机物+氧气二氧化碳+水+能量
叶绿体
2、画出大肠杆菌细胞结构示意图（并做好相应结构的标识）
1-荚膜；2-细胞壁；3-细胞膜；4-细胞质；5-DNA；
6-鞭毛
3、尿液形成过程是怎样的？原尿和血浆成分上有何差别？
肾小球的滤过作用肾小管的重吸收作用尿液
原尿中无血细胞和大分子蛋白质，其余与血浆成分差不多
4、传染病流行必须具备哪三个基本环节？焚烧患禽流感的家禽、给健康人接种疫苗分别属于预防措施中哪一个？
传染源、传播途径、易感人群；控制传染源、保护易感人群
5、光合作用和呼吸作用的物质变化和能量变化有何差别？
光合作用——将无机物合成有机物（物质变化）；储存能量（能量变化）
呼吸作用——将有机物分解成无机物（物质变化）；释放能量（释放能量）
6、写出下列过程发生的场所（部位）:
绿色植物光合作用的场所——叶绿体有氧呼吸主要场所——线粒体
人体消化和吸收的主要场所——小肠蛋白质消化的场所——胃和小肠
植物根尖吸水最主要的部位——根尖成熟区人体胚胎发育的场所——子宫
精子产生的场所——睾丸（精巢）
初中生物教材重难知识点回归之默写清单（十五）
姓名_____________ 班级_____________
1、写出果蝇（体细胞中含8条染色体）受精卵、体细胞、精子中染色体组成。

受精卵:3对+XY;体细胞：3对+XY；精子：3条+Y或3条+X.
2、写出基因、相对性状、变异三者的概念。

基因——具有遗传效应的DNA片段。

相对性状——同种生物同一性状的不同表现形式。

变异——亲子代间及子代个体间的差异性。

3、写出病毒的结构组成、类型、营养方式；写出细菌与酵母菌细胞结构上最大的不同；写出病毒与叶肉细胞最大的不同。

病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质构成；病毒按寄生的细胞种类不同分为植物病毒/动物病毒/细菌病毒；病毒的营养方式为寄生生活；细菌与酵母菌细胞结构上最大的不同是无成形的细胞核；病毒与叶肉细胞最大的不同是无细胞结构。

4、写出下列字母或数字的含义。

（答案略）
初中生物教材重难知识点回归之默写清单（十六）
姓名_____________ 班级_____________
1、“探究二氧化碳是否是光合作用必须的原料？”该实验中所用的氢氧化钠的作用是什么？探究种子呼吸作用的产物的实验中所用的澄清石灰水的作用是什么？淀粉用什么试剂进行检验？
吸收二氧化碳；检验是否有二氧化碳生成；用碘液鉴定淀粉
2、一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮孩子和一个双眼皮孩子，请写出双眼皮孩子可能的基因型；如果他们再生一胎，若是男孩单眼皮的概率是多少？若是单眼皮男孩的概率又是多少？（用E 和e表示）
EE或Ee；1/4；1/8
3、根据下列曲线回答相关问题。

4、写出下列图示字母或数字的含义。

上图哪一段表示呼气，那一段表示吸气？A-B段膈肌是处于什么状态？ A点和B点含义是什么？光合作用强度大于呼吸作用的段为哪一段？该植物一天是否有有机物的积累？有机物最的点为哪一点？
中考生物终极冲刺-高频考点
考点1：各类细胞与病毒相关知识
1、动植物细胞共有的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。

2、并不是所有的植物细胞都有叶绿体，如洋葱鳞片叶内表皮细胞、根细胞等非绿色部分的细胞、叶片上、下表皮细胞。

3、含有细胞壁的细胞有：植物细胞、细菌细胞、真菌细胞。

4、含有液泡的细胞：酵母菌、植物细胞。

（液泡里面可能含有多种无机盐、糖类、氨基酸、色素等）
5、原核细胞（无成形的细胞核）——细菌；真核细胞（有真正的细胞核）——植物细胞、动物细胞、原生生物（草履虫、变形虫等）、真菌（霉菌、酵母菌、蘑菇、木耳、银耳等）
6、病毒由蛋白质外壳和核酸构成，分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒。

7、细菌细胞与植物细胞等真核细胞最大的区别是无成形的细胞核；病毒与细胞生物最大的区别是没有细胞结构。

8、大肠杆菌噬菌体是病毒，不是真菌或者细菌，是寄生在大肠杆菌细胞内的病毒。

9、病毒只能营寄生生活，不能独立生活，一旦脱离活细胞，就死去或变成结晶体。

10、并不是所有的细菌都有荚膜，荚膜与某些细菌的致病性有关。

11、酵母菌细胞可以进行出芽生殖和孢子生殖，均是无性生殖，细菌为分裂生殖，细菌的芽孢不是生殖细胞，是细菌抵抗不良环境时的休眠体。

12、草履虫等单细胞生物没有反射的说法。

考点2：细胞分裂与分化
1、细胞分裂和分化过程前后细胞核中遗传物质并未发生改变，细胞分裂过程中变化最明显的是细胞核里面的染色体，会先复制，再分裂，新细胞与母细胞染色体数目相等。

2、细胞分裂是使细胞数目增加，细胞分化是细胞形态、结构及功能发生差异的过程，分化的结果是形成组织。

3、生物体的生长与细胞的生长、分裂、分化有关，如根生长一方面与分生区通过细胞分裂使细胞数目增加有关，另一方面又与伸长区细胞生长使细胞体积增大有关。

4、动物细胞分裂过程不形成细胞壁。

考点2：食物链、生态相关规律
1、生物数量与能量沿着食物链随营养级升高，逐渐减少；有毒物质是逐渐积累。

2、“草→虫→蛙→蛇”，食物链的箭头只能从被捕食者指向捕食者，且箭头不能用横线代替，该食物链中只有两种成分，一类是生产者，一类是各级消费者，没有细菌、真菌等分解者，也没有光照等非生物因素。

3、多条食物链交错时，生物与生物之间有捕食关系，也有竞争关系。

4、题目给出一条食物链，如果要构成一个完整的生态系统，还需要非生物因素和细菌真菌等分解者。

5、生物圈是最大的生态系统，不能说成地球是最大的生态系统，生物圈的范围包括大气圈底部、岩石圈的表面、水圈的大部。

6、生态系统具有一定的自动调节能力，营养结构越复杂，生物种类越繁多，其调节能力越强，稳定性越强，反过来，若遭到破坏时，恢复力越弱。

7、被称为绿色水库、地球之肺的是林森生态系统，它在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用；被称为地球之肾的是湿地生态系统，它有净化水质、蓄洪抗旱的作用。

考点3：显微镜和标本的制作与观察。