幼儿园大班体育教案《玩绳》含反思

幼儿园大班体育教案《玩绳》含反思
教学目标：
1.能够正确握住绳子，掌握基本绳技动作，如挥绳、跳绳等。

2.培养幼儿的协作能力和团队合作精神。

3.通过练习绳技，提高幼儿的动作协调性和身体控制能力。

教学准备：
1.跳绳和长绳各一条。

2.音乐和扩音器。

3.提前准备好相应的场地。

教学过程:
一、入门活动(时间：5分钟)
1.大声欢迎幼儿到来，并与他们打招呼。

2.介绍今天的课程主题“玩绳”，让幼儿猜一猜今天课程会做什么。

二、热身活动(时间：10分钟)
1.播放欢快的音乐，让幼儿们随着音乐做简单的运动准备，如摇头晃腰、伸展四肢等。

2.教练手摇长绳，让幼儿一起轻松跳起来。

3.指导幼儿们做简单的绳技动作挥绳、横扫等。

三、主要活动(时间：25分钟)
1.教练表演较复杂的跳绳和绳技动作，并让幼儿们观察。

2.教练向幼儿们详细演示如何跳绳和做其他简单的绳技动作。

3.分为小团队，让幼儿们在教练指导下，自行在团队内练习跳绳和做绳技。

4.比赛环节-跳长绳比赛。

将幼儿们分为两组，有一组摆长绳，另一组轮流单人跳过去，轮流跳，最后以跳过最多次数的组获胜。

5.小结环节-反思。

询问幼儿今天学习和体验的感受，让幼儿们分享跳绳和做绳技的想法和体验。

教练则给予一些建议和鼓励。

四、收尾活动(时间：5分钟)
1.放松活动，跟幼儿一起做轻松的伸展运动。

2.提醒幼儿好好锻炼，保持健康的身体。

反思：
1. 教学环节设置的科学性和合理性：整堂课环节丰富，从入门活动、热身、主要活动和收尾活动中各种环节都齐全，幼儿的兴趣和热情能够在这样的环境下更好地激发出来。

2. 教学语言简单易懂、计划严谨：教学语言的描述详尽，让幼儿能够快速地理解老师的要求，课程计划周密有序，能够保证课堂的进度和质量。

3. 教学方法多样化、互动性强：除了教练示范跳绳和绳技动作之外，还让幼儿在小团队中自行练习，可以锻炼幼儿的团队组织协作性，增强集体意识，也更能调动幼儿的积极性。

4. 教学关注幼儿的个体发展：在比赛和反思环节中，都给予幼儿独立思考和表达的机会，对他们的发展和成长都有着积极的影响作用。