微型校本课题研究课件.ppt
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注生活的故事和人的内心体验，是抓住人类经 验的故事性特征进行研究，并以故事的形式呈 现研究结果的一种研究方式。
2019/8/31
4
（2）总体特征
先有“想法”：有理念、有观点、有理论 然后有“做法”：有实践、有操作、有行动 还得有“说法”：把“想法”和“做法”说
出来
2019/8/31
5
（3）主要形式
校本研修 ——微型校本课题研究
2019/8/31
1
一、基本理念 •在研究的状态下工作； •在工作的背景下研究； •解决自己的问题； •促进自身专业成长。
2019/8/31
2
二、基本做法
•问题就是课题； •对策就是研究； •收获就是成果。
2019/8/31
3
三、具体方法
1.叙事研究法
（1）内涵： 以叙事的形式描述人们的经验行为，关
教育日志 教学反思 教学案例 教育故事 心理描述 观察记录
2019/8/31
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（2）总体特征
先有“想法”：有理念、有观点、有理论 然后有“做法”：有实践、有操作、有行动 还得有“说法”：把“想法”和“做法”说
出来
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5
（3）主要形式
校本研修 ——微型校本课题研究
2019/8/31
1
一、基本理念 •在研究的状态下工作； •在工作的背景下研究； •解决自己的问题； •促进自身专业成长。
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二、基本做法
•问题就是课题； •对策就是研究； •收获就是成果。
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三、具体方法
1.叙事研究法
（1）内涵： 以叙事的形式描述人们的经验行为，关
教育日志 教学反思 教学案例 教育故事 心理描述 观察记录
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