《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》说课稿(二)

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
一、引言
本文主要是围绕《论语》中的一则故事进行阐述。

该故事中，孔子的四位弟子——子路、曾皙、冉有、公西华一同侍坐，孔子对他们进行了思想教育。

本文将从以下几个方面对这则故事进行解读：上篇文章中对孔子的简要阐述；对几位弟子的介绍；侍坐期间的思想交流；几位弟子受教育的启示与感悟；故事对我们的启示。

二、孔子的简要介绍
孔子是中国古代伟大思想家、政治家、文化名流，是世界文化历史中具有重要影响的人物。

他创建了儒家学派，影响了几千年的中国文化。

他注重道德，强调礼仪。

孔子也是一位伟大的教育家，在他的教育理念中，强调个人品德和社会责任。

他的《论语》中记录了他的言行，对后人产生了重要影响。

三、几位弟子的介绍
1. 子路
子路是孔子的一位弟子，是孔门四友之一。

他是鲁国贫苦人家出身，在孔子门下学习期间，曾经担任过孔子的随从和长子孟母的老师。

他聪明善辩，兼慕礼仪，曾多次与孔子进行思想交流，是孔子最器重的弟子之一。

2. 曾皙
曾皙是孔子的一位弟子，是孔门四友之一。

他是齐国人，伯父曾参是齐国名士。

他聪明好学，精通乐律，曾被任命为乐正，负责监督乐器的制作和乐舞的演出。

在聆听孔子教诲之后，他放弃了乐律之道，将全部精力投入到了学习儒家思想中。

3. 冉有
冉有是孔子的一位弟子，是孔门四友之一。

他出生于鲁国世家，是孔子的门生之一。

他早年曾随父亲游历四方，阅历广博，思想开阔。

他在孔子门下学习期间，努力向孔子学习，将儒家思想运用到了自己的实践之中，后来成为了鲁国的官员。

4. 公西华
公西华是孔子的一位弟子，是孔门四友之一。

他来自卫国，是一个贫穷的家庭，后来加入了孔子的门下，成为孔子的门徒之一。

他聪明好学，思想开阔，曾经参加过公务，出任过一些职务。

在侍坐期间，他跟随孔子思考了很多问题，并且认真听取了孔子的教诲。

四、侍坐期间的思想交流
据《论语》记载，有一次，子路、曾皙、冉有、公西华一同侍坐。

孔子觉得几个弟子中立场不够坚定，于是故意问他们：如果有一个国君请你们担任官职，你们该怎么办？
冉有说：“如果是善的官吏我就要。

”
曾皙说：“无论是好坏的官，我都要去。

”
子路说：“如果是不善的官吏，无论他赏赐多么丰厚，我都不会去。

”
公西华说：“不管是善的官吏还是不善的官吏，我都会努力做好自己的本职工作。

”
孔子听到他们的回答后，做了如下解释：
“冉有的话值得肯定，因为他才不会用自己的才能去支持那些不道德的人。

曾
皙的话值得责备，因为他会为了个人的私利而放弃自己的原则。

子路的话值得称赞，因为他不会为了利益而妥协。

公西华的话值得学习，因为他会尽力为社会作出自己的贡献。

”
五、几位弟子受教育的启示与感悟
在这则故事中，几位弟子通过思想交流和反思，领悟到了不同的道德观点和价值观。

他们的回答反映出了不同的性格和立场，但是这并不代表他们的回答都是完美的。

孔子在教育他们时，不仅让他们看到了自己的不足之处，更鼓励他们去探索、去反思、去发现。

六、故事对我们的启示
孔子的故事给我们提供了很多启示。

首先，我们需要不断学习、反思、实践，才能成为一个有用的人。

其次，我们应该时刻保持自己的道德标准和价值观，不受
诱惑和压力的影响。

最后，我们要知道自己的责任，在承担本职工作的同时，尽力为社会作出贡献。

结论
本文对《论语》中孔子与四位弟子侍坐的故事进行了解读和分析，讲述了几位弟子的角色和故事中的思想交流，以及这对我们的启示和影响。

通过这个故事，我们可以更好地理解孔子教育思想，并从中获取不少智慧和启迪。