济南版七年级上册动物的运动
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D.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张
新闻速递
短道世界杯美国盐城湖站 我国短道速滑运动员武大靖夺得金牌并打破世界记录
3.通过观察关节的结构,会填关节结构图并
说出使关节牢固和灵活的结构。
4.通过屈肘和伸肘运动,能说出运动是如何
实现的。
二、运动的基础
肌肉及刚毛
疣足
翅
鳍
鳞片和肌肉
翼
——运动系统
构建知识网格
一.运动的方式——方式、意义 骨骼 骨 不活动的连结 运 动 骨连结 半活动的连结 二.运动的基础— 系 活动的连结 —关节 统 骨骼肌
构建知识网格
一.运动的方式——方式、意义
运 动 二.运动的基础— 系 骨连结 统 骨骼肌 骨 不活动的连结 半活动的连结 活动的连结
内外有韧带
关节囊
结构
—关节
关节腔 关节面
内有 滑液
关节头 关节窝
上覆
灵活 牢固
关节软骨
结构和功能相适应
——脱臼 关节窝 关节头
构建知识网格
一.运动的方式——方式、意义 运 动 二.运动的基础— 系 统
3.人的上臂以肩关节为枢纽,可做伸屈、旋转、环转 等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用(
C)
A.动力作用 B.杠杆作用 C.支点作用 D.调节作用
4.投铅球时,当我们把铅球投出去的那一瞬间,肌 肉和关节活动的情况是(C) A.肱三头肌收缩,肱二头肌舒张 B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
C.肱三头肌收缩,肱二头肌收缩
一、运动的方式
蠕动
游泳
跳跃 奔跑
爬行 飞行
通过运动,动物能 迅速的改变自身的空间位置
寻找食物、逃避敌害、繁衍种族 更好的适应复杂多变的环境
构建知识网格
一.运动的方式——方式、意义
学习目标:
1.能说出动物的运动方式及意义。
2.能写出哺乳动物运动系统的构成,说出各
结构的功能(特别是关节和骨骼肌)。
骨
不活动的连结 关节囊 关节腔 关节面
骨连结 半活动的连结
活动的连结—关节
关节头 关节窝
上覆
关节 软骨
骨骼肌
肌腹
肌腱
×
√
三、运动的实现
肱二头肌 肱三头肌屈Leabharlann 收缩 舒张伸肘 舒张 收缩
思考:人的前臂以肘关节为枢纽,可做伸屈、旋转等各种 动作。这说明关节在运动中起什么作用( A )
A.支点作用
B.动力作用 C.杠杆作用 D.调节作用
杠杆
骨骼肌 动力 杠杆 骨
支点
动力
关节
支点
构建知识网格
一.运动的方式——方式、意义 骨
不活动的连结 运 关节囊 动 骨连结 半活动的连结 二.运动的基础— 系 活动的连结—关节 关节腔 统 肌腱 关节面 骨骼肌 肌腹 关节头 关节窝
上覆
三.运动的实现
关节软骨 神经系统支配→骨骼肌→骨 关节 其他系统辅助
关节
① 关节囊 ② 关节腔
关节软骨
⑥
④ 关节头
⑤
关节窝
③
关节面
构建知识网格
一.运动的方式——方式、意义
运 动 二.运动的基础— 系 骨连结 统 骨骼肌 骨 不活动的连结 半活动的连结 活动的连结
关节囊
结构
—关节
关节腔 关节面
关节头 关节窝
上覆
关节软骨
分组实验
识别关节的结构
要求:仔细观察所给的关节,结合 课本,用解剖针指认关节的 基本结构。 注意:1.注意操作安全。 2.请带上一次性手套。 3.取拿材料使用镊子。 4.实验后材料物品放回原处。
四、达标检测
1.人体的运动系统是由哪些器官组成的(A ) A.骨、骨连结和骨骼肌 B.骨、骨骼和骨骼肌 C.骨、骨骼肌 D.骨、关节和骨骼肌 2.下列各项中正确的是(B )。 A、骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分 B、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 C、动物的运动只靠运动系统和神经系统来完成 D、所有动物的体内都有骨骼
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短道世界杯美国盐城湖站 我国短道速滑运动员武大靖夺得金牌并打破世界记录
3.通过观察关节的结构,会填关节结构图并
说出使关节牢固和灵活的结构。
4.通过屈肘和伸肘运动,能说出运动是如何
实现的。
二、运动的基础
肌肉及刚毛
疣足
翅
鳍
鳞片和肌肉
翼
——运动系统
构建知识网格
一.运动的方式——方式、意义 骨骼 骨 不活动的连结 运 动 骨连结 半活动的连结 二.运动的基础— 系 活动的连结 —关节 统 骨骼肌
构建知识网格
一.运动的方式——方式、意义
运 动 二.运动的基础— 系 骨连结 统 骨骼肌 骨 不活动的连结 半活动的连结 活动的连结
内外有韧带
关节囊
结构
—关节
关节腔 关节面
内有 滑液
关节头 关节窝
上覆
灵活 牢固
关节软骨
结构和功能相适应
——脱臼 关节窝 关节头
构建知识网格
一.运动的方式——方式、意义 运 动 二.运动的基础— 系 统
3.人的上臂以肩关节为枢纽,可做伸屈、旋转、环转 等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用(
C)
A.动力作用 B.杠杆作用 C.支点作用 D.调节作用
4.投铅球时,当我们把铅球投出去的那一瞬间,肌 肉和关节活动的情况是(C) A.肱三头肌收缩,肱二头肌舒张 B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
C.肱三头肌收缩,肱二头肌收缩
一、运动的方式
蠕动
游泳
跳跃 奔跑
爬行 飞行
通过运动,动物能 迅速的改变自身的空间位置
寻找食物、逃避敌害、繁衍种族 更好的适应复杂多变的环境
构建知识网格
一.运动的方式——方式、意义
学习目标:
1.能说出动物的运动方式及意义。
2.能写出哺乳动物运动系统的构成,说出各
结构的功能(特别是关节和骨骼肌)。
骨
不活动的连结 关节囊 关节腔 关节面
骨连结 半活动的连结
活动的连结—关节
关节头 关节窝
上覆
关节 软骨
骨骼肌
肌腹
肌腱
×
√
三、运动的实现
肱二头肌 肱三头肌屈Leabharlann 收缩 舒张伸肘 舒张 收缩
思考:人的前臂以肘关节为枢纽,可做伸屈、旋转等各种 动作。这说明关节在运动中起什么作用( A )
A.支点作用
B.动力作用 C.杠杆作用 D.调节作用
杠杆
骨骼肌 动力 杠杆 骨
支点
动力
关节
支点
构建知识网格
一.运动的方式——方式、意义 骨
不活动的连结 运 关节囊 动 骨连结 半活动的连结 二.运动的基础— 系 活动的连结—关节 关节腔 统 肌腱 关节面 骨骼肌 肌腹 关节头 关节窝
上覆
三.运动的实现
关节软骨 神经系统支配→骨骼肌→骨 关节 其他系统辅助
关节
① 关节囊 ② 关节腔
关节软骨
⑥
④ 关节头
⑤
关节窝
③
关节面
构建知识网格
一.运动的方式——方式、意义
运 动 二.运动的基础— 系 骨连结 统 骨骼肌 骨 不活动的连结 半活动的连结 活动的连结
关节囊
结构
—关节
关节腔 关节面
关节头 关节窝
上覆
关节软骨
分组实验
识别关节的结构
要求:仔细观察所给的关节,结合 课本,用解剖针指认关节的 基本结构。 注意:1.注意操作安全。 2.请带上一次性手套。 3.取拿材料使用镊子。 4.实验后材料物品放回原处。
四、达标检测
1.人体的运动系统是由哪些器官组成的(A ) A.骨、骨连结和骨骼肌 B.骨、骨骼和骨骼肌 C.骨、骨骼肌 D.骨、关节和骨骼肌 2.下列各项中正确的是(B )。 A、骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分 B、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 C、动物的运动只靠运动系统和神经系统来完成 D、所有动物的体内都有骨骼