【九年级】九年级秋季学期物理期中试卷(含答案)

【九年级】九年级秋季学期物理期中试卷(含答案)九年级物理检测卷
一、选择（总共40分。

每个子问题2分）以下问题中只有一个是正确的
1．园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴o靠近．这样做的目的是为了（）
a、增加阻力臂，缩短动力运动距离。

B.增加动力臂，节省劳动力
c．减小动力臂，减小动力移动的距离d．减小阻力臂，省力
2.在下图所示的四种情况下，人们在对象上工作（）
3．甲机器的功率比乙机器的功率大，这表示（）
a、 a比B做更多的工作a比B做更少的工作同时，
甲做的功比乙多d．做同样多的功，甲用的时间比乙长
4.如图所示，杠杆是平衡的。

如果在支点左侧的吊钩代码下添加与原始吊钩代码重量相同的吊钩代码，则重新平衡杠杆的可行方法是（）
a．将左侧钩码往右移一格b．将右侧钩码往左移一格
c、在右钩子代码D下方悬挂另一个重量相等的钩子代码。

将右钩子代码移到右侧两个空格处
第4题第5题第7题第8题
5.如图所示，潜水员正在跳板上跳水。

潜水员从空中跳起来，然后掉进水里。

如果不包括空气阻力，则整个过程（）
a．运动员的动能一直增大，机械能不变
b、运动员的重力势能降低，机械能降低
c．运动员的动能先减小后增大，机械能不变
d、运动员的重力势能先减小后增大，机械能增大
6．下列说法中正确的是（）
a、物体吸收热量后，内部能量增加，温度必须升高
b．温度高的物体一定比温度低的物体内能大
c、物体吸收热量后，内部能量增加，温度可能升高
d．物体的温度不变，内能就一定不变
7.如图所示，这是内燃机工作时的一个冲程示意图。

中风是（）
a．吸气冲程b．压缩冲程c．做功冲程d．排气冲程
8.如图所示，用杠杆提起重物，并将作用在a端的力F设置为始终垂直向下。

在将重物缓慢提升到一定高度的过程中，F的大小为（）
a．保持不变b．逐渐变小c．逐渐变大d．先变大，后变小
9.关于能量转换，以下陈述是正确的（）
a．用砂轮磨刀是内能转化为动能
b、当陨石进入大气层并成为流星时，其内能被转换为机械能
c．壶中水沸腾时壶盖跳动是水的动能转化为壶的动能
d、自行车气泵的加热是机械能转化为内能的过程
10．图ⅰ―1中各电路元件的连接均正确，甲、乙为两个电表，则()
a、 a是电流表，B是电压表
b.甲为电压表，乙为电流表
c、 a和B都是电流表
d.甲、乙都为电压表
11.如图所示（不包括绳索重量和摩擦力，且移动滑轮G的重量小于移动物体G的重量），
用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，
使用的拉力分别为f a和f B，其机械效率分别为a和B
则下列关系正确的是（）
a、 fa<fb.fa>fbc.a<bd.a=B
12．“十一”黄金周，吴昊同学和爸爸妈妈一起游览花果，在他们乘坐旅游车沿盘公路下的过程中，发现司机师傅要不时地踩踏刹车踏板，当车行驶至中途还要停下，让工作人员用水龙头向车轮闸片部位喷水．吴昊同学提出了以下几种看法，①喷水的主要目的是
为了降低车闸的温度，以防车闸因温度过高的而损坏；②下过程中，机械能不变；③下过
程中，重力对汽车不做功；④刹车过程中有部分机械能转化为内能，你认为这些看法中符
合实际的是（）
答。

①②④b。

①④c。

①③④d。

①②③④
13．连接电路的实验过程中，下列几点要求没有必要的是（）
a、根据电路图连接电路时，应断开开关
b．每处导线都应该接牢
c、从电的正极开始，依次连接开关、灯泡等
d．连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关
14.如图1所示，要直接测量通过灯泡L1的电流，转动电流表（）
a．接在a处
b、在b连接
c．接在c处．
d、它可以在a、B和C处连接
15．一个电压表有“0～15v”和“0～3v”两个量程，小雨在实验中用的是“0～3v”
量程，但从“0～15v”量程的刻度盘上，发现指针指示的电压值恰好是6.5v，则实际测得的电压是（）
a、 6.5vb.2.5vc.1.3vd.1.15v
16．由于国际原煤价格上涨，少数不法商人把―种黑色石头掺在优质煤中高价出
售．客户为了不上当受骗，辨别煤中是否掺杂的最恰当方法是检测下面哪一个物理量?（）
a、质量B.温度C.热值D.比热容
17．电灯l1与l2并联后接在同一电上，发现灯l1比l2灯亮，则灯l1和l2两端电
压相比，下列说法正确的是（）
a、灯L1 B两端的高压。

灯L2两端的高压
c．灯l1与l2两端电压一样大d．无法确定哪个灯电压更大
18.在如图所示的电路中，为了使灯ll和L2并联，它应该（）
a．闭合开关sl、s2，断开s3
b、关闭开关S1和S3，打开S2
c．闭合开关s2、s3，断开s1
d、同时关闭开关S1、S2和S3
19．如图所示的电路中，能用电压表正确测出灯l1的两端电压的是（）
20.如图所示，冰箱门框上有一个由冰箱门控制的开关。

当冰箱门打开时，与开关相连的弹簧伸出，开关闭合，使冰箱内的照明灯发光；当冰箱门关闭时，弹簧被压缩，开关断开以关闭冰箱内的灯。

以下符合要求的电路为（）
二、题（共24分，每空1分）。

21.其中① 鱼竿，② 扫把③ 钢丝钳，④ 固定滑轮和⑤ 理发剪，省力的杠杆是
____________________________。

22．两台机械的功率之比为3：1，他们做同样多的功所需时间之比是_______，在相同时间里所做功之比是__________________.
23.外壳内火药燃烧产生的高温高压气体降低了外壳打开后的温度______________;该方法降低了气体的内能，降低了食品放入冰箱后的温度
24．用如图所示的滑轮组将重g=12n的物体匀速提升20c．
uuf=uuj是有用的
机械效率为_________，当改为提升18n的重物时，
滑轮组的机械效率为（忽略摩擦阻力）
25．柴油机是工农业生产中常用的热机．已知某型号柴油机的效率为，柴油的热值为q，将质量为的柴油完全燃烧，能放出的热量q=_____________，这些热量通过该柴油机的转化对外所做的有用功w=_____________．
26.中国国内照明电路的电压为；人身安全的电压是。

27．晚上城市街道的路灯总是一起亮，一起暗，它们的连接方式是，原因是
28.在图3所示的电路中，当开关S闭合且S1和S2断开时，灯泡串联，当开关S、S1和S2闭合时，灯泡并联，电流表测量
29．如图4所示的电路中，电流表的示数是2.3a，若通过灯泡l2的电流是0.8a，则通过l1的电流是_________a．
30.如图所示，当开关闭合时，发现L1接通，L2不接通，电压表显示数字，则原因为：；
若发现l1不亮，l2亮，电压表没示数，则原因是；若发现两灯都不亮，电压表有示数，则原因是；若发现两灯都不亮，电压表没有示数，则原因是。

31.为了探索串联电路中的电压规律，小云设计了如图所示的电路图。

将电压表连接到电路中的AB、BC和AC两个点，以测量电压。

记录的数据如下：
ab间电压u1bc间电压u2ac间电压u3
1.5v1。

5v3v
可得串联电路中电压的规律：。

三、测绘、解决方案和勘探（2+4+9+4+3+6+2+6）
32．如图所示，杠杆在力f1、f2作用下处于平衡状态，
L1是F1的力臂。

请在图中画出F2的力臂L2和力F1。

33．野营时，小红携带的手电筒不发光了，
请帮我找出原因，
(1)请根据图中手电筒的结构示意图，
完成电路图。

(2)写出手电筒不发光的二种可能原因．
①_______________________；②____________________________。

34．小王学习了有关热学的知识后，知道水的比热容是4.2×103j／(kg℃)．
（1）如果小王用煤气炉加热质量为5kg、温度为20℃-100℃的水，水需要吸收多少热量？
（2）若小王烧水用的燃气灶使用的是热值为4.2×107j/kg的煤气，且燃气灶烧水时的热效率(热效率等于水吸收的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比)为20％，则实际消耗的煤气为多少千克?
（3）为了节约能源，小王改进了煤气炉，以提高煤气炉的热效率。

如果小王在相同条件下加热质量为5kg、温度为20℃-100℃的水，与原来相比可以节省0.04kg的燃气，那么燃气炉开水时的热效率是多少？
35．在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如下：
（1）本实验中使用的滑轮数量至少为______________________________。

(2)第一次实验测得滑轮组的机械效率为__________________；第二次实验时滑轮组
的机械效率___________(选填“大于”、“小于”或“等于”)第一次实验时的机械效率。

36.一名学生使用灯泡L1和L2形成串联电路。

他连接的电路如图所示。

（1）闭合开关，观察到的现象是；
（2）请只更换物理图纸上的一根导线，以便电压表可以测量L1两端的电压。

（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）
37.物理课结束后，九年级一班的一个实验组想探索哪些因素与“番茄电池”的电压
有关。

因此，实验团队的成员将一块铜和一块锌插入番茄中，制成“番茄电池”。

其中，
李华说：“电压可能与两块金属板之间的距离有关。

”其他学生也猜到了。

你认为哪些因
素与“番茄电池”的电压有关？请在表格中填写你的猜测，并添加一些工具来验证你的猜测。

猜想添加的仪器验证猜想的实验做法、结论
38.桌子上有两个小灯泡和一个开关，在桌子下面看不到它们的连接电路。

一位同学
试过。

当开关闭合时，两个灯泡都打开；当开关断开时，无论两个小灯泡是串联还是并联，两个灯泡都熄灭，请写下您的判断方法。

39．在做完探究“动能的大小与什么因素有关”的实验后，小华提出了这样一个问题：
“如果你改变斜面的长度，仍然使球从同一高度滚下来，球的动能会保持不变吗？”
“当然不变了，”同桌小明立刻回答说，“因为高度并没有变。

”
“但毕竟，斜坡的坡度已经改变了！斜坡的坡度会影响动能吗？”小红说。

“做一做实验不就知道了吗?”
因此，他们准备使用周围的实验设备进行实验探索。

他们还为这项研究活动设计了一
份研究报告。

以下是本研究报告的框架。

报告中有些地方没有填写。

请尽可能帮助他们提高。

探究题：同一钢球在不同坡度的斜面上从相同高度的位置滚下，到达斜面低端的动能
是否相同?
猜测：虽然斜面的坡度不同，但只要钢球从同一高度滚下来？到达斜坡下端的动能是相同的。

实验器材：
实验装置如图15所示。

(1)除图中装置外，还应使用的器材有：________________________________；
（2）实验步骤
_________________________________________________________________
____________________________________________________________________________。

（3）实验记录（请在下面设计一张表格记录实验数据，无需填写数据）。

（4）预测：如果实验结论与猜想一致，则在实验中应该看到的现象是：。