福建省云霄县将军山学校九年级语文下册 《故乡》课件3 语文版

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“我”此次回故乡的目的是：
• 我这次是专为了别它而来的。
为什么“别它”？
• 多年聚族而居的老屋，已经公同卖给 别姓了——家庭败落，精神失落。
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朗读，解释词语：
改换主人
第二日清早晨我到了我家的门口 了。瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着， 正在说明这老屋难免易主的原因。几 房的本家大约已经搬走了，所以很寂 静。我到了自家的房外，我的母亲早 已迎着出来了，接着便飞出了八岁的 侄儿宏儿。
• 不可。“迎着”写出了母亲盼子心切 之情，儿子未到，母亲已出来等候了。 “赶忙”是儿子到了才赶紧出来。 • “飞出”写出儿童的天真活泼，又生 动又形象。“跑出”没有这种表达效 果。 上页 返回 下页
阅读 “少年闰 土”
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朗读，解释词语： 神奇
这时候，我的脑里忽然闪出一幅神 异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金 脖子 黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着 一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十 一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢 叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身 一扭，反从他的胯下逃走了。
朗读，解释词语：
印象
我所记得的故乡全不如此。我的故 乡好得多了。但要我记起他的美丽，说 出他的佳处来，却又没有影像，没有言 辞了。仿佛也就如此。于是我自己解释 说：故乡本也如此，——虽然没有进步， 也未必有如我所感的悲凉，这只是我自 己心情的改变罢了，因为我这次回乡， 本没有什么好心绪。 心情
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“远近横着几个萧索的荒村，没有 一些活气”，“横着”可否换成“坐落 着”？ • 不可。“横着”指不整齐，零零落落， 表现村落房屋的低矮、破旧；“坐落” 没有这个意思。
“活气”可否换成“生气”？为什 么？
• 不可。没有“活气”强调荒村死气沉 沉；没有“生气”只是不生动活泼， 上页 返回 下页 生命力不强，没有死气沉沉的意思。
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造成闰土悲惨命运的原因是什么？ 文中有一句话揭示了这一点， 请把它找出来。 • 揭示原因的句子是：“多子，饥 荒，苛税，兵，匪，官，绅，都 苦得他像一个木偶人了。”
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阅读 “中年闰土”
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朗读：
一日是天气很冷的午后，我吃过午 饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了， 便回头去看。我看时，不由的非常出惊， 慌忙站起身，迎着走去。
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“我”为什么 “非常出惊”？ • 在痛苦生活的煎 熬下，中年的闰 土饱经忧患，极 度贫困，外貌与 少年时判若两人。
jì n因受冷或受
惊而身体颤动
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闰土“欢喜”、“凄凉”和“恭 敬”的原因各是什么？
• 欢喜：由于见到童年好友； • 凄凉：由于世态炎凉和极度贫困使 他感到痛苦和难堪；
• 恭敬：由于封建等级观念的毒害。
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我似乎打了一个寒噤；我就知道，我 们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
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按时间先后和地点转移， 本文分三部分： 回 故乡， 在 故乡， 离 故乡。
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阅读“回到故乡”
（前6自然段）
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huì
已然 阴沉 朗读，正音，解释词语： 昏暗 已经 我冒了严寒，回到相隔 2000 余里，别 了20余年的故乡去。 时候既然是深冬；渐近故乡时，天气 又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响， 从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横 着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的 心禁不住悲凉起来了。 阿！这不是我 20 年来时时记得的故乡？
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朗读，正音：
我这时很兴奋，但不知道怎么说才 好，只是说： “阿!闰土哥，——你来了?……” 我接着便有许多话，想要连珠一般 涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，…… 但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里 面回旋，吐不出口外去。
shì
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“我”为什么“很兴奋” 而又“不知道怎么说才好”？
hè
jì
è 吃惊的
样子
靠上的部位
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ò bá o 朗读，解释词语：
她 哦，我记得了。我孩子时候，在斜对门 的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫 伊“豆腐西施”。但是擦着白粉，颧骨没有这 么高，嘴唇也没有这么薄，而且终日坐着，我 也从没有见过这圆规式的姿势。那时人说：因 为伊，这豆腐店的买卖非常好。但这大约因为 年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟 完全忘却了。然而圆规很不平，显出鄙夷的神 色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不 知道华盛顿似的，冷笑说…… 讥笑
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“瓦楞上许多枯草的断茎当风抖 着” 可不可以换成 “瓦楞上许多枯草当风摇着”？ • 不可。“断茎”“抖”暗示着风 大，表现了故乡的荒凉、冷落， 故乡人生活贫困，在艰难挣扎。
• “摇”没有这种表现力。
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我的母亲早已迎着出来了，接着便飞 出了八岁的侄儿宏儿。
“迎着”可否改为“赶忙”？ “飞出”可否改为“跑出”？
文段从哪几方面写闰土的外貌？ 写外貌的目的是什么？
• 从身材、面容、眼睛、衣着、手 五个方面写。
• 目的是表现他生活的的贫困、艰 辛，表现他精神的麻木。
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张老师提示：
1. 各种人物描写都是为主题服务 的。 2. 与其说作者在这里写外貌，不 如说是在画灵魂——通过外貌 表现闰土“辛苦麻木”的精神。
• “兴奋”是由于见到童年的好友； • “不知道怎么说才好”是由于中 年闰土的惨状引起“我”内心的 翻腾、询问和思索。
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“阿!闰土哥，——你来了?……”
破折号和省略号各表示什么？ 这句话怎样读？请你读一读。
• 破折号表示转折，这里意味着中年闰 土的惨状引起“我”内心的翻腾、询 问和思索。
现在的故乡和记 忆中的故乡为什 么不一样？
• 由于“我”自己心情的改变，因为 “我”这次回乡，本没有什么好心 绪。
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同族各家聚 朗读，正音： 在一起住
我这次是专为了别他而来的。我 们多年聚族而居的老屋，已经公同卖 给别姓了，交屋的期限，只在本年， 所以必须赶在正月初一以前，永别了 熟识的老屋，而且远离了熟识的故乡， 搬家到我在谋食的异地去。
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闰土为什么 “脸上虽然刻着许多皱纹，却全 然不动，仿佛石像一般”？
• 脸上刻着许多皱纹，说明生活十分 贫困艰辛。 • “却全然不动，仿佛石像一般”说 明精神已经麻木。
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闰土为什么 “只是摇头”，“沉默了片时， 便拿起烟管来默默的吸烟了”？
• 生活很艰难，内心很不平，却又 无力反抗，更不知道如何改变现 状，所以如此。
1919年，鲁迅买下此院
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阜成门内西三条２１号鲁迅故居大门 右边是鲁迅纪念馆
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阜成门内西三条２１号鲁迅故居院内
一九二四年春鲁迅亲自设计建造
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2002年4月30日，张老师参观这里
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书房兼卧室（老虎尾巴）
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鲁迅故居的藏书
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写闰土“见人很怕羞，只是 不怕我……于是不到半日，我们 便熟识了”是什么目的？ • 说明少年闰土 头脑中还没有 等级观念，天 真、可爱。
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阅读 “杨二嫂”
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朗读，解释词语：
我吃了一吓，赶忙抬起头，却见 一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的 女人站在我面前，两手搭在髀间，没 有系裙，张着两脚，正像一个画图仪 器里细脚伶仃的圆规。 ｂì 大腿外面 我愕然了。
作者
鲁迅
伟大的文学家 思想家 革命家
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鲁迅全集
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预习课文，整体理解 本文作者是 鲁迅 ， 选自《 呐喊 》， 文体是 小说 。
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这篇小说的三个主要人物是：
1. 闰土 2. 杨二嫂 3. “我”
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“我” 是不是鲁迅？
• 不是。 • 因为本文是小说，其中的人物是 根据生活虚构的。 • 但有鲁迅生活的影子。
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看不起
1.两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚， 正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 2.然而圆规很不平，显出鄙夷的神色……
这里两次出现“圆规”， 分别是什么修辞手法？ 1. 比喻。 2. 借代——用杨二嫂圆规式的姿 势代替她。
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朗读下面的话，想想用什么语气读
1. 然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛 嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道 华盛顿似的，冷笑说：“忘了?这真是贵人 眼高……” 2. 迅哥儿，你阔了，搬动又笨重，你还要什 么这些破烂木器，让我拿去罢。我们小户 人家，用得着。”
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朗读，解释词语：
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰 土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增 加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄， 而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样， 周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人， 终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶 破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着； 手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是 我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开 裂，像是松树皮了。 身体因寒冷而蜷 上页 返回 下页 缩或兼发抖
pé n
荒凉冷落
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“我”回故乡的时间是： 深冬 概括故乡景象的词是：
萧索
概括“我”当时心情的词是： 悲凉
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这段景物描写起什么作用？ • 为表现主题服务， 表现故乡的萧条、冷落。
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阴晦可否换成“阴暗”？为什么？ • 不可。 • 因为“阴晦”专指天气， • 而“阴暗”泛指光线。
• 省略号表示省略，这里指“我接着便 有许多话，想要连珠一般涌出……但 又吐不出口外去。
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朗读，解释词语：
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神 情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终 于恭敬起来了，分明的叫道： “老爷!……” 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我 们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
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chá 獾
kuà
给这幅“图画” 起个名字
• 闰土月夜 刺猹图
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从这幅“图”来 看，少年闰土 有什么特点？ • 英俊、活泼、 勇敢、刚健。
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说明那时侯“我”家还没 有败落的一句话是： • 家境也好，我正是一个少爷。 作者写闰土脖子上套一个明晃晃的银项 圈，是什么目的？ • 说明那时侯闰土的家境也比现在好。
故 乡
鲁迅
导入 作者 感知 阅读1 阅读2 阅读3 阅读4 阅读5 练习
绍兴鲁迅故居
鲁迅祖居德寿堂
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绍兴鲁迅祖居 大 门
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绍兴鲁迅故居大门
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绍兴鲁迅故居 鲁迅的卧室
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绍兴鲁迅故居百草园
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鲁迅的父母
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北京的鲁迅故居
北京八道弯胡同鲁迅故居
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小结：杨二嫂是个什么人物？ • 是个尖酸刻薄，贪婪自私，爱占 小便宜，爱搬弄是非的小市民。
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二十年来杨二嫂发生了什么变化？
• 二十年前的杨二嫂年轻美丽，因此她的豆 腐店的买卖非常好，人称“豆腐西施”。
• 二十年后，她成了“凸颧骨，薄嘴唇”的 “细脚伶仃的圆规”（外貌）；变得尖酸 刻薄，贪婪自私，爱占小便宜，爱搬弄是 非（性格）；想方设法从“我”的搬家中 捞点东西，连手套、狗气杀也偷，可见其 败落（境况）。
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朗读下面的话，想想用什么语气读
3.阿呀呀，你放了道台了，还说不阔?你现在 有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说 不阔?吓，什么都瞒不过我。 4.“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯 放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……” 圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢 慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤 腰里，出去了。
听到闰土叫“老爷”，“我”为 什么“似乎打了一个寒噤”？
• 一声“老爷”使我顿感惊异，意 识到少年时代的纯真友谊，已经 完全被封建等级观念所代替。
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“厚障壁” 比喻什么？ • 比喻封建等级 观念。
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朗读：
前几个表示说话断断续续； 省略号表示什么？ 最后一个表示省略。
“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总 是吃不够……又不太平……什么地方都要钱， 没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖， 总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂 掉……” 他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却 全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦， 却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默 默的吸烟了。