初二的生活三篇

初二的生活三篇
初二的生活作文篇1
初二，是成长中改变的一年是开头学校旅程的第2站。

家长说：“初二的生活是丰富多彩的。

”高班级的师兄师姐说：“初二是欢乐而布满乐趣的。

”可谁又能明白我们的苦衷呢？唯恐也只有自己吧。

片段1：开学发书时。

“发书了！”小Ａ一本一本的.清点着，“语文、英语、代数……1、2、3、4、5……天啊！”小Ｂ急忙问：“怎么了？发觉新大陆了？”“哪呀，你看看，这么多练习册呀！”“嗨，你才观察啊？我都埋怨半天了。

”“啊？”小Ａ愣了一会儿，无奈地低下头，郁闷啊！
片段2：正在测验时。

Ｃ君一边做测试卷，一边嘀咕着：“这是初二的卷子吗？我看怎么像高二的呢？”讲台上，英语老师正襟危坐，开头发表言论了：“这张卷子我以及功能看过一边了，非常简洁！你要是觉得难的话，那说明你不行，必需得提高，你看如今竞争多激烈呀……”唉，怎么越听越觉得像天书呢？
片段3：作业进行时。

时间：北京时间9点整。

书房里，Ｄ君正在伏案疾书。

“吱呀！”门被推开了，妈妈过来一翻作业单：语文卷子两张，数学练习册两课，英语单词每个5遍，政治……哎，不要惊异，这叫“不知作业何时完，明天一对黑眼圈。

”
什么是初二生活？这就是初二生活。

听，音乐教室里的歌声：“起来，作业压迫的奴隶起来，全世界受苦的同学……”
初二的生活作文篇2
转瞬，就上初二了。

生活一下子变了许多许多，只等我去渐渐适应。

不过，也有更多好玩的事……
上学第一天，我跑去找教室。

由于上午报名时已经确定了办公室左边第一个教室就是可爱的804班，于是下午去的时候就兴冲冲地跑去。

心里特别兴奋，唉，最终又要和大家见面了!我观察门牌是“804”时，兴奋的差点窒息了。

正在我预备踏进那个教室时，一个生疏的面孔与我撞个正着，我心里一想：哦!这就是我们的新同学啊。

我往教室里一望，可观察的都是生疏的面孔，我纳闷了，连忙看看门牌号，没错啊，是写的“804”啊!我带着困惑冲下楼，向上望去，咿?我们友爱的班长大人怎么在老师办公室的左边走廊上游荡?我再一次冲了上去，叫住班长大人，狂喊：“班长大人，我们教室在哪?”班长发觉是我，于是也扯着嗓子说：“过来，在这边啊!”
最终，我在班长的带着下，找到了我们可爱的804。

初二的生活作文篇3
生活中有这么一类事物：它小巧轻薄，长相不算雅致，但却可以开启一扇门，开启一个隐秘的锁柜，麻烦的问题只要有它，就能解决。

它就是我们的好伙伴——钥匙。

我的钥匙小巧精致，长约7.5cm，分为两部分；前半部分是匙牙，是开锁的重要部分。

匙牙内有锁芯，像乱码一样地排列，好像毫
无规律，但这样无规律的金属却可以敏捷地钻进一个又一个锁孔。

后半部分是圆形的匙柄，上面有钟表的图案，往往在开锁时起到不行或缺的支撑作用，是开锁不再费劲。

开锁的原理很简洁。

就是利用钥匙，将钥胆内的圆珠弹起，令锁匙可以转动，把卡住门的塞拔开。

之后，再转动匙柄，锁就胜利打开了。

我们始终使用着钥匙，你可知道吗？远在几千多年前，就有人开头使用钥匙了。

古代的埃及人是世界上最早使用钥匙的。

他们的锁是把一条木制门栓插入一个槽中，槽沟顶部有一个木制栓，门栓插入槽沟后，木制栓便会插入门栓的孔。

这样一来，门栓便很坚固，必需用钥匙才能打开。

随着社会的快速进展，一把钥匙也越显单调，于是就消失了钥匙扣。

钥匙扣是挂在钥匙圈上的一种装饰物品。

我的钥匙扣是一个可爱的樱桃小丸子头像，它搞怪笑脸往往能带给我很多快乐。

挂在钥匙旁边，令我爱不释手。

给钥匙选择合适的钥匙扣，不仅可以表达出个人的品位与独特，也能给自己带来开心的心情。

钥匙扣种类繁多，比方卡通型、品牌型、微缩物体型等等。

选择一个合适的钥匙扣作为小礼物送给伴侣，也不乏一种情趣。

钥匙用它小小的身体发挥了无法替代的作用，我的生活离不开它。