云中谁寄“锦书”来?巧思妙想用素材
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云中谁寄“锦书”来?巧思妙想用素材
冒澍霞
(江苏省扬州市新华中学)
每次作文,同学们是不是觉得腹中空空,脑袋嗡嗡,左思右想却始终难以下笔:那么解决的方法只有一个:那就是认真阅读,认真积累素材。
只有准备了丰富且独特的作文素材,你才能将考场作文写成“锦书”样文章,让阅卷老师觉得秀色可餐。
高分考生田××同学就是这样一个爱阅读、爱积累的孩子,下面我们一起看一篇她写的《十年功》的(材料作文:快与慢)模考作文。
谁人说的,台上一分钟,台下十年功?对此,我常不以为然。
(开篇扣题扣材料)
我的戏曲天赋极高,这出《贵妃醉酒》,只消一个星期便学完了。
师傅经不住我的再三央求,同意让我今晚登台演出。
“海岛冰轮初转腾,见玉兔,玉兔又早东升,那冰轮离海岛,乾坤分外明。
皓月当空,恰便似嫦娥离月宫,奴似嫦娥离月宫……”甫一出场,便闻叫好声连连,我心里止不住的得意。
扭头,却见幕布后的师傅一脸担忧。
(本段使用了曲词的素材)
衔杯,卧鱼,醉步,扇舞。
都说这是《贵妃醉酒》中最难的几个动作,于我,不过几分钟便已娴熟。
(本段使用了京剧表演动作的素材)
两腿缓缓蜷曲,下蹲,成盘卧姿势,然后向右拧身,右腿右背部皆贴于地面。
左手贴于左腰,右手枕于脑后。
台下的看客为我这一卧鱼的柔美所惊艳。
我眄了一眼幕布后,师傅的担忧之色更甚。
(本段使用了京剧表演动作的素材)
有什么好担忧的呢?我可是天生的好手,学得快,技艺精。
在地面保持这个姿势片刻后,以脚蹬劲,立身站起。
怎料,腿脚处一阵发麻,我一个踉跄,摔倒在台上。
“哪来的土包子冒充贵妃?”“喝的真是醉了,哈哈,她都直接摔倒咯!”“还卧鱼呢,这下成了一条翻不了身的咸鱼了,哈哈。
”
台下一阵哄笑,他们全在喝倒彩。
我羞愧地奔了出去。
师傅终于在一棵老梧桐下找到哭泣的我,抬手抚摸我的头,给我安慰:“台上一分钟,台下十年功,这句话你总不信。
如今吃了苦头,可有悟得?”(再次点题扣材料)
“是我太自大了。
”我低声抽泣,“妄想一身技艺能够速成,是我错了,师傅!”
自那以后,我每日都赶在师兄师姐们之前起身,基本的动作日复一日潜心练习,就连最基础的马步也时常连续扎上两三个时辰,更是不敢松懈了卧鱼的练习。
我再度登台,仍旧是那出《贵妃醉酒》。
踏右步,双抖袖,双翻袖,右腿往前伸出再向后绕,撇在左腿后,立稳,缓缓下蹲往右卧。
这一卧鱼极尽舒缓柔美之态,一如我数年来练功的心境。
台下看客热情高涨,喝彩鼓掌声不绝。
(使用京剧表演动作素材)
何人曾说,台上一分钟,台下十年功?我抿唇一笑,深以为然。
(再次扣题)
在这篇作文中,田××同学巧妙借用了京剧“贵妃醉酒”的曲词和表演动作“卧鱼”,文章才显得那么有血有肉,那么与众不同,从形式上看,文章的结构赏心悦目,另辟蹊径,标新立异,构思精巧;从内容上看,情真意切,引人入胜,读来荡气回肠,感同身受。
拿到了一类卷的分数。
这便是使用素材的妙处。
其实,《十年功》的成功最重要的还是因为她在使用素材时的扣题和扣作文材料,而这也是使用素材的更高一层次的要求。
只有扣题扣作文材料的巧思妙用,才能将“静如练”的素材幻化成绮样华章,才不至于给人下笔千言,离题万里的印象。
还是以田××同学高考作文《智者皆慢》为例,说一说使用素材时的扣题扣材料。
她再次使用了京剧素材,而且巧妙借用了自己《十年功》的模考作文。
扣题扣材料之处呈现如下:拜师学戏时,师傅便反复叮嘱我们,要想技艺精只能耐住性子慢慢反复练习。
看着师兄师姐们对他的“智者皆慢”的总结唯唯诺诺的样子,我不以为然。
……《贵妃醉酒》中最难的几个动作,于我,不过几分钟便已娴熟,谁让我这么聪明呢?
……有什么好担忧的呢?我可是智者,学得快,技艺精。
……师傅……给我安慰:“我早就料到了。
你急于求成,这对学戏之人来说是大忌。
智者皆慢,这句话你总不信。
如今吃了苦头,可有悟得?”
……我低声抽泣,……。
聪明反被聪明误啊……
有师兄嗤笑我的进度慢,我只回他一句“智者皆慢”。
……
多年后,我仍是常常回想起这样的画面:师傅沐着晨光,坐在墙边,看着我们练功,嘴角扬起弧度:“智者皆慢哟。
”我抿唇一笑,深以为然。
这样的一篇文章,要你花心思去做的只有百字左右了;以别人写800字的时间,去巧妙应对这100字,相信你一定会游刃有余的。
云中谁寄“锦书”来?巧思妙想用素材!考场记叙文如此,议论文亦如此!
当然,阅读和积累的作用并不仅仅体现在对语文学习、作文的帮助上,它更可以提升一个人的思想情操和道德修养。
如梁文道所言:读书到最后,是让我们更宽容地理解这个世界。
所以,阅读绝不应该是“三天打鱼,两天晒网”的随意之举,而应该沉淀为一种不能割舍的生活习惯,更应该成为我们一生都得认真从事的事业。
让我们一起快乐阅读,快乐生活。
•编辑谢尾合
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