高一上语文第三次月考试卷

一、基础知识（30分）
1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）
A. 漫游（màn）
B. 沉湎（miǎn）
C. 沆瀣一气（hàng）
D. 纷至沓来（tà）
2. 下列句子中，没有语病的一项是（）
A. 由于天气变化无常，使得我们的活动被迫取消。

B. 在这次比赛中，他充分展示了他的实力和团队精神。

C. 为了提高学生的综合素质，学校决定增加课外阅读时间。

D. 这位作家的作品深受广大读者喜爱，特别是青年学生。

3. 下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）
A. 他的言辞锋利，常常一针见血。

B. 她的歌声如天籁之音，令人陶醉。

C. 他的研究成果在学术界引起了广泛关注。

D. 他工作认真负责，深受领导和同事的信赖。

4. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）
A. 他喜欢读《红楼梦》、《三国演义》等古典名著。

B. 在这次比赛中，他勇夺金牌，为我国争光。

C. 我们要认真学习，不断提高自己的综合素质。

D. 我觉得这个问题很复杂，需要进一步研究。

二、阅读理解（40分）
（一）现代文阅读（20分）
阅读下面的文章，完成下列题目。

那片绿荫
那是一个普通的午后，阳光透过树梢，洒在校园的小径上。

我独自走在小径上，心情有些烦躁。

这时，一阵微风吹过，带来了一阵清新的空气，还夹带着树叶的清香。

我不禁抬头望去，只见那棵老槐树静静地矗立在路旁，它的枝叶繁茂，遮天蔽日。

树下，一位老教师正坐在长椅上，手里拿着一本书，认真地阅读着。

我走到老教师面前，礼貌地问候：“老师，您好！”老教师抬起头，微笑着说：“你好，孩子。

有什么事吗？”我犹豫了一下，说：“老师，我最近学习有些压力，心情很烦躁，您能给我一些建议吗？”
老教师放下手中的书，微笑着说：“孩子，你知道吗？这棵老槐树陪伴了我很多年，它见证了我们的青春岁月。

每当我遇到困难时，我都会来到这里，看看它，感受它的力量。

它告诉我，无论遇到什么困难，都要坚持下去，因为坚持下去，就会看到希望。

”
我听了老教师的话，心情渐渐平静下来。

我默默地走到老槐树下，闭上眼睛，深深地吸了一口气。

那清新的空气，那淡淡的清香，仿佛让我看到了希望。

从那以后，每当我遇到困难时，我都会来到老槐树下，看看它，感受它的力量。

它就像一位慈祥的老人，给我无尽的关爱和鼓励。

（1）请用简洁的语言概括这篇文章的主题。

（2分）
（2）文章中“那片绿荫”指的是什么？（2分）
（3）请分析文章中老教师的话语对“我”产生了怎样的影响。

（4分）
（二）古诗文阅读（20分）
阅读下面的文言文，完成下列题目。

子路、曾皙、再有、公西华侍坐。

子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。

居则曰：‘不吾知也。

’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。

”夫子哂之。

“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。

如其礼乐，以俟君子。

”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。

宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。

”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。

”子曰：“何伤乎？舍瑟而作，对曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。

”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
（1）下列句子中，加点词语解释有误的一项是（）
A. 摄乎大国之间
B. 加之以师旅
C. 因之以饥馑
D. 如或知尔
（2）下列句子中，断句正确的一项是（）
A. 子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥馑
B. 子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥馑
C. 子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥馑
D. 子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥馑
（3）请简要概括子路、曾皙、再有、公西华四位弟子对“知”的不同态度。

（4分）
三、作文（30分）
阅读下面的材料，根据要求写作。

近日，我国一些城市出现了“共享单车”泛滥的现象，给城市管理带来了很大压力。

对此，有人认为应该加强管理，限制共享单车的投放数量；也有人认为应该鼓励创新，让共享单车发挥更大的作用。

请结合自己的看法，写一篇文章，谈谈你对共享单车管理的看法。

要求：①自拟标题；②不少于600字；③不得抄袭，不得套作。

注意：本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。

考试结束后，请将试卷翻面，继续作答。