高一上语文第三次月考试卷
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一、基础知识(30分)
1. 下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是()
A. 漫游(màn)
B. 沉湎(miǎn)
C. 沆瀣一气(hàng)
D. 纷至沓来(tà)
2. 下列句子中,没有语病的一项是()
A. 由于天气变化无常,使得我们的活动被迫取消。
B. 在这次比赛中,他充分展示了他的实力和团队精神。
C. 为了提高学生的综合素质,学校决定增加课外阅读时间。
D. 这位作家的作品深受广大读者喜爱,特别是青年学生。
3. 下列各句中,加点词语使用不正确的一项是()
A. 他的言辞锋利,常常一针见血。
B. 她的歌声如天籁之音,令人陶醉。
C. 他的研究成果在学术界引起了广泛关注。
D. 他工作认真负责,深受领导和同事的信赖。
4. 下列各句中,标点符号使用不正确的一项是()
A. 他喜欢读《红楼梦》、《三国演义》等古典名著。
B. 在这次比赛中,他勇夺金牌,为我国争光。
C. 我们要认真学习,不断提高自己的综合素质。
D. 我觉得这个问题很复杂,需要进一步研究。
二、阅读理解(40分)
(一)现代文阅读(20分)
阅读下面的文章,完成下列题目。
那片绿荫
那是一个普通的午后,阳光透过树梢,洒在校园的小径上。
我独自走在小径上,心情有些烦躁。
这时,一阵微风吹过,带来了一阵清新的空气,还夹带着树叶的清香。
我不禁抬头望去,只见那棵老槐树静静地矗立在路旁,它的枝叶繁茂,遮天蔽日。
树下,一位老教师正坐在长椅上,手里拿着一本书,认真地阅读着。
我走到老教师面前,礼貌地问候:“老师,您好!”老教师抬起头,微笑着说:“你好,孩子。
有什么事吗?”我犹豫了一下,说:“老师,我最近学习有些压力,心情很烦躁,您能给我一些建议吗?”
老教师放下手中的书,微笑着说:“孩子,你知道吗?这棵老槐树陪伴了我很多年,它见证了我们的青春岁月。
每当我遇到困难时,我都会来到这里,看看它,感受它的力量。
它告诉我,无论遇到什么困难,都要坚持下去,因为坚持下去,就会看到希望。
”
我听了老教师的话,心情渐渐平静下来。
我默默地走到老槐树下,闭上眼睛,深深地吸了一口气。
那清新的空气,那淡淡的清香,仿佛让我看到了希望。
从那以后,每当我遇到困难时,我都会来到老槐树下,看看它,感受它的力量。
它就像一位慈祥的老人,给我无尽的关爱和鼓励。
(1)请用简洁的语言概括这篇文章的主题。
(2分)
(2)文章中“那片绿荫”指的是什么?(2分)
(3)请分析文章中老教师的话语对“我”产生了怎样的影响。
(4分)
(二)古诗文阅读(20分)
阅读下面的文言文,完成下列题目。
子路、曾皙、再有、公西华侍坐。
子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。
居则曰:‘不吾知也。
’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。
”夫子哂之。
“求!尔何如?”对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。
如其礼乐,以俟君子。
”“赤!尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。
宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。
”“点!尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。
”子曰:“何伤乎?舍瑟而作,对曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞零,咏而归。
”夫子喟然叹曰:“吾与点也!”
(1)下列句子中,加点词语解释有误的一项是()
A. 摄乎大国之间
B. 加之以师旅
C. 因之以饥馑
D. 如或知尔
(2)下列句子中,断句正确的一项是()
A. 子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥馑
B. 子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥馑
C. 子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥馑
D. 子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥馑
(3)请简要概括子路、曾皙、再有、公西华四位弟子对“知”的不同态度。
(4分)
三、作文(30分)
阅读下面的材料,根据要求写作。
近日,我国一些城市出现了“共享单车”泛滥的现象,给城市管理带来了很大压力。
对此,有人认为应该加强管理,限制共享单车的投放数量;也有人认为应该鼓励创新,让共享单车发挥更大的作用。
请结合自己的看法,写一篇文章,谈谈你对共享单车管理的看法。
要求:①自拟标题;②不少于600字;③不得抄袭,不得套作。
注意:本试卷满分为100分,考试时间为120分钟。
考试结束后,请将试卷翻面,继续作答。