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美丽还应是从内心散发出来的魅力——来自成功的喜悦，来自关爱的幸福，来自自信的气质……因此，能“让我如此美丽”者，五花八 门，可以是友情的得而复失，可以是自小习得的某种技能，还可以是挫折之后的奋起……
的嘲笑。我在舞蹈里尽情发泄难过、愤怒、伤 你兴冲冲地拉起我：“是个跑步的好天气!走，跑步去!”
于是，我只手撑地，缓缓起身，愤愤地往回走。
门，可以是友情的得而复失，可以是自小习得的某种技能，还可以是挫折之后的奋起……
自己的美丽。一篇文章便是我的一个心声，当 它们变成铅字，刊在报纸杂志上时，我的美丽 闪耀光芒。
难道我要在这坐一个晚上?不，没有你，我一样可以自己起来——
从小，妈妈便说我没有艺术天分，但一次 “美丽”者，漂亮，好看也；
从小，妈妈便说我没有艺术天分，但一次邂逅让我无可救药地爱上了舞蹈。
它是我的好友，它懂我的喜怒哀乐，它分担我的痛苦忧愁，它明白我的轻狂勇敢。
明白我的轻狂勇敢。在肆意地抒写中，我学会 我知道，我的今天，是因为有你，是你让我变得如此美丽!
你兴冲冲地拉起我：“是个跑步的好天气!走，跑步去!” ②自选文体；
了表达，学会了倾诉，学会了一个人静静欣赏 美丽还应是从内心散发出来的魅力——来自成功的喜悦，来自关爱的幸福，来自自信的气质……因此，能“让我如此美丽”者，五花八
那个站在台上专心致志地读着演讲稿，浑身散发
着自信之美的身影上。从自卑的丑小鸭蜕变到华
丽的白天鹅，是你，让我如此美丽……
那天傍晚，细雨纷飞，空气中透出阵阵凉爽。
你兴冲冲地拉起我：“是个跑步的好天气!走，跑 步去!”
于是，我们在街道上尽情奔跑，你拉着我的
手腕，迁就着我的速度，却依旧肆意地开心笑着。
大概是受到你情绪的感染，尽管裤腿沾了些泥点，
是否为我而亮，我不在乎是否有掌声响起，舞 心声，收获一种倾泻的快感。
在记叙过程中，作者檀用细节描写，尤其把“我?内心的起伏变化刻画得淋漓尽致，以此衬托出“你”的用心良苦——“原来你只是假装
蹈的世界里，我寻觅到了纯净的港湾。舞蹈， 离开，在我看不见的地方默默注视，看着我如何摆脱困境，独立成长，走好通往人生的每一小步”，也表现出作者独到的写作水平。
心声，收获一种倾泻的快感。它是我的好友， 在记叙过程中，作者檀用细节描写，尤其把“我?内心的起伏变化刻画得淋漓尽致，以此衬托出“你”的用心良苦——“原来你只是假装
离开，在我看不见的地方默默注视，看着我如何摆脱困境，独立成长，走好通往人生的每一小步”，也表现出作者独到的写作水平。
它懂我的喜怒哀乐，它分担我的痛苦忧愁，它 大概是受到你情绪的感染，尽管裤腿沾了些泥点，我也没有显示出一丝狼狈。
阅读三段短文，初步了解写作本文的注意点。
扭动腰肢。在舞蹈的世界里，我全然忘了自己， 无论如何，写作本题，切忌空发议论，应该牢牢抓住叙述的主体:“我”，写一件或多件事，突出它(们)让“我”获得的改变或者收获，
做到内容充实，中心鲜明。
忘了考试的失利，忘了父母的责骂，忘了伙伴 从自卑的丑小鸭蜕变到华丽的白天鹅，是你，让我如此美丽……
邂逅让我无可救药地爱上了舞蹈。当悠扬的乐 你的脚步略顿，转身，拉过我的手翻看着，脸上尽是急切不安：“有没有伤着哪里?怎么这么不小心?跑个步也能摔着?”我的脚踝剧烈
发疼， 哭着向你撒娇，缓缓地向你伸出了手…… 我知道，我的今天，是因为有你，是你让我变得如此美丽!
曲响起，我会情不自禁地踮起脚尖，舞动双手， 在地上坐了许久，仍不见你回来，我开始着急了。
哪知你却瞬间变了脸色，残留的些许快乐也荡然无存，只扔下一句“自己起来”, 便转身离开。
让我如此美丽。
整合提升
无论如何，写作本题，切忌空发议 论，应该牢牢抓住叙述的主体:“我”， 写一件或多件事，突出它(们)让“我”获 得的改变或者收获，做到内容充实，中 心鲜明。
你让我如此美丽
曾以妍云销雨霁，阳光透过白来自洒在操场上，洒在“美丽”者，漂亮，好看也；即在形式、
比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或 理想境界，使各种感官极为愉悦，但倘若只追 求“外表”上的“美丽”，定会流于平庸和肤 浅。美丽还应是从内心散发出来的魅力——来 自成功的喜悦，来自关爱的幸福，来自自信的 气质……因此，能“让我如此美丽”者，五花 八门，可以是友情的得而复失，可以是自小习 得的某种技能，还可以是挫折之后的奋起……
阅读三段短文，初步了解写作本文的注意 点。
自信让我如此美丽 写作让我如此美丽 舞蹈让我如此美丽
我并不是一个优秀的孩子，长相也并不出
众，但那一次歌唱比赛，我经过激烈的思想斗 争，终于用一种自信的姿态站在了这个属于我 的音乐舞台，当欢快的钢琴伴奏响起时，一切 都安静了。我忘我地歌唱，台下的观众也沉浸 其中。请让今夜的我瞬间幻化成音乐的弄潮儿， 幸福并美丽着，谁说野百合不能拥有春天，谁 说丑小鸭不能成为白天鹅?此刻，我很美丽， 因为我自信！
我是别人眼中“孤僻”的孩子，并不是因
为我高傲、不合群，而是习惯于用笔尖轻触着 台下，你的目光从未离开过我，那天傍晚的快乐又回到了你的嘴角。 纸张，聆听近乎天籁的摩挲声，在文字中吐露 大概是受到你情绪的感染，尽管裤腿沾了些泥点，我也没有显示出一丝狼狈。
于是，我只手撑地，缓缓起身，愤愤地往回走。 于是，我只手撑地，缓缓起身，愤愤地往回走。
怀，表达愉悦、快乐、成功。我不在乎聚光灯 在记叙过程中，作者檀用细节描写，尤其把“我?内心的起伏变化刻画得淋漓尽致，以此衬托出“你”的用心良苦——“原来你只是假装
离开，在我看不见的地方默默注视，看着我如何摆脱困境，独立成长，走好通往人生的每一小步”，也表现出作者独到的写作水平。
我是别人眼中“孤僻”的孩子，并不是因为我高傲、不合群，而是习惯于用笔尖轻触着纸张，聆听近乎天籁的摩挲声，在文字中吐露
我也没有显示出一丝狼狈。
忽然，我脚下一滑，手腕从你的手中滑出， 重重地坐在了地上。你的脚步略顿，转身，拉过 我的手翻看着，脸上尽是急切不安：“有没有伤 着哪里?怎么这么不小心?跑个步也能摔着?”我 的脚踝剧烈发疼， 哭着向你撒娇，缓缓地向你伸 出了手……
哪知你却瞬间变了脸色，残留的些许快乐也 荡然无存，只扔下一句“自己起来”, 便转身离开。
的嘲笑。我在舞蹈里尽情发泄难过、愤怒、伤 你兴冲冲地拉起我：“是个跑步的好天气!走，跑步去!”
于是，我只手撑地，缓缓起身，愤愤地往回走。
门，可以是友情的得而复失，可以是自小习得的某种技能，还可以是挫折之后的奋起……
自己的美丽。一篇文章便是我的一个心声，当 它们变成铅字，刊在报纸杂志上时，我的美丽 闪耀光芒。
难道我要在这坐一个晚上?不，没有你，我一样可以自己起来——
从小，妈妈便说我没有艺术天分，但一次 “美丽”者，漂亮，好看也；
从小，妈妈便说我没有艺术天分，但一次邂逅让我无可救药地爱上了舞蹈。
它是我的好友，它懂我的喜怒哀乐，它分担我的痛苦忧愁，它明白我的轻狂勇敢。
明白我的轻狂勇敢。在肆意地抒写中，我学会 我知道，我的今天，是因为有你，是你让我变得如此美丽!
你兴冲冲地拉起我：“是个跑步的好天气!走，跑步去!” ②自选文体；
了表达，学会了倾诉，学会了一个人静静欣赏 美丽还应是从内心散发出来的魅力——来自成功的喜悦，来自关爱的幸福，来自自信的气质……因此，能“让我如此美丽”者，五花八
那个站在台上专心致志地读着演讲稿，浑身散发
着自信之美的身影上。从自卑的丑小鸭蜕变到华
丽的白天鹅，是你，让我如此美丽……
那天傍晚，细雨纷飞，空气中透出阵阵凉爽。
你兴冲冲地拉起我：“是个跑步的好天气!走，跑 步去!”
于是，我们在街道上尽情奔跑，你拉着我的
手腕，迁就着我的速度，却依旧肆意地开心笑着。
大概是受到你情绪的感染，尽管裤腿沾了些泥点，
是否为我而亮，我不在乎是否有掌声响起，舞 心声，收获一种倾泻的快感。
在记叙过程中，作者檀用细节描写，尤其把“我?内心的起伏变化刻画得淋漓尽致，以此衬托出“你”的用心良苦——“原来你只是假装
蹈的世界里，我寻觅到了纯净的港湾。舞蹈， 离开，在我看不见的地方默默注视，看着我如何摆脱困境，独立成长，走好通往人生的每一小步”，也表现出作者独到的写作水平。
心声，收获一种倾泻的快感。它是我的好友， 在记叙过程中，作者檀用细节描写，尤其把“我?内心的起伏变化刻画得淋漓尽致，以此衬托出“你”的用心良苦——“原来你只是假装
离开，在我看不见的地方默默注视，看着我如何摆脱困境，独立成长，走好通往人生的每一小步”，也表现出作者独到的写作水平。
它懂我的喜怒哀乐，它分担我的痛苦忧愁，它 大概是受到你情绪的感染，尽管裤腿沾了些泥点，我也没有显示出一丝狼狈。
阅读三段短文，初步了解写作本文的注意点。
扭动腰肢。在舞蹈的世界里，我全然忘了自己， 无论如何，写作本题，切忌空发议论，应该牢牢抓住叙述的主体:“我”，写一件或多件事，突出它(们)让“我”获得的改变或者收获，
做到内容充实，中心鲜明。
忘了考试的失利，忘了父母的责骂，忘了伙伴 从自卑的丑小鸭蜕变到华丽的白天鹅，是你，让我如此美丽……
邂逅让我无可救药地爱上了舞蹈。当悠扬的乐 你的脚步略顿，转身，拉过我的手翻看着，脸上尽是急切不安：“有没有伤着哪里?怎么这么不小心?跑个步也能摔着?”我的脚踝剧烈
发疼， 哭着向你撒娇，缓缓地向你伸出了手…… 我知道，我的今天，是因为有你，是你让我变得如此美丽!
曲响起，我会情不自禁地踮起脚尖，舞动双手， 在地上坐了许久，仍不见你回来，我开始着急了。
哪知你却瞬间变了脸色，残留的些许快乐也荡然无存，只扔下一句“自己起来”, 便转身离开。
让我如此美丽。
整合提升
无论如何，写作本题，切忌空发议 论，应该牢牢抓住叙述的主体:“我”， 写一件或多件事，突出它(们)让“我”获 得的改变或者收获，做到内容充实，中 心鲜明。
你让我如此美丽
曾以妍云销雨霁，阳光透过白来自洒在操场上，洒在“美丽”者，漂亮，好看也；即在形式、
比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或 理想境界，使各种感官极为愉悦，但倘若只追 求“外表”上的“美丽”，定会流于平庸和肤 浅。美丽还应是从内心散发出来的魅力——来 自成功的喜悦，来自关爱的幸福，来自自信的 气质……因此，能“让我如此美丽”者，五花 八门，可以是友情的得而复失，可以是自小习 得的某种技能，还可以是挫折之后的奋起……
阅读三段短文，初步了解写作本文的注意 点。
自信让我如此美丽 写作让我如此美丽 舞蹈让我如此美丽
我并不是一个优秀的孩子，长相也并不出
众，但那一次歌唱比赛，我经过激烈的思想斗 争，终于用一种自信的姿态站在了这个属于我 的音乐舞台，当欢快的钢琴伴奏响起时，一切 都安静了。我忘我地歌唱，台下的观众也沉浸 其中。请让今夜的我瞬间幻化成音乐的弄潮儿， 幸福并美丽着，谁说野百合不能拥有春天，谁 说丑小鸭不能成为白天鹅?此刻，我很美丽， 因为我自信！
我是别人眼中“孤僻”的孩子，并不是因
为我高傲、不合群，而是习惯于用笔尖轻触着 台下，你的目光从未离开过我，那天傍晚的快乐又回到了你的嘴角。 纸张，聆听近乎天籁的摩挲声，在文字中吐露 大概是受到你情绪的感染，尽管裤腿沾了些泥点，我也没有显示出一丝狼狈。
于是，我只手撑地，缓缓起身，愤愤地往回走。 于是，我只手撑地，缓缓起身，愤愤地往回走。
怀，表达愉悦、快乐、成功。我不在乎聚光灯 在记叙过程中，作者檀用细节描写，尤其把“我?内心的起伏变化刻画得淋漓尽致，以此衬托出“你”的用心良苦——“原来你只是假装
离开，在我看不见的地方默默注视，看着我如何摆脱困境，独立成长，走好通往人生的每一小步”，也表现出作者独到的写作水平。
我是别人眼中“孤僻”的孩子，并不是因为我高傲、不合群，而是习惯于用笔尖轻触着纸张，聆听近乎天籁的摩挲声，在文字中吐露
我也没有显示出一丝狼狈。
忽然，我脚下一滑，手腕从你的手中滑出， 重重地坐在了地上。你的脚步略顿，转身，拉过 我的手翻看着，脸上尽是急切不安：“有没有伤 着哪里?怎么这么不小心?跑个步也能摔着?”我 的脚踝剧烈发疼， 哭着向你撒娇，缓缓地向你伸 出了手……
哪知你却瞬间变了脸色，残留的些许快乐也 荡然无存，只扔下一句“自己起来”, 便转身离开。