天童实验站实习工作汇报

天童实验站实习工作汇报
5月20日早晨，大家踏入了去宁波市的列车，在宁波市的天童实验站我们要开展为期一周的见习课程内容的学习培训。

就在一天以前，王秀之教师对大家明确提出了期待，她讲见习是个艰难的全过程，大学四年里也就仅有那么一次珍贵的历经，对有的同学们而言，它是一生都难能可贵的历经，仅有每一个人都积极开展，真实经历，才可以把握到试验的要点，感受见习的快乐所属，在见习中有一定的获得。

最开始认为见习会是痛苦不堪的，压根沒有快乐所言，殊不知如今回忆起来，的确有时候会感觉累和苦，但心是欢乎的，就像是甜蜜的负担，大家毫不在意。

行程安排篇
俗话说得好"客随主便"，即然赶到了天童山林公园，大家就应当对这儿的地貌，路面，山林中的绿色植物，附近的群体有一定的掌握，因而5月21日早晨，在俩位李老师简洁明了的发言后，大家一行人就伴随着王希华教师绕山一周，了解地貌，在其中从始至终围绕的一个关键的阶段便是要了解这儿的常住居民——本地生长发育的绿色植物，在之后几日里，认绿色植物的基本上变成大家临睡前必修课程，即便饭后茶余，三五好友也常聚在一起，以竞答手机游戏的方式来分辨绿色植物，无外乎合理安排时间，寓学于乐的好方法。

当日中午，大家的排序见习就正式开始了。

我们都是第二组，追随王希华教师开展植物群落生物学的见习。

第一个內容便是学习培训最常见的郊外植物群落调研，生态系统抽样的方式――样地纪录（有关试验的实际全过程可能在试验篇中开展详解），这也恰好是运用和填补绿色植物专业知识的最佳时机。

拉样方的全过程中，因为学生们对平行线判断的主观性偏差，促使样方很难能可贵明确，整修了数次才行将完成。

在分辨绿色植物时，大家经常有一定的迟疑，高效率并并不是很高，14本人调研一个20×20样地花了接近3个钟头的時间。

在解决上边2个样方时，为了更好地追求完美高效率，大家分为2组另外开展，没想到这类自以为是的个人行为却犯了李老师的忌讳。

那时候不理解教师的作法，如今要来确实有大道理，大家既是去学习，并不是达到目标，那麼仅有跟随教师从零的了解绿色植物才可以真真正正有一定的获得，客观事实也证实了，我们这好多个"懒惰的人"辨别绿色植物的工作能力的确比不上由李老师亲自监督的几个人强。

第二天早上虽然也是拉样方，可是并有别于昨日的快速学习和练习，而要学好剖析处理"绿色植物在次生演替中是选用哪些方法开展自身修复"这一难题，因而要对20×20样聚瑞的全部种子植物采用每木问卷调查法，对每一个主茎精确测量其高宽比和地径，还需要对其萌枝开展统计分析和精确测量，人力资本显著变大许多，可是根据第一天的学习培训，大家对一些常见植物，比如批针叶山矾，栲树，连蕊茶的识别早已基本上能把握了，因而高效率显著有提升，并且在每木调研中，对灌木小苗的认识能力也逐步提高，因为今日未到時间就完成了每日任务，李老师奖励性的带大家组去爬了一次防火安全道。

呵呵呵，这是第一次爬传说中的防火安全道，尽管感觉好累，可是爬到铁架时内心happy的了不得。

出山时在赵老师"晚回了吃不上饭"的吓唬下，大家一路狂奔，抵达实验站，王厂长竟然还没有吃饭，别的同学均对大家自叹不如……
大家对样方问卷调查法才刚感觉逐渐入门时，就需要开展小组之间的互换了，追随严恩荣师哥和增加越师哥开展土壤含水量测量试验的学习培训，简易来说便是砍树木挖小树苗。

就在大家对伐树表明极端化不理解时，严师哥说这类小小放弃是为了更好地他们能更强的生长发育，因此大家一定要努力完成试验，要不然再砍一棵生长发育十余年的树木成本是非常大的。

听罢，大家猛然感觉压力太大了，害怕随意玩耍玩笑话了。

伐树是施师哥和男孩子互相配合的，大家组的男孩子们虽然有一些是初次用锯和斧，但稍稍练习一下，好像并不看起来陌生，三两下就将一棵地径三十几厘米的树木"高位截肢"了。

女孩们也害怕闲下来，在测好相对应指标值后快速逐渐给树剪发，也是摘叶也是折枝，一棵冠径3米的栲树不上一个半钟就变成了"胳膊拧不过大腿"。

全部中午我都是在出任纪录和抽样的工作中，这才发觉平常看起来非常容易的工作中真真正正做起來，要搞好或是有难度系数，从此害怕小看纪录的工作中了。

全部中午发生了一个小小"事件"，有一包老枝的抽样在错乱当中丢失了，想起严师哥的劝诫，想起学生们那么艰辛的放平一棵树，想起摘叶片是件很boring的事，我也感觉尤其伤心焦虑情绪，竟禁不住痛哭起來，幸亏大家都沒有舍弃，总算在一个角落里找到当日的元凶，见到它好好的躺在那边，我不由自主的破涕为笑了，这次事件总算或是以喜剧收场，但是那时候窘态也的确要我过后挺不好意思的。

不经意间第三天了，仍是伐树做土壤含水量，拥有昨日的经验教训，今天的我们显而易见是有备而去，选树，伐木，精确测量，按段，称干，摘叶，折枝，一切都开展的那麼井然有序，因为机构的好，不但沒有一切安全事故产生，大伙儿高效率也提升了许多，因为我能闲来无事地学习培训怎样用手锯，在师哥的协助下，我居然锯掉了此生的第一节树杆，那股兴奋劲简直不言而喻，快速地就向小组长抢功来到。

早上伐树的激动劲和满足感一直持续到中午的挖根行動中。

大家一共将6×3棵1米来高的常见灌木连根倔起。

挖根实际上是件很痛楚的事，一棵1米来高的灌木丛，其地底一部分的根最少也是有1米长，尤其是石栎这类投身很深的直根系绿色植物，施师哥和张斌2个身强力壮的男孩子整整挖了一米多深的坑才把它的根详细的挖起来，王雪和小亮两个女生也充分发挥了"小野猪"的精神实质，拿手去刨周边的翻土，给男孩子们节约开支。

对于大家这里也和一棵马银花较到了劲，最终不知道谁一声令下"大家拿手挖吧"，4，五个人马上趴下去，竟然不上一会确实就刨出根处了，这十只前爪协同起來的杀伤力还真不小于一把铁铲呢。

在眼界到"小野猪"的杀伤力后，大家逐渐对当一只小野猪乐在其中了，不一会儿，大伙儿又一次以爪代铲的详细地刨出了另一棵马银花。

就在大伙儿士气正昂贵的情况下，严师哥竟然"惨忍"的告知我们要下班了，看一下時间还不上两个小时啊！但是当日的中午的工作中还没有告一段落，也许该说真真正正的工作中才刚开始。

大家还需要给每株树精确测量地径，精确测量地面上一部分和地底一部分的长，及其叶的净重，枝的净重，最繁的便是精确测量每条根的直徑和长短了，通常一个主茎周边会出现许多主根，大家也必须把每一个主根的地径和长短记下来，来体现它全部地底一部分的情况，这种工作中也是听起来非常容易，做起來难题层出不穷。

千辛万苦完成了这种工作中，就该把每一个根清洗，称净重量了，洗根时感觉散发出一股山参的香气，禁不住凑到鼻部旁边猛的吸一下，简直让人心旷神怡啊。

当日夜里，大家组就和土壤层组互换了仪器设备，由于大家的植物群落绿色生态见习早已告一段落，即将开始的是王秀之教师具体指导的土壤层见习。

最先要攻破的是怎样用风水罗盘测倾斜度坡度，地质罗盘的南北方方位和一般风水罗
盘是反过来的，经常会一不小心将指北针读成罗盘。

要让小泡指向管理中心也是很考练人的细心和仔细的，因而应用风水罗盘对我是个非常大的摧残，可是将泡精准定位的满足感却要我对之乐在其中。

随后在实验站南方地区的一个当然横断面上，李老师向大家详细介绍了怎样开店选址挖土壤剖面，怎样剖析和区划土壤剖面，怎么判断不一样模型的土壤层特点。

在以后的三天中，大家上过防火安全道，下完水田，深层次了叶家山的森林，也拜会了酸枣沟的蚂蟥世家，大家一共挖了9个土壤剖面，取了9个模型样地，挖了10斤的土样，全部天童山四处都留有了大家的踪迹，大家的欢声笑语及其大家汗流浃背的真相——土壤剖面。

尽管每日全是反复一样的工作中，但地址不一样，土壤层的特性不一样，每一个人担负的工作中不一样，更关键的是每日的情绪全是新的。

历经三天的训炼，每一个人不但把握了郊外样地调研的基本上方式，也学会了怎样预防蚂蟥，更关键的是学会了互帮互助及其形影不离的协作。

见习的课程内容在第六天的早上早已告一段落，下面就到调查大家真功夫的情况下了。

第一关便是绿色植物分辨的考試。

考試的方式非常简单，考试场的布局也很简单，便是顺着餐厅厨房服务厅一周摆上15个椅子，每一个椅子上有一种绿色植物，一个大组15个人排长队先后进到，从门边框第一号椅子上的绿色植物逐渐分辨，顺号分辨。

不知道是太不理智或是太自信心，我竟然是大家组第一个进来，虽然考試并不是很宣布，但"考场纪律"或是有的，禁止搞小动作，也禁止有意耽误，刚进来时免不了有点儿焦虑不安，但见到自身了解的栲树和米槠后心就逐渐定出来了，可是见到自身生疏的绿色植物时或是禁不住多停留一会的，最郁闷的是最后一个绿色植物，本来是白米饭，我竟然沒有摸反面的倒钩刺，仅看过一眼就快速写出了连蕊茶。

但是幸亏教师对大家轻饶，只需对了10个题仍是100分，因此当日还可以说的上是烈火雄心3啊。

第二关便是要运用这种天学过的见习专业知识，每大组自己挑选方位，在一天内交几篇小论文。

俗话说得好"爱扬然后行"，"胜不骄败不馁"，要明确一个更有意义，有自主创新，有可行性分析，可执行性的实验方案的确并不是一件非常容易的事，全部中午组内工作人员都是在思索在探讨，探讨是个博采众长的全过程，大家都积极发言，踊跃发言，探讨的较为猛烈的情况下也在所难免有一些争执，但这并不危害大家的团体性。

总算在探讨较为了三个计划方案之后，在王希华教师的指导下，大家明确了"太白山区五种植物群落遍布随海爱扬度的转变 "这一计划方案。

随后向王希波师哥求教掌握太白山的地貌和植物群落状况，明确郊外见习的专用工具和常见问题，由于山顶随时随地会产生出乎意料的状况，因此大家一定要在化学物质上和精神实质上搞好准备工作，组里的好多个男孩子也都搞好了为女孩披荆斩棘的提前准备。

这一天大家都睡的较为早，一切都为了更好地第二天爬超白提前准备。

第二天，在查验了仪器设备和粮水贮备之后，在别的同学的目送下，大家一行十四个人分为2组开始了大家的超白之旅，大家工作组是以酸枣沟顺着之中一条谷地竖直上行到太白山顶，第二工作组则是顺着度假旅游道到服务器防火墙再沿山脉线至太白山观测站，临走前大伙儿承诺要并肩而立。

在酸枣沟只不过也是一场人蟥对战，可是大家志没有酸枣沟，因此一路小跑步迅速根据了酸枣沟直通太白山脚底。

大伙儿整修一下，排好阵型，一个男生在前引路，一个男生在中间维护，另一个男生在最终结束，大家七个人就"汹涌澎湃"进山了，听说今天气温做到39oC，可是在山林里穿梭，觉得不上一丝暑意，并且因为前几天的降水，谷地里流水涓涓，听见水轻快流动性的响声，大家的心也感觉轻轻松松了，疲意渐消。

大家专心致志的急着路，忽然走在第一个的男生说："立刻就到，早已见
到太阳了"确实，见到一缕夺目的目光了，峰顶就在前边五十米不到了，大伙儿一下激动起來，有些人逐渐一边上气不接下气一边吹牛皮了："这么快就到，咱还没有爬够呢！"就在大家看到峰顶时，大家也看到了刚抵达的第二工作组。

另外考虑，另外抵达，这就是心有灵犀。

午饭在山顶渡过的，在一棵枯树枝干上，在大马路和树蚁的守候下，大家享受了一顿有正餐有小点心有饮品有新鲜水果的奇特野炊。

吃饱喝足以后，大伙儿又开工了，一直到下午四点，大家才完毕最终一个样方，由于对地貌并不是很了解，拉样方时碰到了许多阻拦，可是最终都摆脱了，仅仅花了许多時间，在山顶待的很久，让教师学生们都颇担忧的。

试验一部分是完成了，可是毕业论文还未成形，而第二天中午又要开展毕业论文的小论文答辩，因此当日夜里，俩位纪录的同学们仍不可休息，在情景记忆还赶不及消退前梳理数据信息，而求精确真实有效。

迅速就到最终检测的時刻，就在实验站旁的大栲树底下，大家排成一圈，俩位李老师是主审人，到场的每一位同学们也全是鉴定人。

既是论文答辩，当然免不了一番唇枪舌剑的，可是重在思索，重在勇于质疑，重在发现问题，重在积极探讨，重在恰当回应。

有的同学们做的毕业论文构思很新，有的实际意义重特大，有的设计构思恰当，有的方式独特，有的工作量大，总而言之都有优点，各有不同，并且根据探讨之后，每组同学们都不一样水平的找到毕业论文必须改善的地区，或从提出质疑中找到新的切入点，大家都感觉获利菲浅。

除开最终的毕业论文，全部的实习任务基本上完成了，学生们总算能够放松，好好地游戏娱乐咯。

这时在天童的见习也到最后一天，大伙儿的高兴和激动里都掺着一种异常的悲伤和别离的忧愁。

全部夜里大家畅快地释放出来着身体波澜壮阔的青春年少和魅力，在当然与现代都市的狭逢里大家不醉无归。

试验数据信息纪录以组为企业上缴。

（三）土壤层一部分试验
土壤层郊外见习方式主要是对土壤剖面的剖析，在其中包含用风水罗盘对模型处地貌（边坡和倾斜度）的测量，用GPS仪测量模型的精准部位，对土壤剖面剖析和分层次，对每一个模型开展土壤质地，材质，松紧，环境湿度，根茎摄氏度和ph酸碱度的测量，最终开展土壤剖面标本采集的收集
实际的全过程和规定在实习总结上面有很详尽的表明。

依据见习区的土壤层状况，大家依据植被类型的不一样，一共选择了9个模型，每一个模型都各有特色，比如在近防火安全道的受人为因素影响较少的当然林间，土壤层生长发育完善，腐殖层出现异常厚，可打进10厘米，在竹林中，土壤层相对性贫乏，且构造疏松，在废料的水田中耕种土壤层的分层次和一般的土壤层不一样，分成根作层，犁最底层，心土壤层，在不上1米处就会有地表水出现。

全部试验中模型抽样是一个难题和关键，由于模型的抽样要能非常好体现出当然模型的层级和土壤层状况，因此要尽可能取成一个格子，维持它的自然性，在封袋时不必挤压成型也不必错乱左右，并且要尽可能铺满抽样盒，如果是BC 层，还需要选择石头，在C层抽样尽可能选择全部石头，总而言之模型的抽样要能最真正的体现当然模型的情况。

尾序
见习的小故事远远地并不是对行程安排片言只字的叙述能够道清，学过也不是测试报告上所纪录，感受也非三天两夜能够咬合，离去天童实验站并不代表着见习的完毕，只是新的见习的逐渐，见习的深刻含义取决于大家如何把见习
中个人所得运用于将来的学习培训和日常生活。

新的见习将在日常生活中感受……
实验数据篇
这篇包括了三个实验数据，各自为：样地调研试验，土壤含水量测量试验，土壤层试验。

汇报的关键并不是重述试验程序流程和結果，只是我实际从实验学校到的专业知识和方式，及其多个感受。

（一）样地调研试验
一个样地（sample stand）的三项规定包含：
样地的尺寸应包含归属于植物种类的所有类型，即生态系统的最少总面积，是依据种—总面积曲线图的转折点来明确。

样地范畴内很有可能明确的环境要素该是一致的。

植物群落应尽量是同质性的，这一点十分关键。

比如，样地内不应该有大的林窗，或是不可是一个种在样地的半侧占上风，而另一种则是在另一边占上风。

样地的总面积
最先依据种—总面积曲线图明确，最少总面积是在抽样总面积的最开始激升的曲线图变为基本上水准的地区。

这不是一个精准准确无误的界线，因而，明确一个稍大一些总面积的样方是有效的。

在天童，依据本地的种的数量，灌木的样方最少要20×20，灌木丛的样方最少要5×5，草本植物的样方最少要1×1。

种的成层状况
选用估测法，将生态系统层级最少能够分成T层（灌木层），S层（灌木丛层）和H（蔓草层）。

要得出每一个层级的均值高宽比，依次做为区划生态系统中的绿色植物的生活型的规范，对每一个层级定量分析测量所规定的主要参数也不一样。

定量分析测量主要参数
因为灌木在生态系统中处在优点影响力，因而要分辨灌木种的优点度，优点度由灌木的相对性摄氏度，相对性频率和胸段总面积三个主要参数的均值来表明，灌木丛层和草本植物层的则是用多盖度综合性度的指标值来体现其总数。

样地的设计方案和主要参数设计方案
样地法是根据对植物群落片段的观查掌握植被类型和遍布，掌握植物群落的演替类型和演化全过程，因而针对样地的选择还需要对于所要科学研究的实际难题，比如，掌握原生态演化和今生掩护的差别，样地的选择就需要尽可能各自在原生态植物群落和次生植物群落的管理中心，不必选择在边缘地带。

本试验的第二个样方调研，便是为了更好地调研在当然林（人为因素影响较少）和次生林（在遭受人力采伐后再次修复）的灌木栽培植物（有生长发育变成灌木层的种群）的繁育种类的比照，由于在次生林里能够发觉许多萌发的树，而雄树较少，但在原生态林里则反过来。

因此我们在对样方主要参数的设计方案时，不但要选择定量分析测量的主要参数，还需要提升萌发率这一主要参数，另外对每株花草树木的测量也更加精准些，不但要测量主杆的胸围尺寸和高宽比，针对每一个萌芽期的胸围尺寸和高宽比还要开展测量。

针对萌发率的明确，大家碰到了难度系数，由于大家期待的萌发率能不错的体现绿化植物的萌枝工作能力，即不但要从有没有萌枝，萌枝是多少还需要从萌发枝的生长发育情况来体现，由于有的绿化植物个人尽管萌枝少，可是萌枝很强，能够生长发育到和主杆一样尺寸，有的萌枝许多，但全是不大的萌枝，因而这两个个人的萌发工作能力肯定是不一样的。

最终出自于实际操作的简易，我们在萌发率的测算时仅仅用物种中有萌枝的花草树木数与花草树木总棵数的比率，并将生态系统中全部物种的萌发率开展种中间萌发工作能力的较为。

最终得到，栲绿化植物群的雄树沒有木荷物种高，但萌枝工作能力仅从萌枝数量上看是远远地超出木荷的萌枝数的，但是木荷的萌枝都生长发育的较又高又大，由此可见木荷和栲树的萌枝工作能力均较强劲，在遭伐后这两个绿化植物开展修复是根据造成萌枝的无性生殖方法为主导，而且根据无性繁殖，能推动物种完成迅速的修复。

（二）土壤含水量测量试验
土壤含水量的测定法关键有标准木法，皆伐法和相对性生长发育法。

在见习中选用的是标准木法。

是要分成2个一部分，
1）对采石厂的栲树，木荷和马尾松开展土壤含水量的跟踪调查；
2）对原生态林间的十几种灌木丛开展地面上土壤含水量和地底土壤含水量的测量和较为
实验步骤
针对国家文化部深入开展争先创优活动报告
灌木层土壤含水量测量最先依据径级的规定选择测量目标，在路面处伐倒，用米尺各自测量树高（H），树杆高（Hs），第一活枝高（HB），最下一层叶楼高（HL），树干直徑（R），土层直徑（D0），地面上一部分0.3米（D0.3），地径（D1.3）和1/10树高空直徑（D0.1）。

将树杆连着枝干果子，按分层次激光切割法在1.3M和3.6m处和之后每2米处做为一个区别段断掉，枝头部不够一米的作梢头解决。

对断掉的区别段，各自不一样高宽比或层级多次测量干，老枝，新枝，叶和果子的生物量，及其枝干直徑
分层次获取立木各位置的试品，测量生物量，回试验室后开展风干，再依据生物量的一部分总体占比估计整体体力劳动。

Ps：在伐倒全过程中如果有枯叶，枝杈和干枝，都需要包扩以内
针对灌木丛层土壤含水量测量最先选择种群，选择高宽比在1米上下的个人开展挖掘，挖掘全过程时留意维持绿色植物根茎的一致性。

各自测量主茎的地面上一部分和地底一部分的高宽比，地径，地底一部分的高宽比便是主茎的长短。

再将每一个个人分层次叶，枝，主杆和根处，测量其生物量，所有抽样带到，待风干后测量其体力劳动。