人教版高一生物必修一 3.2 细胞器 系统内的分工合作(共46张PPT)
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2021/1/15
2021/1/15
思考:
除细胞膜外哪些细胞器还具有膜？
具有双层膜的细胞器——
线粒体、液粒体
具有单层膜的细胞器——
内质网、溶酶体、 高尔基体、液泡、
2021/1/15
三、细胞的生物膜系统
细胞膜、核膜、细胞器膜等结构，在结构和功能 上紧密联系，形成的结构体系，叫做生物膜系统。
2021/1/15
光 学 显 微 镜 0.2μm 显微结构
细胞器 线粒体 叶绿体 内质网 高尔基体 核糖体 溶酶体
2021/1/15
归纳小结
“车间” 动力车间 养料制造车间 蛋白质加工、分类、包装车间 脂质合成车间 生产蛋白质的机器 消化车间
二、细胞器之间的协调配合
•细胞中的”生产线“——分泌蛋白的合成与运输
2021/1/15
2021/1/15
分离各种细胞器的方法——差速离心法
1、破坏细胞膜，制成细胞匀浆
4、细胞器分离
2021/1/15
3、离心器离心
2、匀浆放入离心管
分离各种细胞器的方法——差速离心法
以逐步增高的转速重复离心，利用不同的离心速 度所产生的不同离心力，使细胞器分离开
2021/1/15
一、细胞器之间的分工
2021/1/15
二、细胞器之间的协调配合
•实例:豚鼠胰腺细胞分泌蛋白的形成
•方法：对胰腺细胞注射3H标记的亮氨酸
1 2 3 4 5 6
2021/1/15
带放射性标志 的氨基酸
囊泡
线粒体
细胞膜
核糖体
（能分泌消化酶）
高尔基体 内质网
2021/1/15
豚鼠胰腺腺细胞分泌物形成过程图解
黑点代表未被标记的分泌蛋白，红点代表被标记的分泌蛋白
细胞具中央大液泡）
形 态：泡状
结 构：表面有单层液泡膜， 内
有细胞液 （含糖类、无 机盐、色素、有机酸、 生物碱和蛋白质等）
调节细胞内的环境,使细胞保持坚挺;
主要功能：
与渗透吸水有关，与代谢产物贮存
2021/1/15
有关，与花、果等颜色有关。
溶酶体——消化车间
分 布：动植物细胞
形态结构：单层膜包裹的小泡， 含有多种水解酶。
2021/1/15
问题讨论
1、分泌蛋白是在哪个细胞器上合成的？
附着在内质网上的核糖体
2、分泌蛋白从合成至分泌至细胞外，经过了哪些 细胞器或细胞结构？
核糖体→ 内质网→ 高尔基体→ 细胞膜
3、尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程？
4、分泌蛋白合成和分泌的过程需要能量吗？能 量由哪里提供？需要 线粒体
2021/1/15
含有色素的细胞器： 叶绿体、液泡
与能量转换有关的细胞器：线粒体、叶绿体 动植物细胞都有但功能不同的细胞器：高尔基体
原核细胞和真核细胞唯一共有的细胞器： 核糖体
2021/1/15
中心体 核糖体 内质网
细胞质基质
线粒体
2021/1/15
细胞膜 高尔基体 内质网
2021/1/15
2021/1/15
2021/1/15
功 能：“消化车间”，内 含有多种水解酶,能 分解衰老、损伤的 细胞器,吞噬并杀死 侵入的病毒或病菌
2021/1/15
中心体
分布：动物细胞内和低等的植物细胞（衣藻、团 藻）中
形态：“+”形
结构：无膜结构（由两个互相垂直排列的中心粒及 周围物质组成）
功能：与细胞有丝分裂有关。
2021/1/15
各种细胞器的对较表
附着核糖体：合成分泌蛋白 游离核糖体：合成胞内蛋白
2021/1/15
高尔基体
对来自内质网的蛋白质进行加工、 分类和包装的“车间”及“发送站”
分布：动植物细胞 形态：扁平囊状结构，有大小囊泡
结构： 单层膜 功能： 与动物细胞分泌物形成有关
与植物细胞细胞壁形成有关
2021/1/15
液泡
分 布：植物细胞（成熟的植物
分布：动植物细胞 形态： 网状 结构：单层膜. 种类：粗面内质网、滑面内质网 功能： 蛋白质合成和加工（粗面内质网） 脂质合成的“车间”（滑面内质网）
2021/1/15
核糖体 ——生产蛋白质的机器
分 布：动植物细胞 附着在粗面内质网上
存在部位： 游离在细胞质基质中
形 态：颗粒体 结 构：无膜
主要功能：细胞内合成蛋白质(多肽）的场所
动物细胞含有中心体，植物细胞含有叶绿体、液 泡、细胞壁 2021/1/15
思考
心低 体等 、植 叶物 绿细 体胞 ）（
细 胞 壁 、 中
2021/1/15
小结
没有膜结构的细胞器：核糖体、中心体（“中和”） 单层膜结构的细胞器：内质网、高尔基体、液泡
双层膜结构的细胞器： 线粒体、叶绿体 含有DNA的细胞器： 线粒体、叶绿体
八大 细胞器
2021/1/15线粒源自 叶绿体 内质网 核糖体 高尔基体 中心体 液泡
溶酶体
展示问题 1、线粒体和叶绿体的分布、形态及功能 2、内质网、高尔基体的分布、结构和功能
展示 1组 2组
3、核糖体和中心体的分布、结构和功能
3组
4、液泡和溶酶体的分布、结构和功能
4组
5、动物细胞和高等植物细胞在结构上的区别 5组
人教版高一生物必 修一 3.2 细胞器 系统 内的分工合作(共46
张PPT)
学习目标
1.熟记细胞器的结构和功能及生物膜系 统的组成和功能，提高过程分析能力。 2.自主学习，合作探究，掌握同位素标 记研究问题的方法。 3.分享生命的奥秘，高效学习，体验学 习的快乐。
2021/1/15
学习重难点
1.教学重点 （1）几种主要细胞器的结构和功能。 （2）生物膜系统的结构和功能。 2.教学难点 （1）细胞器之间的协调配合。 （2）制作人的口腔上皮细胞临时装片，使用高 倍显微镜观察线粒体。
外膜
嵴
2021/1/15
内膜
叶绿体——养料制造工厂、能量转换站
分布：植和物幼细嫩胞皮（层植细物胞叶）肉细胞 形状: 扁平的椭球形或球形 结构：双层膜（外膜、内膜）、基
粒、基质（含少量DNA和有 关酶） 功能：光合作用的场所—“养料制造工 厂”和“能量转换站”
2021/1/15
内质网——有机物合成车间
细胞器 分布 形态结构
功能
角色比喻
线粒体 动、植物 双层膜 有氧呼吸的主要场所 动力车间
叶绿体 植 物 双层膜
核糖体 动、植物 无膜
内质网 动、植物 单层膜
高尔基 动、植物 单层膜 体
溶酶体 动、植物 单层膜
中心体
动、低等 植物
无膜
液泡 植 物 2021/1/15
单层膜
光合作用的场所 养料制造车间 能量转换站
非展示同学 任务：①熟 记各细胞器 的结构和功 能②尝试描 述分泌蛋白 合成和运输 的过程②识 记生物膜系 统的概念， 理解其在生 命活动中的 作用
线粒体——动力车间
分布：动植物细胞
形状: 圆球形 、短棒状、线形、 哑铃状等
结构: 双层膜（外膜、内膜）、嵴、 基质（含少量DNA和有关酶） 、
功能：有氧呼吸的主要场所--“动力车间”
分泌蛋白的合成和运输过程
核糖体
内质网 高尔基体 细胞膜
合成 肽链
盘曲、折叠、 修饰加工、
空间结构
运输
外排
（线粒体供能）
由此可见，细胞内的各种细 胞器在功能上既有分工又相 互联系。
2021/1/15
豚鼠胰腺腺细胞分泌物形成过程图解
囊泡 细胞膜 高尔基体 核糖体 内质网
蓝点代表未被标记的分泌蛋白，红点代表被标记的分泌蛋白
6、从膜的角度将细胞器进行分类（无膜、单 6组 层膜、双层膜）
7、画出分泌蛋白合成、加工、分泌（运输） 7组 过程的示意图（用文字和箭头表示）
8、根据7组示意图，根据各细胞器的功能， 8组 尝试描述分泌蛋白合成和运输的过程（口头）
9、生物膜系统的概念及在生命活动中的作用( 口头）
2021/1/15
点评要求
合成蛋白质的场所 生产蛋白质的机器
蛋白质的加工和运输； 有机物的
糖类、脂质的合成。 合成车间
蛋白质的加工、转运、蛋白质的加工、分
分泌；合成多糖 吞噬、分解
类、包装的车间和 发送站
无用结构和异物
消化车间
与有丝分裂有关
调节细胞内环境；储存物质；保 持细胞的渗透压，维持细胞形态
【探究点一】
结合课本图3-7，分析动物细胞和高等植物细胞在 结构上的区别
内质网与细 胞膜相连
内质网与核 膜外层相连
内质网腔与两层核 膜之间的腔相通
仔细观察上图，分析：内质网膜与细胞膜、核 膜有什么关系？ 2021/1/15
三、细胞的生物膜系统
间接联系 高尔基体
直接联系 内质网
（借助小泡）
间接联系 （借助小泡）
核膜 细胞膜
2021/1/15
三、细胞的生物膜系统
①细胞膜：使细胞具有相对稳定的环境、在物质运 输、能量转换和信息传递中起决定作用。 ②许多重要的化学反应都在生物膜上进行。 ③生物膜把细胞器分隔成一个个小的区室，互不干 扰。
2021/1/15
思考:
除细胞膜外哪些细胞器还具有膜？
具有双层膜的细胞器——
线粒体、液粒体
具有单层膜的细胞器——
内质网、溶酶体、 高尔基体、液泡、
2021/1/15
三、细胞的生物膜系统
细胞膜、核膜、细胞器膜等结构，在结构和功能 上紧密联系，形成的结构体系，叫做生物膜系统。
2021/1/15
光 学 显 微 镜 0.2μm 显微结构
细胞器 线粒体 叶绿体 内质网 高尔基体 核糖体 溶酶体
2021/1/15
归纳小结
“车间” 动力车间 养料制造车间 蛋白质加工、分类、包装车间 脂质合成车间 生产蛋白质的机器 消化车间
二、细胞器之间的协调配合
•细胞中的”生产线“——分泌蛋白的合成与运输
2021/1/15
2021/1/15
分离各种细胞器的方法——差速离心法
1、破坏细胞膜，制成细胞匀浆
4、细胞器分离
2021/1/15
3、离心器离心
2、匀浆放入离心管
分离各种细胞器的方法——差速离心法
以逐步增高的转速重复离心，利用不同的离心速 度所产生的不同离心力，使细胞器分离开
2021/1/15
一、细胞器之间的分工
2021/1/15
二、细胞器之间的协调配合
•实例:豚鼠胰腺细胞分泌蛋白的形成
•方法：对胰腺细胞注射3H标记的亮氨酸
1 2 3 4 5 6
2021/1/15
带放射性标志 的氨基酸
囊泡
线粒体
细胞膜
核糖体
（能分泌消化酶）
高尔基体 内质网
2021/1/15
豚鼠胰腺腺细胞分泌物形成过程图解
黑点代表未被标记的分泌蛋白，红点代表被标记的分泌蛋白
细胞具中央大液泡）
形 态：泡状
结 构：表面有单层液泡膜， 内
有细胞液 （含糖类、无 机盐、色素、有机酸、 生物碱和蛋白质等）
调节细胞内的环境,使细胞保持坚挺;
主要功能：
与渗透吸水有关，与代谢产物贮存
2021/1/15
有关，与花、果等颜色有关。
溶酶体——消化车间
分 布：动植物细胞
形态结构：单层膜包裹的小泡， 含有多种水解酶。
2021/1/15
问题讨论
1、分泌蛋白是在哪个细胞器上合成的？
附着在内质网上的核糖体
2、分泌蛋白从合成至分泌至细胞外，经过了哪些 细胞器或细胞结构？
核糖体→ 内质网→ 高尔基体→ 细胞膜
3、尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程？
4、分泌蛋白合成和分泌的过程需要能量吗？能 量由哪里提供？需要 线粒体
2021/1/15
含有色素的细胞器： 叶绿体、液泡
与能量转换有关的细胞器：线粒体、叶绿体 动植物细胞都有但功能不同的细胞器：高尔基体
原核细胞和真核细胞唯一共有的细胞器： 核糖体
2021/1/15
中心体 核糖体 内质网
细胞质基质
线粒体
2021/1/15
细胞膜 高尔基体 内质网
2021/1/15
2021/1/15
2021/1/15
功 能：“消化车间”，内 含有多种水解酶,能 分解衰老、损伤的 细胞器,吞噬并杀死 侵入的病毒或病菌
2021/1/15
中心体
分布：动物细胞内和低等的植物细胞（衣藻、团 藻）中
形态：“+”形
结构：无膜结构（由两个互相垂直排列的中心粒及 周围物质组成）
功能：与细胞有丝分裂有关。
2021/1/15
各种细胞器的对较表
附着核糖体：合成分泌蛋白 游离核糖体：合成胞内蛋白
2021/1/15
高尔基体
对来自内质网的蛋白质进行加工、 分类和包装的“车间”及“发送站”
分布：动植物细胞 形态：扁平囊状结构，有大小囊泡
结构： 单层膜 功能： 与动物细胞分泌物形成有关
与植物细胞细胞壁形成有关
2021/1/15
液泡
分 布：植物细胞（成熟的植物
分布：动植物细胞 形态： 网状 结构：单层膜. 种类：粗面内质网、滑面内质网 功能： 蛋白质合成和加工（粗面内质网） 脂质合成的“车间”（滑面内质网）
2021/1/15
核糖体 ——生产蛋白质的机器
分 布：动植物细胞 附着在粗面内质网上
存在部位： 游离在细胞质基质中
形 态：颗粒体 结 构：无膜
主要功能：细胞内合成蛋白质(多肽）的场所
动物细胞含有中心体，植物细胞含有叶绿体、液 泡、细胞壁 2021/1/15
思考
心低 体等 、植 叶物 绿细 体胞 ）（
细 胞 壁 、 中
2021/1/15
小结
没有膜结构的细胞器：核糖体、中心体（“中和”） 单层膜结构的细胞器：内质网、高尔基体、液泡
双层膜结构的细胞器： 线粒体、叶绿体 含有DNA的细胞器： 线粒体、叶绿体
八大 细胞器
2021/1/15线粒源自 叶绿体 内质网 核糖体 高尔基体 中心体 液泡
溶酶体
展示问题 1、线粒体和叶绿体的分布、形态及功能 2、内质网、高尔基体的分布、结构和功能
展示 1组 2组
3、核糖体和中心体的分布、结构和功能
3组
4、液泡和溶酶体的分布、结构和功能
4组
5、动物细胞和高等植物细胞在结构上的区别 5组
人教版高一生物必 修一 3.2 细胞器 系统 内的分工合作(共46
张PPT)
学习目标
1.熟记细胞器的结构和功能及生物膜系 统的组成和功能，提高过程分析能力。 2.自主学习，合作探究，掌握同位素标 记研究问题的方法。 3.分享生命的奥秘，高效学习，体验学 习的快乐。
2021/1/15
学习重难点
1.教学重点 （1）几种主要细胞器的结构和功能。 （2）生物膜系统的结构和功能。 2.教学难点 （1）细胞器之间的协调配合。 （2）制作人的口腔上皮细胞临时装片，使用高 倍显微镜观察线粒体。
外膜
嵴
2021/1/15
内膜
叶绿体——养料制造工厂、能量转换站
分布：植和物幼细嫩胞皮（层植细物胞叶）肉细胞 形状: 扁平的椭球形或球形 结构：双层膜（外膜、内膜）、基
粒、基质（含少量DNA和有 关酶） 功能：光合作用的场所—“养料制造工 厂”和“能量转换站”
2021/1/15
内质网——有机物合成车间
细胞器 分布 形态结构
功能
角色比喻
线粒体 动、植物 双层膜 有氧呼吸的主要场所 动力车间
叶绿体 植 物 双层膜
核糖体 动、植物 无膜
内质网 动、植物 单层膜
高尔基 动、植物 单层膜 体
溶酶体 动、植物 单层膜
中心体
动、低等 植物
无膜
液泡 植 物 2021/1/15
单层膜
光合作用的场所 养料制造车间 能量转换站
非展示同学 任务：①熟 记各细胞器 的结构和功 能②尝试描 述分泌蛋白 合成和运输 的过程②识 记生物膜系 统的概念， 理解其在生 命活动中的 作用
线粒体——动力车间
分布：动植物细胞
形状: 圆球形 、短棒状、线形、 哑铃状等
结构: 双层膜（外膜、内膜）、嵴、 基质（含少量DNA和有关酶） 、
功能：有氧呼吸的主要场所--“动力车间”
分泌蛋白的合成和运输过程
核糖体
内质网 高尔基体 细胞膜
合成 肽链
盘曲、折叠、 修饰加工、
空间结构
运输
外排
（线粒体供能）
由此可见，细胞内的各种细 胞器在功能上既有分工又相 互联系。
2021/1/15
豚鼠胰腺腺细胞分泌物形成过程图解
囊泡 细胞膜 高尔基体 核糖体 内质网
蓝点代表未被标记的分泌蛋白，红点代表被标记的分泌蛋白
6、从膜的角度将细胞器进行分类（无膜、单 6组 层膜、双层膜）
7、画出分泌蛋白合成、加工、分泌（运输） 7组 过程的示意图（用文字和箭头表示）
8、根据7组示意图，根据各细胞器的功能， 8组 尝试描述分泌蛋白合成和运输的过程（口头）
9、生物膜系统的概念及在生命活动中的作用( 口头）
2021/1/15
点评要求
合成蛋白质的场所 生产蛋白质的机器
蛋白质的加工和运输； 有机物的
糖类、脂质的合成。 合成车间
蛋白质的加工、转运、蛋白质的加工、分
分泌；合成多糖 吞噬、分解
类、包装的车间和 发送站
无用结构和异物
消化车间
与有丝分裂有关
调节细胞内环境；储存物质；保 持细胞的渗透压，维持细胞形态
【探究点一】
结合课本图3-7，分析动物细胞和高等植物细胞在 结构上的区别
内质网与细 胞膜相连
内质网与核 膜外层相连
内质网腔与两层核 膜之间的腔相通
仔细观察上图，分析：内质网膜与细胞膜、核 膜有什么关系？ 2021/1/15
三、细胞的生物膜系统
间接联系 高尔基体
直接联系 内质网
（借助小泡）
间接联系 （借助小泡）
核膜 细胞膜
2021/1/15
三、细胞的生物膜系统
①细胞膜：使细胞具有相对稳定的环境、在物质运 输、能量转换和信息传递中起决定作用。 ②许多重要的化学反应都在生物膜上进行。 ③生物膜把细胞器分隔成一个个小的区室，互不干 扰。