辽宁省沈阳市第二十一中学高三数学总复习课件 向量的分解与向量的坐标运算

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答案:A
第十二页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
3.已知两点 A(4,1),B(7,-3),则与A→B同向的单位向
量是( )
A.(35,-45)
B.(-35,45)
C.(-45,35)
D.(45,-35)
第十三页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
解析:∵A(4,1),B(7,-3),A→B=(3,-4), →
必考部分
第一页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
第四章
平面向量、数系的扩充与复数
第二页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
第二节 向量的分解与向量的坐标运算
第三页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
考 1.了解平面向量的基本定理及其意义. 纲 2.掌握平面向量的正交分解及其坐标表示. 点 3.会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算. 击 4.理解用坐标表示的平面向量共线的条件.
第四十页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
[规律总结] (1)本题主要涉及平面向量的模、夹角、共 线的充要条件等基础知识,以及运算能力、分析能力和数形
结合的能力.注意“若 a=(x1,y1),b=(x2,y2),a∥b 的充
要条件是 x1y2-x2y1=0”的使用; (2)解法一用的是待定系数法,体现了方程的思想,关键
[思路点拨] 利用向量的坐标运算及向量的坐标与其起 点、终点坐标的关系求解.
第三十一页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
[解] a=A→B=(3-(-2),-1-4)=(5,-5), b=B→C=(-3-3,-4-(-1))=(-6,-3), c=C→A=(-2-(-3),4-(-4))=(1,8). (1)3a+b-3c=(15,-15)+(-6,-3)-(3,24) =(15-6-3,-15-3-24)=(6,-42).
第二十页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
3.共线向量充要条件的应用技巧 两个向量共线的充要条件在解题中应用非常广泛:已知 坐标,判定平行;已知平行,可求参数.但要注意与共线向 量定理结合应用,如果求与一个已知向量共线的向量时,用 后者更简单.
第二十一页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
第二十二页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
第三十七页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
热点题型三
共线向量的坐标表示
[例 3] 若平面向量 b 与向量 a=(1,-2)的夹角是
180°,且|b|=3 5,则 b=( )
A.(-3,6)
B.(3,-6)
C.(6,-3)
D.(-6,3)
第三十八页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
[解析] 解法一:确定一个平面向量需要两个独立的条
因为 a,b 不共线,所以由①②,得11+ +11 ts==3411s+t+st, ,
第二十五页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
解得st==8392,,
或st==--11, (舍去).


从而
|BP| →
=92,|A→P|=83.
|PM| |PN|
[答案]
8 3
9 2
第二十六页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
热点题型一
平面向量基本定理的应用
[例 1] 如图所示,在△OAB 的边 OA,OB 上分别取
点 M,N,使|O→M|∶|O→A|=1∶3,|O→N|∶|O→B|=1∶4,设


线段
AN

BM
交于点
P,则|A→P|=__________,
|BP| →

|PN|
|PM|
__________.
第二十三页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
第十八页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
要点点拨
1.平面向量基本定理的理解 (1)平面内任意两个不共线的向量都可以作为这个平面 的基底.单位正交基底是进行向量运算最简单的一组基底. (2)平面内任一向量都可以表示为给定基底的线性组合, 并且表示方法是唯一的.但不同的基底表示法是不同的. (3)用基底表示向量的实质是向量的线性运算.
热点题型二
平面向量的坐标运算
[例 2] 已知 A(-2,4),B(3,-1),C(-3,-4). 设A→B=a,B→C=b,C→A=c,且C→M=3c,C→N=-2b, (1)求:3a+b-3c; (2)求满足 a=mb+nc 的实数 m,n; (3)求 M、N 的坐标及向量M→N的坐标.
第三十页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
解析:②中 e2=2e1,③中 e1=4e2,故②③中 e1,e2 共 线,不能作为表示它们所在平面内所有向量的基底.
答案:A
第十一页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
2.设平面向量 a=(3,5),b=(-2,1),则 a-2b 等于( )
A.(7,3)
B.(7,7)
C.(1,7)
D.(1,3)
第三十五页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
变式训练 2 已知点 A(-1,2),B(2,8)以及A→C=13A→B,D→A=-13B→A, 求点 C、D 的坐标和C→D的坐标.
第三十六页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
[解] 设点 C、D 的坐标分别为(x1,y1)、(x2,y2), 由题意得A→C=(x1+1,y1-2),A→B=(3,6),D→A=(-1- x2,2-y2),B→A=(-3,-6). 因为A→C=13A→B,D→A=-13B→A, 所以有xy11+ -12= =12 和- 2-1- y2=x2= 2 1 . 解之 C(0,4),D(-2,0),C→D=(-2,-4).
第四十二页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
第十九页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
2.向量的坐标与点的坐标的区别 设O→A=xi+yj,则向量O→A的坐标(x,y)就是点 A 的坐标; 反过来,点 A 的坐标(x,y)也就是向量O→A的坐标.因此,在 平面直角坐标系内,每一个平面向量都可以用一对实数惟一 表示.另一方面,向量的坐标只与表示向量的有向线段的起 点和终点的坐标差有关,而与两点的坐标无关.
[解析] 取O→A=a,O→B=b.因为点 B,P,M 共线,所以 记B→P=sP→M.
第二十四页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
所以
→ OP
=1+1 s
→ OB
+1+s sO→M=
1+1 sO→B+
s→ 31+s OA

1+1 sb+31s+sa,①
同理,记A→P=tP→N,所以O→P=1+1 ta+41t+tb,②
第九页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
基础自测
1.下列各组向量:①e1=(-1,2),e2=(5,7);②e1=(3,5),
e2=(6,10);③e1=(2,-3),e2=(12,-34),能作为表示它
们所在平面内所有向量基底的是( )
A.①
B.①③
C.②③
D.①②③
第十页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
[规律总结] 利用平面向量基本定理解题的关键是选择 适当的向量作为基底,通常以同一顶点出发的不共线的两个 向量作为基底,若这两个向量互相垂直,则为最佳选择.
第二十七页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
变式训练 1 如图所示,已知在▱ABCD 中,A→B=a,A→D=b,H,M 是 AD,DC 的中点,点 F 在 BC 上,且使 BF=13BC,请以 a, b 为基底分解向量A→M和H→F.
解法二:∵向量 b 与向量 a 的夹角是 180°,∴b=λa(λ<0), ∴|b|=|λ||a|,
又|a|= 5,|b|=3 5,∴λ=-3, ∴b=-3(1,-2)=(-3,6). 解法三:注意到 A、B、C、D 四个选项均满足条件|b| =3 5,所以关键是利用好夹角这个已知条件,易知(-3,6) =-3(1,-2),所以选 A. [答案] A
第七页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
2.平面向量坐标运算 (1)向量加法、减法、数乘向量及向量的模 设 a=(x1,y1),b=(x2,y2),则 a+b=(x1+x2,y1+y2) ,a-b=(x1-x2,y1-y2),λa = (λx1,λy1) ,|a|= x12+y21 .
第八页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
第二十八页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
[解] 由 H,M,F 所在位置,知 A→M=A→D+D→M=A→D+12D→C=A→D+12A→B=b+12a. H→F=A→F-A→H=A→B+B→F-A→H=A→B+13B→C-12A→D=A→B +13A→D-12A→D=a-16b.
第二十九页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
∴与A→B同向的单位向量为|AA→BB|=(35,-45).
答案:A
第十四页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
4.设 a=(1,2),b=(2,3),若向量 λa+b 与向量 c=(-4, -7)共线,则 λ=__________.
第十五页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
解析:∵λa+b=(λ+2,2λ+3)与 c=(-4,-7)共线, ∴(λ+2)×(-7)-(2λ+3)×(-4)=0,解得 λ=2. 答案:2
件,因此,可设 b=(x,y),由 a,b 的夹角为 180°,得 a∥b,
∴1×y-(-2)·x=0 ①;由|b|=3 5得 x2+y2=45 ②,联 立①②解得xy==3-6 或xy==-6. 3, 当 b=(3,-6)时,a 与 b 的夹角为 0°,不符合题意,∴b=(-3,6).
第三十九页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
第三十四页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
[规律总结] 1.利用平面向量基本定理表示向量时,要 选择一组恰当的基底来表示其他向量;利用已知向量表示未 知向量,实质就是利用三角形法则进行向量的加减运算.
2.(1)由向量共线定理知,任意一个向量都可用一个与 它共线的非零向量来线性表示;而平面向量基本定理则说 明:平面内任一向量都可以用两个不共线的向量惟一表 示.(2)解题时,常与待定系数法、方程思想联系在一起解决 问题.
是将题目中的等量关系转化成含有未知数的两个方程; (3)在解题时,要灵活地运用不同的方法,如利用数形结
合,就可以直观地得到结果.
第四十一页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
变式训练 3 设坐标平面上有三点 A,B,C,i,j 分别是坐标平面上 x 轴、y 轴正方向上的单位向量,若向量A→B=i-2j,B→C=i +mj,那么是否存在实数 m,使 A,B,C 三点共线.
第四页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
理基础 明考向
悟题型 课时作业
第五页,编辑于星期日:二十点 五十七分。

第六页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
知识梳理
1.平面向量基本定理 如果 e1,e2 是同一平面内的两个 不共线 向量,那么对于 这一平面内的任意向量 a,有且只有一对实数 λ1,λ2,使 a= λ1e1+λ2e2,其中不共线的向量 e1,e2 叫表示这一平面内所有 向量的一组基底.
第十六页,编辑D,AB=2CD,M,N 分别是
CD,AB 的中点,设A→B=a,A→D=b.若M→N=ma+nb,则mn = __________.
第十七页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
解析:M→N=M→D+D→A+A→N=-14a-b+12a=14a-b, ∴m=14,n=-1.∴mn =-4. 答案:-4
第三十二页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
(2)由 a=mb+nc,得(5,-5)=(-6m,-3m)+(n,8n) =(-6m+n,-3m+8n). ∴--63mm++n8=n=5,-5, 解得mn==--11.,
第三十三页,编辑于星期日:二十点 五十七分。
(3)∵C→M=O→M-O→C=3c, ∴O→M=3c+O→C=(3,24)+(-3,-4)=(0,20). ∴M(0,20). 又∵C→N=O→N-O→C=-2b, ∴O→N=-2b+O→C=(12,6)+(-3,-4)=(9,2), ∴N(9,2). ∴M→N=(9,-18).
(2)向量坐标的求法 ①若向量的起点是坐标原点,则终点坐标即为向量的坐 标. ②设 A(x1,y1),B(x2,y2),则A→B= (x2-x1,y2-y1) , |A→B|= x2-x12+y2-y12 . 3.平面向量共线的坐标表示 设 a=(x1,y1),b=(x2,y2),其中 b≠0,当且仅当 x1y2-x2y1=0 时,向量 a,b 共线.
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