2019苏科版九年级物理上册课课练(包含答案)——11.1杠杆综合培优

11.1杠杆综合培优
1.如图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是()
A. 瓶盖起子
B. 活动扳手
C. 镊子
D. 钢铁钳
2.指甲刀是生活中常用的小工具，如图所示，它包含三个杠杆，关于这三个杠杆的说法正确的是（）
A.一个省力杠杆，两个费力杠杆
B．一个费力杠杆，两个省力杠杆
C．三个都是省力杠杆
D．三个都是费力杠杆
3.如图是研究杠杆平衡条件的实验装置，要使标杆在水平位置平衡，B处应挂与A处同样大小的钩码个数为（）
A.6个
B.4个
C.3个
D.2个
4.如图中所示的工具，在使用过程中不省力的是()
A. 钳子
B. 撬棒
C. 起子
D. 剪子
5. 如图所示，是小鹰用扫帚打扫地面卫生的情景，此时扫帚属于
A.减小摩擦
B.使每组数据更准确
C.多次测量取平均值减小误差
D.获取多组实验数据，归纳出物理规律
7.如图，杠杆水平位置静止，若将两边的钩码数都增加一个，则杠杆(
)
A. 左端降低，右端升高
B. 右端降低，左端升高
C. 保持水平不动
D. 无法确定
8.如图所示属于费力杠杆的是（）
A.剪子
B.筷子
C.起瓶器
D.独轮车
9.如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力。

图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OO⊥OO、OO⊥OO.表示力F力臂的是()
A. OA
B. AC
C. OC
D. AB
10.如图，杠杆AC（刻度均匀，不计杠杆自重）可绕支点0自由转动．在B点挂一个重为36N的物体，为使杠杆在水平位置平衡，在杠杆上施加一个力，要使这个力最小，则这个力的方向是________，这个力的大小是________N．
11.分别用三个大小相同的力F1、F2、F3把油桶推上台阶(如图所示)，其
中比较容易把油桶推上去的力是______，可见力的作用效果与力的______有关．
12.在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向________调节，使其在水平位置平衡．如图所示，在支点左侧
20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力
计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿________方向，此时读数为________N。

13.如图所示是赛艇的场景，赛艇的桨可看成一个杠杆.若把杠杆按省力杠杆、等臂杠杆和费力杠杆进行分类，赛艇的桨属于______ 杠杆，这样做的好
处______ ．
14.如图所示是探究杠杆平衡条件的几个实验情景。

（1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆________（选
填“达到”或“没有达到”）平衡状态，接下来应向________（选填“左”或“右”）调节杠杆两端的螺母，使杠杆保持水平并静止。

（2）如图乙所示，A点挂有2个质量均为50g的钩码，为了让杠杆在水
平位置平衡，应在B点挂________个质量均为50g的钩码。

（3）将杠杆的支点移到如图丙所示的位置，为了杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆上画出最小动力F的示意图。

15.如图，用扳手拧螺帽时，图______ 的握法更有利于拧紧或松开螺帽，原因是______ ．
16.小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，
(1)实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向______ (选填“左”或“右”)调节，使杠杆在水平位置平衡.调节杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是______ ；
(2)首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态.这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为______ ．
(3)杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上
______ 个钩码，使杠杆在水平位置平衡．
(4)如果再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的______ 端将会下沉.此后，小红又经过多次实验，得出的杠杆的平衡条件是______ ．
(5)他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1O.当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将______ (选填“大于”、“等于”或“小于”)1N．
17.如图所示，杠杆的B点挂一个重物，在A点施加一个最小的动力使杠杆平衡.请画出最小的动力F1和它的动力臂L1以及杠杆受到的阻力O2．
18.搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受的总重力G=1000N，独轮车的有关尺寸如图所示，请你计算．
(1)人手在A处施加向上的力F1，维持独轮车水平平衡，F1为多大？
(2)已知独轮车沿平直路面匀速运动时所受的阻力为车和砖总重的0.2倍，推砖到工地一次需运动50m，问此过程中人所做功为多少？
答案
1. C
2. .A
3. A
4. D
5. 费力增大压力
6. D
7. B
8. B
9. A
10. 竖直向上；9N
11. F1；方向
12.右；竖直向下；2
13. 费力；省距离
14. （1）达到；右
（2）3
（3）
15. b；动力臂更长
16. 右；便于测量力臂；0；4；左；F1 L1=F2 L2；大于
17.
18. (1)F1=300N；
(2)1×104J.。