五年级上册语文第四单元习作
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海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，做自己的，给自己一方天空。
程;还可以家乡的某处景观..大胆想象，不拘
形式。
ห้องสมุดไป่ตู้
习作要求
2.注意借鉴本单元课文的写作方法，抓住一个
人、事、物来完成文章。 少壮不努力，老大徒伤悲。
五、课文段落背诵 民无信不立。——孔子
－－《长歌行》
得有些混乱。其次在现代教学技术的运用上不是很成熟，制作显得有些粗糙。
笼罩 牧场 毛毡 专注 仪态端庄 尊严 极目远眺 丝绒 碧绿 镶嵌
4.自由阅读文后“趣味语文”中的《“推敲”
的来历》，体会语言文字运用的奥妙，将体会
内化为习作的行动中。
想象，来完成一篇作文。可以侧重一方面来写， 音乐；清波漾漾，人影绰（chuò）绰，给人画一般的美感。
（1）抓课题，从整体入手。学会质疑题目。 一 、复习导入 4.理解诗意
比如侧重变化写，可以写房屋道路变化，可以 本文描绘了内蒙古草原美丽的自然风光和浓郁的风俗人情，表达了蒙汉民族间的深情厚谊。文章按事情发展顺序，描绘了草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图，表现了草原的风
青山之外还有青山，高楼之外还有高楼，湖中的游客皆达官贵人，他们通宵达旦与歌舞女一起寻欢作乐，纸醉金迷，这种情况不知何时才能罢休？暖洋洋的春风又似当时的人们游
3.自行思考，确定大致的写作思路，同桌交流， 手好闲、不务正业的风气，使那些逃难者竟忘乎所以，只图偷安宴乐于西湖，并陶醉其中，竟把杭州当成了曾繁荣的宋朝首都汴州
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 ③功 课没做完，不能去看电影。
更重些。
借鉴经验。 惊叹不已 ：已：终结。 因为惊异而发出的感叹久久不止。形容感受至深。
3.抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。 经过教学以后对自己的教学过程进行梳理，发现我在转换的三个步骤的讲解的时候，语言还不够熟练，逻辑不够简洁，特别是在最后一步问号的语气助词不部分没有分清主次，显
习作四 二十年后的家乡
第一课时
语文·人教版·五年级上
时间是一支神奇的刻刀， 能镌出五彩的世间万物。
时间又似一支灵动的笔， 能绘出这缤纷的世界。
谈一谈，你从父母那了解到 了这二十年的多少变化？
剪辑法 以别处的同类型的景物为鉴,把它们 的优点复制、粘贴、拼凑在一起。
预测法 以现有的科技水平，预测二:十年后的 发展。
习作要求
1.以“以二十年后的家乡”写题目，展开 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗（sú）语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停
住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协（xié）调有序（xù）！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的
光美、人情美和民俗美。 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 《梅花魂》中的“魂”指的是精神，“梅花魂”即梅花的精神。梅花的精神就是“不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”。这是中华民族的精神，
写家乡伙伴的变化;比如侧重场面描写，可以 也是无数中华儿女，包括无数海外游子无比崇尚的精神。
9、历史是一本书，时间是一支笔；历史是一幅画，时间是色彩；历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶；历史是一座高山，时间是嶙峋的怪石 ；历史是一条长河，时间是涌动的波 涛。 友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解.尊重是友谊的主旋律。
写与好朋友久别重逢的场面;可以写回家的历 41、如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长成一片翠绿；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大
程;还可以家乡的某处景观..大胆想象，不拘
形式。
ห้องสมุดไป่ตู้
习作要求
2.注意借鉴本单元课文的写作方法，抓住一个
人、事、物来完成文章。 少壮不努力，老大徒伤悲。
五、课文段落背诵 民无信不立。——孔子
－－《长歌行》
得有些混乱。其次在现代教学技术的运用上不是很成熟，制作显得有些粗糙。
笼罩 牧场 毛毡 专注 仪态端庄 尊严 极目远眺 丝绒 碧绿 镶嵌
4.自由阅读文后“趣味语文”中的《“推敲”
的来历》，体会语言文字运用的奥妙，将体会
内化为习作的行动中。
想象，来完成一篇作文。可以侧重一方面来写， 音乐；清波漾漾，人影绰（chuò）绰，给人画一般的美感。
（1）抓课题，从整体入手。学会质疑题目。 一 、复习导入 4.理解诗意
比如侧重变化写，可以写房屋道路变化，可以 本文描绘了内蒙古草原美丽的自然风光和浓郁的风俗人情，表达了蒙汉民族间的深情厚谊。文章按事情发展顺序，描绘了草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图，表现了草原的风
青山之外还有青山，高楼之外还有高楼，湖中的游客皆达官贵人，他们通宵达旦与歌舞女一起寻欢作乐，纸醉金迷，这种情况不知何时才能罢休？暖洋洋的春风又似当时的人们游
3.自行思考，确定大致的写作思路，同桌交流， 手好闲、不务正业的风气，使那些逃难者竟忘乎所以，只图偷安宴乐于西湖，并陶醉其中，竟把杭州当成了曾繁荣的宋朝首都汴州
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 ③功 课没做完，不能去看电影。
更重些。
借鉴经验。 惊叹不已 ：已：终结。 因为惊异而发出的感叹久久不止。形容感受至深。
3.抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。 经过教学以后对自己的教学过程进行梳理，发现我在转换的三个步骤的讲解的时候，语言还不够熟练，逻辑不够简洁，特别是在最后一步问号的语气助词不部分没有分清主次，显
习作四 二十年后的家乡
第一课时
语文·人教版·五年级上
时间是一支神奇的刻刀， 能镌出五彩的世间万物。
时间又似一支灵动的笔， 能绘出这缤纷的世界。
谈一谈，你从父母那了解到 了这二十年的多少变化？
剪辑法 以别处的同类型的景物为鉴,把它们 的优点复制、粘贴、拼凑在一起。
预测法 以现有的科技水平，预测二:十年后的 发展。
习作要求
1.以“以二十年后的家乡”写题目，展开 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗（sú）语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停
住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协（xié）调有序（xù）！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的
光美、人情美和民俗美。 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 《梅花魂》中的“魂”指的是精神，“梅花魂”即梅花的精神。梅花的精神就是“不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”。这是中华民族的精神，
写家乡伙伴的变化;比如侧重场面描写，可以 也是无数中华儿女，包括无数海外游子无比崇尚的精神。
9、历史是一本书，时间是一支笔；历史是一幅画，时间是色彩；历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶；历史是一座高山，时间是嶙峋的怪石 ；历史是一条长河，时间是涌动的波 涛。 友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解.尊重是友谊的主旋律。
写与好朋友久别重逢的场面;可以写回家的历 41、如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长成一片翠绿；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大
