《神笔马良》读书笔记(精选38篇)
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《神笔马良》读书笔记(精选38篇)
读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。
在读书时,写读书笔记是训练阅读的好方法。
以下是小编精心整理的《神笔马良》读书笔记(精选38篇),欢迎阅读与收藏。
《神笔马良》读书笔记篇1
主要内容:从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,画什么都像活的一样。
他的家里非常穷,买不起笔。
一天,他干完活回到窑洞里休息。
在这时,窑洞里亮起了金色的光芒,一个白胡子老爷爷给了他一支神笔,并交代要好好用它。
好词:神笔、元宝、半夜、乡亲、汹涌。
好句:1、马良有了这支神笔,天天给村里的穷人画画。
2、大官明白了,那支神笔离开了马良,就成了一支普通的笔了。
3、从前,有个孩子叫马良。
4、马良很喜欢画画,可是家里穷,连一支笔都没有。
感想:我从马良身上学到了善良。
懂得了:用自己的能力尽力帮助别人。
同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气。
《神笔马良》读书笔记篇2
马良是个穷孩子,很想学画画,可是因为条件有限,就连一支笔都没有。
当他鼓起勇气想拜师学画时,却被狗眼看人低的画师赶了出来。
无奈的马良只能利用身边的材料自己坚持学着画。
日子一天天过去,马良努力换来了村民们的夸奖,可是马良还是连一支笔都没有。
突然有一天夜晚,奇迹发生了,马良梦到有位神仙老公公给他送来一支笔,等马良醒来,他画在墙上的画居然都变成了真的,马良高兴极了,他不仅有了笔,还是一支画什么变什么的神笔。
于是马良就用这支笔给乡亲们画了很多实用的物品、粮食、乡亲们再也不愁生活了。
可是不久,马良有神笔的事被贪心的县官知道了,于是县官用了很多办法来拉拢马良,希望马良帮他画金元宝,当马良拒绝他后,他
又把马良关进了牢房,虽然马良逃跑了,但最终还是被县官抓住了,并夺走了马良的神笔。
正当县官得意洋洋的准备去收获他的摇钱树时,才发现居然只有马良画的画才能变成真的。
于是县官又心生一计,对马良又是马屁又是许诺,目的是要马良为他画一座金山。
马良知道无法再敷衍他,于是就将计就计假装帮他画金山,虽然有了金山,可是金山离这里很远,于是马良又画了海啊、船啊,并让县官赶紧坐船去运金山。
愚蠢的县官只想着金山,带着随从就上了船,可是随着船的行进,海面的风浪却越来越大,船似乎要翻了,原来是马良不停的画风画浪,终于大海发怒了,船被打翻了,坏人全都掉进了大海里。
而马良回到了他的村庄,和乡亲们过起了平静快乐知足的生活!
《神笔马良》读书笔记篇3
《神笔马良》的作者是洪汛涛爷爷,他写的主要童话作品有:《神笔马良》、《十兄弟》、《不灭的灯》及《神笔马良正传》。
《神笔马良》这本书中,主要描写了马良画画儿的故事。
他小时候家里很穷,连一支笔也买不起,但是他很用功,他经常站在画馆门口看画师画画儿,学到了许多本领。
终于有一天,他学会了画画儿的技巧,画什么像什么。
他用老爷爷送给他的神笔画画儿,有时画鱼儿,有时画鸟儿,还有时画兔,画什么就变成什么。
马良用神笔帮助穷人,为他们画了很多很多东西。
同时,马良憎恨坏人。
自从马良得到了神笔后有很多人抓马良去画金元宝。
一天,县官抓马良去画海、船和金山。
县官上船后,马良画了几笔大风,船翻了,县官淹死了。
从此,马良只给劳动人民画东西。
同学们,这篇神话爱憎分明,反映出劳动人民对压迫者的反抗与不满和对美好未来的向往。
读了这本书,我变得爱幻想了。
我幻想着自己就是神笔马良,会画茂密的森林,让它们绿化环境,给大自然释放出新鲜的氧气,让这个世界变得更加美丽:会画一座座名山大川,一条条江河小溪,为我们的祖国母亲增光添彩;会画朴实的小草、现代豪华的大厦、坚固的防洪大堤。
我要让坚固的大提用自己坚硬的身躯抵挡那横冲直撞、咆哮而来的洪水,让人们不再受洪水的侵害,让大家安居乐业。
更重要的是,我从《神笔马良》中学到了:要刻苦努力学本领,即使条件不好,也要坚持不懈,学好本领。
我还懂得了:要做个正直的人,要乐于助人,不要被邪恶势力所压倒。
虽然我们现在的学习条件比马良好多了,但是更要刻苦学习,长大了为祖国做出自己的贡献。
《神笔马良》读书笔记篇4
马良是一个穷苦的孤儿,他从小就喜欢画画,可是却买不起笔。
有一天,他在一家画馆外面看画师画画,就垦求画师给他一支画笔,可是却被画师赶了出去,马良就立志一定要学画画。
于是他就用树枝在沙地里描飞鸟,用草根蘸着河水在岸上学描游鱼,就这样一年一年过去,马良画的栩栩如生。
终于有一天一位白胡子老爷爷送给了他一支神奇的笔,只要画什么就能变成真的。
马良就用画笔帮助村里的穷人,可是马良有一支神笔被当地的县官知道,他就要求马良给他画金元宝,画了金元宝还要给他画金山,最后马良想出了一个办法,画了一艘大帆船让县官和他的士兵乘船去金山,最后他们都掉进了大海里。
从此马良又给村里的穷人画画,帮助那些有需要的人。
《神笔马良》读书笔记篇5
暑假里,我阅读了一本关于中国古代神话的故事书《神笔马良》,我很喜欢这本书。
这本书主要讲了有一个放牛的穷孩子叫马良,他从小喜欢画画,可是没有钱买画纸和笔,他问坏官和画师借毛笔,结果被嘲笑,他们认为像马良这样的穷小子还想学画画,简直是天大的笑话。
马良并不因为被嘲笑而气馁,于是他用大地做画纸,用树枝做画笔;用屋墙做画纸,用木炭做画笔;日复一日的苦练,他的画画技术也越来越好。
有一天,一位老神仙送给了马良一支神笔,可以把所有画的东西都能变成真的。
马良用神笔为乡亲们解决了很多问题,帮助了很多穷人,并用神笔惩罚了无恶不作的坏官和他的狗腿子们。
看完故事,我在想如果我有神笔我也要帮助别人。
如果我有神笔,我要画个漂亮的大房子让那些无家可归的人,有遮风挡雨的地方。
如果我有神笔我要画所学校,让那些不能上学的孩子可以在明亮的教室里畅游在知识的海洋。
如果我有神笔,我要画很多快要灭绝的动物,
让人们不要再猎杀它们。
如果我有神笔,我要画个复原机,让那些身体有缺陷的人们,在复原机的帮助下,可以恢复健康不再残疾。
如果我有神笔,我要画个制冷器,制造出很多冰川送往北极和南极,让北极熊和企鹅依然快乐生活。
如果我有神笔,我要画个空气净化器,净化被我们污染的空气,让每个人都能每天呼吸新鲜空气。
如果我有……
我知道没有那么多如果,那些如果只存在我的梦想里,但我心里暗暗发誓我要成为像马良一样的人,一个不畏恶势力,刻苦努力,奋发上进,勇敢、善良、乐于助人的人。
《神笔马良》读书笔记篇6
暑假期间,我看了一本画童话故事书《神笔马良正传》,这本书是在1952年出版的,作者是洪汛淘。
书里面讲了一个叫马良的小孩,他家里很穷,父母在他很小的时候就死了,他是在同样贫苦的乡亲们的帮助下长大的。
马良非常喜欢画画,因为他没有钱买笔,所以他就用木棒画,马良连做梦都想有一支笔。
有一天他梦见一个白胡子神仙老爷爷送给他一支笔,说:这是一支神笔,画什么都可以变成真的。
说完白胡子神仙老爷爷就变成一道白光飞走了。
马良醒了才知道那不是一场梦。
他真的有一支笔了,而且是一支神笔。
后来马良就用这支神笔帮助乡亲们解决了他们生活中的许多困难。
从来没有为自己画过任何财富。
马良看见有许多坏官一直欺压乡亲们,乡亲们生活在水深火热之中。
于是马良决定去京城找皇帝,希望皇帝能惩治他手下的坏官,没想到这件事给一个坏画师知道了。
坏画师为了得到神笔,就心狠手辣,丧尽天良。
要用石头砸死马良,但马良得到了好心人的帮助没让画师的阴谋得逞。
马良历尽千辛万苦才到京城。
皇帝知道马良有神笔后,却让马良给他画聚宝盆﹑摇钱树﹑金山﹑银山,还要运财宝的大船,根本不管老百姓的死活,比那些坏官还要贪。
马良为了不让皇帝再胡作非为,等坏皇帝和他的坏官们上了运财宝的大船,就一直画风,直吹到把皇帝和坏官们都沉入大海底为止。
后来马良用神笔继续为老百姓造福。
读完这本童话故事书,我感觉马良是一个善良﹑正直﹑富有爱心
的孩子。
而皇帝﹑坏官﹑坏画师们都是有权﹑有势﹑又有财的大人,但是他们却当官不为老百姓做主,反而自私自利﹑贪得无厌﹑甚至谋财害命,贪图享受,根本不如一个穷孩子!这说明马良在的是明明是个好人但当了官就变坏的黑暗旧社会。
今天我们的生活很幸福,根本不会为一支笔犯愁。
我们要珍惜现在的幸福生活,努力学习,长大做一个对社会有用的人。
我们要学习马良。
要让我们的笔变成真正的神笔,用神笔创造我们更美丽的生活。
《神笔马良》读书笔记篇7
大家听过神笔马良的故事吗?这个故事的内容主要讲的是从前一个孩子叫马良,他很喜欢画画,可是家时很穷没有钱,连一支笔都没有。
有一次,他去放牛,看到了别人在画画,就走进去,想要一支笔,学习画画。
但是画师看到他没有钱,就不给马良。
马良很生气,从此就用心学画画,走到哪里都学画画。
有一天,马良捡到一支神笔,画什么,就变成真的。
马良就专门给穷人画画,穷人需要什么他就画什么。
很快就给大官知道了,大官找到了马良,想要马良画金元宝。
马良就画了座金山,并且把金山画在大海里,这样就把大官淹死在大海里。
我读完了这个故事,懂得了做人一定要做个好人,像马良一样,帮助别人,并利用智慧战胜了坏人,还要学习马良学画画这种不怕苦不怕累的精神。
《神笔马良》读书笔记篇8
读了《神笔马良》我有很多感受。
从前有个孩子叫马良,他家非常穷,他特别爱画画,画什么都像活的'一样。
他买不起笔。
有一天晚上,马良做梦,梦到一位老爷爷送给他一支神笔,并交代要好好利用它。
后来,马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西。
皇上和官府都想要那支神笔。
马良用神笔把他们都摆脱了。
我从马良身上学到了善良,懂得了用自己的能力尽力帮助别人。
同时,也从马良身上学道了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气。
我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人,叫我们每个人都幸福。
《神笔马良》读书笔记篇9
我有一个愿望,就是想变成神笔马良。
假如我是神笔马良,我一定会尽我的力量去帮助那些需要帮助的人。
假如我是马良,我要为流浪的三毛画许多好吃的,让他不再感到饥饿。
我要为灾区的人们画一幢又高又牢固的房子,让他们住得舒适,住得安全。
我的爷爷奶奶在农村种田,每年夏天,它们还在炎热的太阳下耕田、施肥,他们是多么辛苦啊!,假如我是神笔马良,我一定为他们画一个自动耕田、施肥、收割机,让他们夏天不用在炎热的阳光下干活也能获得丰收。
假如我是马良,我要为小朋友们画一种什么字迹都能擦掉的“万能橡皮”,让他们的作业本干净漂亮。
我要为那些腿脚不便的爷爷奶奶画一台微型电脑,让他们足不出户就能知道外面的世界。
哦,对了,我还要为自己画许多许多课外书,这样,我懂的知识就更加丰富啦。
假如我是神笔马良,我要画出很多对人类有用的东西,还会为那些有困难的人做更多的事,让人们感觉生活是多么美好啊。
《神笔马良》读书笔记篇10
暑假,我怀着好奇的心情读了洪讯涛写的《神笔马良》。
讲的是有一个叫马良的野孩子,他的父母死得早,靠自己割草、打柴过日子。
但是他有一个爱好,就是画画。
他很想学画画,但是没有钱,他多么想有一只属于自己的笔呀!
一天,他去放牛看见一个画师正在为一个大官画画。
马良看得入迷,他小心翼翼地对画师说:“您能把笔借给我吗?”画师和大官被吓了一跳,他们凶狠狠的说:“穷娃子还想学画画?做梦吧!”他们把马良赶了出去。
又有一次,他听人们说城隍庙的判官有一支笔,他就跑去向判官借笔。
“判官爷爷你能把逼笔给我吗?”判官爷爷也不理他。
又去向魁星菩萨那儿借笔,都没有借到。
自己制作笔也没有成功,经历了许许多多的事。
终于在梦里,有一位白胡子爷爷给了他一支神笔。
他用这只神笔来帮助贫穷的百姓,也用神笔给贪官一些惩罚。
他是多么可爱善良的孩子呀!
读了《神笔马良》这本书我真是受益匪浅,他是我心中的偶像,他永远生活在人们的心中。
以我们现在优越的条件,我应该努力学习,将来做个有用的人。
《神笔马良》读书笔记篇11
暑假里老师布置读《神笔马良》这本书。
这是个感人的故事。
马良靠他的善良、执着,得到了神笔,又用神笔造福百姓,惩治坏人。
我想,假如我也有一支神笔,那该多好啊!
假如我有一支神笔,我要飞到被洪水侵袭的村庄,这里正遭遇罕见的洪灾,一片片良田被淹没,一座座桥梁被冲毁,一栋栋房子倒塌,一个个家庭居无定所,看着这样的情景,我的眼睛充满了泪水,我赶快拿出神笔“刷,刷,刷”地画起来。
崭新的房屋,宽阔的马路,坚固的桥梁,齐全的家电,一切都变成现实,人们直夸我是个好孩子,哈哈,我的神笔可立了大功。
假如我有一支神笔,我要直奔祖国的西南灾区。
这里刚刚发生百年难遇的旱灾,处处是干裂的土地,一片荒凉,“我要让它恢复往日的美丽”,我大笔一挥:江河、池塘、水库出现了,清凌凌的水,田里长满了金灿灿的稻谷,红通通的高梁,白花花的棉花,果树上结满了果子,人们的脸上露出了满意的笑容。
假如我有一支神笔那该多好啊!
《神笔马良》读书笔记篇12
今天,我读了《一千零一夜》中的好几个故事,其中《神笔马良》给我印象最深刻,给我启发也最大。
这个故事讲一个穷孩子马良放牛回家路过学馆,看见一个画师给大官画画,萌生学画画的念头,但是遭到了画师和大官的讽刺和拒绝,从此马良立志学画画,经历了千辛万苦后终成为了画师。
读了《神笔马良》,我懂得了一个道理:一个人从小就要努力、坚持不懈、不要半途而废,朝着自己的梦想脚踏实地一步一步前进,我们的理想就会实现。
我们一定要向马良一样客克服困难,朝着理想前进。
《神笔马良》读书笔记篇13
《神笔马良》这个故事。
书中的主人公马良真善良,他专门帮助穷苦的人画画;马良真勇敢,他敢和凶狠的大官做斗争;马良真聪明,他用他的智慧斗败了贪婪的大官。
我真佩服马良!我好羡慕马良有一枝神笔,我多么想我也有一枝马良的神笔,我也要帮助别人。
假如我有一支像马良那样的神笔,我要为孤儿们画出一个个温暖的家,为我画上一双翅膀,可以让我在空中翱翔,为残疾人画上两条健康的双腿,为失学儿童画出一所所属于他们的学校,为穷人画出他们想要的一切,使整个人类不再有穷人的出现,为癌症患者们画出一个个健康的身体。
《神笔马良》读书笔记篇14
在假期里,我看了一本书,叫做神笔马良,这本中的马良,他父亲母亲去世了,在乡亲们的帮帮助下,以打柴,割草为生。
可是他连一支好用的笔都没有!
每当马良干活的时侯,他就用树枝画画,他画的活灵现,可他连一支笔都没有,连村民也为他而着急!
有一天,一位白胡子老人给了马良一支神笔,这支神笔,画什么就真是什么!
但是,马良不给贪图钱财的人画钱和聚宝盆!
如果,我拥有像马良一样的神笔,我会给没有地也结不出粮食来的穷人们画地和谋生的家什,而我决不会给贪图钱财的人画钱,我会给他画一些锄呀、耙呀,什么的,让他到地里干民活,结出好粮食来,能养活自己。
这本书中不但有神笔马良的故事,而且也有狼毫笔的来历和破缸记的故事。
《神笔马良》读书笔记篇15
今天,我看了《神笔马良》这本书。
书中有一个名字叫马良的孩子,从小他的父母就去世了。
他从小就以打柴。
割草为生。
他很喜欢画画,但是他没有钱买笔。
有一天他对学管里的老师借笔。
可是老师却骂他说:“穷孩子还想拿笔。
学画画做梦啊。
”说完就将他撵出了大门。
这天晚上马良在睡觉时做了一个梦。
在梦里有一位慈祥的白胡子老爷爷送给他一只笔。
并且告诉说:“他这是一只神奇的笔,你要好好的用它。
”
第二天马良发现这只神奇的笔画的东西可以变成真的。
他就帮村子里的穷人画东西。
做了很多的好事。
后来这件事被皇帝知道了。
皇帝把他叫进皇宫。
叫他画摇钱树。
马良先画了一片海,在海的中间画了一个岛,把摇钱树画在了岛上。
皇帝看了就说:“快画船,我要上岛去摇钱。
”马良就画了一条很大很大的船。
皇帝就带着娘娘。
太子。
公主和许多的大臣迫不及待的上了船。
船开了皇帝很着急嫌船走的慢就对马良大叫到:“我要风。
”马良就加了几笔风。
可是他们还是嫌慢又叫到:“风大些。
风大些。
”于是马良又粗粗的加了几笔风。
这时船急速的向岛上驶去,突然船翻了。
皇帝他们都掉到海了淹死了。
马良又回到了村子里继续帮助穷人。
看完后我觉的马良是个勇敢。
聪明。
善良的好孩子。
我要向他虚心学习。
《神笔马良》读书笔记篇16
我爷爷和姐姐今天下午来我家。
我们吃完饭后,我练习在电脑上打字。
然后我姐姐建议看电影。
大家都在想什么电影?我建议:“看笔马好!”
电影开始了,它讲述了一个名叫马亮的六岁男孩用“神奇的笔”战胜黑暗的故事!
我有这个下午很高兴。
《神笔马良》读书笔记篇17
今天,我读了《神笔马良》这,遍课文。
读完后,让我很长时间都难忘记,尤其是马良的正直、善良、勇敢这,深深的感动了我。
这个故事讲的是从前有个小男咳叫马良,他得到一只神笔,神笔画什么就有什么,他用神笔帮助穷人,惩治大官的故事。
读后,我想我应该像马良一样善良,帮助别人我想向他学习!《神笔马良》读书笔记篇18
在《三国志》的《蜀志》里有《马良传》。
那个马良可是个名人,
和这《神笔马良》里的马良一无干系。
虽然同名同姓,但纯属巧合。
我们说的马良,是个山乡里的野孩子,既贫且贱,自然,什么“史”;什么“记”,就都没有这个马良的份了。
马良的父母早年就死了,他靠自已打柴、割草。
虽然他没有父母,可天底下穷人是一家,村里的人们都很帮助他,照料他。
那些伙伴们个个待他像亲兄弟。
马良酷爱画画,所以做梦都想要一枝笔,可是他家里穷,哪有钱买笔呢?这天晚上,马良进入梦香,他梦见一个老人拿着一枝笔向他走来,老人把笔送到了马良手里说:“孩子,我知道你一直想有一枝笔,所以我把笔送给你。
这笔是神笔,画什么,什么就活。
但是你要记住,只给穷人画!”老人说完便消失了。
第二天,马良醒来,看见床边真的有了一枝笔。
马良即兴奋又惊讶。
“难道……”马良突然想起昨天的梦。
于是他便拿着笔给村里人画画,果然画什么,什么便活。
可是消息传开了,赃官叫马良画座金山,马良先画了一条河,然后再画金山,赃官大声说“船!”马良在河上画了一条大船。
赃官带着几个随从立刻跳上大船。
“风,快画风!”赃官又叫到。
马良趁机“唰!唰!”画了几大笔风,立刻河面上狂风大作,船便沉入了河底。
我佩服马良,佩服他聪明、善良、勇敢;也知道以前穷人的孩了也笔都买不起,现在的我们,随便买十几枝,到处乱扔,一点也不珍惜。
看了这个故事后,让我明白了,一定要珍惜现在的幸福生活。
《神笔马良》读书笔记篇19
今天,我读了《神笔马良》这个故事,心情久久不能平静。
故事讲的是在从前有一个叫马良的穷孩子,他非常喜欢画画,可是又买不起笔,就用树枝当笔作画。
有一天的晚上,一位老爷爷送给他一支神笔,马良用这支神笔为穷人画了许多他们需要的东西。
城里的大官知道后,就把马良抓来,要为他们画许多金银财宝。
马良不顺从,用神笔一次次脱险,最后还把大官淹死了。
马良又回到家乡继续给乡亲们画画。
读了这一个故事后,我知道马良是一个勇敢、聪明、善良的好孩子。
我希望我也有一支像马良一样的神笔,这样就能给穷人画一些粮
食,让他们有粮食吃而不会挨饿;能给灾区的小朋友画学习用品,让他们可以好好读书;能给大作家海伦凯勒画一双明亮的眼睛,让她重见光明,可以写更多的书给我们看,让我们开心、快乐;能给老师画一颗仙草,老师吃了皱纹不会爬上额头,让老师永远年轻,天天给我们讲知识,使我们有力量!
我更希望用这支神笔为大漠画上绿洲,用它驱除世界上一切邪恶和肮脏,让我们所有人世世代代无忧无虑地居住在这个美丽的星球上!《神笔马良》读书笔记篇20
今天我要向大家介绍一下《神笔马良》这本书,这里有一位小男孩,名字叫马良他家境很贫寒,父母早逝靠自己双手打拼最终活了下来。
乡亲们也很帮助他,虽然马良家有着这样的悲惨遭遇,但是他非常喜欢画画。
他家祖辈都很穷,都是种地的农民,买不起一支好笔!
有一天有位白胡子老人突然出现在马良的面前,这位白胡须老人送给马良一支笔。
白胡须老人说:“这是一支神奇的笔,你一定要好好保管它转身就飞走了。
马良得到这支神奇的笔后就在墙上画一只大公鸡,大公鸡竟然活了。
从此之后马良每天帮助那些穷苦人画东西,乡亲们也很感激他,从些以后马良的这支神笔传开了。
他用了自己的智慧打败了贪财的皇帝并充分地发挥了自己的特长(画画)。
我觉得故事里的马良是一个勇敢、充满智慧、机智、乐于助人的人。
他干了这些好事后有人说他回乡了?有人说他继续给人画画了?我觉得最好的还是这一个答案:“他帮助了孩子们重新获得了他们那些甜甜的笑脸。
”
我觉得整篇文章让我感受到马良是一个很好的孩子,他给了我一个很好的印象。
马良还是一个很懂事的孩子,他只给那些做有意义的事情的人给予帮助。
他还是一个很可怜的孩子!出身贫寒,刚出生父母就离开了这个人世间。
我觉得整本书给我带来的体会是:“我们要向马良学习,学习他那些优良的品质”。
我真佩服这本书的作者,他就是洪汛涛。
他可以把这本书写的这样翔实可信!我要向他多多地学习!我一定要随之不断地努力、上进、奋斗。
我的目标就是写作更精彩,更丰富,更优良!。