教学工作计划
教学工作计划12篇
教学工作计划12篇2023教学工作计划第1篇一、指导思想以科学发展观为指导，以教育创新为驱动，以减负为目标。
努力建设优质、均衡、和谐的教育。
树立全面、协调、可持续发展的科学发展观，深刻认识新时期新阶段对基础教育的新要求，突出重点，提高效率，狠抓落实，大力推进以课程改革为重点的素质教育，促进发展，提高教学质量，促进学生德智体美全面发展。
二、班级分析执教的班级共有51名学生，二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本知识技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。
在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助了意识也有了明显的增强，但是学生之间存在着明显的差距。
优等生思维活跃，发言积极;中等生课堂上几乎是默默无闻后进生学习方法不得当，对每个基础知识掌握的速度总是慢许多。
因此，在这一学期的教学中更多关注后进生学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。
三、教材分析(一)教学内容本学期教材内容包括下面一些内容： 100以内的加、减法的笔算，表内乘法(一)，表内乘法(二)，认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。
(二)教学目标知识和技能方面1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。
初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。
2.知道乘法的意义和乘法公式中各部分的名称，熟记所有乘法公式，熟练计算两个一位数的乘法。
3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米);初步形成估计物体长度的意识。
4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。
5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状;初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形;初步认识镜面对称现象。
普通教师教学工作计划6篇
普通教师教学工作计划6篇普通教师教学工作计划 11、本学期教学工作重点仍然是加强基础知识的教学和基本技能的训练，在此基础上努力培养学生的分析问题和解决问题的能力。
所以要抓好课前备课，这就要求我要认真研究教材，把握每节课的教学重点和难点，课堂上注重教学方法，努力让不同的学生都学到有用的数学。
那么创设有趣的数学问题情境，调动学生的学习兴趣和感受学习数学的重要性，就变得很重要，因此在这方面，课前我将做好充分的准备。
通过这些措施使学生熟练掌握基础知识，并形成应用基础知识灵活解决一些基本问题的能力，打好“基础”。
2、依据课程标准、教材要求和学生实际，设计出突出重点，突破难点，解决关键的整体优化教学方法。
教学方法的运用要切合学生的实际，要有利于培养学生的良好学习习惯，有利于调动不同层次的学生的学习积极性，有利于培养学生的自学能力、思维能力和解决问题的能力。
采取多种教学方法，如多让学生动手操作，多设问，多启发，多观察等，增加学习主动性和学习兴趣，体现学生的主体性。
教学过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法。
这样通过多种教学方法，充分调动学生的学习积极性，使学生形成主动学习的意识，教学中通过鼓励性的语言激励学生，使水同层次的学生都能得到鼓励，以此增强他们的学习信心。
3、根据学生的不同学习状况，给不同的学生布置不同的作业，对于学习比较的学生，给他们留一些与课堂教学内容相关的基础性的作业，检验他们对当堂教学内容的掌握情况;对于学习成绩比较好的学生，留一些综合运用或拓展能力方面的作业，检查他们对知识的灵活运用和综合运用情况。
作业数量适中，及时批改作业，对作业中出现的问题要跟踪矫正，认真讲评，提高练习的质量，并根据上级减负要求，坚持作业量不超过二十分钟。
4、利用课堂教学培养学生养成良好的学习习惯。
要求学生课前预习，预习不是走马观花，而是通过预习“我”知道了什么，还有什么不知道或还有什么我看不懂，在书上做出记号。
学校教学工作计划(通用16篇)
学校教学工作计划（通用16篇）学校教学工作计划 1一、指导思想：以全县教育工作会议精神和学校工作计划为指导，以新课改为主题，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以塑造全面发展的人才为目的，全面贯彻党的教育方针，转变旧的传统观念，稳步提高教育教学质量。
二、主要工作目标和任务（一）加强学习，提高认识，解放思想转变旧的教育观念，树立以“育人为本、面向全体学生”的新教育观，培养教师的创新精神和实践能力，从而建设一支适应“新课改”需要的教师队伍。
（二）依法办学，规范办学，严格执行“三开、四严”，切实解决和减轻学生过重的课业负担。
（三）以课堂教学为中心，加强教学工作的过程管理和常规管理。
（四）树立“科研兴教”、“科研兴校”意识，进一步加强和推广“新课改”心理健康教育，分层教学，于海生语文教学改革的实验。
加强体育、卫生、艺术教育工作，认真落实体育、卫生两个《条例》和上级有关精神，上好“两操、两课、两活动”。
三、校本教研形式建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。
1.集体备课：以教研组为单位，每两周进行一次集体备课活动。
主备教师要提前两天把教案送到组内教师手中，组内教师要认真阅读教案，并提出改正意见，在上课前进行讨论交流，进一步完善教案设计，经过大家讨论形成共识，再进行上课。
2.反思交流：通过前一阶段组内的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的.对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。
3.主题教研：以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人至少围绕主题选择一单元中进行备课，再选择这一单元中的重点内容进行上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。
4.理论学习：围绕教学主题组内教师还不明白，这时候需要理论指导。
学校教学工作计划13篇
学校教学工作计划1第一篇：学校教学工作计划尊敬的领导、老师、同学们：为了更好地推进学校的教学工作，提高教学水平和教育质量，制定一份全面、科学、合理的学校教学工作计划已成为迫切的需要。
现将学校教学工作计划具体列出，供大家参考。
一、突出“三全育人”，发挥教育综合效益教育的目的在于培养德智体美全面发展的人才，现代化的教育不仅要强调知识的传授，还要注重学生的身心健康和素质全面提高。
因此，学校要在教学工作中，注重突出“三全育人”的理念，发挥教育综合效益。
二、做好教学内容和方法的改革工作，提高教育教学质量面对时代快速发展、教育需求不断变化的局面，教学工作必须要有所创新和改革。
学校要面向未来，抓住机遇，坚决推进课程改革，更新教学内容和方法，增强针对性和实用性，提高教育教学质量。
三、注重教材建设和质量控制，建立科学的教育体系教材是教育工作的重要组成部分，是教师进行教学的重要依据。
学校要注重教材建设和质量控制，建立科学的教育体系，着力推进课程体系的创新和完善，确保学生学到真正有价值的知识和技能。
四、加强教师培训和专业化教育，提高教学队伍的素质教师是教育的主体，是学校教学工作的基石。
因此，学校要加强教师培训和专业化教育，不断提高教师的素质和能力，注重教师个人发展，打造一支拥有高素质、专业化、创新能力的教师队伍。
五、加强校内管理和督导工作，强化教育教学质量的监控教育教学质量的提高需要有一个科学的监控机制，学校要加强校内管理和督导工作，对教学质量进行监测和评估。
建立教学质量评估体系，加强对教学过程和效果的监控，及时发现问题，采取措施加以解决。
以上是学校教学工作计划的重点措施，希望全校师生共同努力，积极落实教学工作计划，共同推进学校教育事业的发展。
教师教学工作计划(7篇)
教师教学工作计划（7篇）教师教学工作计划篇1新学期开始了，我希望自己有一个很大的飞跃，不断挑战自我，我的个人计划去下：一、善于合作，并为自己树立自信我做为幼儿园的一分子，会努力地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的老师，作为大班的班主任，我会承担起班上的教育教学工作。
二、充满爱心，受孩子尊重我会用我的爱心去关心，爱护小朋友，让他们也爱老师，爱幼儿园。
三、拥有创新精神我会不断去探索，不断去创新，有心就能成功，当然，我也会去充实自己，让自己成为一名优秀教师，我希望，在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师一问三不知，他们就会失望，所以，教师最重要的任务是学习。
四、班级工作措施1、善于观察幼儿情绪，态度，需要等，并作出适时的反应，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感和信赖感。
2、充分保证幼儿各类游戏，特别是角色游戏的开展，保证幼儿有足够的游戏时间空间和材料不断丰富游戏内容，体现师幼公创，在游戏过程中，要鼓励，支持幼儿相互学习，自主开展游戏。
3、鼓励幼儿在游戏和日常生活中积累用语言表达日常生活的所见所闻，并结合主题活动，进一步提高幼儿大胆表达的连贯能力。
五、家长工作1、通过期初~期末家长会，使家长了解本学期工作内容，让家长全方位了解我们的教学改革思路，引导家长调节教育观念，及时配合班级各项教育活动，虚心听取家长的.意见，并记录分析改进工作。
2、与家长联系方法多样化（口头，便条，电话，家访，亲子活动，家长接待日），以便每位家长都能及时了解孩子在园的生活情况)、六、个别教育1对于个别能力弱的幼儿给予更多的鼓励，帮助他们树立信心，同时，于家长密切配合，使他们在幼儿园这个集体能与小朋友友好相处，开心快乐！2对于体质弱的幼儿要多观察，及时提醒他们加减衣服，鼓励他们积极参加体育锻炼，加强体质。
七、保育工作进一步提高教师的保育意识，和保育员做好各项工作，做好一天两次和周五的教室环境卫生工作，并配合保育员做好消毒的工作。
教师个人的具体教学工作计划6篇
教师个人的具体教学工作计划教师个人的具体教学工作计划精选6篇（一）教师个人的具体教学工作计划可以包括以下内容：1. 教学目标：明确每个学期或学年的教学目标，包括学生知识、技能和态度的培养目标。
2. 课程设计：根据学校规定的课程标准和教材，制定每个学期或学年的课程计划，包括每周的课时安排、教学内容和教学方法。
3. 教学资源准备：根据课程设计，准备所需的教学资源，如教材、课件、实验器材、教具等。
4. 教学活动安排：根据课程设计，安排各种教学活动，如讲授、示范、实践、讨论、小组活动等。
5. 课堂管理：制定课堂管理规则，包括学生行为规范、纪律要求等，确保课堂秩序良好。
6. 评估与反馈：制定学生评估和反馈机制，包括考试、作业、实验报告等评估方式，及时提供学生学习成绩和进展的反馈。
7. 辅导与指导：为学生提供个别辅导和指导，帮助他们解决学习中的困惑和问题。
8. 教学改进：根据学生的学习情况和反馈意见，及时调整教学方法和策略，不断改进教学效果。
9. 学科研究：参与学科研究和教学改革的探索，提高自身的教学水平和学科素养。
10. 教师自我提升：参加专业培训和学术交流，不断提高自身的教学能力和知识水平。
以上是教师个人的具体教学工作计划的一些内容，具体的计划可根据学校和教师自身的实际情况进行调整和完善。
教师个人的具体教学工作计划精选6篇（二）教师个人的工作计划通常包括以下几个方面：1. 教学目标：确定学期或学年的教学目标，包括学生需要掌握的知识、技能和能力。
2. 教学计划：制定每个学期或每个月的教学计划，包括每个课时的教学内容和学习目标。
3. 教材选择：根据教学目标和教学计划选择适当的教材和学习资源。
4. 教学方法：确定适合学生的教学方法和策略，包括讲授、讨论、实验、小组合作等。
5. 课堂管理：制定课堂管理策略，如建立良好的纪律规则、提供积极的学习环境等。
6. 学生评估：制定学生评估方案，包括考试、作业、项目等评估方式，以及评估标准和评分方案。
教学工作计划15篇
教学工作计划15篇教学工作计划1一、概况分析：本学期，我们小班年级组共三个班级，六位老师，其中两位青年老师，他们富有活力，对工作充满热情。
根据园务计划，这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动与环境的创设，通过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织能力，在实践中逐步积累符合课改精神，并有课程特色的科学活动教育内容。
因此，我们年级组的每一位老师都需要认真学习，使老师都能在业务上有所提高。
二、指导思想：坚持理论联系实际的原则，根据小班年龄特点，通过一课三研的活动形式、互相学习，不断提升老师把握教材、实施教材的能力，提高教学质量。
通过学习理论，并联系实际，设计与主题活动相符合的区角活动，使幼儿在玩中学。
三、教育目标和工作重点：1、在实践中逐步积累符合课改精神，并有课程特色的科学活动教育内容。
2、区角与主题活动的环境创设及老师在活动中的观察。
学习理论，希望借助于理论的学习，以及联系实际的讨论来帮助每位老师对区角环境创设有一个比较清楚的认识，把握好区角环境创设的方向，根据主题活动有选择地设计区角，抓住区角活动中的目标，观察要点，能根据主题活动的需要有目的的添加材料创设适合的环境，通过老师的深入观察、适度的引导，引发孩子与环境的互动、与同伴的互动、与成人的`互动，鼓励孩子大胆探索。
3.充分发挥每位教师自身的特长，为青年教师提供施展才华的机会，鼓励青年教师大胆创新、勇于尝试。
由于年级组有新老师，希望通过这一学期的工作，加强老师之间、班级之间的沟通，尽量缩短磨合期，培养工作中的默契，提高工作效率。
4、开展“一课三研”的观摩研讨，针对提问设计和课堂随机表现对教师教学行为进行具体的分析，在反复实践中提升教师专业技能。
5、教师定期向家长开设半日活动，使家长能全面、及时地了解幼儿园的教学安排，并积极寻找家园配合的多种途径，引导家长自觉投入各项活动。
四、具体工作按排：三月份：1、制定各种计划(年级组、班务、月、周、主题、话题、角色游戏等。
教师教学工作计划(5篇)
教师教学工作方案（5篇）教师教学工作打算1一、同学状况分析本班共有同学X人，从整体来看，班上女同学在德育方面的表现比男同学要好。
二、存在问题1、局部同学在教室内大声喧哗、疯打闹，常常你追我赶。
2、上下楼梯不能自觉右行，时有扶着栏杆下滑的现象。
3、犯了错误不愿成认自已的错误，撒谎。
4、卫生保持得不好。
三、解决问题措施1、利用班会领着同学学习《学校生日常行为标准》，把该如何做印进同学的心中，知道该怎么做了才能更好地落实在行动中。
2、在班上实行值日班长制，让每个同学轮番值勤，增添同学的仆人翁意识。
3、对同学进展理财、感恩、革命传统、平安、诚信、环保等方面的教育，提高同学的思想意识。
作为班主任，要对班会课进展细心地预备，力争取得较好的教育效果，使同学的文明行为能够再上一个台阶。
4、做好家校合作的工作，开好家长会，充分发挥家长和社会的作用，力争形成家校和社会三位一体的教育合力。
5、对于班上的重点同学采纳行之有效的方法，力争促使其进步。
作为班主任，要多从《班主任之友》、《学校德育》等刊物上吸取养分，提高自己的教育水平。
四、本学期德育活动支配九月份：1、常规教育2、教师节感恩教育十月份：1、爱国教育2、逃命演练3、我的承诺主题教育活动4、平安伴我行主题教育活动5、法制教育讲座。
十一月份：书法绘画竞赛十二月份：1、环保教育2、传统风俗知多少主题教育活动一月份：评比感动校内、感动班级人物。
教师教学工作打算2本人执教的初一两个班共xx人，依据分班考试的状况来分析同学的数学成果并不抱负，总体的水平一般，尖子生少、低分的同学较多，而且学习欠缺勤奋，学习的自觉性不高。
因此我制定了初一上学期数学教学工作打算。
一、同学状况分析在学问构造上：同学在学校已学过的四那么混合运算，相应的较为简洁的应用题，对图形、图形的面积、体积，数据的收集与整理上有了初步的熟悉，无论是代数的学问，图形的学问都有待于进一步系统化、理论化，这就是学校的内容，本学期将要学习有关代数的初步学问，对图形的进一步熟悉;在数学的思维上：同学正处于形象思维向规律抽象思维的转变期，这期间，结合教学，让同学适当思索局部有利于思维的题目，无疑是对同学终身有用的;另一方面关注一题多解，多题一解，从不同的角度看问题，培育同学数学思维的活泼性和敏感性。
教师教学工作计划6篇
教师教学工作计划6篇教师教学工作计划篇1一、常规工作1、持续完善各岗位规章制度和工作职责，强化园内规范管理。
2、完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。
3、召开头脑风暴，规划亲子圣诞节主题活动。
4、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高业务素养，开展相互间的观摩活动。
5、认真抓好幼儿的养成教育，结合《幼儿园一日保教常规细则》，培养孩子良好的卫生习惯、生活习惯、行为习惯和交往能力。
6、通过开展家长半日活动开放、家长会，让家长了解幼儿近两个月在园的生活学习情况，进一步促进家园共育的目的。
7、加强幼儿园网站，父母课堂及班级网页建设，发挥网络的信息传递及家园互动功能。
8、召开园所安全会议，开展防震或防火演练活动。
二、教育教学重点工作1、加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，提高教师教学能力，基本功培训和教育信息技术能力。
2、加强教研，提升教师专业素养，增强教研活动的实效性。
3、幼儿尝试种植一些容易发芽的种子，并记录其成长，丰富自然角。
4、安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐。
5、根据要求布置班级环境，设计优化区角、投放适合班级幼儿身心发展特点的区角材料。
6、做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的累积。
三、卫生保健工作1、做好流感的预防工作，根据天气情况，提醒家长为幼儿及时增减衣服，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。
2、保证幼儿膳食质量，通过召开伙委会等会议了解，听取家长、老师的建议，科学合理地安排幼儿膳食。
3、做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。
4、定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，班级家园栏定期张贴卫生常识，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。
5、师幼每天坚持晨练，做好广播操和课间操，增强体质减少发病率。
教师教学工作计划篇2一、学情分析高三_班现有学生__人，其中男生__人，女生__人，作为文科普通班，学生学习基础较差，行为习惯较差，高二下学期的期末考试中进入文科全年级前50名的学生有__人，总成绩在400分的学生有__人。
教学工作计划5篇精选
教学工作计划5篇精选4、拟开展让家长自选班级的可行性论证，为20__学年的试点做好前期准备工作。
__小学__学年第一学期主要教学活动安排八月：（8月21日起）1、“与新课程同行”校本培训；2、以教研组为单位备课；3、学区教研；4、参加区教研室组织的新教材备课；5、一年级新生编班。
九月：1、周三兴趣特长班报名、升班；2、假日技能班招生、开学；3、__学年优秀师徒、“学困生”优秀辅导奖、先进班级等颁奖；4、选拔老师参加区青年语文教师课堂教学比赛；5、托管学生对象统计；6、准备省、市教改之星评选工作；7、2-4年级新扩招班级及新接收班级家长会；8、两校区协作研讨（单周五晚上）；9、区名师名校长外出考察；10、《朝花》报出刊；11、区数学、信息技术学科课程培训；12、区小语、思品研修班第三届学员报名、推荐；13、和畅堂校区五、六年级语文、数学活动课走班式教学工作开始；14、区小学体育教师新课程学科培训；15、虚拟教研活动试点工作开始；16、准备中小学英语教学论文评比；17、重组校各学科青年教师研修班。
十月：1、家长学校开学；2、教师个人职业生涯设计；3、英语推广计划活动开始；4、教师英语培训工作开始；5、参加省小学英语新教材课堂教学观摩研讨会；6、准备小语、品德研修活动暨第三次新课程学科培训活动；7、参加市优秀语文教师新课程课堂教学艺术巡回展示；8、区小学数学、常识新课程学科培训活动；9、参加区名师、名校长教学才艺展示活动；10、准备区中小学体育教学、劳技教学论文评比；11、两校区协作研讨（单周五晚上）。
十一月：1、准备区新课程理念下教师教学业务素质综合比武活动；2、省20__年度规划课题申报；3、期中教学检查；4、区音乐、美术新课程学科培训；5、成立__小学教师发展学校；6、市中小学英语教学论文评比；7、区小语、品德研修班暨新课程学科培训；8、市小语论文、品德教学论文评比；9、新分配、调入老师汇报课；10、两校区协作研讨（单周五晚上）；11、二年级乘法口诀达标；12、四-六年级作文竞赛。
新学期的教学工作计划6篇
新学期的教学工作计划6篇篇1一、指导思想本学期，我校教学工作将以“党的十九大精神”为指引，全面贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕“创建美丽校园，提升教育质量”这一目标，充分发挥教务处“组织、管理、协调、服务”的职能，狠抓教学常规的落实，深化课堂教学改革，强化校本教研，努力提升学校的教学管理水平。
二、工作目标1. 创建美丽校园，优化育人环境。
2. 提升教育质量，确保初三中考成绩稳步提升。
3. 规范教学常规，提升课堂效率。
4. 加强师资队伍建设，促进教师专业发展。
5. 深化学校体艺特色建设，推进素质教育。
三、工作措施（一）优化育人环境，创建美丽校园1. 抓好校园环境卫生。
落实校园卫生管理制度，责任到班、到人。
教室、办公室、功能室及各卫生责任区要做到每天打扫，定期检查与随机抽查相结合。
2. 抓好校园文化建设。
充分利用宣传栏、标语、横幅等宣传工具，营造浓厚的校园文化氛围。
定期更新宣传栏内容，及时反映学校的工作动态和办学成果。
3. 抓好校园美化工作。
加强绿化意识，对校园进行合理规划与布局，种植适宜的植物，做到四季有绿，季季有花，努力营造一个优美、宁静、和谐的校园环境。
（二）提升教育质量，确保初三中考成绩稳步提升1. 加强初三毕业班工作。
定期召开初三教师工作会议，及时分析初三教学工作形势，研究解决教学中存在的问题。
定期组织初三教师外出学习与交流，借鉴先进的备考经验。
组织初三教师参加各类培训与学习活动，提高业务素质。
加强初三学生思想教育工作，提高学习积极性。
做好中考报名、体检、体育测试等工作，确保学生顺利参加中考。
2. 强化过程管理。
落实教学常规管理制度，加强学科组备课和研讨活动。
做好教学质量监控与评估工作，通过听课、评课、看教案、查资料等方式，全面了解教师的教学情况和学生的学习效果。
及时召开教学工作会议，总结经验，找出存在的问题并制定改进措施。
3. 提升课堂效率。
积极推进高效课堂建设，引导教师采用启发式、讨论式等教学方法，激发学生自主学习的积极性。
教学工作计划(5篇)
教学工作计划（5篇）教学工作计划1一、指导思想：深化作文教学研究，探索改革作文教学方式，优化作文教学结构，努力提高学生作文素质。
紧扣新教材的编排意图，充分体现素质教育的理念和新课程标准的精神，在作文教学中注重培养学生良好的道德情操和人文精神，设计和安排富有时代特色的丰富多彩的语文实践活动，让学生在活动中学会观察和思考，提高写作热情和分析判断问题的能力。
二、基本情况：本年级共七个班，随着学生知识面的扩大，阅读量增加，词汇的积累，涌现了一大批写作能手。
有些班级的学生的习作还经常见刊见报。
他们不仅能表达自己的真情实感，而且构思巧妙、立意新颖、语言流畅、结构合理、重点突出。
绝大多数学生能把事情叙述完整，详略得当，还注重开头与结尾的呼应，但还有极少数学生存在有话说不出，下笔写不清，内容空洞，词汇贫乏等现象。
因此本学期在完成新课标的同时，着力抓好学生培优辅差的作文辅导。
三、教材分析：本册安排了六次习作训练，分别是“难忘的第一次”、“民风民俗”、“我的理想”、“写自我保护的事情”、“自由表达”、“给外地亲友写封信”。
本教材“习作”适当降低了作文教学的要求，减少了命题作文，增加了想象作文和写应用作文的比重，以激发学生的想象力和创造力，提高实用的作文能力。
指导练习要引导学生观察和热爱身边的生活，调动学生观察、思考和练习写作的积极性，开放思维，以任何形式自由表达。
要引导学生写自己熟悉的人、事、景、物，讲真话，表达真情实感，不要说假话、空话。
要激发学生大胆的想象力，扩大联想甚至幻想，让他们的想象力和创造力得到充分发挥。
在习题教学中，教师可以根据学生实际灵活运用教材，为学生乐于表达创造条件。
四、教学目标：1、全面完成小学作文教学任务，达标率100%，优秀率55%，转差率80%。
2.养成观察身边事物的习惯，积累习题素材，提高观察分析能力。
3.引导学生将阅读中学到的方法运用到作文实践中。
4、养成认真修改的习惯，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。
学校教师教育工作计划（四篇）
学校教师教育工作计划新的一年开始了，新学期的教育教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。
我将吸取上学年的教训、收获的经验，严格按照学校的要求，结合自己的实际工作水平和风格，脚踏实地地让自己的教育教学潜力再上一个台阶，努力争做一名优秀教师。
一、教学方面1、课前认真阅读教材及相关教辅，与同组教师交流、研讨，不仅仅备教材，更要备学生，保证课前准备工作及时、充分。
2、课堂教学要体现教为主导、学为主体的原则，做到扎实、有效。
3、课后及时进行教学反思，记下教学中的成功与失败及其改善方法。
二、业务学习方面1、及时了解教育、教学动态，学习最新教育、教学理念;2、经常听同组其他教师的课，学人之长，补己之短;3、记下自己教育教学的点滴成败，寻找更好的方法;4、多读书、多学习，正所谓“厚积而薄发”，用知识充实自己。
三、教育学生方面1、继续对学生进行养成教育的强化，然后培养其良好的学习习惯、生活习惯;2、始终把安全教育放在首位;3、经常组织学生参加群众活动，培养群众主义观念;4、教给学生有效的学习方法，帮忙其提高学习效率;5、培养学生的读书兴趣，引导学生有选取地读书，并做读书积累，进行读书交流，不断拓展学生的视野;6、了解每个孩子的特点，及时与家长沟通，然后做好学生家校联系的纽带。
总之，点点滴滴，方方面面都需要在实际工作中落实，然后我必须要持续一种用心向上的心态，不求最好，只求更好，我坚信“滴水能把石穿透，万事功到自然成。
”学校教师教育工作计划（二）一、指导思想以《教师法》和《义务教育法》为指导，以教师职业道德规范为标准，立足于“学高为师、品正为范”的总体要求，以学校工作的总体规划为依据，坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合，本着“以德修己，以德育人”的原则，以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师。
二、学习内容《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》。
教师教学工作计划五篇
教师教学工作计划五篇老师教学工作方案篇1一、备课1、老师在开学前应通读教材。
对比课程标准，仔细制定学期授课方案，内容包括：总的教学目标和要求;各单元教学目标和要求;进行教学改革，提高教学质量的措施等。
2、班级组应定期进行集体备课，每一单元开头教学之前，个人首先依据课程标准仔细钻研教材，然后班级组集体讨论，着重相互沟通钻研教材的心得体会和教学设想，在此基础上，由主备人写出本单元的教案。
3、课前应仔细写好教案，一般要求超前三课时。
教案中必需有教材简析、教学目标、教学重难点、教学过程支配、板书要求、作业布置、板书设计等。
中老年老师可写简案，青年老师必需写详案，全部学科的老师不得无教案上课。
4、备课时应着重讨论下列问题：(1)深入到钻研教材，确定教学目标、重点、难点、基本学问、基本技能的训练和力量培育的要求。
(2)依据教材内容、同学状况，细心设计教学方法及教学环节。
(3)依据课程改革的要求，讨论新的备课方式和备课内容，力求有所创新。
(4)教学设计符合同学实际水平，面对大多数同学，调动同学主动性。
(5)注意新旧学问的连接和巩固，培育同学的创新精神和实践力量。
(6)充分、恰当地预备直观教学手段。
(7)挖掘教材中德育内容，将德育渗透于课堂教学之中。
5、教学后，写出适当的小结，总结教学得失，为今后教学积累资料和阅历。
二、上课1、老师在预备铃响时应站在教室门口，督促同学做好上课预备，待上课铃响，进入教室。
2、老师进入教室站在讲台前，放置好有关物品，目视全班同学，宣布“上课”，在相互致礼后，检查出勤状况，对迟到同学简短快速查明缘由，请其上位。
3、老师在上课前要预备好有关教学用品，避开发生中途走出教室或叫同学去取的现象。
4、要按方案完成教学任务，目标明确，教学内容正确，方法敏捷多样，努力提高四非常钟效率。
要面对大多数同学，在加强“双基”教学的同时注意实践新课改精神。
5、应采纳应用一般话教学，教学用语要生动、简洁，要主动使用教具和电教设施，使教学直观、易懂。
教师教学工作计划(精选15篇)
教师教学工作计划(精选15篇)教师教学工作计划1一、指导思想和要求认真贯彻教育部和省教育厅有关新课程改革的精神。
以学生发展为本，使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本化学知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习、终身受益奠定良好的基础。
为新课程下的化学高考做准备。
二、具体工作和措施1、认真学习新课标，转变教师的教学理念加强教师教育教学的理论学习，研究新课标，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，培养学生的合作交流意识2、转变教师的教学方式转变学生的学习方式教师要以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，努力建立互动的师生关系。
改变学生的学习方式为主，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础。
3、改变教师的备课方式，提高教师的备课质量例题的选择，习题的配备与要求，可根据每个班级学生的实际，灵活处理。
4、发挥备课组的集体作用集体备课，集体讨论，补充完善。
同时，根据各班的具体情况，适当进行调整，以适应学生的实际情况为标准，让学生学会并且掌握，教案应体现三维目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)，并及时反思、归纳总结修改。
备课组要做到资源共享。
作业在完成课本上的习题的基础上，根据不同层次的学生，要求完成补充习题。
三、高中化学新课程的实施与操作新课程强调化学教学是化学活动的教学，《课程标准》要求教师备课的有效目标必须既注重学生能力的培养，又强调师生双边、多边活动的过程。
设置问题应遵循由易到难、由简到繁、由浅到深，尽量让问题处在学生的“最近发展区”内。
突出促进学生、教师的发展，体现学科特点、教师特色，备课思路过程要有特色。
教师要了解学生的知识水平、心理状态、接受能力、兴趣爱好和个性差异，注重师生情感互动，让学生有一个宽松愉快的学习环境，为提高学习效率打下感情基础。
教学工作计划精选7篇
教学工作计划精选7篇教学工作计划精选篇1一、指导思想深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面地贯彻党的教育方针和执行上级教育部门的教学指导意见，更加深入地推进我校教育教学的改革，更加扎实地提升有效教学的水平，全面提高我校的教学质量。
二、中心工作深化教学管理，切实提高教学质量;加快教师队伍建设，切实全面提高全我校教师业务水平;认真培养学生良好的学习习惯，教给学生有效的学习方法;以学科教学为依托，积极创建办学特色。
三、具体措施(一)深化教学管理，切实提高教学质量1、备课。
本学期，我校结合镇中心校的备课要求，五六年级语文、数学学科采用电子备课的形式，其它年级及学科仍采用手写备课的形式，继续实行备课改革，让广大教师能够有更多的时间用来钻研教材和辅导学生。
坚持个人备课和集体备课相结合，切实抓好个人主备——同伴审核——个人修订的“三级备课制”。
教师先进行个人备课后，在组内集体讨论，形成相对统一的教学设计方案。
备课时要贯彻一种教学理念——“减负增效”。
备课的目标定位要面向全体学生，教学目标应简明、实用，确保当堂落实，敢于舍弃一些影响教学效率的繁杂目标。
备课时抓住预习这个突破口，切实加强预习指导，提高预习效率。
每节课都要根据学科特点布置适量的预习作业，不让学生被动学习，培养学生自主预习的良好习惯。
教师要教给学生预习的方法，让学生学会预习，并且在备课中要有所体现。
课后，要及时进行教学反思，坚决杜绝一句话反思，反思要切实有效。
2、上课。
提高课堂教学效益，要把课堂管理作为教学管理的“主战场”。
本学期，我们将继续坚定不移地推进“导学案”教学模式，在小组合作学习上下功夫。
要充分发挥教师主导作用，激发学生的学习兴趣，让学生有更多的机会、有效地参与教学活动。
注意教学过程中进行学法指导，做到精讲精练，省时高效，提高课堂教学效率，减轻教师和学生的负担。
要保证教学时间，按时上下课，不迟到、不拖堂、不擅离课堂，不做与教学无关的事。
教学工作计划5篇
关于教学工作方案5篇关于教学工作方案5篇教学工作方案篇1 一、指导思想教育对于全面建立小康社会和施行第三步战略目的，最终实现中华民族伟大复兴具有特殊重要的意义。
根据党的要求，落实教育优先开展战略地位，是增强综合国力、应对国际竞争、全面建立小康社会的一件大事。
为了认真落实，本学期里，物理学科将围绕课程改革这一中心问题展开工作。
以下是一些详细的设想：二、实在推进物理课程改革1、进一步更新教育观念新的物理课程标准将目的定位在“培养全体学生的科学素养”，这就要求我们必须树立以人为本的新教育理念。
要把每一位学生潜能的开发，安康个性的开展，自我教育、规划自身的开展，终身学习的意识和才能的初步形成，参与竞争包括国际竞争的意识，正确的世界观、人生观和价值观的初步形成作为自己的根本任务。
2、展示优秀课，推广探究性课堂教学形式只有这样，新的课程标准才能得以落实。
否那么，必然是旧瓶装新酒，无法适应课程改革的要求。
3、落实物理理论活动新课程标准特别强调社会理论活动，初中教学大纲规定，每学期必须至少进展一次物理理论活动，高中教学大纲也规定每学期要搞一次课题研究活动，而且，中考、高考的命题也越来越重视理论题。
为了检验理论活动的开展情况，也为了展示一下我市前一阶段这方面工作的成绩，本学期将进展初中物理理论活动报告的征集和评比活动，在此根底上再进展高中物理课题研究活动报告的征集和评比，争取掀起一个理论活动的高潮。
三、狠抓毕业班教学教育的地位在新的世纪里不仅得到了稳固，而且还有了更快的进步。
学生的学习也越来越受到家长的重视。
所以对毕业班教学的研究不能弱化。
xx年的高考物理，又将实行连续了二年的单科考试，而且各高校的选科方案也已公布，物理学科成了绝大多数高校绝大多数专业的选考学科。
这对物理学科来说既是挑战又是时机。
我们必须花大力气研究考试的趋势，并拿出具有针对性的复习措施，把握高考动态，进步复习效率，争取在xx年的高考中获得好成绩。
教学工作计划10篇
教学工作计划10篇教学工作计划1为认真贯彻落实镇、区、市、校的教学教研工作计划，打造“高效六步法”精彩课堂，突显英语特色，营造书香校园，形成浓厚的校本教研氛围，实现学校“让每一位师生都精彩”的办学宗旨和“精品+特色”的办学目标，特制订本学期的教学教研工作计划。
一、工作目标1、教学目标：继续深化课堂改革，进一步转变教学观念，加强《高效六步教学法》课堂模式的推广，打造全国课改名校。
重点抓好“六步法”的集体备课，切实提高教学效率，力争随机抽测科目及期末统考年级成绩保持区第一名，初中的各项指标均在金湾区第一，七年级力争学生总分排名有2名在区前十名，八年级有2名在区前十名，九年级有1名在区前十名。
2、教研科研目标：教师拥有较强的教研科研意识，认真开展集体备课、有准备课评比、开展科组间的说课、上课、评课活动。
积极推进《“高效六步教学法”课堂模式》及《双班主任制实践研究》课题成果的转化应用。
收集整理市级重点课题《校本模式下教师专业发展的实践研究》和区级课题《英语电影配音实践研究》的研究资料，准备结题。
做好课程建设的顶层设计，做好翻转课堂和粤教云与“六步法”的融合实验方案。
3、队伍建设目标：加强精彩教育，强化师德师风建设，教师在“高效六步教学法”课堂模式的探索上出新成果并形成自己的课堂特色，在《双班主任制实践研究》中强化合作意识，提升自己的班级管理水平和能力。
加强继续教育和校本培训，培养学科带头人。
4、学校特色目标：抓好“六步法”课堂教学特色和英语教育特色两项市级课题的培育工作，继续抓好双班主任特色、书香校园特色、科研特色等特色品牌建设，打造在全国有影响力的特色名校。
5、体育卫生目标：认真贯彻执行体卫工作法规，促进学生身心健康成长。
体育合格率、体育锻炼达标率、优秀率分别达95%、95%、30%以上，学生近视眼新发病率得到有效控制；丰富和创新大课间的内容，加强考评管理，提升大课间的质量。
加强初中体育课堂管理，中考体育项目必须在课堂上完成训练，每月进行体育会考，建立学校体育考试档案，确保体育中考每位学生都达到满分；加强传染病的防控工作，定期开展宣传教育，分管领导要做好计划。
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教学工作计划
2014～2015学年度第二学期
为加强我校的教师队伍建设，充分发挥骨干教师的带头作用，促进教师专业发展。
做好全体教师的继续教育培训工作，校本研修工作。
以创建高效课堂学校建设为契机，加强教师的普通话培训和信息技术培训，提高教师的专业素质和运用信息技术的能力。
一、深入推进素质教育，全面提高教学质量
以现代教育理论为指导，按照县教育局教育工作会议和教研室《各科教学计划》等文件精神，以促进教师专业发展为重点，以课程实施评估为抓手，以艺术教育为载体，加强教学研究，优化课堂教学，强化教学常规全程管理，加强学生良好学习习惯和行为的培养为目的，全面实施素质教育，切实提高课堂教学质量。
主要做好以下几方面的工作：1．加强对课堂教学、教研活动的日常督查形式，坚持查课制度，确保教学活动的正常开展，督促有关教师及时改进教学方法。
2．优化学生作业的布置与批改，要求作业布置量适质高，难易搭配，作业的批改要做到及时、认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提高教学质量。
3．重视学生的学习常规训练与检查。
从小培养学生良好的写字、阅读、观察、思考、发言、交际等学习习惯。
4．加强学校艺术苑开展指导工作，规范活动时间、地点、人员、内容，提高艺术苑的活动质量。
5．加强以集体备课、专题研究为主，提高教学反思的质量，让教学反思成为教师的自觉行为。
完善音、体、美、科学、信息、综合等学科的教学管理。
充分利用电子白板现代化的教学设施、设备，继续加强网络环境下各学科学与教的信息化实践研究，提高教学质量。
6．扎扎实实开展课题研究，全面提高教育教学质量。
以《小学语文板书设计》的课题研究为契机，以探索校本研修机制为保障，以课堂为切入点，针对学生、课堂、教师实际，构建高效生态课堂为目标，进行课堂教学研究，并最终形成精彩、扎实的群体性教学风格。
在研究过程中，提高教师的反思与应变能力、分析问题和解决问题的能力，发挥教师团体的智慧，实现教师团队的整体提高。
二、以德育人，狠抓养成教育，形成学生群体的优良学风，努力提高学生个体的整体素质
进一步优化德育内容，以日常行为规范养成教育为主线，从基础做起，从身边做起，从细微处做起，培养学生成为在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民的“新三好学生”。
以主题活动月为德育教育主形式，进一步开展诚信教育、心理健康教育，法制教育、节俭教育。
按规定上好晨会、班会、队会，组织多种形式的学生思想道德建
设活动。
要充分利用德育资源，进一步整合学校、家庭、社区教育力量，关爱每一个儿童，特别关注单亲家庭儿童、经济困难家庭儿童等少年儿童群体的教育。
强调班主任队伍的有效管理，优化班主任队伍，着力建设一支乐于奉献、务实创新、朝气蓬勃、团结拼搏的班主任队伍。
强调书香校园的建设。
继续加强校园文化建设，积极开展读书教育活动，要让学生在阅读中陶冶情操，充实知识，并以此推动了我校语文教学改革的进一步深入，努力丰厚我校办学的文化底蕴。
88888888小学
2015年3月8日
附件：
教学活动安排
三月份
1．制定计划布置本学期主要工作、教师备课活动。
2．语文、科学优质课评选。
3．常规活动月系列活动
4．学校公开课示范课
5．学雷锋活动月系列活动
四月份
1.清明节踏青活动
2.环境卫生主题活动
3.学校课题研讨活动
4.学校安全演练活动
5．法律知识宣传报告会
6.学校运动会
7.学生经典诵读活动及读书演讲比赛活动五月份
1．期中检测
2．家长委员会交流活动
3.集体备课交流展评
六月份
1．学校六一儿童节活动
2．学校课题阶段总结
3.期末质量测评及分析
4.档案归类整理工作。