安徽省铜陵市语文八年级上学期期中测试试卷

安徽省铜陵市语文八年级上学期期中测试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、综合性学习 (共2题；共17分)
1. （6分） (2019九上·鄞州期中) 阅读下列语段，按照要求完成题目。

对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的miè（A）视……这些复杂的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发。

你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制做的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金gē（B）铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。

（节选自毕淑敏的《精神的三间小屋》）
（1）根据拼音写出汉字。

A．________ B．________
（2）加点字“间”的正确读音是：（）
A . jiàn
B . jián
C . jiǎn
D . jiān
（3）语段中有一个错别字，请找出并改正：________改为________
2. （11分） (2019八下·黄州开学考) 综合性学习。

5月31日是“世界无烟日”，某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。

请你参加，并完成相关任务。

（1）活动一：拟写宣传标语。

经学校同意，学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”标志，换成富有人情味和启发性的宣传标语。

请你拟写一条这样的宣传标语。

（2）活动二：分析数据材料。

为了开展好这次活动，活动小组从网上查找了某市有关被动吸烟的调查统计数据，请你分析这组数据材料，得出结论。

我的结论是：________
（3）活动三：现场劝阻活动。

5月31日，学生会组织部分同学到长途车站对吸娴者进行现场劝阻。

候车室里，一位七十多岁的老大爷正在一边咳嗽一边吸烟。

请你上前对老大爷说几句劝阻的话。

二、选择题 (共4题；共8分)
3. （2分） (2017七下·安岳月考) 下列划线的成语使用有误的一项（）
A . 现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。

B . 对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。

C . 抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。

D . 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。

4. （2分）下列句子没有语病的一项是（）
A . 为了纪念建党九十周年，全国上下掀起了高唱红歌的热潮。

B . 今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。

C . 童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。

D . 为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。

5. （2分） (2017八上·兴化期末) 请选出下列句子中标点符号使用有误的一项（）
A . 是我打搅你了吗，孩子？不过我确实很想知道你在想什么。

B . 中国电视荧屏上首个青年公开课节目《开讲啦》一经播出就受到观众们的好评。

C . 上周末，妈妈回家看我了。

她给我带来许多水果，有香蕉啦、苹果啦、橙子啦……
D . “满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。

6. （2分） (2017九上·团风月考) 下列说法不正确的一项是（）
A . 《陈涉世家》作者司马迁是西汉著名的史学家，他用毕生精力著成了我国第一部编年体通史《史记》。

B . 《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书。

《唐雎不辱使命》就是选自其中的《魏策》。

C . 《隆中对》选自《三国志》，作者是陈寿，《三国志》记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史。

D . 宋词主要分为“婉约”与“豪放”两大流派，前者的代表人物是柳永、李清照，后者的代表人物是苏轼、辛弃疾。

三、语言表达 (共1题；共2分)
7. （2分）将下列句子连接成意义连贯的一段话，最恰当的一项是（）
①走进一环，回首只见浮云衬着初冬的天空，自由自在地游动。

下面众峰峥嵘，各不相让，实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。

②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。

③往前看呢，山岚弥漫，重岩叠嶂：有的如笋如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨汉挡住去路。

④整个大江有如一环环接起来的银链，每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦，中间各自形成一个独特天地，有的椭圆如琵琶，有的修长如梭。

A . ④②①③
B . ④①③②
C . ①③②④
D . ②④③①
四、默写 (共1题；共2分)
8. （2分）(2019·北京模拟) 古诗文默写
（1） ________，切问而近思，仁在其中矣。

（《论语》）
（2）学校举办学生诗歌创作大赛，小宋得了一等奖。

老师夸奖小宋说：“好样的，真是‘恰同学少年，风华正茂’啊!”小宋被激发出满怀豪情，引李清照《渔家傲》（天接云涛连晓雾）中的句子对答道：“谢谢您的鼓励，我们现在是‘________’，立志要展翅高飞啊!”
五、诗歌鉴赏 (共1题；共11分)
9. （11分） (2017八上·潍坊期中) 赏析诗歌，回答问题。

闲居初夏午睡起
杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

（1）这首诗的体裁是________。

（2）这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？
（3）“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。

六、文言文阅读 (共1题；共13分)
10. （13分）阅读下面的文言文，回答问题。

鸣机夜课图记
(清)蒋士铨
铨四龄，母日授四子书①数句。

苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝断之，诘屈作波、磔②点画，舍而成字，抱铨坐膝上教之。

既识，即拆去。

日训十字，明日，令铨持竹丝舍所识字，无误，乃已。

至六龄，始令执笔学书。

记母教铨时，组绣纺绩③之具，毕陈左右；膝置书，令铨坐膝下读之。

母手任操作，口授句读，咿唔之声，与轧轧相间。

儿怠，则少加夏楚④ ，旋复持儿而泣曰：“儿及此不学，我何以见汝父!”至夜分，寒甚，母坐于床，拥被覆双足，解衣以胸温儿背，共铨朗诵之；读倦，睡母怀，俄而母摇铨日：“可以醒矣!”铨张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。

少间，复令读；鸡鸣，卧焉。

【注释】①四子书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》。

②渡、磔(zhé)：汉字书写笔画。

③组绣纺绩：刺绣纺织。

④夏(xià)楚：用于责打的大条等。

（1）解释下列加下划线的字词。

①母日授四子书数句________ ②苦儿幼不能执笔________
③无误，乃已 ________
（2）翻译下列句子。

至六龄，始令执笔学书。

（3）蒋母严于教子的做法，与孟子关于“天将降大任于是人”的观点是相通的，你赞成这样的做法吗?为什么?
七、现代文阅读 (共1题；共17分)
11. （17分） (2018七上·钦州期中) 阅读下面短文，回答问题。

记得有一天早晨，我第一次问起“爱”这个字的意思。

①当时认识的字还不很多，我在花园里摘了几朵早开的紫罗兰送给莎莉文老师。

她很高兴地想吻我，可我那时除了母亲外，不愿意让别人吻我。

那时候，莎莉文小姐用一只胳膊轻轻地搂着我。

在我手上拼写出了“我爱海伦”几个字。

“爱是什么？”我问。

②莎莉文老师把我搂得更紧了，用手指着我的心说：“爱在这里。

”
我第一次感到了心脏的跳动，但对老师的话和动作依然迷惑不解，因为当时除了能触摸到的东西外，我几乎什么都不懂。

我闻了闻她手里的紫罗兰，一半儿用文字，一半儿用手势问道：③“爱就是花的香味吗？”
“不是。

”莎莉文老师说。

我又想了想。

太阳正温暖地照耀着我们。

④“爱是不是大阳”我指着阳光射来的方向问，“是太阳吗？”
当时在我看来，世界上没有比太阳更好的东西了，它的热力使万物茁壮生长。

但莎莉文小姐却连连摇头，我真是又困惑又失望，觉得很奇怪，为什么老师不能告诉我，什么是爱呢？
一两天过后，我正用线把大小不同的珠子串起来，按两个大的、三个小的这样的次序。

结果老是弄错，莎莉文小姐在一旁耐心地为我纠正错误。

弄到最后，我发现有一大段串错了，于是，我用心想着，到底应该怎样才能把这些珠子串好。

莎莉文老师碰碰我的额头，使劲地拼写出了“想”这个字。

这时，我突然明白了，这个字原来指的是脑子里正在进行的过程。

这是我第一次领悟到抽象的概念。

我静静地在那里坐了许久，不是在想珠子的排列方式，而是在脑海中用新的观念来寻求“爱”的解释。

那天，乌云密布，间或有阵阵的细雨，突然间太阳突破云层，发出耀眼的光芒。

⑤我又问老师：“爱是不是太阳？”“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。

”老师回答说。

她似乎意识到我仍然是困惑不解，于是又用更浅显、但当时我依然无法理解的话解释说：“你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。

你也知道，在经过一天酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。

没有爱，你就不快活，也不想玩了。

”
刹那间，我明白了其中的道理我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。

（1）文中②处的描写表现了________。

（2）③④两处海伦的发问表明了她对“爱”的理解已达到怎样的程度？
（3）从③④处看，莎莉文小姐对海伦关于“爱”的理解予以否认的理由是________。

（4）⑤处莎莉文小姐对“爱”的解释有什么特点？
（5）结合语段，简要谈谈莎莉文小姐的教育特点和形象特征。

八、命题作文 (共1题；共5分)
12. （5分）阅读下列材料，根据要求作文。

在生命的旅途中，我们不是一个人前行。

很多时候，我们庆幸有人陪伴在身边，给自己鼓励，给自己掌声。

请以“幸亏有你在身边”为题写一篇作文。

要求：①写一篇记叙文；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭。

参考答案一、综合性学习 (共2题；共17分)
答案：1-1、
答案：1-2、
答案：1-3、
考点：
解析：
答案：2-1、
答案：2-2、
答案：2-3、
考点：
解析：
二、选择题 (共4题；共8分)答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、
考点：
解析：
答案：6-1、
考点：
解析：
三、语言表达 (共1题；共2分)答案：7-1、
考点：
解析：
四、默写 (共1题；共2分)
答案：8-1、
答案：8-2、
考点：
解析：
五、诗歌鉴赏 (共1题；共11分)
答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
考点：
解析：
六、文言文阅读 (共1题；共13分)
答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
考点：
解析：
七、现代文阅读 (共1题；共17分)答案：11-1、
答案：11-2、
答案：11-3、
答案：11-4、
答案：11-5、
考点：
解析：
八、命题作文 (
共1题；共5分)
答案：12-1、
考点：
解析：
第11 页共11 页。