开展党的群众路线教育实践活动要防止五个误区
我对群众路线教育实践活动的期盼
我对群众路线教育实践活动的期盼
要认真组织开展提质提效行动，教育引导干部恪守职业道德，自觉抵制各种人情关系干扰，以良好的作风和优质高效的工作维护社会公平正义。
以“修医德、强医能、铸医魂”主题实践活动为载体，进一步纠正卫生行业不正之风，进一步构建和谐医患关系。
进一步转变职能，规范和公开服务内容，切实解决门难进、脸难看、事难办的问题。
要密切结合审计工作实际，深入查找“四风”突出问题。
重点查找在坚持依法审计方面，有没有存在审计“不深”、“不准”、“不透”的问题；审计在发挥国家利益的“捍卫者”、公共资金的“守护者”、反腐败的“利剑”、权力运行的“紧箍咒”作用上有没有不到位的问题；查找有无影响审计独立的行为。
同时，还要找到出现这些问题的根源，并制定整改措施。
要把全系统在工作作风方面存在的积诟和陋习，进行一次全面彻底清扫。
具体抓好五个专项行动：开展领导干部正风肃纪行动，着力解决突出问题；开展执法单位和窗口部门提质提效行动；开展推进平安建设行动，营造和谐稳定的社会环境；开展教育矫治质量提升行动；开展法律服务拓展提升行动。
要紧密结合信访工作实际做好工作，防止步入四种误区。
要解决突出问题，对规定动作中的15项问题，要逐一对照、逐一检查，防止“空对空”；要注重结合实际，提出符合自身特点的目标要求和方法措施，防止“一刀切”；要坚持开门搞活动，广泛发动群众参与，主动接受群众监督，防止流于形式；要推进中心工作，防止“两张皮”。
群众路线存在问题及整改措施
群众路线存在问题及整改措施简介群众路线是中国共产党的一种基本工作准则，是对党的工作的一个基本要求。
群众路线不是空洞的口号，而是党领导人民进行工作的基本方法。
群众路线要求我们在工作中坚持从群众中来、到群众中去，努力听取和解决人民群众的问题。
然而，在实际工作中，我们也发现了群众路线存在不少问题。
下面，我们将一一列举并提出改进措施。
问题一：不够重视群众诉求在工作中，我们有时会认为自己知道群众需要什么，而忽视了群众本身的需求。
这样的结果是，我们的工作成果常常与实际需求不符，难以得到人民群众的认可和支持。
解决措施：我们应该建立正确认识，认识到群众是我们的工作对象，我们应该以民为本。
我们应该重视群众提出的意见和建议，努力了解和满足人民群众的需求，将他们的意见和建议纳入到工作中，让人民群众参与到工作中来，提高工作的科学性和群众性。
问题二：群众参与的意识不强群众路线要求我们充分发扬民主，广泛听取群众的意见和建议，让人民群众参与到决策和执行中来。
然而，在实际工作中，有时我们会忽视群众参与的意识，做出决策和实施方案后再征求意见，这样的结果是，群众参与的积极性低，无法发挥群众的智慧和力量，也难以得到群众的认可和支持。
解决措施：我们应该树立“人民是创造历史的动力”的思想，认识到人民群众具有高度的政治觉悟和创造力。
我们应该做好信息公开和宣传工作，鼓励人民群众积极参与决策和执行，常常与人民群众进行沟通，及时反馈处理结果，建立良好的参与机制。
问题三：工作队伍质量不高要做好群众工作，我们需要一支高素质的工作队伍。
然而，在实际工作中，有时我们的队伍质量参差不齐，领导能力、沟通能力和服务意识等方面存在不足。
解决措施：我们应该重视队伍建设，加强对工作队伍的培训和管理。
要发挥考核和评价的作用，对工作队伍进行定期考核，及时发现问题并加以整改。
通过各种方式，提高工作队伍的素质和能力，发挥其在群众工作中的重要作用。
结论通过对群众路线存在的问题进行分析，我们可以看到，在实际工作中，我们还存在很多问题。
开展党的群众路线教育实践活动应防止和克服四种现象
引导广大党员 干部 积极投 身于活动 ，真正将群众路线
内化 于心 、外化于行 ，切实达到 “ 照镜 子 、正衣冠 、
洗洗澡 、治治病 ”的总要求 ，必须要注意 防止 和克服
四种现象 。
的现象 ，这是 因为随着 时代 的变迁 ，社会 的发展 ，当
一
、
要 注 意 防止 和 克服 以 “ 身入 ”
与困难群众 说话 ，说不下 去 ；与青年学生说话 ，说不
线教 育实践 活动 ，必须是 实打实的 ，来 不得半 点虚假 和作 秀 ，更 不能 “ 走神”和 “ 散 光” ，一定要 聚焦到
清楚 ；与老同志说话 ，说 不到一块儿去 ，看似过程轰 轰烈烈 ， 形式夺人 眼球 ， 但始终 “ 走不进 ”群众心里 ，
以来开展 一系列集 中教 育实践 活动这个基 础 ， 紧紧抓住 解决 “ 四风”问题这个突破 口， 着 力解决人 民群 众反映最强烈的突 出问题 ， 特 别要防止和克服 以“ 身入” 代替 “ 深入” 、 以解决 民生问题代替解 决 “ 四风”问题 、以按部就班 来代替注重实效 、以 “ 自弹 自唱” 来代 替 “ 开 门搞活 动” 等 四种 不 良现 象，努力把教 育实践 活动办 成执政为 民的惠 民 工 程、党群和谐 的基础工程 、群众满意 的民心工程。
Ｎｏ ． ９ ， ２ ０ １ ３
观 察 与 思 考
ＯＢ Ｓ Ｅ ＲⅥ １ ０Ｎ ＡＮＤ ＰＯＮＤＥ ＲＡ Ｔ １ ０ Ｎ
２ ０ １ ３年 ９月
Ｓ ｅ ｐ ｔ ． ， ２ ０ １ ３
开展 党 的群 众路 线教 育实践 活动 应 防止 和克服 四种现 象
口 邢 恒超
提 要 ：谋划和推进党 的群众路 线教育 实践 活动，是 当前和今后 一个 时期 党的建设 的重大任 务。要把这项教 育 实践活 动开展好 ，必须立足 于新 时期特 别是党 的十五大
党的群众路线题及答案3部分
1、党的群众路线教育实践活动以( )正衣冠、洗洗澡、治治病为总要求。
A.查不足B.摆问题C.照镜子D.找差距2、党的群众路线教育实践活动要集中解决( )、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。
A.本本主义B.宗派主义C.教条主义D.形式主义3、党的群众路线教育实践活动具体到每个单位，集中教育时间一般不少于( )个月。
A.2B.3C.4D.64、《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》指出，每个批次、每个单位的教育实践活动，要着力抓好( )个环节。
A.2B.3C.4D.55、《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》指出，开展教育实践活动第三个环节是( )。
A.学习教育、听取意见B.查摆问题、开展批评C.整改落实、建章立制D.督导检查、通报情况6、习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须充分调动最广大人民的( )、主动性、创造性。
A.积极性B.参与性C.开拓性D.实践性7、习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，反对享乐主义，要着重克服( ) 和特权现象。
A.及时行乐思想B.不维护、不作为思想C.挥霍享乐现象D.骄奢淫逸现象8、习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，教育实践活动的根本目的是( )。
A.为全面贯彻落实党的十八大精神、推进经济社会发展提供保障B.贯彻落实科学发展观C.解决群众反映强烈的突出问题D.提高党的执政能力9、党的十八大指出，必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民群众根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民( )，保障人民各项权益，不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。
A.首创精神B.创造精神C.改革精神D.创新精神10、党的十八大指出，全党要增强紧迫感和责任感，牢牢把握加强党的执政能力建设、( )建设这条主线，坚持解放思想、改革创新，坚持党要管党、从严治党。
党的群众路线教育实践活动知识测试题(含答案)
党的群众路线教育实践活动知识测试题一、填空题：1、党的群众路线的具体内容是。
答：一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去2、深入开展党的群众路线教育实践活动的总要求是。
答：“照镜子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”3、深入开展党的群众路线教育实践活动要解决的突出问题是“四风”问题。
答：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风4、党的群众路线教育实践活动三个环节是。
答：学习教育、听取意见；查摆问题、开展批评；整改落实、建章立制5、中国共产党三大优良作风是。
答：理论联系实际；密切联系群众；开展批评和自我批评6、加强党的建设的两大历史性课题是。
答：一是提高党的领导水平和执政水平；二是提高拒腐防变和抵御风险的能力7、加强和改进党的作风建设的核心是。
答：保持党和人民群众的血肉联系8、党组织讨论决定问题，必须执行原则。
答：少数服从多数9、我们党的最大政治优势是。
答：密切联系群众10、党的思想路线是。
答：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理11、党的各级组织和广大党员干部要严格遵守“四大纪律八项要求”。
四大纪律是指。
答：党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律12、党的民主集中制的基本原则是。
答：个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央13、对党员的党纪处分分为。
答：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍14、党的群众线路教育实践活动的切入点是。
答：中央“八项规定”。
二、单选题1、党的十八大报告提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以( A )为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。
A.为民务实清廉;B.实事求是;C.反腐倡廉2、党在自己的工作中实行( C )，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。
A.集中力量办大事 ;B.党管干部原则;C.群众路线3、坚持艰苦奋斗、勤俭节约，下决心改进文风会风，着力整治( C )等不良风气，坚决克服形式主义、官僚主义，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。
党的群众路线教育实践活动应知应会内容
党的群众路线教育实践活动应知应会内容（第一稿）1、四个讲清楚一是要把为什么要开展群众路线教育活动讲清楚。
二是要把开展群众路线教育活动的目的意义讲清楚。
三是要把干群关系讲清楚。
四是要把脱离群众危险讲清楚。
2、开展党的群众路线教育实践活动的总要求照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病3、党的群众路线的基本内容一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
4、党的群众路线教育实践活动要解决的根本问题要解决的根本问题是党和人民群众的关系问题。
教育党员干部特别是领导干部，强化宗旨意识，树立群众观点，密切党同各族群众的血肉联系。
5、党的群众路线教育实践活动聚焦的突出问题聚焦的突出问题是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。
坚决反对“四风”，切实改进党风政风。
6、开展党的群众路线教育实践活动的重点对象党的群众路线教育实践活动在全体党员中开展，重点抓好县处级以上领导机关、领导班子和领导干部。
7、党的群众路线教育实践活动重点环节“学习教育、听取意见”，“查摆问题、开展批评”，“整改落实、建章立制”3个环节。
8、群众路线教育实践活动基本原则坚持正面教育为主；坚持批评和自我批评；坚持讲求实效；坚持分类指导；坚持领导带头。
9、党的群众路线教育实践活动要达到的目标要求党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。
10、党的群众路线教育实践活动五个贯穿始终把活动总要求贯彻始终，把反对四风贯彻始终，把整风精神贯彻始终，把领导带头贯彻始终，把制度建设贯彻始终。
11、坚持“开门搞活动”的基本要求基本要求是请群众参与、让群众评判、受群众监督。
12、四大考验和四种危险四大考验是执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验；四种危险是精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。
13、两个务必务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风；务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。
党的群众路线教育实践活动测试题
党的群众路线教育实践活动测试题市党的群众路线教育实践活动测试题单位：姓名：职务：得分：一、填空题：1、要高度重视教育实践活动，准确把握教育实践活动的目标要求，紧紧抓住“三个重要环节：学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制。
2、结合我市实际，要深入开展选人用人正气工程、工程建设领域阳光行动、行政审批绿色行动、基层组织建设先锋工程、政法系统正风肃纪工程“五大工程”。
3、教育实践活动的主题是为民务实清廉。
4、教育实践活动的总要求是照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。
5、教育实践活动要着力解决的突出问题是“四风问题”，即形式主义，官僚主义，享乐主义，奢靡之风。
6、教育实践活动的切入点是贯彻落实中央八项规定。
7、开展教育实践活动的“三个目标任务”是着力解决“四风”突出问题；着力解决关系群众切身利益的问题；着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。
8、教育实践活动要突出抓作风建设。
9、形式主义的主要表现是知行不一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假。
10、官僚主义的主要表现是脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀。
11、享乐主义的主要表现是精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行。
12、奢靡之风的主要表现是铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥，生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落。
13、教育实践活动要对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”。
14、开展教育实践活动要努力在解决作风的不实、不正、不廉这“三不”上取得实效。
15、从思想教育入手，深刻剖析产生“四风”的思想根源，需要解决好的“总开关”问题是世界观、人生观、价值观。
16、全区围绕群众路线开展的专题讨论活动是“为了谁、依靠谁、我是谁---我的群众观”大讨论活动。
17、全区教育实践活动要求制定的“两方案一计划”是整改方案、专项整治方案和制度建设计划。
18、全区教育实践活动总载体是“四大行动”、“六项工程”。
群众路线教育200题
群众路线教育200题第一篇：群众路线教育200题1.党执政后的最大危险是 CA、消极腐败；B、精神懈怠；C、脱离群众。
2.下列哪一项不是新形势下党面临的“四大考验”的内容 BA、外部环境考验；B、恐怖分子考验；C、长期执政考验。
3.党的立党之本、执政之基、力量之源是 AA、始终做到“三个代表”；B、密切联系群众；C、理论联系实际。
4.下列哪项不是“四风”的内容 BA、享乐主义；B、消极主义；C、形式主义。
5.党的群众路线的核心内容是 A。
A、从群众中来，到群众中去；B、全心全意为人民服务；C、一切为了群众，一切依靠群众。
6.群众工作的本质是 C。
A、全心全意为人民服务；B、群众的利益高于一切；C、密切党群关系。
7.群众工作的核心是C。
A、密切与群众的血肉联系；B、密切党群关系；C、正确处理人民内部矛盾。
8.党的群众路线教育实践活动自上而下分两批开展，年月基本完成 CA、2014年12月；B、2013年12月；C、2014年7月。
9.党章总纲强调，要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，整体推进党的思想建设、组织建设、(C)、反腐倡廉建设、制度建设。
A、先进性建设；B、作风建设；C、纯洁性建设。
10.中华人民共和国的根本制度是 C。
A、宪法；B、共产主义制度；C、社会主义制度。
11.党的领导主要是(C)的领导。
A、政治；B、思想；C、政治、思想和组织。
12.“四个尊重”具体是指 A。
A、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造；B、尊重人民、尊重知识、尊重人才、尊重创造；C、尊重劳动、尊重文化、尊重创造、尊重知识。
13.构建社会主义和谐社会的总要求是：民主法治、(C)、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
A、理想信念；B、公正公平；C、公平正义。
14.党的生命是 B。
A、一切依靠群众；B、密切联系群众；C、党内民主。
15.党的根本组织原则是 CA、少数服从多数；B、领导服从群众；C、民主集中制。
党的群众路线教育实践活动主要内容
党的群众路线教育实践活动主要内容1、党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。
2、群众路线教育实践活动的主要任务要聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。
3、“四风”问题主要表现在：理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠；贪图名利，弄虚作假，不求实效；脱离群众，脱离实际，不负责任；铺张浪费，奢靡享乐，甚至以权谋私、腐化堕落。
4、“照镜子”主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。
5、“正衣冠”主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。
6、“洗洗澡”主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。
7、“治治病”主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。
8、群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
群众路线是毛泽东思想的活的灵魂的三个基本方面之一。
9、开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。
10、开展党的群众路线教育实践活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。
开展教育实践活动应防止四种现象
作、党员群众“两议三评”工作等一个总案和7个分案。
同时，编制了督导工作手册、活动路线图和工作进度表，使不同层级、不同领域、不同对象的各层面有章可循、目标明确。
四是整顿整治整改，狠抓正风肃纪。
按照省委这次活动开启即整改的要求，开展了列清单解决问题、专项整治、深化改革年、零距离服务“四项行动”。
特别是在省委确定的11个专项整治基础上，通过反复征求意见和论证，又确定了在职老师违规办班、酒后驾车危害交通安全、出租车乱收费、大气污染、安全生产防控措施不够、不文明行为等6个专项整治。
市委常委专题召开会议，按照时间节点对已启动的专项整治行动，由牵头部门汇报整治方案，明确整改责任单位、整改标准和整改时限。
各常委结合分管工作和征求到的意见、建议，汇报需要整改的措施。
目前，各乡科级领导班子结合工作实际，分别列出专项整治问题270个。
五是领学领会领悟，夯实信念基础。
研究制定了《梅河口市学习教育和宣传工作方案》，确保学习教育贯穿教育实践活动始终，采取学习交流解惑、领导讲学释理、专家答疑明智、岗位考评验学、学用融合增效5项措施，使领学有方法支撑、领会有资料参考、领悟有理论遵循。
目前，已下发各种学习资料1.5万多册，各基层单位还通过互联网下载、自行借阅等方式使学习资料供给科学、形成体系、保障有力。
在这次活动中，突出抓了领导讲话和文件的研讨、规章制度的深学、专题讨论的深入、理想信念的深化和宗旨意识的深悟、专家讲学释疑解惑、正反典型鞭策警示、实践体验互动7项教育，邀请专家围绕“四风一顽症”、理想信念、党性党风党纪等内容进行专题辅导，进一步明确了党员干部的群众观点。
（作者单位：梅河口市委党的群众路线教育实践活动办公室）责任编辑/巩瑞波312014年第5期梅河口市在开展党的群众路线教育实践活动中，以“钉钉子”的精神、愚公移山的决心和韧劲，坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进，把以上率下带动、全程整改加压、正风肃纪贯穿教育实践活动始终。
对群众路线教育实践活动的意见建议
对群众路线教育实践活动的意见建议对群众路线教育实践活动的意见建议（一）一、开展党的群众路线教育实践活动的重要意义一是开展党的群众路线教育实践活动，有助于提高党的纯洁性。
二是开展党的群众路线教育实践活动，是为了坚守党的生命线。
三是开展党的群众路线教育实践活动，让“中国梦”的构想化为现实。
二、开展党的群众路线教育实践活动应着力解决“四方面问题”1、形式主义，群众反映最突出的是理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠，追求形式、贪图名利，弄虚作假，不务实效；2、官僚主义，群众最不满意的是脱离群众，不认真听取群众意见，缺少为人民服务的心态。
搞一言堂，办事推诿扯皮多，效率低下，不作为、不负责任。
3、享乐主义，群众反映最多的是一些领导干部安于现状、铺张浪费，奢靡享乐，贪图安逸，缺乏忧患意识和创新精神。
4、奢靡之风，群众深恶痛绝是以权谋私、铺张浪费、腐化堕落。
一些领导干部宗旨观念淡薄，为群众服务的自觉性不强。
三、开展群众路线教育活动的意见和建议（一）加强干部教育培训，提高干部素质。
一是要加强政治思想理论、法律法规的培训，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强党员干部依法执政的能力。
二是要加强干部业务知识和工作能力的培训，引导干部进一步解放思想，转变观念，增强干部开拓创新的意识和服务群众的本领。
三是教育干部牢记“两个务必”，树立公仆意识，筑牢宗旨观念，真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。
四是加强政治理论、法律法规的培训，增强干部依法执政的能力。
（二）强化干部作风建设，提高群众满意度。
一是坚决纠正“四风”问题。
各个行业和部门，不等不靠，提前谋划，自觉对照检查，及时解决存在的问题；把经济社会发展与教育实践活动紧密结合起来，两手抓，两不误，切实扭转一些党员干部不办事、虚办事、假办事、办假事和久拖不办的官僚作风，严厉抨击那些形式主义、好人主义以及奢侈浪费等不良习气。
要大力强化党员干部的政治纪律、群众纪律，严肃整顿那些欺上瞒下、有令不行、有禁不止的自由散漫现象。
2023年党的群众路线教育实践活动知识测试卷(1)
2023年党的群众路线教育实践活动知识测试卷单位：姓名：得分:一、填空题：（每空1分，共30分）1、习近平同志强调，要认真学习党的十八大精神、中国特色社会主义理论体系、党的历史和优良传统，坚定中国特色社会主义自信、自信、自信。
2、党的十八大决定，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展、、为主要内容的党的群众路线教育实践活动。
3、习近平认为，归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。
4、开展党的群众路线教育实践活动要着力抓好以下三个环节：学习教育、听取，查找问题、开展，整改落实、建章。
5、胡锦涛同志《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》中四、论述题：（10分）1、结合实际谈谈如何坚持党的群众路线?指出：“相信谁、、是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石”。
6、江泽民同志在《推动党风廉政建设和反腐败斗争深入开展》中强调：领导干部一定要树立正确的利益观，要“先天下之忧而忧，"，时刻把党和人民的利益、国家的利益放在首位。
7、党的群众路线的基本内容是一切为了群众、、、到群众中去。
8、邓小平同志指出：马克思主义向来认为，历史是创造的，工人阶级必须依靠本阶级群众力量和全体劳动人民的群众力量, 才能实现自己的使命一一解放自己，同时解放全体劳动人民。
9、毛泽东同志在《论联合政府》中指出：全心全意为、一刻也不脱离群众；一切从出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性，这些是我们的出发点。
10、中央规定，开展党的群众路线教育实践活动要准确把握好以下几个要求：一是牢牢把握基本原则；二是坚持批评与三是坚持讲求实效；四是坚持分类:五是坚持领导带头。
11、在当代中国，坚持和发展，就是真正坚持社会主义。
12、党章是党的总章程，集中体现了党的和、党的理论和、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。
第二批群众路线教育实践活动百题问答(一)
第二批群众路线教育实践活动知识百题问答（一）第二批群众路线教育实践活动,坚持主题不变、镜头不换,贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以严的标准、严的措施、严的纪律,坚决反对“四风”,对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进四面镜子,以补精神之钙、除“四风”之害、祛行为之垢、立为民之制为重点,推动思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实。
整理了第二批党的群众路线教育实践活动知识百题问答。
一、为什么要开展党的群众路线教育实践活动?答:1.开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求;2.开展党的群众路线教育实践活动,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求;3.开展党的群众路线教育实践活动,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。
二、开展第二批教育实践活动的重要性和紧迫性是什么?答:1.搞好第二批教育实践活动,直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务;2.搞好第二批教育实践活动,直接关系夯实基层基础、提高服务群众能力和水平;3.搞好第二批教育实践活动,直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题;4.搞好第二批教育实践活动,直接关系推动整个教育实践活动健康有序发展。
三、教育实践活动的主题是什么?答:为民、务实、清廉。
四、教育实践活动的总要求是什么?答:照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。
五、“四风”问题是什么?答:形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
六、教育实践活动的“三个环节”是什么?答:1.学习教育、听取意见;2.查摆问题、开展批评;3.整改落实、建章立制。
七、第二批教育实践活动在什么范围开展?答:1.市、县(市、区)机关及其直属单位和企事业单位;2.乡镇、街道和村、社区;3.非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织;4.省属高校、省属企业。
八、第二批教育实践活动的特点是什么?答:1.范围更广泛;2.情况更复杂;3.问题更具体;4.群众更期待。
群众路线小测验小知识
群众路线小测验小知识第一篇：群众路线小测验小知识党的群众路线教育实践活动知识测验单位姓名1、党的群众路线的主要内容是，从群众中来，到群众中去。
2、以为主要内容的党的群众路线教育实践活动要突出解决实际问题，切实收到照镜子、、、的效果。
3、“四风”问题是指、、和。
4、党的群众路线教育实践活动有个环节，分别是、、。
5、教育实践活动第一环节要求区直部门和各镇、街道集中学习时间必须达到天。
6、第二批教育实践活动第二环节关键要高质量地开好和，并在基层党组织中开展工作。
7、教育实践活动的必读书目有《——重要论述摘编》，《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等。
8、教育实践活动对谈心谈话工作有“四必谈”和“五个谈透”的要求，其中“四必谈”即必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈，必谈。
9、“三严三实”的主要内容是既严以修身、严以用权、，又谋事要实、创业要实、。
10、根据要求，个人对照检查材料主要分个部分，第一部分是。
答案1、一切为了群众一切依靠群众2、为民务实清廉正衣冠、洗洗澡、治治病3、形式主义、官僚主义、享乐主义奢靡之风4、三学习教育、听取意见查摆问题、开展批评整改落实、建章立制5、五6、专题民主生活会、专题组织生活会民主评议党员7、论群众路线8、党委（党组）主要负责同志与班子每个成员督导组与班子成员9、严以律己做人要实10、四遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定精神情况第二篇：报关小测验第一、二章测验一、单选1、根据《海关法》的规定，中华人民共和国海关是下述哪类性质的机关（D）A、司法机关B、税收机关C、监察机关D、监督管理机关2、我国出入境检验检疫的主管部门是（A）A.国家质量监督检验检疫总局B.海关C 工商局D.税务局3、临时反倾销措施实施的期限，自临时反倾销措施决定公告规定实施之日起，不超过（）个月，特殊情况，可以延长至（C）个月。
A.6，12B.5，8C.4，9D.3，64、反补贴、反倾销针对（B）不公平贸易而采取的措施。
党的群众路线教育实践活动知识100题
党的群众路线教育实践活动知识100题1、在全党深入开展党的群众路线教育实践活动是哪次会议上提出的？答：党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。
2、党的群众路线教育实践活动的主要内容是什么？答：为民务实清廉。
3、党的群众路线教育实践活动的总要求是什么？答：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。
4、党的群众路线教育实践活动的重点对象有哪些？答：以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点。
5、党的群众路线教育实践活动的切入点是什么？答：贯彻落实中央八项规定精神。
6、党的群众路线教育实践活动要突出哪方面的建设？答：要突出作风建设。
7、党的群众路线教育实践活动要坚决反对哪“四风”？答：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
8、党的群众路线教育实践活动的主要任务是什么？答：教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。
9、党的群众路线教育实践活动的总体要求是什么？答：要坚持围绕中心、服务大局，全面贯彻落实党的十八大提出的各项任务要求，把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效凝聚起推动经济社会发展的强大力量。
要落实为民务实清廉要求；要着力解决突出问题；要牢牢把握基本原则。
10、党的群众路线教育实践活动的基本原则是什么？答：坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效、坚持分类指导、坚持领导干部带头。
11、党的群众路线教育实践活动分为哪三个环节？答：学习教育、听取意见；查摆问题、开展批评；整改落实、建章立制。
12、“照镜子”的主要内容是什么？答：主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。
13、“正衣冠”的主要内容是什么？答：主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。
党的群众路线教育实践活动制度执行方面存在的问题
党的群众路线教育实践活动制度执行方面存在的问题【篇一：群众路线各方面问题存在的具体表现】维吾尔玉气温乡上阿山圩孜小学开展党的群众教育实践活动意见汇总（63条）（152人提出）一、政治上不够坚强方面存在的突出问题。
（13条）（54人提出）1、政治敏锐性不够坚强。
政治坚定性和执行力不够坚强。
（5人提出）2、不坚持原则，怕得罪人。
在常规检查中，不敢直言不讳。
（3人提出）3、不愿挑重担，尤其是在关键时刻、面临一些急难险重任务时，畏缩推诿。
（10人提出）4、对上级执行无力度，落实不到位。
有时参赛文件落实不到位，造成老师不能参加。
（5人提出）5、不批评；对家人亲友的模糊概念和错误言行不教育、不纠正，不敢发声亮剑。
（5人提出）6、不注重加强学校思想政治建设，党建工作薄弱，导致学校总体建设缺乏思想统领、政治保证和重要遵循；（6人提出）7、对党内组织生活不重视、不落实，或者流于形式、质量不高、效果不好（8人提出）。
8 、不能正确坚持社会主义办学方向和科学发展观，对党和国家教育方针政策的认识和把握不到位，照搬照抄，僵化教条。
（4人提出）9、对伊宁县重大决策部署的把握不全面、理解不深刻，执行无力度、落实不到位、效果打折扣。
（6人提出）10、不注重加强政治理论学习和政治敏锐性，政治鉴别力的培树提升。
（4人提出）11、部分教师工作态度不端正。
在上课期间接听电话，影响上课。
（2人提出）12、政治工作不能全面地进行。
党建活动太少，影响学校党建工作。
（2人提出）13、对于非法宗教活动的要求达不到上级的要求。
见到留大胡须人员不敢进行思想教育。
（2人提出）二、形式主义方面存在的突出问题（19条）（112人）1、对双语教学管理不够严格。
（8人提出）。
2、缺乏理论学习的紧迫感和危机感，不系统学习党的理论和做好工作所需要的知识（13人提出）。
3、对中央、自治区党委和地委的方针政策学习不深，理解不透。
（5人提出）4、上班忙于业务工作，学习缺乏自觉性和主动性。
基层党组织要克服四种认识误区
作者： 陈德胜
作者机构： 92511部队
出版物刊名： 政工学刊
页码： 19-19页
年卷期： 2014年 第6期
主题词： 基层党组织 认识误区 教育实践活动 党的群众路线 党委机关 教育环节 模糊认识主动性
摘要：当前，第二批党的群众路线教育实践活动正在师旅团党委机关和基层党组织陆续展开。
从教育开展的情况看，师旅团党委机关普遍对教育实践活动比较重视，抓得比较扎实，但少数基层党组织参与教育实践活动的积极性、主动性还不是太高，一些教育环节没有得到很好的落实，主要是在认识上还存在一些误区：一是认为群众路线教育实践活动主要是团以上党委机关的事，基层是配角，存在着“与基层关系不大”的模糊认识，因而参与教育实践活动的积极性不高；。
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不能抛 开业务工作只 谈群众路线 教育实
谈 误 国 ”的 严 重 后 果 。 三 、 关 于 群 众 路 线 教 育 实践 活 动 主
二 、 关 于 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动地 践 活 动 ，那 样 就 会 失 去 基 础 ，造 成 “ 空
的谈资 ，追 求 “ 语不 惊人誓 不休 ”的效 是全部 工作重心 ，其地位高 于一切 。这 体认识的误区
育 实践活动 中，部分党 员干部对 群众路 教育和深入 学习实践科 学发展观 等多次 能对部分业 务工作产 生部分影 响；同样 ，
线教 育实践 活动 的性 质 、主体 、地位 、 甚至错误 的认识 ，有待厘清 。
一
活 动 。从本质 上讲 ，群 众路线教育 实践 并不是每～项 业务工作都 要有特定 的政 动 ，是 中国共产党根据马 克思主义 理论、 业 务工作应有 的思想 内容 之一。从对经
的反响。但是部 分党员干部对群众路线教 育实践 活动 的性质、主体 、地位 、方 式方法和要 达到的效果存在一些模糊甚至错误的
认 识 ，有待厘 清。党的群 众路 线教 育实践 活动 实质就是 中国共产党党 内的思想政 治教 育活动 ，它的主要 对象就是共产党 员和干 部 ，其地位与业务 工作相辅相 成。为 了最终要达到标本兼 治的效果 ，需要在ຫໍສະໝຸດ 活动 中采取灵活 多样的方式方法。
的整 风运 动 、１ ９ ８ ３年到 １ ９ ８ ７年 的 整党 外 延边界 ，有各 自不 同的表现形 式。从 活动 、 “ 三讲 ”教 育、 “ 三个代表 ”重 二 者的作用 来看，群众路 线教育活动 只
党 群 关 系 更 加 密 切 。 但 是 ， 群 众 路 线 教 要 思 想 学 习 教 育 、保 持 共 产 党 员 先 进 性 是 思 想 政 治 教 育 中 的 一 部 分 内容 ，它 只
关 于群众观 点和群众路 线 问题 的相 关理 教育 主要采取理 念的 隐性方 式，而业务
有人认 为，党的群众路线 教育实践 论 ，为 了教育 引导党员 干部更加牢 固地 工 作则 采取实体 的显性方式 。群 众路线 活动是 一场政 治运动 ，其 目就是要树 立 树立 群众观 点、弘扬优 良作风 、解 决突 教育 实践活动与业 务工作统一 于建设 中
是 以英雄 史观代 替群众 史观得 出的必然 务实清 廉形象进 一步树 立，在党 内进 行 质条件 。不能抛 开群众 路线教育 实践活 结论 。其行 为表现 为：一些擅 长捞取 政 的有 目的、有计划 、有组织 的教育 实践 动只谈 业务工作 ，那 样会迷 失方 向；也
治利益 的人把群众 路线教 育实践活动 的 活动 。
教 育实践活 动在党 内开展得轰 轰烈烈 ，
干 部得到 了党性锻炼 ，刹住 了 “四风 ” 蔓延 势头 ，带动 了社会 风气整体 好转 ，
我们 党 相继 开 展 了 １ ９ ５ ０年 整 风运 动 、
务工作关 系是对立统 一的。群众路线 教
在群众 中也产 生 了强烈的反响 ，使党员、 １ ９ ５ １ 年至 １ ９ ５ ３ 年 的整 党运 动，１ ９ ５ ７年 育实践活动 与业务工作有 各 自的 内涵 和
方式 方法和要达 到 的效果存在一 些模 糊 活 动 就 是 一 次党 内 的思 想政 治教 育 活 治 思想 的指 引，群 众路线教 育活动只 是 关 于群众路线教 育实践 活动性 毛 泽东思想和 中国特色 社会主义理 论 中 济 社会作用 的表 现形式来看 ，思想政 治
、
质认识 的误 区
【 关键词 】 群 众路 线 ；思 想 政 治 教 育 ； 主 体 ；方 法
２ ０ １ ２年 ，党 的 十 八大 提 出要 围绕 偏离 。
保 持 党 的 先 进 性 和 纯 洁 性 ，在 全 党 深 入
中 已经 出现过 “ 两张 皮”现象 的故伎 重
客 观 地 讲 ， 一场 政 治 运 动 的确 可 以 演 ， 即人 为 地 将 思 想 政 治 工 作 与 经 济 工
领 导 者 的 个 人 形 象 ，展 示 其 卓 越 思想 和 出 问题 、 保 持 清 廉 本 色 ， 使 干 部 作 风 进 国 特 色 社 会 主 义 的 历 史 进 程 中 ， 前 者 为
过人才华 。 这 是对 活动性质 的片面认识 ，
一步 转变 ，干群 关系进 一步密切 ，为民 后者提 供思想支 持，后者为前 者创 造物
致＝ ｌ ： ■ Ｉ 宄
开展党的群众路线教育实践活动要防止五个误区
王 芳
（ 泊头市人口和计划生育局 河北沧州 ０ ６ ２ １ ５ ０ ）
（ 摘 要 】自２ ０ １ ３年 下半年 以来 ，党的群 众路 线教 育实践 活动开展得 轰轰烈烈 ，并取得 了良好 的效果 ，在群众 中产生 了强烈
开 展 以为 民务实清廉 为主要 内容的党 的 地从一个 侧面反 映倡导者 的思维方式和 作割裂 开来 。这种思想和 行为带来 的后
群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 。２ ０ １ ３年 ６月 执政理念 ，但群众 路线教育 实践活动 并 果就是 ，群 众路线教 育实践活动 影响甚 群众路线教育实践活动 的恰 当位置 应 该是 回归思想政治 教育本位 ，它和 业 １ ８日，第一批党 的群众 路线教育实践活 不是领 导者个人 的突发奇想 。从党 的历 至削弱了业务工作。 动 拉 开 帷幕 。２ ０ １ ４年 １月 ２ ０日第 二批 史活动来 看 ，它是对 党 内经常 性思想政 教 育实践活 动正式 启动。党 的群 众路线 治教育惯 例的沿袭 。 自延安整 风 以来 ，